حدقت ماريا من النافذة، وقد شعرت بالملل الشديد.
عندما تحدث مدرس التاريخ الخاص بها عن تاريخ آخر غير ذي صلة، بدأ عقلها في التجول. ما الفائدة من حفظ الحقائق إذا لم تفهم أبدًا سبب حدوث الأشياء؟
التعلم القائم على التحقيق، وهي تقنية تغذي الرغبة البشرية الطبيعية في فهم العالم، يمكن أن تكون طريقة تعليمية رائعة لمساعدة الطلاب مثل ماريا.
في هذه المقالة، سنلقي نظرة فاحصة على ما هو التعلم القائم على الاستقصاء ونقدم بعض النصائح للمعلمين لدمجه في الفصل الدراسي.
جدول المحتويات
- ما هو التعلم القائم على الاستفسار؟
- أمثلة التعلم القائم على الاستفسار
- الأنواع الأربعة للتعلم القائم على الاستقصاء
- استراتيجيات التعلم القائم على الاستفسار
- الوجبات السريعة الرئيسية
- الأسئلة الشائعة
نصائح لإدارة الفصول الدراسية
اجعل طلابك يشاركون
ابدأ نقاشًا هادفًا، واحصل على ملاحظات مفيدة، وعلّم طلابك. سجّل للحصول على قالب AhaSlides مجاني.
🚀 احصل على مسابقة مجانية
ما هو التعلم القائم على الاستفسار؟
"أخبرني وسأنسى، أرني وسأتذكر، أشركني وسأفهم."
التعلم القائم على التحقيق هي طريقة تدريس تضع الطلاب في قلب عملية التعلم. وبدلاً من تقديم المعلومات لهم، سيبحث الطلاب عنها بنشاط من خلال استكشاف الأدلة وتحليلها بأنفسهم.
تتضمن بعض الجوانب الرئيسية للتعلم القائم على الاستقصاء ما يلي:
• سؤال الطالب: يلعب الطلاب دورًا نشطًا في طرح الأسئلة والتحليل وحل المشكلات بدلاً من مجرد تلقي المعلومات. تتمحور الدروس حول أسئلة مقنعة ومفتوحة يبحث فيها الطلاب.
• التفكير المستقل: يقوم الطلاب ببناء فهمهم الخاص أثناء استكشافهم للموضوعات. يعمل المعلم كميسر أكثر من كونه محاضرا. التعلم الذاتي يتم التأكيد على التعليمات خطوة بخطوة.
• الاستكشاف المرن: قد تكون هناك مسارات وحلول متعددة ليكتشفها الطلاب بطريقتهم الخاصة. عملية الاستكشاف لها الأولوية على "الصواب".
• التحقيق التعاوني: غالبًا ما يعمل الطلاب معًا لفحص المشكلات وجمع المعلومات وتقييمها واستخلاص استنتاجات قائمة على الأدلة. يتم تشجيع التعلم من نظير إلى نظير.
• جعل المعنى: يشارك الطلاب في الأنشطة العملية أو البحث أو تحليل البيانات أو التجريب للعثور على الإجابات. يدور التعلم حول بناء الفهم الشخصي بدلاً من الحفظ عن ظهر قلب.
أمثلة التعلم القائم على الاستفسار
هناك سيناريوهات صفية متنوعة تُدمج التعلم القائم على الاستقصاء في رحلة الطلاب الدراسية. تُحمّل هذه السيناريوهات الطلاب مسؤولية عملية التعلم من خلال طرح الأسئلة، والبحث، والتحليل، والتعاون، والعرض على الآخرين.
- التجارب العلمية - يُصمّم الطلاب تجاربهم الخاصة لاختبار الفرضيات وتعلّم المنهج العلمي. على سبيل المثال، اختبار العوامل المؤثرة على نمو النباتات.
- مشاريع الأحداث الجارية - يختار الطلاب قضية حالية، ويقومون بالبحث من مصادر متنوعة، ويقدمون حلولاً ممكنة للفصل.
- التحقيقات التاريخية - يتولى الطلاب دور المؤرخين من خلال النظر إلى المصادر الأولية لتكوين نظريات حول الأحداث التاريخية أو الفترات الزمنية.
- دوائر الأدب - تقوم كل مجموعة صغيرة بقراءة قصة قصيرة أو كتاب مختلف، ثم تقوم بتعليم الفصل عنها أثناء طرح أسئلة للمناقشة.
- البحث الميداني – يقوم الطلاب بمراقبة الظواهر الخارجية مثل التغيرات البيئية وكتابة التقارير العلمية التي توثق النتائج التي توصلوا إليها.
- مسابقات المناظرة - يقوم الطلاب بالبحث في كلا الجانبين من قضية ما، وتشكيل حجج تستند إلى الأدلة والدفاع عن مواقفهم في مناظرة موجهة.
- المشاريع الريادية - يقوم الطلاب بتحديد المشكلات، والتفكير في الحلول، وتطوير النماذج الأولية وعرض أفكارهم على لجنة كما لو كانوا في برنامج تلفزيوني ناشئ.
- الرحلات الميدانية الافتراضية - باستخدام مقاطع الفيديو والخرائط عبر الإنترنت، يرسم الطلاب مسارًا استكشافيًا للتعرف على البيئات والثقافات البعيدة.
الأنواع الأربعة للتعلم القائم على الاستقصاء
إذا كنت ترغب في منح طلابك المزيد من الخيارات والحرية في تعلمهم، فقد تجد هذه النماذج الأربعة للتعلم القائم على الاستقصاء مفيدة.
؟؟؟؟ استعلام التأكيد
في هذا النوع من التعلم القائم على الاستقصاء، يستكشف الطلاب مفهومًا ما من خلال الأنشطة العملية لاختبار ودعم فرضية أو تفسير موجود.
وهذا يساعد الطلاب على ترسيخ فهمهم للمفهوم الذي يقوده المعلم. إنه يعكس العملية العلمية بطريقة موجهة.
💡 استعلام منظم
في الاستفسار المنظم، يتبع الطلاب إجراءً محددًا أو مجموعة من الخطوات التي يقدمها المعلم للإجابة على سؤال يطرحه المعلم من خلال التجريب أو البحث.
ويوفر السقالات لتوجيه تحقيقات الطلاب مع بعض الدعم من المعلمين.
💡 الاستفسار الموجه
من خلال الاستقصاء الموجه، يعمل الطلاب من خلال سؤال مفتوح باستخدام الموارد والإرشادات التي يقدمها المعلم لتصميم تحقيقاتهم الخاصة وإجراء البحوث.
يتم منحهم الموارد والمبادئ التوجيهية لتصميم الاستكشاف الخاص بهم. لا يزال المعلم يقوم بتسهيل العملية ولكن الطلاب يتمتعون بحرية أكبر من الاستقصاء المنظم.
💡 استفسار مفتوح
يسمح الاستفسار المفتوح للطلاب بتحديد موضوع اهتمامهم، وتطوير أسئلة البحث الخاصة بهم، وتصميم إجراءات لجمع البيانات وتحليلها للإجابة على الأسئلة الموجهة ذاتيًا.
يحاكي هذا البحث في العالم الحقيقي بشكل أكثر أصالة حيث يقوم الطلاب بشكل مستقل بقيادة العملية برمتها بدءًا من تحديد الموضوعات محل الاهتمام وحتى تطوير الأسئلة مع الحد الأدنى من مشاركة المعلم. ومع ذلك، فإنه يتطلب أقصى قدر من الاستعداد التنموي من الطلاب.
استراتيجيات التعلم القائم على الاستفسار
هل ترغب في تجربة تقنيات التعلم المبني على الاستقصاء في الفصل الدراسي الخاص بك؟ فيما يلي بعض النصائح لدمجها بسلاسة:
#1. ابدأ بأسئلة/مشكلات مقنعة
أفضل طريقة لبدء درس قائم على الاستفسار هي أن اطرح سؤالاً مفتوحًا. إنها تثير الفضول وتمهد الطريق للاستكشاف.
للسماح للطلاب بفهم المفهوم بشكل أفضل، قم بصياغة بعض الأسئلة التمهيدية أولاً. يمكن أن يكون أي موضوع ولكن الهدف هو تنشيط أدمغتهم وتمكين الطلاب من الإجابة بحرية.
أشعل أفكارًا لا حدود لها مع AhaSlides
عزز مشاركة الطلاب مع ميزة AhaSlides المفتوحة. أرسل، صوّت، واختتم بسهولة🚀
ضع في اعتبارك أن تكون مرنًا بدرجة كافية. تتطلب بعض الفصول إرشادات أكثر من غيرها، لذا قم بتحويل استراتيجياتك وتعديلها لمواصلة الاستفسار.
بعد السماح للطلاب بالتعود على التنسيق، حان الوقت للانتقال إلى الخطوة التالية👇
#2. إتاحة الوقت لأبحاث الطلاب
امنح الطلاب فرصًا للبحث في الموارد وإجراء التجارب وإجراء المناقشات للإجابة على أسئلتهم.
يمكنك تقديم إرشادات بشأن المهارات على طول الطريق مثل تكوين الفرضيات، وتصميم الإجراءات، وجمع/تحليل البيانات، واستخلاص النتائج، والتعاون بين الأقران.
شجع النقد والتحسين واسمح للطلاب بمراجعة فهمهم بناءً على النتائج الجديدة.
#3. تعزيز المناقشة
يتعلم الطلاب من وجهات نظر بعضهم البعض من خلال مشاركة الاكتشافات وتقديم ملاحظات بنّاءة. شجّعوهم على مشاركة أفكارهم مع أقرانهم والاستماع إلى وجهات النظر المختلفة بصدر رحب.
التركيز على العملية بدلاً من المنتج - توجيه الطلاب لتقدير رحلة الاستقصاء بدلاً من النتائج النهائية أو الإجابات فقط.
#4. تحقق بانتظام
تقييم فهم الطلاب للمعرفة المتطورة من خلال المناقشات والتأملات والأعمال قيد التقدم لتشكيل التعليم.
صياغة الاستفسارات حول المشكلات ذات الصلة بحياة الطلاب لإنشاء روابط في العالم الحقيقي وتعزيز المشاركة.
بعد أن يتوصل الطلاب إلى بعض الاستنتاجات، اطلب منهم عرض نتائجهم على الآخرين. هذا يُنمي مهارات التواصل، إذ تمنحهم حرية التصرف في عملهم.
يمكنك السماح لهم بالعمل مع تطبيقات العروض التقديمية المختلفة لتقديم النتائج بشكل إبداعي، على سبيل المثال، الاختبارات التفاعلية أو إعادة تمثيل الشخصيات التاريخية.
#5. خصص وقتًا للتفكير
يعد جعل الطلاب يفكرون بشكل فردي من خلال الكتابة أو المناقشات في مجموعات أو تعليم الآخرين جزءًا أساسيًا من مساعدة الدروس المبنية على الاستقصاء على الاستمرار.
يتيح لهم التفكير التفكير فيما تعلموه وإقامة روابط بين الجوانب المختلفة للمحتوى.
بالنسبة للمعلم، توفر التأملات نظرة ثاقبة حول تقدم الطلاب واستيعابهم والتي يمكن أن تفيد الدروس المستقبلية.
الوجبات السريعة الرئيسية
يثير التعلم القائم على الاستقصاء فضول الطلاب ويمكّنهم من استكشاف الأسئلة والمشكلات والموضوعات المثيرة للاهتمام.
رغم أن الطريق قد يتعرج ويتحول، فإن دورنا هو دعم الاكتشاف الشخصي لكل طالب - سواء من خلال الاقتراحات اللطيفة أو ببساطة البقاء خارج الطريق.
إذا تمكنا من إشعال تلك الشرارة داخل كل متعلم وإشعال لهيبها بالحرية والإنصاف وردود الفعل، فلن تكون هناك حدود لما يمكنهم تحقيقه أو المساهمة فيه.
الأسئلة الشائعة
ما هي الأنواع الأربعة للتعلم القائم على الاستقصاء؟
الأنواع الأربعة للتعلم المبني على الاستقصاء هي الاستقصاء التأكيدي، والاستقصاء المنظم، والاستقصاء الموجه، والاستقصاء المفتوح.
ما هي أمثلة التعلم القائم على الاستقصاء؟
أمثلة: يقوم الطلاب بفحص الأحداث الأخيرة، وتكوين النظريات واقتراح الحلول لفهم القضايا المعقدة بشكل أفضل، أو بدلاً من اتباع وصفة معينة، يقوم الطلاب بتصميم أساليب الاستكشاف الخاصة بهم بتوجيه من المعلم.
ما هي الخطوات الخمس للتعلم القائم على الاستقصاء؟
وتشمل الخطوات المشاركة والاستكشاف والشرح والتفصيل والتقييم.
