Метады навучання пастаянна развіваліся на працягу многіх гадоў, каб узброіць студэнтаў з лепшымі кампетэнцыямі для вырашэння рэальных праблем у сучасным свеце. Вось чаму метад праблемнага навучання шырока выкарыстоўваецца ў навучанні, каб гарантаваць, што студэнты практыкуюць крытычнае мысленне і аналітычныя навыкі пры вырашэнні праблем.
Такім чынам, што ёсць праблемнае навучанне? Вось агляд гэтага метаду, яго канцэпцыя, прыклады і парады для атрымання выніковых вынікаў.
Змест
- Што такое праблемнае навучанне (PBL)?
- Якія пяць ключавых асаблівасцей праблемнага навучання?
- Чаму праблемна-арыентаванае навучанне важна?
- Як прымяніць праблемнае навучанне
- Якія прыклады праблемнага навучання?
- Ключавыя вынас
- Questions fréquemment posées
Што такое праблемнае навучанне (PBL)?
Праблемнае навучанне - гэта метад навучання, які патрабуе ад студэнтаў працы над рэальнымі праблемамі, якія ў цяперашні час прымяняюцца ў многіх універсітэтах. Студэнты будуць падзелены на невялікія групы для супрацоўніцтва рашэнне праблем пад наглядам настаўнікаў.
Гэты метад навучання бярэ пачатак у медыцынскай школе з мэтай дапамагчы студэнтам прымяняць веды і тэорыю з кніг для вырашэння рэальных выпадкаў, якія разглядаюцца ў класе. Настаўнікі больш не займаюць пасаду настаўніка, а перайшлі на пасаду кіраўніка і ўдзельнічаюць толькі ў выпадку крайняй неабходнасці.
Парады для лепшага ўзаемадзеяння
Шукаеце весялосці падчас сустрэч?
Збярыце членаў вашай каманды ў вясёлай віктарыне на AhaSlides. Зарэгіструйцеся, каб прайсці бясплатную віктарыну з бібліятэкі шаблонаў AhaSlides!
🚀 Вазьміце бясплатную віктарыну☁️
Якія пяць ключавых асаблівасцей праблемнага навучання?
Праблемнае навучанне накіравана на падрыхтоўку студэнтаў не толькі з ведамі, але і з здольнасцю прымяняць гэтыя веды для вырашэння рэальных праблем, што робіць яго каштоўным педагагічным падыходам у розных галінах і дысцыплінах.
Вось кароткае апісанне праблемнага навучання, якое характарызуецца некалькімі ключавымі асаблівасцямі:
- Аўтэнтычныя праблемы: Ён ставіць перад студэнтамі праблемы, якія адлюстроўваюць рэальныя сітуацыі або праблемы, робячы вопыт навучання больш актуальным і практычным.
- Актыўнае навучанне: Замест пасіўнага слухання або запамінання студэнты актыўна займаюцца праблемай, што заахвочвае крытычнае мысленне і навыкі рашэння праблем.
- Самастойнае навучанне: Гэта спрыяе самастойнаму навучанню, калі студэнты бяруць на сябе адказнасць за свой працэс навучання. Яны даследуюць, збіраюць інфармацыю і шукаюць рэсурсы для вырашэння праблемы.
- Супрацоўніцтва: Студэнты звычайна працуюць у невялікіх групах, развіваючы супрацоўніцтва, камунікацыю і навыкі сумеснай працы падчас сумеснага абмеркавання і распрацоўкі рашэнняў.
- Міждысцыплінарны падыход: Гэта часта заахвочвае міждысцыплінарнае мысленне, бо праблемы могуць патрабаваць ведаў і навыкаў з некалькіх прадметаў або абласцей ведаў.
Чаму праблемна-арыентаванае навучанне важна?
Метад PBL мае вялікае значэнне ў сучаснай адукацыі з-за яго шматгранных пераваг.
У сваёй аснове ён культывуе навыкі крытычнага мыслення шляхам апускання студэнтаў у рэальныя праблемы, на якія не хапае прамых адказаў. Такі падыход не толькі прымушае навучэнцаў разглядаць розныя пункты гледжання, але і надзяляе іх навыкамі рашэння праблем.
Акрамя таго, гэта спрыяе самастойнаму навучанню, калі студэнты бяруць на сябе адказнасць за сваю адукацыю, праводзяць даследаванні і самастойна шукаюць рэсурсы. Жаданне вучыцца дапаможа палепшыць захаванне ведаў.
Акрамя навуковых колаў, гэты метад таксама заахвочвае супрацоўніцтва і праца ў камандзе, важныя навыкі ў прафесійных умовах і спрыяе міждысцыплінарнаму мысленню, таму што рэальныя праблемы часта вынікаюць з розных абласцей.
Нарэшце, навучанне з дапамогай праблемнага метаду падыходзіць для шырокага кола аўдыторый і навучэнцаў, забяспечваючы адпаведнасць у розных адукацыйных асяроддзях. Па сваёй сутнасці праблемна-арыентаванае навучанне - гэта адукацыйны падыход, які накіраваны на тое, каб надаць студэнтам навыкі, настрой і гатоўнасць, неабходныя ў складаным свеце, які пастаянна развіваецца.
Як прымяніць праблемнае навучанне
Лепшая практыка, калі справа даходзіць да праблемнага навучання, - гэта супрацоўніцтва і ўдзел. Вось пяць відаў дзейнасці, якія дапамагаюць больш эфектыўна вучыцца з дапамогай гэтага метаду.
1. Задайце пытанні
Калі вучыцца адна, рэгулярна задаваць пытанні or “learning goals” to stimulate thinking. Questions with different breadth will suggest many different issues, helping us have a more multi-dimensional and in-depth view. However, don’t let the question go too far, and stick to the topic of the lesson as much as possible.
2. Выкарыстоўвайце сітуацыі з рэальнага жыцця
Шукайце і ўключайце прыклады з жыцця, каб злучыць з атрыманымі вамі ведамі. Гэтыя выдатныя прыклады можна лёгка знайсці ў сацыяльных сетках, на тэлебачанні або ў сітуацыях, якія адбываюцца вакол вас.
3. Абмен інфармацыяй
Абмяркуйце праблемы, пра якія вы даведаліся, з кім заўгодна, ад настаўнікаў, сяброў або членаў сям'і, у форме пытанняў, дыскусій, запытаў меркаванняў або навучання іх сваім сябрам.
This way, you can recognize more aspects of the problem, and practice some skills such as communication, problem solving, creative thinking,…
4. Будзьце актыўнымі
Тэхніка праблемнага навучання таксама падкрэслівае ініцыятыву, самадысцыпліну і ўзаемадзеянне, каб даўжэй запамінаць веды. Вы можаце самастойна даследаваць праблемы, звязаныя з гэтай тэмай, і звярнуцца па дапамогу да настаўніка, калі ў вас узнікнуць цяжкасці.
5. Рабіце нататкі
Even though it is a new way of learning, don’t forget that traditional вядзенне нататак таксама вельмі патрэбна. Адзін момант, які трэба адзначыць, - гэта тое, што вы не павінны капіраваць гэта ў дакладнасці, як гэта ў кнізе, а прачытайце і запішыце сваімі словамі.
Гэтыя падыходы паляпшаюць крытычнае мысленне, рашэнне праблем і разуменне, робячы праблемнае навучанне дынамічным і цікавым метадам навучання, які заахвочвае актыўны ўдзел і больш глыбокае разуменне.
Якія прыклады праблемнага навучання?
Ад сярэдняй школы да вышэйшай адукацыі PBL з'яўляецца любімым метадам настаўнікаў і спецыялістаў. Гэта гнуткі і дынамічны метад, які можна выкарыстоўваць у розных галінах.
Некаторыя прыклады праблемнага навучання апісаны наступным чынам. Гэтыя рэальныя сцэнарыі PBL дэманструюць, як гэты адукацыйны падыход можа прымяняцца ў розных галінах і ўзроўнях адукацыі, прапаноўваючы студэнтам захапляльны вопыт навучання і развіццё практычных навыкаў.
1. Ахова здароўя Дыягностыка і лячэнне (медыцынская адукацыя)
- Scenario: Medical students are presented with a complex patient case involving a patient with multiple symptoms. They must work collaboratively to diagnose the patient’s condition, propose a treatment plan, and consider ethical dilemmas.
- Вынік: Студэнты развіваюць навыкі клінічнай аргументацыі, вучацца працаваць у медыцынскіх камандах і прымяняць тэарэтычныя веды да рэальных сцэнарыяў пацыентаў.
2. Бізнес-стратэгія і маркетынг (праграмы MBA)
- Сцэнар: Студэнты MBA атрымліваюць цяжкае бізнес-абгрунтаванне і павінны прааналізаваць яго фінансы, рынкавую пазіцыю і канкурэнтны ландшафт. Яны працуюць у камандах, каб сфармуляваць комплексную бізнес-стратэгію і маркетынгавы план.
- Вынік: Студэнты вучацца прымяняць бізнес-тэорыі ў рэальных сітуацыях, павышаюць свае навыкі рашэння праблем і працы ў камандзе, а таксама атрымліваюць практычны вопыт у прыняцці стратэгічных рашэнняў.
3. Аналіз юрыдычнай справы (юрыдычная школа)
- Сцэнар: Студэнты юрыдычнага факультэта разглядаюць складаную юрыдычную справу, якая ўключае мноства юрыдычных пытанняў і супярэчлівых прэцэдэнтаў. Яны павінны даследаваць адпаведныя законы і прэцэдэнты і прадстаўляць свае аргументы ў якасці юрыдычных каманд.
- Вынік: Студэнты паляпшаюць свае юрыдычныя даследаванні, крытычнае мысленне і пераканаўчыя камунікатыўныя навыкі, рыхтуючы іх да юрыдычнай практыкі.
Ключавыя вынас
Як трансфармаваць класічны метад PBL ў сучасным свеце? Новы падыход PBL у цяперашні час з многіх прэстыжных школ спалучае фізічныя і лічбавыя практыкі, што было даказана ў многіх паспяховых выпадках.
Для выкладчыкаў і трэнераў выкарыстанне інтэрактыўных і цікавых інструментаў прэзентацыі, такіх як AhaSlides, можа дапамагчы дыстанцыйнаму навучанню і навучанне ў Інтэрнэце больш эфектыўным і прадуктыўным. Ён абсталяваны ўсімі пашыранымі функцыямі, каб гарантаваць бясшвоўнае навучанне.
🔥 Далучайцеся да 50 тысяч+ актыўных карыстальнікаў, якія паспяхова паляпшаюць якасць навучання ў класе з дапамогай AhaSlides. Limited offer. Don’t miss out!
Questions fréquemment posées
Што такое метад праблемнага навучання (PBL)?
Праблемна-арыентаванае навучанне (PBL) - гэта адукацыйны падыход, пры якім студэнты вучацца, актыўна вырашаючы праблемы або сцэнарыі рэальнага свету. Ён падкрэслівае крытычнае мысленне, супрацоўніцтва і практычнае прымяненне ведаў.
Які прыклад задачы праблемнага навучання?
A PBL example is: “Investigate the causes of declining fish populations and water quality issues in a local river ecosystem. Propose a solution for ecosystem restoration and plan community engagement.”
Як праблемна-арыентаванае навучанне можна выкарыстоўваць у класе?
Праблемна-арыентаванае навучанне ў класе прадугледжвае прадстаўленне праблемы рэальнага свету, фарміраванне студэнцкіх груп, кіраўніцтва даследаваннямі і рашэннем праблем, заахвочванне прапаноў рашэнняў і прэзентацый, садзейнічанне дыскусіям і садзейнічанне рэфлексіі. Гэты метад спрыяе ўзаемадзеянню і узбройвае студэнтаў з практычнымі навыкамі.
