10 أنشطة ممتعة لتبادل الأفكار للطلاب باستخدام قوالب مجانية في عام 2024

على عكس علم المثلثات ، فإن العصف الذهني هو أحد تلك المهارات التي تدرسها المدرسة في الواقع تأتي مفيدة في حياة الكبار. ومع ذلك ، فإن تدريس العصف الذهني ومحاولة تحفيز الطلاب لجلسات التفكير الجماعي ، سواء واقعي أو في الفصل ، ليست مهام سهلة أبدًا. لذلك ، هذه العشرة ممتعة أنشطة العصف الذهني للطلاب تأكدوا من تغيير آرائهم في التفكير الجماعي.

جدول المحتويات

• رقم 1: عاصفة الصحراء
• # 2: استخدم العاصفة الإبداعية
• رقم 3: بارسل ستورم
• رقم 4: شيتستورم
• رقم 5: عاصفة عكسية
• رقم 6: ربط العاصفة
• رقم 7: عاصفة المجموعة الاسمية
• رقم 8: عاصفة المشاهير
• رقم 9: برج العاصفة
• رقم 10: مرادف العاصفة
• مزيد من النصائح مع AhaSlides

مزيد من النصائح مع AhaSlides

• العصف الذهني الافتراضي | ابتكار أفكار رائعة مع فريق عبر الإنترنت في عام 2024
• الافضل مجموعة العصف الذهني | أفضل 10 نصائح في عام 2024
• لوحة الفكرة | أداة مجانية للعصف الذهني على الإنترنت
• منشئ الاختبارات عبر الإنترنت AhaSlides
• مولد سحابة الكلمات AhaSlides
• مقياس تقييم AhaSlides

أنشطة العصف الذهني الفردية للطلاب

تعد أنشطة العصف الذهني المكونة من 5 فصول دراسية للطلاب مناسبة للعصف الذهني الفردي. يقدم كل طالب في الفصل أفكاره قبل أن يناقش الفصل بأكمله جميع الأفكار المقدمة معًا.

💡 لا تنسَ الاطلاع على دليلنا السريع وأسئلة الأمثلة الخاصة بنا المدرسة العصف الذهني الأفكار!

رقم 1: عاصفة الصحراء

لا تقلق، فلن تقوم بإرسال أحد إلى الحرب في الخليج من خلال نشاط العصف الذهني الطلابي هذا.

من المحتمل أنك قمتَ بتمرين مثل "عاصفة الصحراء" من قبل. وهو يتضمن إعطاء الطلاب سيناريو، مثل إذا كنت عالقًا في جزيرة صحراوية، ما هي الأشياء الثلاثة التي ترغب في حملها معك؟ والسماح لهم بالتوصل إلى حلول إبداعية وشرح أسبابهم.

بمجرد حصول كل شخص على 3 عناصر ، قم بتدوينها وامنح جميع الطلاب تصويتًا على مجموعة العناصر المفضلة لديهم.

نصيحه 💡 اجعل الأسئلة مفتوحة قدر الإمكان حتى لا تُحصر الطلاب في إجابة محددة. سؤال الجزيرة المهجورة رائع لأنه يمنح الطلاب حرية التفكير الإبداعي. قد يرغب بعض الطلاب في أشياء تساعدهم على الهروب من الجزيرة، بينما قد يرغب آخرون في بعض وسائل الراحة المنزلية لبدء حياة جديدة هناك.

# 2: استخدم العاصفة الإبداعية

عند الحديث عن التفكير الإبداعي، إليك أحد أكثر أنشطة العصف الذهني إبداعًا للطلاب، حيث يتضمن في الحقيقة التفكير خارج الصندوق.

قدم لطلابك شيئًا يوميًا (مسطرة ، زجاجة ماء ، مصباح). ثم امنحهم 5 دقائق لكتابة أكبر عدد ممكن من الاستخدامات الإبداعية لهذا الكائن.

يمكن أن تتراوح الأفكار من التقليدية إلى البرية تمامًا ، ولكن الهدف من النشاط هو الاعتماد أكثر على بري الجانب وشجع الطلاب على أن يكونوا أحرارًا تمامًا مع أفكارهم.

بمجرد طرح الأفكار ، امنح الجميع 5 أصوات للتصويت لأفكار الاستخدام الأكثر إبداعًا.

نصيحه 💡 يُفضّل إعطاء الطلاب أداةً تُستخدم عادةً مرةً واحدةً فقط، مثل قناع وجه أو أصيص نباتات. كلما كانت وظيفة الأداة محدودةً، زادت إبداعية الأفكار.

رقم 3: بارسل ستورم

يعتمد نشاط العصف الذهني للطلاب هذا على لعبة الحفلات الشهيرة للأطفال، تعدى الجزء.

يبدأ الأمر بجلوس جميع الطلاب في دائرة. أعلن عن موضوع أنشطة العصف الذهني للطلاب وامنح الجميع بعض الوقت لكتابة بعض الأفكار.

بمجرد انتهاء الوقت ، قم بتشغيل بعض الموسيقى واجعل جميع الطلاب يمررون أوراقهم باستمرار حول الدائرة. بمجرد توقف الموسيقى ، يكون لدى الطلاب بضع دقائق لقراءة الورقة التي انتهوا بها وإضافة إضافاتهم وانتقاداتهم للأفكار التي أمامهم.

بعد الانتهاء، كرّر العملية. بعد بضع جولات، يجب أن تكون لكل فكرة كمية وافرة من الإضافات والنقد، وعندها يمكنك إعادة الورقة إلى صاحبها الأصلي.

نصيحه شجع طلابك على التركيز على الإضافات أكثر من التركيز على الانتقادات. الإضافات بطبيعتها أكثر إيجابية من الانتقادات ومن المرجح أن تؤدي إلى أفكار عظيمة.

رقم 4: شيتستورم

نعتذر عن اللقب النحيف ، لكنها كانت فرصة كبيرة للغاية لتفوتها.

"شِت ستورم" نشاطٌ شائعٌ للعصف الذهني، وربما تكون قد جربته من قبل. الهدف منه هو تدوين أكبر عددٍ ممكنٍ من الأفكار السلبية في وقتٍ محدد.

قد يبدو وكأنه مجرد عصف ذهني نشاط كسر الجليدربما يكون هذا مضيعة للوقت، ولكنه في الواقع يُطلق العنان للإبداع بشكل كبير. إنه ممتع وجماعي، والأفضل من ذلك كله، أن بعض الأفكار "السيئة" قد تتحول إلى جواهر ثمينة.

نصيحه 💡 ستحتاج إلى بعض التنظيم الصفي هنا، فبعض الطلاب عادةً ما يُغرقون الآخرين بأفكارهم السلبية. إما أن تستخدم "عصا ناطقة" ليتمكن كل طالب من التعبير عن أفكاره السلبية، أو أن تحافظ على النظام في الفصل. برنامج العصف الذهني المجاني.

رقم 5: عاصفة عكسية

تم حل مفهوم العمل إلى الوراء من نتيجة كثير من الأسئلة الكبيرة في تاريخ البشرية. ربما يمكن أن تفعل الشيء نفسه في فصل العصف الذهني الخاص بك؟

يبدأ هذا بإعطاء الطلاب هدفًا ، وعكسه لتحقيق الهدف المعاكس ، ثم عكسه الى الخلف لإيجاد الحلول. لنأخذ مثالاً...

لنفترض أن مايك سيُقدّم العديد من العروض التقديمية لشركته. عروضه التقديمية مُملة للغاية، وعادةً ما يُضيّع نصف الجمهور وقته في تصفح هواتفهم بعد الشرائح الأولى. لذا، السؤال هنا هو: "كيف يمكن لمايك أن يجعل عروضه التقديمية أكثر جاذبية؟".

قبل أن تجيب على ذلك، قم بعكسه واعمل نحو الهدف المعاكس - "كيف يمكن لمايك أن يجعل عروضه التقديمية أكثر مللاً؟"

يقوم الطلاب بعصف ذهني للإجابات على هذا السؤال العكسي ، ربما بإجابات مثل "اجعل العرض عبارة عن مونولوج كامل" و "أخذ هواتف الجميع بعيدًا".

من هذا ، يمكنك إعادة عكس الحلول ، وينتهي الأمر بأفكار رائعة مثل "اجعل العرض تفاعليًا" و "دع الجميع يستخدمون هواتفهم للتفاعل مع الشرائح".

تهانينا ، اخترع طلابك للتو الإنهيارات!

نصيحه 💡 قد يكون من السهل الخروج عن الموضوع قليلاً مع نشاط العصف الذهني الطلابي هذا. تأكد من عدم حظر الأفكار "السيئة"، بل حظر الأفكار غير ذات الصلة فقط. اقرأ المزيد عن نشاط العاصفة العكسية.

أنشطة العصف الذهني الجماعي للطلاب

إليكم خمسة أنشطة عصف ذهني للطلاب لإكمالها في مجموعات. قد تختلف المجموعات حسب حجم صفك، ولكن من الأفضل أن تقتصر على 7 طلاب كحد أقصى اذا كان ممكنا.

رقم 6: ربط العاصفة

إذا سألتك عن ما هو الشيء المشترك بين مخاريط الآيس كريم ومقاييس مستوى الروح، فمن المحتمل أن تشعر بالحيرة لبضع ثوانٍ قبل أن تستعيد وعيك وتتصل بالشرطة.

حسنًا، هذه الأشياء التي تبدو غير قابلة للربط هي محور تركيز Connect Storm. ابدأ بتقسيم الفصل إلى فرق، وأنشئ عمودين من العناصر أو المفاهيم العشوائية. ثم خصص لكل فريق عنصرين أو مفهومين بشكل عشوائي - عنصر من كل عمود.

مهمة الفرق هي الكتابة أكبر عدد ممكن من التوصيلات بين هذين الموضوعين أو المفاهيم في غضون فترة زمنية محددة.

هذا النشاط رائع في حصص اللغات، إذ يُمكّن الطلاب من تبادل الأفكار حول مفردات قد لا يستخدمونها عادةً. وكما هو الحال دائمًا، نُشجّع على أن تكون الأفكار إبداعية قدر الإمكان.

نصيحه ؟؟؟؟ استمروا في نشاط العصف الذهني هذا بتوزيع مهام كل فريق على فريق آخر. على الفريق الجديد إضافة أفكار جديدة إلى تلك التي طرحها الفريق السابق.

رقم 7: عاصفة المجموعة الاسمية

إحدى الطرق التي غالبًا ما يتم بها خنق أنشطة العصف الذهني للطلاب هي الخوف من الحكملا يرغب الطلاب في أن يُنظر إليهم وهم يقدمون أفكارًا يتم وصفها بأنها "غبية" خوفًا من السخرية من قبل زملائهم في الفصل وانخفاض درجاتهم من قبل المعلم.

أفضل طريقة للتغلب على هذا هي عاصفة المجموعة الاسمية. بشكل أساسي ، يسمح هذا للطلاب بإرسال أفكارهم والتصويت على أفكار أخرى مجهول بالكامل.

هناك طريقة رائعة للقيام بذلك وهي من خلال برنامج العصف الذهني الذي يوفر إرسالًا وتصويتًا مجهولين. بدلاً من ذلك ، في إعداد الفصل المباشر ، يمكنك ببساطة حث جميع الطلاب على إرسال أفكارهم عن طريق كتابتها على قطعة من الورق وإسقاطها في قبعة. أنت تختار كل الأفكار من القبعة ، وتكتبها على السبورة وتعطي كل فكرة رقمًا.

بعد ذلك ، يصوت الطلاب لفكرتهم المفضلة عن طريق كتابة الرقم وإسقاطه في القبعة. تقوم بعد الأصوات لكل فكرة وتضعها على السبورة.

نصيحه ؟؟؟؟ يمكن أن تعمل عدم الكشف عن هويته في الواقع معجزات للإبداع في الفصل الدراسي. جربه مع أنشطة أخرى مثل أ يعيش سحابة الكلمات أو مسابقة حية للطلاب لتحقيق أقصى استفادة من فصلك.

رقم 8: عاصفة المشاهير

بالنسبة للكثيرين ، يعد هذا أحد أكثر أنشطة العصف الذهني متعة وجاذبية للطلاب.

ابدأ بوضع الطلاب في مجموعات صغيرة وتقديم نفس الموضوع لجميع المجموعات. بعد ذلك ، قم بتعيين أحد المشاهير لكل مجموعة وأخبر المجموعة بذلك تقديم أفكار من منظور هذا المشاهير.

لنفترض، على سبيل المثال، أن الموضوع هو كيف نجذب المزيد من الزوار إلى متحف التاريخ البحري؟ ثم تسأل مجموعة واحدة: كيف ستجيب جوينيث بالترو على هذا السؤال؟ ومجموعة أخرى: كيف سيجيب باراك أوباما على هذا السؤال؟

يعد هذا نشاطًا رائعًا لطالب العصف الذهني لجعل المشاركين يتعاملون مع المشكلات من وجهة نظر مختلفة. وغني عن القول ، أن هذه مهارة حاسمة يجب تطويرها لمعالجة المشاكل المستقبلية ، وحتى لتطوير التعاطف بشكل عام.

نصيحه 💡 تجنب الظهور بمظهرٍ مُختلفٍ تمامًا عن أفكار الشباب عن المشاهير المعاصرين، وذلك بتركهم يختارون مشاهيرهم بأنفسهم. إذا كنت قلقًا بشأن منح الطلاب حريةً مُفرطةً في اختياراتهم من المشاهير، يُمكنك منحهم قائمةً بأسماء المشاهير المُعتمدين مُسبقًا، ودعهم يختارون من يُريدون.

رقم 9: برج العاصفة

في كثير من الأحيان، عند إجراء جلسة عصف ذهني في الفصل (وكذلك في العمل)، يميل الطلاب إلى التمسك بالأفكار الأولى التي طُرحت وتجاهل الأفكار التي تأتي لاحقًا. ومن الطرق الرائعة لتجنب ذلك استخدام لعبة "عاصفة البرج"، وهي لعبة عصف ذهني للطلاب تضع جميع الأفكار على قدم المساواة.

ابدأ بتقسيم فصلك إلى مجموعات من حوالي 5 أو 6 مشاركين. أعلن عن موضوع العصف الذهني للجميع ، ثم اسأل جميع الطلاب باستثناء 2 لكل مجموعة لمغادرة الغرفة.

يناقش هذان الطالبان في كل مجموعة المشكلة ويخرجون ببعض الأفكار الأولية. بعد 2 دقائق ، ادعُ طالبًا واحدًا إضافيًا لكل مجموعة إلى الغرفة ، والذي يضيف أفكاره الخاصة ويبني على الأفكار التي اقترحها أول طالبين من مجموعتهم.

كرر هذه العملية حتى تتم دعوة جميع الطلاب للعودة إلى الغرفة وتكون كل مجموعة قد بنت "برجًا" من الأفكار المتقنة. بعد ذلك، يمكنك الحصول على النقاش بين طلابك لمناقشة كل واحد في العمق.

نصيحه ؟؟؟؟ أخبر الطلاب الذين ينتظرون خارج الغرفة أن يفكروا في أفكارهم. بهذه الطريقة ، يمكنهم كتابتها فور دخولهم الغرفة وقضاء معظم وقتهم في البناء على الأفكار التي طرحت قبلهم.

رقم 10: مرادف العاصفة

إليك نشاطًا رائعًا للعصف الذهني للطلاب قد ترغب في استخدامه في فصل اللغة الإنجليزية.

قسّم الطلاب إلى مجموعات، وأعطِ كل مجموعة الجملة الطويلة نفسها. في الجملة، ضع خطًا تحت الكلمات التي تريد من طلابك اقتراح مرادفات لها. ستبدو الجملة كالتالي...

ال مزارع وكان مروع إلى جد أن الفئران كانت الأكل له المحاصيل طوال الليل ، وترك الكثير من بقايا الطعام في ال حديقة أمام ال منزل.

امنح كل مجموعة 5 دقائق لتبادل الأفكار بأكبر عدد ممكن من المرادفات للكلمات التي تحتها خط. في نهاية الدقائق الخمس ، احسب عدد المرادفات التي يمتلكها كل فريق بشكل عام ، ثم اجعلهم يقرأون أطرف الجمل على الفصل.

اكتب جميع المرادفات على السبورة لمعرفة المجموعات التي حصلت على نفس المرادفات.

نصيحه ؟؟؟؟ سجل مجانًا في AhaSlides للحصول على قالب العصف الذهني للمدرسة! انقر هنا لتبدأ.