10 вясёлых мазгавых штурмаў для студэнтаў з бясплатнымі шаблонамі ў 2024 годзе

У адрозненне ад трыганаметрыі, мазгавы штурм з'яўляецца адным з тых навыкаў, якія навучаюцца ў школе на самай справе спатрэбіцца ў дарослым жыцці. Тым не менш, навучанне мазгавым штурмам і спроба прыцягнуць студэнтаў да заняткаў групавога мыслення віртуальны або ў класе, ніколі не бываюць лёгкімі задачамі. Такім чынам, гэтыя 10 забаў мазгавыя мерапрыемствы для студэнтаў абавязкова зменяць сваё меркаванне аб групавым мысленні.

Змест

• №1: Бура ў пустыні
• № 2: Creative Use Storm
• № 3: Пасылка Шторм
• № 4: Дзярмовы шторм
• № 5: Зваротны шторм
• № 6: Падключыце шторм
• #7: Намінальная група Storm
• № 8: Шторм знакамітасцяў
• № 9: Бура вежы
• № 10: Сінонім Шторм
• Больш парад з AhaSlides

Больш парад з AhaSlides

• Віртуальны мазгавы штурм | Рэалізацыя выдатных ідэй з онлайн-камандай у 2024 годзе
• Лепшы Групавы мазгавы штурм | 10 лепшых парад у 2024 годзе
• Дошка ідэй | Бясплатны онлайн-інструмент мазгавога штурму
• Стваральнік онлайн-віктарыны AhaSlides
• Генератар воблака слоў AhaSlides
• Шкала ацэнак AhaSlides

Індывідуальныя мазгавыя мерапрыемствы для студэнтаў

Гэтыя 5 заняткаў па мазгавым штурме ў класе падыходзяць для індывідуальнага мазгавога штурму. Кожны вучань у класе прадстаўляе свае ідэі перад тым, як увесь клас разам абмяркуе ўсе прадстаўленыя ідэі.

💡 Не забудзьцеся азнаёміцца ​​з нашым кароткім кіраўніцтвам і прыкладамі пытанняў для ідэі школьнага мазгавога штурму!

№1: Бура ў пустыні

Не хвалюйцеся, з дапамогай гэтага мазгавога штурму для студэнтаў вы нікога не адправіце на вайну ў Персідскі заліў.

Вы, напэўна, ужо выконвалі практыкаванне, падобнае да «Буры ў пустыні». Яно ўключае даючы студэнтам сцэнар, Такія, як «Калі б вы затрымаліся на бязлюдным востраве, якія 3 рэчы вы б хацелі мець з сабой?» і дазволіць ім прыдумаць творчыя рашэнні і тлумачыць свае развагі.

Пасля таго, як у кожнага будуць свае 3 прадметы, запішыце іх і дайце ўсім студэнтам прагаласаваць за іх любімыя партыі прадметаў.

Чаявыя 💡 Задавайце пытанні максімальна адкрытымі, каб не прымушаць вучняў адказваць пэўным чынам. Пытанне пра бязлюдны востраў выдатна падыходзіць, бо дае вучням свабоду думаць творча. Некаторыя вучні могуць захацець мець рэчы, якія дапамогуць ім пакінуць востраў, а іншыя могуць захацець мець хатні камфорт, каб пачаць новае жыццё.

№ 2: Creative Use Storm

Калі казаць пра творчае мысленне, вось адно з самых творчых заняткаў для студэнтаў па мазгавым штурме, бо яно ўключае ў сябе на самай справе нестандартнае мысленне.

Падаруйце вучням прадмет побыту (лінейку, бутэльку з вадой, лямпу). Затым дайце ім 5 хвілін, каб запісаць як мага больш творчых варыянтаў выкарыстання гэтага аб'екта.

Ідэі могуць вар'іравацца ад традыцыйных да абсалютна дзікіх, але сутнасць дзейнасці заключаецца ў тым, каб больш абапірацца на іх дзікі бок і заахвочваць студэнтаў быць цалкам свабоднымі са сваімі ідэямі.

Пасля таго, як ідэі выйдуць, дайце кожнаму 5 галасоў, каб прагаласаваць за найбольш крэатыўныя ідэі.

Чаявыя 💡 Лепш за ўсё даць вучням прадмет, які служыць толькі аднаму традыцыйнаму прызначэнню, напрыклад, маску для твару або гаршчок для раслін. Чым больш абмежаваная функцыя прадмета, тым больш крэатыўнымі будуць ідэі.

№ 3: Пасылка Шторм

Гэтае мазгавое занятак для студэнтаў заснавана на папулярнай дзіцячай гульні для вечарынак, Перадайце пасылку.

Пачынаецца з таго, што ўсе вучні садзяцца ў круг. Аб'явіце тэму мазгавога штурму для студэнтаў і дайце кожнаму час, каб запісаць некалькі ідэй.

Як толькі час скончыцца, уключыце музыку і прымусіце ўсіх вучняў бесперапынна перадаваць свае дакументы па крузе. Пасля таго, як музыка спыняецца, у студэнтаў ёсць некалькі хвілін, каб прачытаць той дакумент, які ў іх атрымаўся, і дадаць свае ўласныя дапаўненні і крытыку да ідэй, якія стаяць перад імі.

Калі яны будуць гатовыя, паўтарыце працэс. Пасля некалькіх этапаў кожная ідэя павінна мець мноства дапаўненняў і крытычных заўваг, пасля чаго вы зможаце вярнуць дакумент першапачатковаму ўладальніку.

Чаявыя 💡 Заахвочвайце сваіх студэнтаў больш засяроджвацца на дапаўненнях, чым на крытыцы. Дапаўненні па сваёй сутнасці больш пазітыўныя, чым крытыка, і значна часцей прыводзяць да выдатных ідэй.

№ 4: Дзярмовы шторм

Прашу прабачэння за грубы тытул, але гэта была занадта вялікая магчымасць, каб упусціць.

«Шытшторм» — даволі вядомая практыкаванне па мазгавым штурме, з якой вы, напэўна, сутыкаліся раней. Мэта гэтай практыкаванні — прыдумаць як мага больш дрэнных ідэй за строгі прамежак часу.

Гэта можа выглядаць як мазгавы штурм дзейнасць ледаколаці, магчыма, простая трата часу, але гэта насамрэч вельмі вызваляе творчы патэнцыял. Гэта весела, камунікабельна, і, што самае лепшае, некаторыя з «дрэнных» ідэй могуць аказацца неапрацаванымі дыяментамі.

Чаявыя 💡 Тут вам спатрэбіцца кіраўніцтва класам, бо некаторыя вучні абавязкова заглушаць іншых сваімі дрэннымі ідэямі. Выкарыстоўвайце альбо «палку для размовы», каб кожны мог агучыць сваю дрэнную ідэю, альбо падтрымлівайце парадак з дапамогай Бясплатная праграма мазгавога штурму.

№ 5: Зваротны шторм

Канцэпцыя працы ў зваротным кірунку ад выніку вырашылася шмат вялікіх пытанняў гісторыі чалавецтва. Можа быць, гэта можа зрабіць тое ж самае ў вашым класе мазгавога штурму?

Гэта пачынаецца з таго, што вучням ставяць мэту, адварочваюць яе, каб дасягнуць супрацьлеглай мэты, а затым адмяняць яе таму каб знайсці рашэнні. Давайце возьмем прыклад…

Дапусцім, Майку трэба правесці шмат прэзентацый для сваёй кампаніі. Яго прэзентацыі неверагодна сумныя, і звычайна палова аўдыторыі пракручвае старонкі ў сваіх тэлефонах пасля першых некалькіх слайдаў. Такім чынам, пытанне тут такое «Як Майк можа зрабіць свае прэзентацыі больш цікавымі?».

Перш чым адказаць на гэтае пытанне, перагледзьце яго і працуйце над процілеглай мэтай — «Як Майк можа зрабіць свае прэзентацыі больш сумнымі?»

Студэнты праводзяць мазгавы штурм адказаў на гэтае адваротнае пытанне, магчыма, з такімі адказамі «зрабіце прэзентацыю поўным маналогам» і «забраць у ўсіх тэлефоны».

З гэтага вы можаце адмяніць рашэнні, у выніку чаго атрымаюцца выдатныя ідэі, напрыклад «зрабіце прэзентацыю інтэрактыўнай» і «хай усе карыстаюцца тэлефонамі для ўзаемадзеяння са слайдамі».

Віншую, вашы вучні толькі што прыдумалі AhaSlides!

Чаявыя 💡 Падчас гэтага мазгавога штурму для студэнтаў лёгка трохі адхіліцца ад тэмы. Пераканайцеся, што вы не забараняеце «дрэнныя» ідэі, а толькі недарэчныя. Больш падрабязна пра зваротную штормовую актыўнасць.

Групавыя мерапрыемствы па мазгавым штурме для студэнтаў

Вось 5 заданняў для мазгавога штурму, якія студэнты могуць выканаць у групах. Групы могуць адрознівацца ў залежнасці ад памеру вашага класа, але лепш за ўсё скараціць іх колькасць да максімум 7 студэнтаў калі магчыма.

№ 6: Падключыце шторм

Калі б я спытаў вас, што агульнага паміж марозівам і вымяральнікамі ўзроўню, вы б, напэўна, некалькі секунд збянтэжыліся, перш чым апамятацца і выклікаць на мяне паліцыю.

Менавіта на такіх, здавалася б, незлучальных рэчах сканцэнтравана ўвага ў праграме Connect Storm. Пачніце з падзелу класа на каманды і стварыце два слупкі выпадковых прадметаў або паняццяў. Затым адвольна размяркуйце кожнай камандзе два прадметы або паняцці — па адным з кожнага слупка.

Задача каманд — запісаць як мага больш сувязяў паміж гэтымі двума аб'ектамі або паняццямі на працягу пэўнага часу.

Гэта выдатна падыходзіць для ўрокаў мовы, каб студэнты маглі паразважаць над лексікай, якую інакш яны б не выкарысталі. Як заўсёды, ідэі рэкамендуецца выказваць як мага больш крэатыўна.

Чаявыя ???? Працягвайце гэты мазгавы штурм, перадаючы заданне кожнай каманды іншай камандзе. Новая каманда павінна дадаць ідэі да тых, што ўжо былі прапанаваныя папярэдняй камандай.

#7: Намінальная група Storm

Адзін са спосабаў, якім часта сцішаецца мазгавая дзейнасць студэнтаў, з'яўляецца страх перад судомВучні не хочуць, каб іх бачылі за ідэямі, якія потым будуць называць «дурнымі» з-за страху высмейвання аднакласнікамі і нізкіх адзнак настаўнікам.

Лепшы спосаб абыйсці гэта з дапамогай Nominal Group Storm. Па сутнасці, гэта дазваляе студэнтам прадстаўляць свае ўласныя ідэі і галасаваць за іншыя ідэі цалкам ананімна.

Выдатны спосаб зрабіць гэта праз праграмнае забеспячэнне мазгавога штурму, якое прапануе ананімнае прадстаўленне і галасаванне. Акрамя таго, у жывым класе вы можаце проста прымусіць усіх студэнтаў прадставіць свае ідэі, напісаўшы іх на аркушы паперы і апусціўшы іх у капялюш. Вы выбіраеце ўсе ідэі з капелюша, запісваеце іх на дошцы і даеце кожнай ідэі нумар.

Пасля гэтага студэнты галасуюць за любімую ідэю, запісваючы лік і апускаючы яго ў капялюш. Вы падлічваеце галасы за кожную ідэю і запісваеце іх на дошцы.

Чаявыя ???? Ананімнасць сапраўды можа тварыць цуды для творчасці ў класе. Паспрабуйце гэта з іншымі відамі дзейнасці, як а воблака жывых слоў або Жывая віктарына для студэнтаў каб атрымаць максімальную аддачу ад вашага класа.

№ 8: Шторм знакамітасцяў

Для многіх гэта адзін з самых займальных і вясёлых заняткаў па мазгавым штурме для студэнтаў.

Пачніце з аб'яднання студэнтаў у невялікія групы і прадстаўлення ўсіх груп адной і той жа тэмай. Далей прызначыце для кожнай групы знакамітасць і скажыце групе прапаноўваць ідэі з пункту гледжання гэтай знакамітасці.

Дапусцім, напрыклад, што тэма «Як прыцягнуць больш наведвальнікаў у музей марской гісторыі?» Тады вы б спыталі адну групу: «Як бы на гэта адказала Гвеніт Пэлтроў?» і яшчэ адна група: «Як бы на гэта адказаў Барак Абама?»

Гэта выдатнае занятак для студэнтаў, каб прымусіць удзельнікаў падысці да праблем з іншага пункту гледжання. Залішне казаць, што гэта найважнейшы навык, які трэба развіць для вырашэння будучых праблем і нават для развіцця эмпатыі ў цэлым.

Чаявыя 💡 Пазбягайце выглядаць безнадзейна аддаленымі ад уяўленняў моладзі пра сучасных знакамітасцей, дазваляючы ім самім выбіраць сабе знакамітасцей. Калі вы турбуецеся, што не дасце вучням занадта шмат свабоды ў сваіх поглядах на знакамітасцей, вы можаце даць ім спіс загадзя зацверджаных знакамітасцей і дазволіць ім выбраць, каго яны хочуць.

№ 9: Бура вежы

Занадта часта, калі ў класе (а таксама на працы) адбываецца мозгавы штурм, студэнты схільныя хапацца за першыя некалькі ідэй, якія былі згаданы, і ігнараваць ідэі, якія з'яўляюцца пазней. Выдатны спосаб пазбегнуць гэтага — Tower Storm, гульня-мозгавы штурм для студэнтаў, якая ставіць усе ідэі ў роўныя ўмовы.

Пачніце з падзелу класа на групы па 5 ці 6 удзельнікаў. Абвясціце ўсім тэму мазгавога штурму, затым спытайце ўсіх студэнтаў акрамя 2 у групе пакінуць пакой.

Гэтыя 2 студэнты ў групе абмяркоўваюць праблему і прыходзяць з некалькімі пачатковымі ідэямі. Праз 5 хвілін запрасіце ў пакой яшчэ 1 вучня з групы, які дадае свае ўласныя ідэі і абапіраецца на тыя, якія прапанавалі першыя 2 вучні сваёй групы.

Паўтарайце гэты працэс, пакуль усе вучні не будуць запрошаны назад у пакой, і кожная група не пабудаваць «вежу» з добра прадуманых ідэй. Пасля гэтага вы можаце правесці дэбаты сярод вашых студэнтаў каб абмеркаваць кожны з іх паглыблена.

Чаявыя ???? Скажыце студэнтам, якія чакаюць за межамі пакоя, абдумаць свае ідэі. Такім чынам, яны могуць запісаць іх адразу пасля ўваходу ў пакой і праводзіць большую частку свайго часу на аснове ідэй, якія з'явіліся перад імі.

№ 10: Сінонім Шторм

Вось выдатная практыка для мазгавога штурму для студэнтаў, якую вы можаце выкарыстаць на ўроках англійскай мовы.

Падзяліце вучняў на групы і дайце кожнай групе аднолькава доўгі сказ. У сказе падкрэсліце словы, да якіх вы хацелі б, каб вашы вучні прапанавалі сінонімы. Гэта будзе выглядаць прыкладна так…

,en фермер было жахнуўся у знаходзіць што пацукі былі прыём ежы яго культур усю ноч, і пакінула шмат рэшткі ежы ў сад перад дом.

Дайце кожнай групе 5 хвілін, каб прадумаць столькі сінонімаў, колькі яны могуць прыдумаць для падкрэсленых слоў. Па заканчэнні 5 хвілін падлічыце, колькі сінонімаў у кожнай каманды, а затым прымусіце іх зачытаць класу свой самы смешны сказ.

Запішыце ўсе сінонімы на дошцы, каб убачыць, якія групы атрымалі аднолькавыя сінонімы.

Чаявыя ???? Бясплатна зарэгіструйцеся ў AhaSlides, каб атрымаць шаблон школьнага мазгавога штурму! Націсніце тут, каб пачаць.