12 спосабаў павысіць актыўнасць студэнтаў у класе ў 2024 годзе

We hear it all the time: a great teacher is a great motivator. It’s a simple idea, but it rests on a concept educators have been battling for decades: як я матываваць сваіх студэнтаў?

Well, demotivation breeds demotivation. If you can’t motivate your students, як вы можаце матываваць сябе вучыць іх?

It’s a vicious cycle, but the 12 tips to get ўдзел студэнтаў у класе у серыі інтэрактыўныя заняткі ў класе below can help you to stop the rot.

How to Increase Student Classroom Engagement – The Guide

• Чаму ўдзел студэнтаў у класе мае значэнне?
• #1 – Use Student Opinion
• #2 – Get ’em Talking
• #3 – Breed Competition with a Quiz
• #4 – Set up Q&A Checkpoints
• #5 – Let them Teach it
• #6 – Mix up your Style
• #7 – Make it Relevant
• #8 – Give them a Choice
• #9 – Embrace the Technology
• #10 – Flip the Script
• #11 – Take a Gallery Walk
• #12 – Never Forsake Group Work

Больш парад па кіраванні класам з AhaSlides

• Стратэгіі кіравання класам
• Шляхі паляпшэння ўдзелу студэнтаў у анлайн-класах
• Інавацыйныя метады навучання
• 14 лепшых інструментаў для мазгавога штурму ў школе і на працы ў 2024 годзе
• Дошка ідэй | Бясплатны онлайн-інструмент мазгавога штурму
• Генератар выпадковых каманд | Адкрыццё выпадковых груп стваральніка 2024 года

Чаму ўдзел студэнтаў у класе мае значэнне?

It can be easy to write off disengaged students as unsavable or even to write off ‘student engagement’ as a concept for teachers with more time on their hands. But by diving into this topic, you’ve shown motivation to motivate. And that’s motivational!

You’ve taken the right step towards improving your students’ learning. If you’re a student seeking assistance with your assignments, consider seeking help from the best эсэ пісьмовая паслуга. Гэтыя паслугі могуць аказаць каштоўную падтрымку ў адточванні вашых пісьменніцкіх навыкаў і забеспячэнні поспеху вашых акадэмічных пачынанняў.

• 53% амерыканскіх студэнтаў ня engaгед or актыўна адключаны на ўроках. (Gallup)
• Да канца 2020 навучальнага года 1.3 мільёна студэнтаў спынілі ўдзел з-за пераходу на дыстанцыйнае навучанне, (Нагадаць)
• Заручаныя студэнты ў 2.5 разы часцей прыходзяць да высновы, што атрымліваюць выдатныя адзнакі ў школе, (Gallup)

Disengagement is an epidemic, but there are always techniques to stop it. The tips below will help you rekindle your student’s innate curiosity to learn, whether offline or online, using прыцягненне студэнтаў да онлайн-навучання метады.

4 лёгкія перамогі

Чатыры прыёмы, прыведзеныя ніжэй, з'яўляюцца самы хуткі і Найпросты ways to capture student interest. They require very little work to set up and they’re easily understandable for all levels of your students.

#1 – Use Student Opinions

Polls are decisive because polls connect your subject matter with the centre of any young person’s universe – themselves.

Я малы, вядома. Тым не менш, дазваляючы ім выказаць сваё меркаванне да чагосьці, і бачачы, як іх меркаванне ўпісваецца ў навакольную сістэму, можа тварыць цуды для ўвагі студэнтаў.

Даць ім голас, які ўдзельнічае на вашым уроку, мае мноства пераваг, але не больш, чым паведамленне вучням пра гэта Іх меркаванне, не ваш тэматыка, з'яўляецца сапраўднай зоркай шоў тут.

Зірніце на гэтае пытанне ніжэй, якое можна задаць на ўроку ESL.

Гэта апытанне выдатна падыходзіць для ўдзелу, бо:

• Пытанне ў гэтым іх.
• Студэнты могуць імгненна ўбачыць, як іх меркаванне складваецца з іншымі вакол іх.
• You, as a teacher, can learn about aspects of your students that you didn’t know before.

From a solid and diverse poll, strategy number 2 becomes the natural next step…

#2 – Get ’em Talking

There’s one learner engagement strategy that’s more comprehensive than a poll. Паўнавартасная дыскусія.

Дамагчыся таго, каб студэнты красамоўна і ўзважана выказвалі свае ўласныя нюансы, з'яўляецца адной з галоўных мараў выкладання. На жаль, гэтая мара займае самыя тонкія радкі ў класе ніхто не выказваецца і абсалютны хаос.

і гэта вось чаму існуе тэхніка.

Многія інструменты ed-tech заахвочваюць пісьмовыя адказы да адкрытых пытанняў, якія дапамагаюць кожнаму пачуць і захаваць свой голас цалкам упарадкавана.

Пасля адпраўкі адказ трапляе ў роўныя ўмовы з усімі астатнімі. Вы зачытваеце і выклікаеце абмеркаванне кожнага аднолькава каштоўнага адказу на дошцы, усё ў парадку.

А сарамлівыя дзеці? Яны могуць уводзіць свой адказ ананімна, meaning there’s no fear of judgement for what they wrote. For the strong contingent of every class that has self-conscious students, the simplicity of anonymous answering can be an incredible boost to engagement.

Хочаце прачытаць больш? 💡 We’ve got a full guide on як правесці студэнцкую дыскусію ў 6 этапаў!

#3 – Breed Competition with a Quiz

Навісаючая сіла канкурэнцыі - абсалютная залаты пыл для настаўнікаў. На жаль, акрамя выпадковай і ў канчатковым рахунку бессэнсоўнай сістэмы ўзнагароджання зоркамі, канкурэнцыя як стратэгія ўзаемадзеяння студэнтаў у класе па-ранейшаму выкарыстоўваецца недастаткова.

Competitions have much to offer in education, no matter what your view is…. and should enjoy broader acceptance.

Доктар Том Верхоф, Эйндховенскі тэхналагічны ўніверсітэт.

What’s one of the most engaging types of competition we often partake in during adult life? Well, it’s a live quiz if you’re anything like me. By quizzes, I don’t mean exams or tests; I mean a good quiz with a leaderboard, fun, drama and one hugely engaged set of participants.

У адзіноце або ў камандзе, парыў студэнтаў, якія спаборнічаюць са сваімі аднагодкамі, можа стаць віхурай узаемадзеяння. Калі стаўкі высокія (г.зн. прыз добры), віктарыны могуць быць адным з найбольш эфектыўных метадаў прыцягнення студэнтаў у класе ў гэтым спісе.

Вось некалькі парад па стварэнні выдатнай адукацыйнай віктарыны:

• Утрымлівайце каля 10 пытанняў – Let your students get into it, but don’t let them tire of it.
• Змяшайце складанасць – Keep everyone on their toes.
• Выкарыстоўвайце тэхналогіі – In my personal experience, pen-and-paper quizzes are hard to manage in a big class. Try running your quiz on Прафесійнае праграмнае забеспячэнне Edtech.

Protip 👊 Змяшайце рэчы з калаўрот. Вы можаце паспрабаваць розныя фарматы, напрыклад Гонка на мільён долараў, або выкарыстоўвайце яго ў якасці бонуса для вашай віктарыны!

#4 – Set up Q&A Checkpoints

One of the biggest contributors to disengagement isn’t to do with behaviour, it’s to do with разуменне. No matter the quality of the subject material, if your students don’t understand it, you’re going to be looking out over a room of zoned-out faces.

Вядома, вы можаце спытаць іх, ці разумеюць яны вашае тлумачэнне новай канцэпцыі, але колькі студэнтаў, якія звычайна адчуваюць сябе свядомымі, прызнаюцца ва ўсіх, што не прытрымліваюцца?

У эпоху Edtech адказ ёсць Кантрольна-прапускныя пункты. Here’s why they work:

• They’re anonymous – Students can remain nameless and ask anything without fear.
• They’re detailed – Students have time to thoughtfully lay out what they don’t understand.
• They’re organised – All answers are written, can be sorted into different categories and remain permanent.

Запальвацца сапраўднае навучанне.

Паспрабуйце ўсе пералічаныя вышэй страты бясплатна. Станьце інтэрактыўным у сваім онлайн або афлайн-класе!

4 Доўгія п'есы

These four techniques are a bit of a long game. They’re small changes to your teaching approach, requiring час зразумець і наладзіць.

Still, once you’ve got them in the locker, these can be some of the most engaging techniques to use in the classroom.

#5 – Let them Teach it

Адна з трагедый раз'яднання ў класе заключаецца ў тым, што 85% школьных заданняў занадта жорсткія, каб дазволіць больш высокія навыкі мыслення. Гэта часта робіць урокі цікавейшымі, нават калі мы думаем вышэй, чым абмежавальны план.

Гэта цяжка пераадолець настаўніку аднаму, але даючым вучням адказнасць за выкладанне часткі прадмета гэта фантастычны сродак.

Вярніцеся да ўласнай падрыхтоўкі настаўнікаў. Ці былі вы больш заангажаваныя падчас выканання практыкаванняў па паводніцкім кіраванні ў падручніках або падчас назірання за практычным заняткам з морам маладых твараў? У які момант вы думалі і дзейнічалі на больш высокім узроўні?

Вось некалькі парад па ператварэнні вучняў у настаўнікаў:

• Рабіце гэта паступова. There’s a reason this is a ‘long play’ strategy for student classroom engagement. Students need time and practice to teach anything, even small groups. Space out the practice time throughout the year.
• Сачыце за часам. Дайце ім кароткі прамежак часу для навучання, каб не перагружаць іх. Выкладаючы, сачыце за гадзіннікам, каб яны разумелі, што час з'яўляецца вырашальным фактарам у навучанні.
• Павысьце свае чаканні. Студэнты часта здольныя шлях больш, чым мы даем ім крэдыт. Дайце ім выклік і паглядзіце, як яны яго сустракаюць.

#6 - Змяшайце свой стыль

Шматлікія падыходы да стыляў навучання з'яўляюцца асновай падрыхтоўкі настаўнікаў. Вядома, мы іх ведаем, але колькі б нам ні здавалася, мы звяртаемся да іх візуальны, слыхавы і кінестэтычны learners, the chances are that we’re failing at least one of those core student groups.

If you’re a kinaesthetic learner, you need more than a token practical activity thrown your way every week. Auditory learners need more than 2 discussions each semester. They need паслядоўная стымуляцыя заставацца занятым на ўроках.

For every lesson, make sure there’s па меншай меры па адным занятку для кожнага стылю навучання. These could be…

• Illustrating concepts, taking notes, watching videos, playing quizzes – (Візуальны)
• Listening to podcasts, having discussions, reading aloud, creating music – (Слыхавы)
• Doing experiments, creating something physical, roleplay, moving around the classroom – (Кінестэтычны)

Remember, this may be a lot of work, but it’s worth it. As your lessons become less predictable, your students stay tuned in for longer.

Protip 👊 Define each student’s learning style with гэтыя 25 пытанняў.

#7 – Make it Relevant

Калі я выкладаў англійскую мову ў В'етнаме, я заўважыў, што ўсе падручнікі спасылаюцца выключна на брытанскую ці амерыканскую культуру. У адпаведнасці з Нацыянальны савет выкладчыкаў англійскай мовы (NCTE), яны значна часцей адмаўляліся, таму што мае в'етнамскія студэнты не знаходзілі на ўроках нічога, што датычыцца іх культуры.

The problem goes beyond culture. If there’s nothing in your lessons for students to relate to, why should they bother learning the topic?

Асабліва для студэнтаў-падлеткаў звязаць вашу тэму з чымсьці, што адпавядае іх інтарэсам, больш-менш неабходна.

Выявіць гэтыя інтарэсы можна праз простае апытанне. У 90-я гады штат Канэктыкут кіраваў адзін пад назвай "Цікавасць" у дзяржаўных школах, што занадта доўга і занадта 90s для сучаснага выкарыстання, але пытанні, якія ён задае, можна выкарыстоўваць для апытання. (Гэта таксама мае бонус у тым, што гэта добрае пісьмовае практыкаванне!)

Once you’ve got answers back from your students, you can shape explanations and exercises around their interests.

#8 – Give them a Choice

Для старэйшых вучняў ва ўсіх відах дзейнасці павінны быць дзве рэчы: адпаведнасць (якую мы толькі што абмяркоўвалі) і выбар.

Ва ўзросце, калі вашы вучні знаходзяць свой шлях у свеце, tяго выбар - гэта ўсё. Адукацыя вельмі рэдка з'яўляецца пытаннем выбару навучэнцаў, але прадастаўленне ім выбару ў класе можа аказаць дзіўнае павышэнне матывацыі студэнтаў.

Вось некалькі спосабаў уключыць выбар у свой клас:

• дзейнасць – Provide a bunch of activities as an exercise, then let students choose.
• структура – Lay out the lesson’s structure and let them choose how they want to proceed.
• афармленне – Let them have a say in the layout of the classroom.

It’s best to introduce choice slowly into your lessons. Most students are so devoid of choice at school, and possibly in their lives, that they’re often unsure how it works in the classroom.

Хочаце прачытаць больш? Выезд гэты выдатны рахунак пра тое, як настаўнік павялічваў увагу вучняў, прапаноўваючы выбар.

4 для Інтэрнэт-навучання

Інтэрнэт-навучанне становіцца ўсё больш і больш распаўсюджаным, але падтрымліваць матывацыю студэнтаў на дыстанцыях, здаецца, становіцца ўсё цяжэй і цяжэй.

Вось 4 парады, каб паспрабаваць нешта іншае ў вашым аддалены класЦі вы можаце атрымаць кучу больш тут!

#9 – Embrace the Technology

When pretty much all lessons went online in 2020, there was an understandable tendency for teachers to stick with the offline methodology they knew. That has flown in the early stages; it won’t fly now.

Багацце адукацыйных, творчых інструментаў і інструментаў для сумеснай працы зрабіла рэвалюцыю ў віртуальным класе. Ёсць спосабы зрабіць тое, пра што ні настаўнікам, ні студэнтам не прыходзіла ў галаву на світанку каранавіруса.

вось некалькі бясплатна інструменты, якія выкладчыкі і студэнты могуць выкарыстоўваць на ўроках у Інтэрнэце:

1. Ведайце змест X 📊
   Праграма для стварэння інтэрактыўных прэзентацый, якая дазваляе студэнтам размяшчаць тэму і ствараць жывыя апытанні, онлайн віктарыны and brainstorms about it. It’s one of the інавацыйныя метады навучання that buzzes around teachers’ social circles.
   
2. Каларынч ????
   Простая, але магутная праграма для рэдагавання фатаграфій і графічнага дызайну. Colorcinch мае шырокую калекцыю вектарнай графікі, фотаздымкаў і спецыяльных эфектаў.
   
3. Canva 🖌️
   Лёгкі спосаб ствараць выявы, плакаты, брашуры, брашуры і г. д. У Canva ёсць велізарная бібліятэка шаблонаў і гатовых элементаў для стварэння.
   
4. Miro 🗒️
   Агульная дошка, якую студэнты могуць выкарыстоўваць для мазгавога штурму, ілюструе працэсы мыслення і дызайнерскія рашэнні адно з адным адначасова.
   
5. FlipGrid 📹
   Відэаплатформа, на якой выкладчыкі могуць задаваць пытанні і атрымліваць відэаадказы ад студэнтаў.
   
   

Students of a certain age have a natural curiosity for technology, so embracing it can be a perfect strategy to increase learner engagement. However, be wary of overdoing it – too many new tools in one go can be distracting for students.

#10 – Flip the Script

‘Flipped learning’ refers to students learning concepts at home, then using class time to actively discuss and solve problems related to the learned concept. Think of it as the usual schoolwork and homework relationship just… flipped.

У свеце аддаленага школьнага навучання, дзе школьныя і хатнія заданні выконваюцца за адной партай, перакручанае навучанне больш датычыцца абмену ролямі сінхроннай працы (з жывым настаўнікам) і асінхроннай (без жывога настаўніка).

There’s a lot of evidence that points towards a flipped learning revolution in remote schooling. One of the most encouraging stats comes from апытанне ад Flipped Learning Network – 80% of teachers trying the method reported палепшаная матывацыя вучняў.

Чаму? Азнаёмцеся з некаторымі перавагамі пераключэння навучання для павелічэння ўдзелу студэнтаў:

• У класе студэнты могуць удзельнічаць у сваім уласным тэмпе. Вучні з нізкімі і больш высокімі здольнасцямі могуць сканцэнтравацца на выкананні заданняў патрэбнага для іх ўзроўню.
• больш аўтаноміі and freedom of ownership of their studies put students in control – a hugely motivating factor.
• Перавернутае навучанне дае студэнтам нешта рабіць а не разглядаць іх як пасіўных спажыўцоў інфармацыі. Гэта адрознівае вашы ўрокі ад іншых стандартных урокаў на працягу школьнага дня і заахвочвае студэнтаў да ўдзелу.

Хочаце паспрабаваць? Паспрабуйце гэта на сваім наступным онлайн-класе:

1. Перад урокам: Стварыце агульную папку тэматычнага матэрыялу для студэнтаў (відэа, падкасты, запісаныя лекцыі, рэсурсы для чытання і г.д.) і скажыце ім, як прасоўваць кожны матэрыял.
2. У пачатку ўрока: Дайце студэнтам кароткую віктарыну, каб ацаніць разуменне тэмы, а затым згрупуйце кожнага студэнта па ўзроўні разумення.
3. Падчас урока: Прадстаўце кожнай групе стымулюючыя мерапрыемствы (дыскусіі, супрацоўніцтва, рашэнне праблем) для замацавання разумення.

Хочаце прачытаць больш? 💡 Паглядзі, выдатнае ўвядзенне ў перавернутае навучанне Універсітэтам Леслі

#11 – Take a Gallery Walk

How much more motivated would you be if you knew that your work was going to be shown to your peers? Probably quite a bit. That’s the idea behind a gallery walk.

A gallery walk is a slideshow in which students’ works are displayed for each other to see. While viewing a piece of work, students make observations and note down their feelings on the piece.

Here’s why it’s such a great student-classroom engagement activity:

• Ён павялічваецца матывацыя студэнтаў праз уласцівае ім пачуццё канкурэнцыі.
• Ён павялічваецца фокус вучня паколькі яны разглядаюць творы сваіх аднагодкаў, а не тых, хто з імі не звязаны.
• Ён павялічваецца свабода студэнтаў выказвання, што заўсёды з'яўляецца станоўчым момантам для матывацыі.

З вашага боку, прагулку па галерэі вельмі проста наладзіць. Проста стварыце прэзентацыю з месцам для запісу каментарыяў, як паказана ніжэй.

#12 – Never Forsake Group Work

З усіх фарматаў навучання, якія адышлі на другі план падчас вялікага пераходу на дыстанцыйнае навучанне, самай вялікай ахвярай стала групавая праца.

У той час, калі студэнты мелі патрэбу сацыяльнае ўзаемадзеянне і супрацоўніцтва the most, many teachers decided that translating group work to the online world was an impossible task. Students spent most of their ‘learning’ time feeling completely isolated from their classmates.

Гэта сур'ёзна адбіваецца на матывацыі навучэнца. Вось некалькі парад па барацьбе з групай:

• Дайце ім доступ да праграмнага забеспячэння для абмену файламі, напрыклад Google Drive.
• Дайце ім доступ да праграмнага забеспячэння Kanban (для прызначэння задач), напрыклад Trello.
• Use ‘breakout rooms’ on Zoom and other video calling software to simulate real-world group work.
• Разбіце вялікія праекты на мноства невялікіх задач, якія трэба будзе выконваць па групах.

Questions fréquemment posées