نسمعها دائمًا: المعلم المتميز مُحفِّزٌ عظيم. إنها فكرة بسيطة، لكنها ترتكز على مفهومٍ لطالما ناضلَ المُعلِّمون من أجله لعقود: كيف أحفز طلابي؟
حسنًا، انعدام الحافز يُولّد انعدام الحافز. إذا لم تستطع تحفيز طلابك، كيف تحفز نفسك على تعليمهم؟
إنها حلقة مفرغة، ولكن إليك 12 نصيحة للحصول عليها مشاركة الطلاب في الفصول الدراسية في سلسلة أنشطة الفصول الدراسية التفاعلية يمكن أن يساعدك ما يلي في إيقاف العفن.
كيفية زيادة مشاركة الطلاب في الفصل الدراسي - الدليل
- لماذا تعتبر مشاركة الطلاب في الفصول الدراسية مهمة؟
- #1 – استخدم رأي الطالب
- #2 - اجعلهم يتحدثون
- #3 – مسابقة السلالة مع اختبار
- #4 – إنشاء نقاط تفتيش للأسئلة والأجوبة
- #5 – دعهم يعلمونك
- #6 – امزج أسلوبك
- #7 – اجعلها ذات صلة
- #8 – امنحهم خيارًا
- #9 – احتضن التكنولوجيا
- #10 – اقلب النص
- #11 – قم بجولة في المعرض
- #12 – لا تتخلى أبدًا عن العمل الجماعي
نصائح إضافية لإدارة الفصل الدراسي مع AhaSlides
- استراتيجيات إدارة الفصول الدراسية
- طرق لتحسين مشاركة الطلاب في الفصول الدراسية عبر الإنترنت
- طرق التدريس المبتكرة
- أفضل 14 أداة لتبادل الأفكار في المدرسة والعمل في عام 2024
- لوحة الفكرة | أداة مجانية للعصف الذهني على الإنترنت
- مولد فريق عشوائي | الكشف عن صانع المجموعة العشوائية لعام 2024
ابدأ في ثوان.
احصل على قوالب تعليمية مجانية لأنشطة الفصل التفاعلية النهائية. اشترك مجانًا واحصل على ما تريد من مكتبة القوالب!
🚀 احصل على قوالب مجانية☁️
لماذا تعتبر مشاركة الطلاب في الفصول الدراسية مهمة؟
قد يكون من السهل اعتبار الطلاب غير المنخرطين في العملية التعليمية غير قابلين للإنقاذ، أو حتى اعتبار "مشاركة الطلاب" مفهومًا خاصًا بالمعلمين الذين لديهم وقت فراغ أكثر. لكن بتعمقك في هذا الموضوع، أظهرتَ دافعًا قويًا للتحفيز. وهذا أمرٌ مُحفِّز!
You��ve taken the right step towards improving your students’ learning. If you’re a student seeking assistance with your assignments, consider seeking help from the best مقال خدمة الكتابة. يمكن أن توفر هذه الخدمات دعمًا قيمًا في صقل مهاراتك الكتابية وضمان نجاح مساعيك الأكاديمية.
- 53٪ من الطلاب الأمريكيين هم ليس إنجاجد or مفكك بنشاط في الدروس. (مؤسسة غالوب)
- بحلول نهاية العام الدراسي 2020 ، توقف 1.3 مليون طالب عن المشاركة بسبب التحول إلى التعلم عن بعد. (ذكر)
- يزيد احتمال استنتاج الطلاب المندمجين أنهم يحصلون عليها بمقدار 2.5 مرة درجات ممتازة في المدرسة. (مؤسسة غالوب)
الانقطاع عن التعلم وباء، ولكن هناك دائمًا أساليب لوقفه. ستساعدك النصائح التالية على إعادة إحياء فضول طلابك الفطري للتعلم، سواءً كان ذلك في بيئة تعليمية تقليدية أو عبر الإنترنت، باستخدام مشاركة الطلاب في التعلم عبر الإنترنت التقنيات.
4 انتصارات سهلة
الأساليب الأربعة أدناه هي أسرع و أسهل طرقٌ لجذب اهتمام الطلاب. إعدادها سهلٌ للغاية، وهي سهلة الفهم لجميع مستويات طلابك.
#1 – استخدم آراء الطلاب
تعتبر استطلاعات الرأي حاسمة لأنها تربط موضوعك بمركز الكون بالنسبة لأي شاب - أي أنفسهم.
أنا طفل بالطبع. لا يزال ، السماح لهم المساهمة برأيهم لشيء ما ، ورؤية كيف يتناسب رأيهم مع النظام المحيط ، يمكن أن تفعل العجائب لجذب انتباه الطلاب.
إن منحهم صوتًا مشاركًا في الدرس له فوائد عديدة ، ولكن ليس أكثر من السماح للطلاب بمعرفة ذلك من مشاركة الرأي ، لا لك الموضوع هو النجم الحقيقي للعرض هنا.
ألق نظرة على هذا السؤال أدناه ، والذي يمكن طرحه في درس ESL.
يعمل هذا الاستطلاع بشكل رائع للمشاركة للأسباب التالية:
- السؤال هو كل شيء عن هم.
- يمكن للطلاب رؤية رأيهم على الفور تتراكم مع الآخرين حولهم.
- يمكنك كمدرس أن تتعلم عن جوانب من طلابك لم تكن تعرفها من قبل.
ومن خلال استطلاع رأي قوي ومتنوع، أصبحت الاستراتيجية رقم 2 هي الخطوة الطبيعية التالية...
#2 - اجعلهم يتحدثون
هناك استراتيجية واحدة لإشراك المتعلمين أكثر شمولاً من الاستطلاع. مناقشة شاملة.
يعد جعل الطلاب يعبرون عن آرائهم الدقيقة بطريقة بليغة ومدروسة أحد الأحلام النهائية للتدريس. للأسف ، يحتل هذا الحلم أرقى الخطوط في الفصل بين لا أحد يتكلم و فوضى مطلقة.
و هو سبب وجود التكنولوجيا.
تشجع العديد من أدوات تكنولوجيا التعليم الردود المكتوبة لأسئلة مفتوحة ، مما يساعد الجميع على إسماع أصواتهم والحفاظ على الأشياء منظم تمامًا.
بمجرد إرسالها، تدخل الإجابة في ساحة لعب متكافئة مع جميع الآخرين. تقرأ وتستنبط المناقشة من كل إجابة ذات قيمة متساوية على السبورة، كل ذلك بطريقة منظمة.
والأطفال الخجولون؟ يمكنهم إدخال إجابتهم بشكل مجهولمما يعني عدم الخوف من الحكم على ما كتبوه. بالنسبة للصف الدراسي الذي يضم طلابًا ذوي وعي ذاتي، فإن بساطة الإجابة المجهولة قد تُعزز المشاركة بشكل كبير.
تريد قراءة المزيد؟ 💡 لدينا دليل كامل حول كيفية إجراء مناظرة طلابية في 6 خطوات!
#3 – مسابقة السلالة مع اختبار
القوة الهائلة للمنافسة هي الغبار الذهبي المطلق للمعلمين. لسوء الحظ ، بصرف النظر عن نظام المكافآت النجمي العشوائي والذي لا معنى له في نهاية المطاف ، لا تزال المنافسة كإستراتيجية مشاركة للطلاب في الفصل الدراسي غير مستغلة بشكل كبير.
إن المسابقات تقدم الكثير في مجال التعليم، بغض النظر عن وجهة نظرك... ويجب أن تحظى بقبول أوسع.
الدكتور توم فيرهوف، جامعة أيندهوفن للتكنولوجيا.
ما هي إحدى أكثر أنواع المسابقات تفاعلًا التي نشارك فيها كثيرًا في حياتنا؟ حسنًا، إنها مسابقة مباشرة إذا كنت مثلي. لا أقصد بالمسابقة الامتحانات أو الاختبارات؛ بل مسابقة جيدة بلوحة نتائج، ومتعة، وتشويق، ومجموعة من المشاركين المتفاعلين للغاية.
يمكن أن يكون اندفاع الطلاب الذين يتنافسون ضد أقرانهم ، سواء منفردين أو في فرق ، بمثابة زوبعة من المشاركة. إذا كانت المخاطر عالية (على سبيل المثال ، الجائزة جيدة) ، يمكن أن تكون الاختبارات القصيرة واحدة من أكثر تقنيات مشاركة الطلاب في الفصل الدراسي فاعلية في هذه القائمة.
فيما يلي بعض النصائح لإنشاء اختبار تعليمي رائع:
- احتفظ به لحوالي 10 أسئلة - دع طلابك يستمتعون بالأمر، ولكن لا تدعهم يشعرون بالملل منه.
- اخلط الصعوبة - إبقاء الجميع على أهبة الاستعداد.
- استخدام التكنولوجيا من تجربتي الشخصية، يصعب إدارة اختبارات الكتابة والورق في الفصول الدراسية الكبيرة. جرّب إجراء اختبارك على برامج Edtech المهنية.
Protip 👊 اخلط الأشياء مع عجلة دوارة. يمكنك تجربة تنسيقات مختلفة، مثل سباق المليون دولار، أو استخدمها كمكافأة للاختبار الخاص بك!
#4 – إنشاء نقاط تفتيش للأسئلة والأجوبة
أحد أكبر العوامل المساهمة في الانفصال لا يتعلق بالسلوك، بل يتعلق بـ فهمبغض النظر عن جودة مادة الموضوع، إذا لم يفهمها طلابك، فسوف تجد نفسك تنظر إلى غرفة مليئة بالوجوه المنعزلة.
بالتأكيد، يمكنك أن تسألهم عما إذا كانوا يفهمون شرحك لمفهوم جديد، ولكن كم عدد الطلاب الذين لديهم وعي ذاتي عادةً سيعترفون، أمام الجميع، بعدم المتابعة؟
في عصر تكنولوجيا التعليم، الجواب هو أسئلة وأجوبة نقاط التفتيش. والسبب وراء نجاحها:
- إنهم مجهولون - يمكن للطلاب البقاء مجهولين وطرح أي سؤال دون خوف.
- إنهم مفصلون - يتاح للطلاب الوقت الكافي لتوضيح ما لا يفهمونه.
- لقد تم تنظيمهم - جميع الإجابات مكتوبة، ويمكن تصنيفها إلى فئات مختلفة وتظل دائمة.
إشعال التعلم الحقيقي.
جرب كل الطبقات أعلاه مجانًا. كن تفاعليًا في الفصل الدراسي عبر الإنترنت أو دون اتصال!
4 مسرحيات طويلة
هذه التقنيات الأربع طويلة بعض الشيء. إنها تغييرات صغيرة في أسلوبك التدريسي، وتتطلب حان الوقت لفهم وإعداد.
ومع ذلك، بمجرد إدخالها إلى الخزانة، يمكن أن تكون هذه بعضًا من أكثر التقنيات جاذبية للاستخدام في الفصل الدراسي.
#5 – دعهم يعلمونك
هذا هو أحد مآسي فك الارتباط في الفصل 85٪ من الواجبات المدرسية جامدة للغاية بحيث لا تسمح بمهارات التفكير العليا. هذا ، على الرغم من التفكير بشكل أعلى من المنهج المقيد ، غالبًا ما يجعل الدروس جذابة.
من الصعب التغلب على هذا بالنسبة للمعلم وحده ، ولكن إعطاء الطلاب مسؤولية تدريس جزء من الموضوع هو علاج رائع.
ارجع إلى تدريب المعلمين الخاص بك. هل كنت أكثر انخراطًا أثناء تمارين الكتب المدرسية حول الإدارة السلوكية أو عند مواجهة بحر من الوجوه الشابة أثناء ممارسة عملية ملحوظة؟ في أي مرحلة كنت تفكر وتعمل على مستوى أعلى؟
فيما يلي بعض النصائح حول تحويل الطلاب إلى مدرسين:
- افعل ذلك تدريجيًا. هناك سبب وجيه وراء اعتبار هذه الاستراتيجية استراتيجية "طويلة الأمد" لمشاركة الطلاب في الفصل الدراسي. يحتاج الطلاب إلى الوقت والتدريب لتدريس أي شيء، حتى في مجموعات صغيرة. وزّع وقت التدريب على مدار العام.
- احتفظ بها في الوقت المناسب. امنحهم فترة زمنية وجيزة للتدريس حتى لا تربكهم. عند التدريس ، راقب الساعة حتى يفهموا أن الوقت عامل حاسم في التدريس.
- ارفع توقعاتك. غالبًا ما يكون الطلاب قادرين على ذلك طريق أكثر مما نعطيهم الفضل. امنحهم تحديًا وشاهدهم وهم يقابلونه
#6 - امزج أسلوبك
تعد الأساليب العديدة لأساليب التعلم من أساسيات تدريب المعلمين. نحن نعرفهم بالتأكيد ، ولكن بقدر ما نعتقد أننا نناشدهم بصري, سمعي و حركية بالنسبة للمتعلمين، هناك احتمالات بأننا نفشل في واحدة على الأقل من مجموعات الطلاب الأساسية.
إذا كنتَ متعلمًا حركيًا، فأنتَ بحاجة إلى أكثر من مجرد نشاط عملي بسيط يُلقى عليك أسبوعيًا. أما المتعلمون سمعيًا، فيحتاجون إلى أكثر من مناقشتين في كل فصل دراسي. تحفيز متسق للبقاء منخرطًا في الدروس.
لكل درس، تأكد من وجود نشاط واحد على الأقل لكل نمط تعلم. هذه قد تكون…
- توضيح المفاهيم، وتدوين الملاحظات، ومشاهدة مقاطع الفيديو، ولعب الاختبارات - (المرئية)
- الاستماع إلى البث الصوتي، وإجراء المناقشات، والقراءة بصوت عالٍ، وإنشاء الموسيقى - (سمعي)
- إجراء التجارب، وخلق شيء مادي، ولعب الأدوار، والتحرك في الفصل الدراسي - (الحركية)
تذكر، قد يتطلب هذا جهدًا كبيرًا، لكنه يستحق العناء. كلما أصبحت دروسك أقل وضوحًا، زاد احتفاظ طلابك بها.
Protip 👊 حدد أسلوب التعلم لكل طالب مع هذه الأسئلة 25.
#7 – اجعلها ذات صلة
عندما كنت أقوم بتدريس اللغة الإنجليزية في فيتنام ، لاحظت أن جميع الكتب المدرسية تشير حصريًا إلى الثقافة البريطانية أو الأمريكية. وفقا ل المجلس الوطني لمدرسي اللغة الإنجليزية (NCTE)، كانوا أكثر ميلًا إلى ضبط النفس لأن طلابي الفيتناميين لم يجدوا شيئًا ذا صلة بثقافتهم في الدروس.
المشكلة تتجاوز الثقافة. إذا لم يكن في دروسك ما يتفاعل معه الطلاب، فلماذا يُكلفون أنفسهم عناء تعلم الموضوع؟
بالنسبة للطلاب المراهقين على وجه الخصوص ، يعد ربط موضوعك بشيء ذي صلة باهتماماتهم أمرًا أساسيًا إلى حد ما.
يمكن اكتشاف هذه الاهتمامات من خلال أ مسح بسيط. في التسعينيات ، كانت ولاية كونيتيكت ركض واحدة تسمى Interest-a-Lyzer في المدارس العامة ، وهي طويلة جدًا وبعيدة جدًا 90 للاستخدام الحديث ، ولكن الأسئلة التي تطرحها يمكن استخدامها في المسح الخاص بك. (هذا أيضًا له ميزة كونه تمرينًا كتابيًا جيدًا!)
بمجرد حصولك على إجابات من طلابك، يمكنك صياغة تفسيرات وتمارين حول اهتماماتهم.
#8 – امنحهم خيارًا
بالنسبة للطلاب الأكبر سنًا ، هناك شيئان يجب أن تحتويهما جميع الأنشطة: الملاءمة (التي ناقشناها للتو) والاختيار.
في عصر يجد فيه طلابك طريقهم في العالم ، tهو الاختيار هو كل شيء. نادرًا ما يكون التعليم مسألة اختيار للمتعلمين ، ولكن منحهم خيارات في الفصل الدراسي يمكن أن يوفر زيادة مذهلة في تحفيز الطلاب.
فيما يلي بعض الطرق لدمج الاختيار في فصلك الدراسي:
- تجاربنا - تقديم مجموعة من الأنشطة كتمرين، ثم السماح للطلاب بالاختيار.
- الهيكلية - قم بتحديد هيكل الدرس واترك لهم اختيار الطريقة التي يريدون المضي بها.
- ديكور - دعهم يشاركون في تصميم الفصل الدراسي.
من الأفضل إدخال مبدأ الاختيار تدريجيًا في دروسك. فمعظم الطلاب يفتقرون إلى الاختيار في المدرسة، وربما في حياتهم أيضًا، لدرجة أنهم غالبًا ما يكونون غير متأكدين من كيفية تطبيقه في الفصل الدراسي.
تريد قراءة المزيد؟ 💡 تسجيل المغادرة هذا الحساب الممتاز عن كيفية قيام المعلم بزيادة تركيز الطالب من خلال عرض الاختيار.
4 للتعلم عبر الإنترنت
أصبح التعلم عبر الإنترنت أكثر انتشارًا ، ولكن يبدو أن الحفاظ على تحفيز الطلاب عبر المسافات أصبح أكثر صعوبة وأكثر صرامة.
فيما يلي 4 نصائح لتجربة شيء مختلف في فصل دراسي بعيد، أو يمكنك احصل على الكثير هنا!
#9 – احتضن التكنولوجيا
عندما أصبحت جميع الدروس تقريبًا متاحة عبر الإنترنت في عام ٢٠٢٠، كان هناك ميل مفهوم لدى المعلمين للالتزام بالمنهجية التقليدية التي اعتادوا عليها. وقد نجح هذا النهج في المراحل الأولى، ولن ينجح الآن.
أحدثت ثروة الأدوات التعليمية والإبداعية والتعاونية ثورة في الفصول الدراسية الافتراضية. هناك طرق للقيام بأشياء لم يحلم بها المعلمون ولا الطلاب في فجر فيروس كورونا.
وهنا عدد قليل مجاني الأدوات التي يمكن للمدرسين والطلاب استخدامها في الدروس عبر الإنترنت:
- تعرف على المحتوى X 📊
صانع عروض تقديمية تفاعلية يسمح للطلاب باستضافة موضوع وإنشاءه استطلاعات الرأي الحية, اختبارات عبر الإنترنت ويتبادلون الأفكار حول هذا الموضوع. إنه أحد طرق التدريس المبتكرة الذي يثير ضجة في الدوائر الاجتماعية للمعلمين. - كولورسينش ؟؟؟؟
قطعة بسيطة ولكنها قوية من برامج تحرير الصور وتصميم الرسومات. يحتوي Colorcinch على مجموعة واسعة من الرسومات المتجهة والصور المخزنة والمؤثرات الخاصة. - Canva 🖌️
طريقة سهلة لإنشاء الصور والملصقات والكتيبات والنشرات وما إلى ذلك. تمتلك Canva مكتبة ضخمة من القوالب والعناصر المعدة مسبقًا للبناء عليها. - ميرو ؟؟؟؟ ️
توضح السبورة المشتركة التي يمكن للطلاب استخدامها لطرح الأفكار عمليات التفكير وحلول التصميم مع بعضهم البعض في وقت واحد. - فليبغريد 📹
منصة فيديو حيث يمكن للمدرسين طرح الأسئلة وتلقي ردود بالفيديو من الطلاب.
يتمتع الطلاب في سن معينة بفضول طبيعي تجاه التكنولوجيا، لذا يُعدّ تبنيها استراتيجية مثالية لزيادة تفاعل المتعلمين. مع ذلك، احذر من الإفراط في استخدامها، فاستخدام العديد من الأدوات الجديدة دفعةً واحدة قد يُشتت انتباه الطلاب.
#10 – اقلب النص
"التعلم المقلوب" يشير هذا المصطلح إلى تعلم الطلاب للمفاهيم في المنزل، ثم استغلال وقت الحصة لمناقشة المفاهيم المتعلمة وحل المشكلات المتعلقة بها بنشاط. تخيل الأمر كما لو أن العلاقة بين الواجبات المدرسية والمنزلية قد انقلبت.
في عالم التعليم عن بعد ، حيث يتم أداء الواجبات المدرسية والواجبات المنزلية في نفس المكتب ، فإن التعلم المعكوس يتعلق أكثر بتبديل أدوار العمل المتزامن (مع المعلم المباشر) والعمل غير المتزامن (بدون المعلم المباشر).
هناك أدلة كثيرة تشير إلى ثورة في التعلم المقلوب في التعليم عن بُعد. ومن أكثر الإحصائيات المشجعة ما يلي: مسح من شبكة التعلم المعكوسة - 80% من المعلمين الذين جربوا هذه الطريقة أفادوا تحسين دافع الطالب.
لماذا؟ تحقق من بعض فوائد التعلم المعكوس لزيادة مشاركة الطلاب:
- في الفصل ، يمكن للطلاب المشاركة في وتيرتها. يمكن للطلاب ذوي القدرات المنخفضة والأعلى التركيز على المهام بالمستوى المناسب لهم.
- المزيد الحكم الذاتي والحرية في امتلاك دراساتهم تجعل الطلاب قادرين على التحكم فيها - وهو عامل محفز للغاية.
- التعلم المعكوس يعطي الطلاب شيئا لفعله بدلاً من معاملتهم على أنهم مستوعبون سلبيون للمعلومات. هذا يميز دروسك عن الدروس القياسية الأخرى طوال اليوم الدراسي ويشجع الطلاب على المشاركة.
هل تريد تجربتها؟ جرب هذا في صفك التالي عبر الإنترنت:
- قبل الدرس: أنشئ مجلدًا مشتركًا لمواد موضوعية للطلاب (مقاطع فيديو ، بودكاست ، محاضرات مسجلة ، موارد للقراءة ، إلخ) واطلب منهم التقدم في كل مادة.
- في بداية الدرس: امنح الطلاب اختبارًا سريعًا لقياس فهم الموضوع ، ثم قم بتجميع كل طالب حسب مستوى فهمه.
- خلال الحصة: قدم لكل مجموعة أنشطة محفزة (المناقشات ، التعاون ، حل المشكلات) لتعزيز الفهم.
هل تريد قراءة المزيد؟ 💡 تحقق من هذا مقدمة رائعة للتعلم المعكوس بواسطة جامعة ليزلي
#11 – قم بجولة في المعرض
كم سيكون حماسك أكبر لو علمت أن عملك سيُعرض على زملائك؟ ربما سيكون حماسك أكبر. هذه هي الفكرة وراء جولة في المعرض.
جولة المعرض هي عرض شرائح تُعرض فيه أعمال الطلاب ليشاهدها كلٌّ منهم. أثناء مشاهدة العمل، يُبدي الطلاب ملاحظاتهم ويدوّنون انطباعاتهم عنه.
وهذا هو السبب وراء كونها نشاطًا رائعًا لمشاركة الطلاب في الفصل الدراسي:
- انه يزيد دافع الطالب من خلال إحساسهم المتأصل بالمنافسة.
- انه يزيد تركيز الطالب كما يشاهدون أعمالًا من أقرانهم بدلاً من شخص لا علاقة لهم بهم.
- انه يزيد حرية الطالب التعبير ، وهو دائمًا أمر إيجابي للتحفيز.
من جانبك ، يعد إعداد جولة في المعرض أمرًا بسيطًا للغاية. ما عليك سوى إنشاء عرض تقديمي به مساحة لتدوين التعليقات ، مثل العرض أدناه.
#12 – لا تتخلى أبدًا عن العمل الجماعي
من بين جميع تنسيقات التعلم التي سقطت على جانب الطريق في الهجرة الكبيرة إلى التعلم عن بعد ، كان العمل الجماعي هو الضحية الأكبر.
في الوقت الذي يحتاج فيه الطلاب التفاعل الاجتماعي والتعاون في أغلب الأحيان، قرر العديد من المعلمين أن نقل العمل الجماعي إلى العالم الافتراضي مهمة مستحيلة. قضى الطلاب معظم وقتهم المخصص للتعلم معزولين تمامًا عن زملائهم.
يؤدي ذلك إلى خسائر فادحة في تحفيز المتعلم. إليك بعض نصائح العمل الجماعي لمكافحتها:
- امنحهم حق الوصول إلى برامج مشاركة الملفات ، مثل Google Drive.
- امنحهم حق الوصول إلى برنامج لوحة كانبان (تعيين المهام) ، مثل Trello.
- استخدم "غرف الاجتماعات الفرعية" على Zoom وغيره من برامج مكالمات الفيديو لمحاكاة العمل الجماعي في العالم الحقيقي.
- قسّم المشاريع الكبيرة إلى مهام صغيرة متعددة ليتم إكمالها في مجموعات.
الأسئلة الشائعة
كيف يمكنك قياس مشاركة الطلاب في الفصل الدراسي؟
هناك طرق مختلفة لقياس مشاركة الطلاب كميًا ونوعيًا في الفصل الدراسي، مثل:
- المقاييس الرصدية - يسجل المعلمون بشكل موضوعي السلوكيات المتعلقة بالمهام مثل المشاركة النشطة والتواصل البصري والأسئلة المطروحة على فترات محددة.
- الوقت المخصص للمهمة - تتبع النسبة المئوية للوقت الإجمالي الذي يقضيه الطلاب في المشاركة بنشاط في الأنشطة التعليمية مقابل الوقت خارج المهمة.
- تقارير الطلاب الذاتية - تقيس الاستطلاعات المشاركة المعرفية والسلوكية والعاطفية من خلال أسئلة حول الاهتمام والقيمة والاستمتاع بالدروس.
- الواجبات المنزلية/المهام - إن تقييم جودة العمل المستقل وإكماله يوفر رؤى حول المشاركة الفردية.
- سجلات المشاركة - سجل عدد مرات تكرار الأشياء مثل الأيدي المرفوعة والمساهمات في المناقشات.
- نتائج الاختبارات/الدرجات - يرتبط الأداء الأكاديمي بالمشاركة، رغم أنها لا تحددها فقط.
- مقاييس تقييم المعلمين - تتطلب الاستبيانات من المعلمين تقييمًا نوعيًا لمستويات مشاركة الفصل/الطلاب.
- الفحوصات غير الرسمية - أشياء مثل الردود على أسئلة الدعم، وموضوعات المحادثة المتعلقة بالمهمة.
ما هي فوائد المشاركة في الفصول الدراسية؟
يُظهر الطلاب الأكثر تفاعلاً درجات اختبار أفضل، وجودة المشروع، والاحتفاظ بالتعلم. تجعل الدروس الجذابة التعلم أكثر متعة وتمنح الطلاب الملكية، مما يغذي الدافع الجوهري.
