Нананавучанне: як праводзіць невялікія ўрокі з вялікім уздзеяннем

Сцэнар 1: Фізічны клас

Настаўнік вядзе клас.

Вучні сядзяць на сваіх месцах, хтосьці робіць нататкі, хтосьці строчыць на адваротным баку сшыткаў, а хтосьці заняты размовай.

Сцэнар 2: Віртуальны клас

Настаўнік вядзе клас.

Студэнты знаходзяцца ў камфорце сваіх дамоў. У іх уключаны камеры. Некаторыя слухаюць клас, некаторыя глядзяць фільмы на экране, а некаторыя гуляюць у гульні.

What’s the common factor in both scenarios? Yeap! That’s right. The attention span of the students! Especially in the remote learning environment, maintaining students’ attention levels has always been challenging.

Чалавечы мозг можа засяродзіцца на чымсьці толькі на працягу некалькіх хвілін, якой бы тэмай гэта ні было. Такім чынам, калі справа даходзіць да лекцыйных заняткаў у віртуальным асяроддзі, гэта можа стварыць невялікую «пробку» ў свядомасці студэнтаў.

Такім чынам, як правесці ўрокі з максімальнай эфектыўнасцю і пераканацца, што яны лёгка зразумелыя для студэнтаў?

Адзін з самых папулярных адказаў на гэтае пытанне зараз нана-навучанне.

• Што такое нана навучанне?
• Асаблівасці нана навучання
• Плюсы і мінусы нананавучання
• 4 парады для ідэальнага нана-ўрока

Што такое нана навучанне?

Nano-learning is a teaching method where you make bite-sized lessons that are delivered to students across shorter time frames. Each lesson will focus on one single topic and is personalised to suit the student’s requirements.

So, let’s say you have a broad topic you want to teach – сонечныя сістэмы. Вы падзеліце гэтую тэму на некалькі кароткіх урокаў або «капсул». У гэтым выпадку кожны гаворыць аб асобнай планеце або іншых асаблівасцях нашай Сонечнай сістэмы, па адным. Гэта будзе дастаўлена студэнтам у выглядзе простых тэкстаў, кароткіх відэаролікаў, аўдыёкліпаў або малюнкаў і анімацыі.

Прасцей кажучы, вы будзеце чытаць меншыя навучальныя капсулы ў класе замест адной вялікай лекцыі па тэме.  

Давайце паглядзім на гэта вельмі проста. Вы бачылі гэтыя 15-секундныя да 2-хвілінных відэа TikTok або Instagram барабаны дзе эксперт тлумачыць складаныя тэмы ў лёгка зразумелай форме? Гэта выдатны прыклад нананавучання.

Асаблівасці нана-навучання

Каб зразумець, як нана-навучанне можа быць рэалізавана ў вашым класе, спачатку важна вывучыць асновы нана-ўрокаў.

1. Засяроджваецца на адной тэме на нанаўроку, каб дапамагчы студэнтам навучыцца крытычнаму мысленню і лепш засяродзіцца
2. Працягласць нанаўрока вар'іруецца ад 15 секунд да 15 хвілін
3. Нана-ўрокі праходзяць самастойна, таму часцей за ўсё спалучаюцца з індывідуальнымі метадамі навучання.
4. Яны дастаўляюцца праз розныя носьбіты, такія як тэкст, аўдыя, відэа ці выявы, і да іх можна атрымаць доступ на любой прыладзе.
5. Студэнты атрымліваюць вялікую гібкасць у навучанні, бо гэта не набівае іх розум вялікімі кавалкамі інфармацыі.

Плюсы і мінусы нананавучання

Ні адзін метад навучання не з'яўляецца ідэальным. Для кожнага з іх заўсёды будзе мноства пераваг і недахопаў, і нананавучанне нічым не адрозніваецца. Галоўнае - вызначыць, які з гэтых метадаў лепш за ўсё падыходзіць вашым студэнтам, і наладзіць яго па-свойму. 

Прафесіяналы

• Нананавучанне - гэта арыентаваны на навучэнца падыход, што азначае, што яго можна наладзіць у адпаведнасці з патрабаваннямі і ўзроўнем вашых студэнтаў.
• Кароткія і хуткія ўрокі палягчаюць іх паўтарэнне, не прымушаючы вучня адчуваць стомленасць ад навучання.
• Яны ідэальна падыходзяць для сучасных навучэнцаў. Вы можаце выкарыстоўваць любы носьбіт для стварэння гэтых модуляў, ад тэкстаў, відэа, гукаў і малюнкаў да анімацыі, гульняў і іншых інтэрактыўных дзеянняў.
• Гэта мэтанакіраванае навучанне. Нананавучанне выкарыстоўвае падыход "менш - гэта больш", калі студэнтаў прымушаюць засяроджвацца на адной рэчы за раз, што дае ім магчымасць вучыцца ў сваім уласным тэмпе.

мінусы

• Паколькі ўзаемадзеяння тварам да твару менш, студэнты могуць трапіць у сітуацыю сацыяльнай ізаляцыі і адчуваць стрэс і трывогу.
• Існуе неадназначнасць, калі справа даходзіць да кіравання часам і самаматывацыі.
• Нананавучанне часта не дазваляе студэнтам працаваць у камандзе.
• Гэта нельга прымяніць да ўсіх дысцыплін адукацыі, напрыклад, калі студэнт хоча атрымаць практычны вопыт па нейкай тэме.

4 парады для ідэальных нана-ўрокаў

Two main factors contribute to how effectively you can implement the nano-learning method – time and online tools. You will need to create many videos, images, content, podcasts, etc., which can be challenging. Say, if you teach five different classes a day, five days a week and span an entire academic year, that’s a ton of online resources we are talking about.

Такім чынам, як вы можаце спланаваць і выканаць гэта, не паламаючы галаву? Давайце паглядзім.

#1 – Use pre-built templates

Калі вам трэба стварыць масу лічбавых актываў, практычна немагчыма стварыць іх з нуля, калі вы не звышчалавек або ў вас ёсць адзін клас для навучання. Але часцей за ўсё гэта не так. Лепшы спосаб перамагчы гэтую праблему - скарыстацца загадзя створанымі шаблонамі. Такія платформы Відэа дазваляе ствараць відэа, выкарыстоўваючы загадзя створаныя відэашаблоны, і вам не патрэбны спецыяльныя навыкі. У Instagram таксама ёсць новая функцыя, дзе вы можаце выкарыстоўваць шаблоны барабанаў, створаныя іншымі, і наладжваць іх пад свае патрэбы.

#2 – Use Platforms with a Rich Media Database

Let’s say you want to make an infographic. Finding the right image, background, editing software, and fonts – damn! Thinking about it itself is exhausting. But instead, if you were to use a platform like Canva, you would have access to high-quality media such as images, artwork, templates, fonts and more.

#3 – Make Use of Learning Management Systems

Калі ў вас ёсць мноства нанаўрокаў, вам патрэбна платформа, дзе вы можаце хутка публікаваць, дзяліцца і атрымліваць водгукі. Сістэмы кіравання навучаннем, такія як Google Classroom, могуць палегчыць увесь працэс. Пасля таго, як вашы нанаўрокі будуць гатовыя, усё, што вам трэба зрабіць, гэта загрузіць, падзяліцца і пачакаць, пакуль вашы студэнты атрымаюць да іх доступ.

#4 – Choose Cloud-Based Tools That can be Accessed from Anywhere and Any Device

Нанаўрокі могуць быць інтэрактыўнымі ці не, у залежнасці ад таго, як вы спалучаеце розныя метады навучання. Дапусцім, вы падзяліліся 2-хвілінным відэа на нейкую тэму, а цяпер хочаце правесці хуткі мазгавы штурм у рэжыме рэальнага часу; вы ж не хочаце затрымацца на платформе, якая можа быць даступная толькі ў Інтэрнэце або толькі як дадатак для смартфона, так? Інтэрактыўныя воблачныя платформы, такія як AhaSlides, дазваляюць праводзіць сеансы мазгавога штурму ў рэжыме рэальнага часу, пытанні і адказы і многае іншае, дзе б вы ні знаходзіліся, і атрымаць да іх доступ з любой прылады.

Ці з'яўляецца нана-навучанне будучыняй адукацыі?

We are in that era of modern learners and digital audiences. But as of now, nano-learning techniques are only implemented on enterprise levels – for training and development programs in companies. Ed-tech companies have also started implementing nano lessons in their courses, but it would still take a while for schools to adapt to this.

Укараненне нананавучання ў школах магло б змяніць усю гульню, а таксама ўвесці лепшыя ацэнкі навучэнцаў, у тым ліку нанаадзнакі, ацэнкі, якія кіруюцца калегамі, і зваротную сувязь. Яго можна пачаць толькі як змешаны падыход, але можна быць упэўненым у адным. Нана-навучанне тут, каб застацца.