Сістэмы рэагавання ў класе | Поўнае кіраўніцтва + 7 лепшых сучасных платформаў у 2024 годзе

адукацыя

Нэш Нгуен Красавік 12, 2022 10 мін чытання

Вы калі-небудзь бачылі маленькую рэч у форме пульта дыстанцыйнага кіравання, якую вы выкарыстоўвалі, каб адказаць на апытанне ў класе? 

Так, менавіта так людзі выкарыстоўвалі сістэма рэагавання ў класе (CRS) or клікеры ў класе таму ў дзень.

Каб палегчыць урок з выкарыстаннем CRS, патрабавалася шмат дробных кампанентаў, самым буйным з якіх былі апаратныя клікеры, каб усе студэнты маглі адпраўляць свае адказы. Паколькі кожны клікер каштаваў прыкладна 20 долараў і меў 5 кнопак, было дорага і бескарысна для настаўнікаў і школы выкарыстоўваць такія рэчы.

На шчасце, тэхналогіі развіваліся і ў асноўным сталі БЯСПЛАТНЫМІ.

Сістэмы рэагавання навучэнцаў перайшлі ў вэб-праграмы, якія працуюць з некалькімі прыладамі і выкарыстоўваюцца перспектыўнымі настаўнікамі, якія жадаюць зацікавіць сваіх студэнтаў інтэрактыўныя заняткі ў класе. Усё, што вам цяпер патрэбна, гэта інтэрнэт-платформа, якая падтрымлівае ўбудаваныя функцыі CRS, і вы можаце гуляць у круцёлку, гаспадар жывыя апытанні, віктарыны, воблакі слоў і многае іншае з дапамогай тэлефонаў або планшэтаў студэнтаў.

Азнаёмцеся з нашым поўным кіраўніцтвам па ўключэнні CRS у навучанне, плюс 7 лепшыя сістэмы адказу ў класе якія вясёлыя, простыя ў выкарыстанні і бясплатныя! 👇

Змест

Больш парад па кіраванні класам з AhaSlides

Альтэрнатыўны тэкст


Пачаць за лічаныя секунды.

Атрымайце бясплатныя адукацыйныя шаблоны для найлепшай інтэрактыўнай дзейнасці ў класе. Зарэгіструйцеся бясплатна і вазьміце тое, што хочаце, з бібліятэкі шаблонаў!


🚀 Атрымайце бясплатныя шаблоны☁️

Што такое сістэма рэагавання ў класе?

Гісторыя сістэм рэагавання ў класе ідзе шлях у 2000-я, калі смартфонаў яшчэ не было, і ўсе чамусьці былі апантаныя лятаючымі аўтамабілямі.

Яны былі прымітыўным спосабам прымусіць вучняў адказваць на апытанне на ўроках. Кожны студэнт меў бы клікер які перадае радыёчастотны сігнал на кампутар, a прыёмнік які збірае адказы студэнтаў, і праграмнае забеспячэнне на кампутары для захоўвання сабраных даных.

Малюнак, які паказвае чалавека, які выкарыстоўвае клікер, каб адказаць на апытанне ў класе ў традыцыйнай сістэме адказаў у класе
Выява крэдыту: ГКРЭС

Клікер служыў толькі для таго, каб студэнты націскалі правільныя адказы. Часта ўзнікала шмат праблем, такіх як класічныя «Я забыў клікер» або «мой клікер не працуе», настолькі, што многія настаўнікі вярнуліся да старога крэйда-размова метад.

У наш час CRS нашмат больш інтуітыўна зразумелы. Вучні могуць зручна ўзяць гэта на свае тэлефоны, а настаўнікі могуць захоўваць дадзеныя ў любой бясплатнай онлайн-сістэме адказаў у класе. Яны таксама могуць рабіць значна больш, напрыклад, дазваляць вашаму вучню ўдзельнічаць у мультымедыйных апытаннях з выявамі і гукам, адпраўляць ідэі праз дошка ідэй або воблака слова, або гуляць жывыя віктарыны у канкурэнцыі з усімі сваімі аднакласнікамі, і многае іншае.

Праверце, што яны могуць зрабіць ніжэй!

Чаму вы павінны выкарыстоўваць сістэмы рэагавання ў класе?

З дапамогай сістэмы рэагавання ў класе настаўнікі могуць:

  1. Павышэнне ўзаемадзеяння студэнтаў з дапамогай інтэрактыўнасці. CRS адхіляе аднамернае навучанне перад мёртвым цішым класам. Студэнты дабіраюцца да ўзаемадзейнічаць і імгненна адказваць на вашы ўрокі, а не проста сядзець і назіраць за вамі, як за статуямі.
  2. Палепшыце навучанне як онлайн, так і афлайн. У адрозненне ад сваіх папярэднікаў, якія працуюць толькі тады, калі ўсе знаходзяцца ў класе, сучасная CRS дазваляе студэнтам прымаць удзел у віктарынах, апытаннях або адказваць на пытанні ў любым месцы, дзе ёсць падключэнне да Інтэрнэту. Яны нават могуць зрабіць гэта ў любы час, асінхронна!
  3. Ацаніце разуменне вучнямі. Калі 90% вашага класа не маюць ніякага ўяўлення пра пытанні, якія вам задаюць у тэсце па трыганаметрыі, то, верагодна, нешта не так і патрабуе дадатковых тлумачэнняў. Зваротная сувязь імгненная і сумесная.
  4. Заахвочвайце ўсіх студэнтаў да ўдзелуЗамест таго, каб кожны раз звяртацца да адных і тых жа вучняў, CRS ахоплівае ўсіх вучняў адразу і паказвае меркаванні і адказы ўсяго класа для ўсіх.
  5. Давайце і ацэньвайце заданні ў класе. CRS - выдатны інструмент для палягчэння віктарыны падчас заняткаў і неадкладна адлюстроўваць вынікі. Шмат новых вэб-сайтаў з адказамі студэнтаў, такіх як тыя ніжэй прапанаваць функцыі, каб даць справаздачы пасля тэстаў, каб выявіць уяўленне аб тым, як студэнты выканалі.
  6. Праверце наведвальнасць. Студэнты ведаюць, што будзе лічбавая запіс аб іх прысутнасці, паколькі CRS выкарыстоўваецца для правядзення заняткаў у класе. Таму гэта можа служыць матывацыяй часцей наведваць заняткі.
Больш парад AhaSlides, каб прыцягнуць студэнтаў

Як выкарыстоўваць сістэму рэагавання ў класе

Няма больш дагістарычных клікераў. Кожная частка CRS была зведзена да простага вэб-прыкладанні, якое працуе са смартфонамі, планшэтамі і ноўтбукамі. Але каб рэалізаваць урок з зоркамі і бліскаўкамі, азнаёмцеся з гэтымі простымі крокамі:

  1. Выберыце падыходзячую сістэму рэагавання ў класе, якая ідэальна адпавядае вашаму плану. Не ведаеце, з чаго пачаць? Глядзіце гэтыя 7 платформ ніжэй (з плюсамі і мінусамі!).
  2. Зарэгіструйцеся для ўліковага запісу. Большасць праграм бясплатныя для сваіх асноўных планаў.
  3. Вызначце тыпы пытанняў для выкарыстання: множны выбар, апытанне/апытанне, пытанні і адказы, кароткія адказы і г.д.
  4. Вызначце, калі вам варта задаваць пытанні ў класе: у пачатку занятку, каб пачаць размову, у канцы занятку, каб паўтарыць матэрыял, ці на працягу ўсяго занятку, каб ацаніць разуменне вучнем матэрыялу?
  5. Выберыце, як вы ацэньваеце кожнае пытанне, і прытрымлівайцеся яго.

Савет: Ваш першы досвед можа пайсці не па плане, але не адмаўляйцеся ад яго пасля першай спробы. Рэгулярна выкарыстоўвайце сістэму рэагавання ў класе, каб дасягнуць паспяховых вынікаў.

Не саромейцеся; хай яны займацца.

Ніколі не дазваляйце вучням сысці з рук, не маючы ні найменшага ўяўлення пра тое, чаму вы вучылі!

Ацаніце свае веды пачкамі віктарыны і ўрокі, якія можна спампаваць ????

7 лепшых сістэм рэагавання ў класе (усе бясплатна!)

На рынку ёсць шмат рэвалюцыйных CRS, але гэта 7 лепшых платформаў, якія пакладуць лішнюю мілю, каб дапамагчы вам прынесці радасць і актыўнасць у ваш клас.

#1 – AhaSlides

AhaSlides, адзін з лепшых лічбавыя інструменты ў адукацыі, — гэта праграмнае забеспячэнне для онлайн-прэзентацый, якое прапануе такія функцыі для заняткаў, як апытанні, віктарыны і тэсты. Вучні могуць атрымліваць да іх доступ са сваіх тэлефонаў без неабходнасці ствараць уліковы запіс. Настаўнікі могуць адсочваць поспехі вучняў, бо AhaSlides убудаваў сістэму балаў для віктарын. Разнастайныя тыпы пытанняў і добрае спалучэнне гульнявога кантэнту робяць AhaSlides выдатным дадаткам да вашых навучальных рэсурсаў.

Плюсы AhaSlides

  • Розныя тыпы пытанняў: віктарыны, апытанні, бестэрміновы, воблака слоў, пытанні і адказы, інструмент мазгавога штурму, слайдэр рэйтынгаўІ многае іншае.
  • Просты і інтуітыўна зразумелы інтэрфейс для настаўнікаў, каб хутка ствараць інтэрактыўныя слайды і дзяліцца імі са студэнтамі.
  • Студэнты могуць праходзіць тэсты ў сваім уласным тэмпе і ўдзельнічаць з дапамогай любой прылады з падключэннем да Інтэрнэту, напрыклад, смартфона, планшэта або ноўтбука.
  • Вынікі ў рэжыме рэальнага часу адлюстроўваюцца ананімна, што дазваляе выкладчыкам ацаніць разуменне і неадкладна ліквідаваць памылковыя ўяўленні.
  • Інтэгруецца з распаўсюджанымі платформамі для класных пакояў, такімі як Google Slides, PPT slides, Hopin і Microsoft Teams.
  • Вынікі можна экспартаваць у файл PDF/Excel/JPG.

🎊 Даведайцеся больш: Генератар выпадковых каманд | Адкрыццё выпадковых груп стваральніка 2024 года

Мінусы AhaSlides

  • Абмежаваны бясплатны план, які патрабуе мадэрнізаванага платнага плана для вялікіх класаў.
  • Патрабуецца доступ студэнтаў да Інтэрнэту.
інтэрактыўнае воблака слоў з адказамі, якія прыходзяць на AhaSlides

#2 – iClicker

iClicker гэта сістэма рэагавання навучэнцаў і інструмент узаемадзеяння ў класе, які дазваляе выкладчыкам задаваць пытанні для апытання/галасавання студэнтам у класе з дапамогай клікераў (пультаў дыстанцыйнага кіравання) або мабільнага прыкладання/вэб-інтэрфейсу. Ён інтэгруецца з многімі сістэмамі кіравання навучаннем (LMS), такімі як Blackboard, і з'яўляецца даўняй аўтарытэтнай платформай.

Плюсы iClicker

  • Аналітыка дае разуменне паспяховасці студэнтаў і моцных/слабых бакоў.
  • Плаўна інтэгруецца з большасцю сістэм кіравання навучаннем.
  • Гнуткая дастаўка праз фізічныя клікеры і мабільныя/вэб-праграмы.

Мінусы iClicker

  • Патрабуецца набыццё клікераў/падпіскі для вялікіх класаў, што павялічвае выдаткі.
  • Для ўдзелу на студэнцкіх прыладах неабходна ўсталяваць адпаведныя праграмы/праграмнае забеспячэнне.
  • Крывая навучання для выкладчыкаў распрацоўцы эфектыўных інтэрактыўных заняткаў.
iClicker - сістэмы адказаў студэнтаў
iClicker – сістэма рэагавання ў класе

#3 – Апытанні паўсюль

Апытанне ўсюды гэта яшчэ адно вэб-прыкладанне, якое забяспечвае такія неабходныя функцыі ў класе, як інструмент апытання, Інструмент пытанняў і адказаў, віктарыны і г.д. Ён арыентаваны на прастату, якая патрэбна большасці прафесійных арганізацый, але для вясёлага і энергічнага занятку Poll Everywhere можа падацца вам менш візуальна прывабным. 

Плюсы Poll Everywhere

  • Некалькі тыпаў пытанняў: воблака слоў, пытанні і адказы, клікабельны малюнак, апытанне і г.д.
  • Шчодры бясплатны план: неабмежаваная колькасць пытанняў і максімальная колькасць аўдыторыі 25.
  • Зваротная сувязь у рэжыме рэальнага часу з'яўляецца непасрэдна на слайдзе вашага пытання.

Мінусы апытанняў усюды

  • Адзін код доступу: вам прадастаўляецца толькі адзін код далучэння, таму вам трэба будзе прымусіць знікнуць старыя пытанні, перш чым перайсці ў новы раздзел.
  • Няма магчымасці наладзіць шаблон на свой густ.
Інтэрактыўнае пытанне на Poll Everywhere з картай
PollEverywhere – сістэма рэагавання ў класе

#4 – Акадлі

Праверка наведвальнасці студэнтаў вельмі простая з дапамогай акад. Ён працуе як віртуальны памочнік класа, які кіруе паспяховасцю вашых студэнтаў, паведамляе аб абнаўленнях курсаў і зместу навучання, а таксама стварае апытанні ў рэжыме рэальнага часу, каб падняць настрой.

Плюсы акад

  • Падтрымлівайце простыя тыпы пытанняў: апытанні, віктарыны і воблакі слоў.
  • Працуе праз Bluetooth: карысна для запісу наведвальнасці ў вялікіх групах студэнтаў.
  • Сувязь: кожная дзейнасць аўтаматычна атрымлівае спецыяльны канал чата. Студэнты могуць свабодна задаваць пытанні і атрымліваць імгненныя адказы ад вас ці іншых калег.

мінусы акад

  • На жаль, тэхналогія Bluetooth у дадатку дае шмат збояў, што патрабуе шмат часу для рэгістрацыі.
  • Не дазваляе студэнтам праходзіць апытанне або віктарыну ў сваім тэмпе. Настаўнік павінен будзе іх актываваць.
  • Калі вы ўжо карыстаецеся Google Classroom або Microsoft Teams, вам, верагодна, не спатрэбіцца столькі функцый для сістэмы рэагавання ў класе.
Скрыншот праверкі наведвальнасці на Acadly - адной з лепшых сістэм рэагавання ў класе
Acadly – ​​сістэма рэагавання ў класе

#5 – Сакратыў

Яшчэ адна воблачная сістэма адказаў студэнтаў, якая дазваляе вам ствараць пікантныя віктарыны колькі душы заўгодна! Сакратыўны Імгненныя справаздачы па тэстах дазваляюць настаўнікам хутка карэктаваць выкладанне ў залежнасці ад вынікаў. Менш часу на ацэньванне, больш часу на цікавасць — гэта выйгрышнае рашэнне для ўсіх.

Плюсы Сакратыва

  • Працуйце як на вэб-сайце, так і ў дадатку для тэлефона.
  • Захапляльны кантэнт гейміфікацыі: касмічная гонка дазваляе студэнтам спаборнічаць у віктарыне, каб убачыць, хто першым перасячэ фінішную прамую.
  • Лёгка наладзіць пэўныя класы ў пэўных пакоях з дапамогай пароля.

Мінусы Сакратыва

  • Абмежаваная колькасць тыпаў пытанняў. Многія выкладчыкі просяць опцыю «супастаўлення», але Socrative у цяперашні час не прапануе гэтай функцыі.
  • Няма функцыі абмежавання часу падчас гульні ў віктарыну.
Праўдзівая і ілжывая віктарына на Сакраціў
Socrative – сістэма рэагавання ў класе

#6 – GimKit

GymKit is considered a hybrid between Kahoot and Quizlet, with its unique game-within-a-game style of play that captures many K-12 students’ attention. With each quiz question answered right, students will gain bonus in-game cash. The results report is also available for teachers after the game has finished.

Плюсы GimKit

  • Шукайце існуючыя наборы пытанняў, стварайце новыя наборы або імпартуйце з Quizlet.
  • Пацешная гульнявая механіка, якая пастаянна абнаўляецца.

Мінусы GimKit

  • Недастаткова тыпаў пытанняў. У цяперашні час GimKit факусуюць на распрацоўцы функцый толькі вакол віктарын.
  • Бясплатны план дазваляе выкарыстоўваць толькі пяць набораў — вельмі абмежавана ў параўнанні з пяццю іншымі праграмамі, якія мы прапануем.
Скрыншот музычнай віктарыны, якая робіцца на GimKit
GimKit – сістэма рэагавання ў класе

#7 – Джотформ

JotForm гэта добры варыянт для атрымання імгненнай зваротнай сувязі ад студэнтаў праз наладжвальныя онлайн-формы, якія можна запоўніць на любой прыладзе. Гэта таксама дазваляе візуалізаваць адказ у рэжыме рэальнага часу праз функцыі справаздач.

Плюсы Jotform

  • Бясплатнага плана дастаткова для базавага асабістага або адукацыйнага выкарыстання.
  • Вялікая бібліятэка гатовых шаблонаў форм на выбар для агульных мэтаў.
  • Інтуітыўна зразумелы канструктар перацягвання дазваляе карыстальнікам, якія не ведаюць тэхналогій, лёгка ствараць формы.

Мінусы Jotform

  • Некаторыя абмежаванні на налады формы ў бясплатнай версіі.
  • Няма захапляльных гульняў / мерапрыемстваў для студэнтаў.
Jotform – сістэма рэагавання ў класе

Questions fréquemment posées

Што такое сістэма адказаў студэнтаў?

Сістэма рэагавання навучэнцаў (SRS) - гэта інструмент, які дазваляе выкладчыкам інтэрактыўна прыцягваць студэнтаў да заняткаў у рэжыме рэальнага часу, спрыяючы ўдзелу і збіраючы водгукі.

Якія метады адказу студэнтаў?

Папулярныя інтэрактыўныя метады навучання, якія выклікаюць адказы навучэнцаў у рэжыме рэальнага часу, уключаюць харавое адказванне, выкарыстанне картак з адказамі, вядзенне нататак пад кіраўніцтвам і тэхналогіі апытання ў класе як клікеры.

Што такое АСР у навучанні?

ASR расшыфроўваецца як Active Student Response. Гэта адносіцца да метадаў/метадаў навучання, якія актыўна прыцягваюць студэнтаў да працэсу навучання і выклікаюць у іх адказы падчас урока.