Мерапрыемствы па галерэі з'яўляюцца аднымі з найбольш эфектыўных адукацыйных стратэгій, калі гаворка ідзе пра стварэнне цікавых дыскусій у класе.
Для студэнтаў гэта магчымасць абмеркаваць ідэі ў больш інтымнай, падтрымліваючай абстаноўцы, а не ў большай, ананімнай групе. Гэта дае магчымасць выкладчыкам ацаніць глыбіню вывучэння студэнтамі канкрэтных паняццяў і разабрацца з памылковымі ўяўленнямі. Канцэпцыя заняткаў па галерэі будзе падрабязна апісана ў гэтым артыкуле.
Змест
- Канцэпцыя мерапрыемстваў па галерэі
- Перавагі галерэйнай прагулкі
- Недахопы галерэйнай прагулкі
- Лепшыя ідэі для галерэйных прагулак
- Парады па стварэнні эфектыўных мерапрыемстваў па галерэі
- Questions fréquemment posées
Канцэпцыя мерапрыемстваў па галерэі
У заданнях «Прагулка па галерэі» вучні дзеляцца на невялікія групы, праходзяць па розных станцыях і выконваюць заданне кожнай станцыі. Пачынаючы з адказаў на зададзеныя пытанні, абмену адказамі адзін з адным, абмеркавання, зваротнай сувязі, абмеркавання, чый адказ лепшы, і галасавання за лепшы адказ.
Сёння назіраецца павелічэнне колькасці віртуальных тураў па галерэях, якія не абмяжоўваюцца фізічным месцазнаходжаннем. У дыстанцыйным навучанні студэнты з усяго свету могуць удзельнічаць у віртуальным класе, а настаўнікі могуць праводзіць віртуальныя прагулкі па галерэі.
Парады для лепшага ўзаемадзеяння
Зарэгіструйцеся на бясплатны ўліковы запіс Edu сёння.
Інтэрактыўныя мерапрыемствы натхняюць навучэнцаў. Хапайце адукацыйныя віктарыны бясплатна!
Атрымайце іх бясплатна
Перавагі галерэйнай прагулкі
Прымяненне заняткаў Gallery Walk у выкладанні і навучанні прыносіць шмат пераваг. Вось асноўныя перавагі гэтай тэхнікі:
#1. Развівайце крэатыўнасць
«Прагулка па галерэі» прадугледжвае абмеркаванне ўласных канцэпцый і вывучэнне меркаванняў іншых людзей, што можа пашырыць іх кругагляд. Адсутнасць зваротнай сувязі з іншымі сведчыць пра крытычнае і аналітычнае мысленне, калі дзеці не могуць проста прыняць іншыя ідэі або не жадаюць лёгка паддавацца групавому мысленню. Дзеці могуць успрымаць сябе і сваіх аднагодкаў як дасведчаных асоб, якія могуць накіроўваць і фарміраваць сваё ўласнае навучанне і навучанне сваіх аднагодкаў праз прагулкі па галерэі. Такім чынам, нараджаецца больш інавацыйных і крэатыўных ідэй.
#2. Павялічыць Актыўнае ўзаемадзеянне
Згодна з даследаваннем Хогана, Патрыка і Чэрніскі (2011), студэнты ўспрымалі прагулкі па галерэях як спрыянне больш значнаму ўдзелу, чым лекцыйныя заняткі. Прагулкі па галерэях таксама ўмацоўваюць дынаміку і супрацоўніцтва паміж студэнтамі, што прыводзіць да павелічэння ўдзелу студэнтаў і больш глыбокага ўзроўню ўзаемадзеяння (Ridwan, 2015).
#3. Развівайце навыкі мыслення вышэйшага парадку
Насамрэч, удзел у прагулцы па галерэі патрабуе выкарыстання такіх навыкаў мыслення больш высокага парадку, як аналіз, ацэнка і сінтэз, калі выкладчыкі выбіраюць належны ўзровень абстракцыі пры распрацоўцы пытанняў. Такім чынам, студэнты, якія вучыліся па галерэях, адчувалі значна больш глыбокае навучанне ў параўнанні са студэнтамі, якія вучылі па звычайных метадах.
#4. Падрыхтуйцеся да навыкаў працоўнай сілы
Вопыт Gallery Walk мае дачыненне да працоўнага месца. Студэнты могуць развіць навыкі працаўладкавання і быць гатовымі да сваёй будучай працы, напрыклад, да працы ў камандзе і камунікацыі, таму што яны з'яўляюцца тым, што яны адчулі падчас заняткаў па галерэі ў школе. Гэта ўсе неабходныя навыкі на канкурэнтным рынку працы, як сёння.
Недахопы галерэйнай прагулкі
Хаця Gallery Walk прыносіць шмат пераваг, ёсць абмежаванні. Але не бойцеся, ёсць некаторыя рашэнні, якія дапамогуць вам прадухіліць гэта.
#1. Залежнасць ад іншых
Некаторыя вучні ў групе могуць не прымаць актыўны ўдзел у пабудове ведаў. У некаторай ступені гэтую праблему можна вырашыць, даўшы студэнтам у кожнай групе пэўныя абавязкі, а затым папрасіўшы іх памяняць ролі, калі яны прыедуць на наступную станцыю. Падчас заняткаў настаўнік можа таксама задаць вучням некалькі ацэначных пытанняў, каб вярнуць іх да задання.
#2. Адмовіцца ад удзелу
З іншага боку, некаторыя студэнты аддаюць перавагу вучыцца індывідуальна і, такім чынам, не хочуць удзельнічаць у дыскусіях. Для гэтых навучэнцаў настаўнік можа згадаць перавагі сумеснай працы і тое, як яна можа быць карыснай для іх у будучыні.
????Кіраўніцтва па інтэрактыўных занятках у класе
#3. Павялічце магчымасць шуму
Хоць прагулкі па галерэі могуць павысіць энергію і канцэнтрацыю ў вучняў, дрэннае кіраванне класам можа прывесці да высокага ўзроўню шуму і зніжэння канцэнтрацыі ўвагі, асабліва калі вучні размаўляюць у групах.
????14 лепшых стратэгій і метадаў кіравання класам
#3. Занепакоенасць ацэнкай
Ацэнка можа быць не справядлівай. Гэтую праблему настаўнікі могуць вырашыць, загадзя падрыхтаваўшы рубрыкі ацэнкі і азнаёміўшы з імі вучняў. Безумоўна, у галаве вучня ўзнікаюць пытанні, напрыклад, як мне паставяць добрую адзнаку? У групе не менш?
????Як эфектыўна даць зваротную сувязь | 12 парад і прыкладаў
Лепшыя ідэі для галерэйных прагулак
Вось некалькі прыкладаў прагулак па галерэі, якія настаўнікі могуць уключыць у заняткі ў класе:
- Мазгавы штурм: задайце сітуацыйнае пытанне і папрасіце студэнтаў правесці мазгавы штурм. Выкарыстанне Word Cloud, каб распаліць іх творчыя здольнасці, калі яны з'яўляюцца слоўнікавымі гульнямі.
- Пытанні і адказы ў прамым эфіры: падчас Галерэі Walk вы можаце правесці сеанс пытанняў і адказаў у прамым эфіры, дзе студэнты могуць задаваць пытанні аб паказаным змесціве.
- Жывыя апытанні: Ананімнае апытанне можа дапамагчы студэнтам камфортна дзяліцца сваім меркаваннем.
- Зваротная сувязь у рэжыме рэальнага часу: імгненнае апытанне можа быць у форме пісьмовых каментарыяў або кароткіх разважанняў. Яно павінна праводзіцца ананімна, калі звязана з зваротнай сувяззю па адказах іншых.
- Смецяр: добрай ідэяй можа быць прагулка па галерэі ў стылі смяцяра, падобная на тое, каб папрасіць студэнтаў разгадваць галаваломкі.
Парады па стварэнні эфектыўных мерапрыемстваў па галерэі
Прагулкі па галерэі - гэта выдатны занятак на аснове запытаў, які просты ў наладжванні і выкананні. Праверце некаторыя з маіх прапаноў па паспяховай прагулцы па галерэі на ўроку грамадазнаўства.
- Аб'яднайце ўдзельнікаў у кампактныя групы.
- Кожнай групе задайце пэўны раздзел тэмы.
- Пераканайцеся, што ўсе разумеюць мову і графіку аўтара посту, каб паспяхова перадаць інфармацыю.
- Дайце групам некаторы час для сумеснай працы, каб засяродзіцца на важных элементах, якія будуць агульнымі для кожнай станцыі.
- Выкарыстоўвайце любую вольную прастору ў пакоі або калідоры.
- Дайце дакладныя інструкцыі аб парадку ратацыі і з якой станцыі пачнецца кожная група.
- Для кожнай станцыі патрэбны дынамік, таму выбірайце яго.
- Пасля таго, як усе групы наведалі кожнае месца, прыдумайце кароткае мерапрыемства, якое будзе служыць падвядзеннем вынікаў.
💡Не ведаеце, якія інструменты аптымізаваць заняткі па прагулцы па галерэі ў класе. Не хвалюйцеся. Універсальныя інструменты для прэзентацый, такія як AhaSlides, могуць вырашыць усе вашы праблемы прама зараз. Яны прапануюць усе неабходныя вам пашыраныя функцыі і гатовыя да выкарыстання шаблоны.
Questions fréquemment posées
Што з'яўляецца прыкладам прагулкі па галерэі?
Гэты метад ужываецца практычна ва ўсіх прадметах: матэматыцы, гісторыі, геаграфіі... Настаўнік можа арганізаваць у класе прыродазнаўчых навук экскурсію па галерэі, прысвечанай элементам клеткі. У кожным пункце экскурсіі вучняў можна папрасіць апісаць, як кожны аспект клеткі звязаны з іншымі, што дапаможа ім зразумець, як клетка функцыянуе як сістэма.
У чым сэнс актыўнасці галерэі?
Шпацыр па галерэі - гэта актыўная стратэгія навучання, якая дазваляе студэнтам хадзіць па класе, чытаць, аналізаваць і ацэньваць работы аднакласнікаў.
Якая мэта дзейнасці па галерэі?
Gallery Walk выцягвае студэнтаў са сваіх месцаў і актыўна прыцягвае іх да сінтэзу ключавых паняццяў, дасягнення кансенсусу, напісання і публічных выступаў. У Gallery Walk каманды круцяцца па класе, пішучы адказы на пытанні і разважаючы над адказамі іншых груп.
