Uvízli jste někdy ve vyjetých kolejích a nebyli jste schopni vidět řešení mimo váš normální způsob myšlení?
Pak budete určitě potřebovat znát koncept divergentního a konvergentního myšlení.
Stejně jako Yin a Yang☯️ harmonicky spolupracují, aby vám pomohli efektivně realizovat vaše nápady a řešení.
V tomto příspěvku rozebereme, co přesně tyto termíny znamenají, a nabídneme některé taktiky pro začlenění větší divergence do vašeho procesu, abyste odemkli nové perspektivy a alternativy, následované technikami pro kontrolovanou konvergenci k úsudku a rozhodnutí.
Obsah
- Vysvětlení divergentního a konvergentního myšlení
- Příklady divergentního a konvergentního myšlení
- Rozdíl mezi divergentním a konvergentním myšlením
- Jak používat divergentní i konvergentní myšlení
- Key Takeaways
- Často kladené dotazy
Hledáte interaktivní prezentace?
Shromážděte členy svého týmu pomocí zábavného kvízu na AhaSlides. Přihlaste se k bezplatnému kvízu z knihovny šablon AhaSlides!
🚀 Získejte kvíz zdarma☁️
Vysvětlení divergentního a konvergentního myšlení
Divergentní a konvergentní myšlení jsou termíny, které zavedl psycholog J. P. Guilford v roce 1956 a vztahují se k našim myšlenkovým procesům, když potřebujeme přijít s nápadem na inovaci nebo s řešením problému.
Divergentní myšlení je o divokém, neomezeném vytváření myšlenek. Je to druh myšlení, který podporuje čistý brainstorming bez posuzování.
Když jste divergentní, uvažujete velmi široce a necháváte volně plynout všechny druhy bláznivých nápadů. Nic necenzurujte – prostě to všechno dejte ven.
Konvergentní myšlení je oblastí, kde se tyto divoké nápady začínají zužovat. Je to analytická stránka, která vyhodnocuje a zdokonaluje potenciální řešení.
S konvergentním myšlením zužujete své možnosti na to, co je nejpraktičtější, nejschůdnější nebo nejschůdnější. Začnete srovnávat nápady a konkrétněji je konkretizovat.
Jednoduše řečeno: divergentní myšlení je šíře a zkoumání, zatímco konvergentní myšlení je hloubka a úsudek.
Obojí je tak důležité mít – potřebujete počáteční divergenci, abyste podnítili kreativitu a nové možnosti. Ale také potřebujete konvergenci, abyste věci rozhádali do akceschopné cesty vpřed.
🧠 Prozkoumejte divergentní myšlení podrobněji v tomto článku.
Příklady divergentního a konvergentního myšlení
Kde se podle vás uplatňuje divergentní a konvergentní myšlení? Zde je několik příkladů, které vám pomohou lépe porozumět důležitosti těchto myšlenkových procesů v každodenních úkolech:
• Řešení problémů v práci: Během schůzky k řešení složitého problému tým nejprve provede divergentní brainstorming – sdělí jakékoli nápady bez kritiky. Poté vstoupí do konvergentní diskuse, aby zvážil klady a zápory každého z nich, identifikoval překrývání a vybral několik nejlepších možností k prototypování.
Mysli za hranice,
Prozkoumejte neomezené nápady s AhaSlides
Funkce brainstormingu AhaSlides pomáhá týmům převádět nápady do akcí.
• Návrh produktu: Při vývoji designéři nejprve divergentně načrtnou širokou škálu konceptů formy/funkce. Poté konvergentně analyzují, který z nich nejlépe splňuje kritéria, kombinují prvky a vylepšují jedno rozvržení pomocí iterativního prototypování.
• Psaní práce: Volné psaní a zapisování jakýchkoli témat/argumentů bez cenzury zpočátku pomáhá aktivovat divergentní myšlení. Výzkum pak vyžaduje konvergentní zaměření a jasné uspořádání podpůrných důkazů podle hlavních témat.
• Plánování akce: V raných fázích se na základě odlišného uvažování o potenciálních tématech, místech konání a aktivitách vytváří zásobárna nápadů. Organizátoři pak konvergují mezi faktory, jako je rozpočet, načasování a popularita, a vybírají konečné detaily.
• Učení se na test: Divergentní brainstorming všech možných otázek na kartičkách zaznamenává témata do pracovní paměti. Poté se konvergentně zadáváním otázek identifikuje slabiny, aby se zaměřilo na další zopakování.
• Vaření jídla: Experimentální kombinování ingrediencí s využitím divergentní intuice vede k novým receptům. Opakované konvergentní zdokonalování pomáhá zdokonalovat techniky a chutě.
Rozdíl mezi divergentním a konvergentním myšlením
Hlavní rozdíly mezi konvergentním a divergentním myšlením jsou uvedeny v tabulce níže:
| Konvergentní myšlení | Odlišné myšlení | |
| Soustředit | se zaměřuje na jednu nejlepší nebo správnou odpověď nebo řešení. | zkoumá více odpovědí nebo řešení, které mohou být stejně platné. |
| Vedení | pohybuje jedním směrem, vyhodnocuje nápady, aby dospěl k jedinému závěru. | se větví v mnoha směrech a vytváří nová spojení mezi zdánlivě nesouvisejícími myšlenkami. |
| Rozsudek | vyhodnocuje nápady a kritizuje je, jakmile se objeví. | pozastavuje úsudek a umožňuje, aby se nápady objevily bez okamžitého hodnocení. |
| Tvořivost | má tendenci spoléhat na zavedené postupy a předchozí znalosti. | stimuluje neotřelé, nápadité nápady prostřednictvím flexibility, hravosti a míchání kategorií/pojmů. |
| Účel | se používá k upřesnění nápadů a dosažení jediné nejlepší odpovědi. | generuje různé nápady ve fázi zkoumání řešení problémů. |
| Příklady | konvergentními aktivitami jsou kritika, hodnocení, strategické plánování a řešení problémů. | divergentními aktivitami jsou brainstorming, hypotetické scénáře, myšlenkové mapy a improvizace. |
Jak používat divergentní i konvergentní myšlení
Zvládnutí směsi obou procesů myšlení může být náročné, ale my vás provedeme každým krokem, který vám pomůže načerpat energii na vaší cestě z bodu A do bodu B.
#1. Objevit (divergentní)
Cílem fáze Discover je divergentní myšlení a průzkumný výzkum k lepšímu porozumění studentům.
Objektivní nástroje, jako jsou pozorování v terénu, rozhovory a revize existujících materiálů, se používají k odstranění předpokladů a zamezení předčasnému posuzování řešení.
Budete se muset ponořit do studentského prostředí a kontextu, abyste získali co nejvíce informací z různých úhlů pohledu (studenti, zúčastněné strany, odborníci na předmět a podobně).
Otevřené otázky a techniky aktivního naslouchání pomáhají bez zaujatosti odhalit potřeby, problémy, již existující znalosti a perspektivy studentů.
Shromážděná data informují, ale neomezují další fáze. Široký objev má za cíl odhalit nuance versus potvrdit hypotézy.
Zjištění z této fáze jsou analyzována ve fázi definování , spíše než aby se pokoušela o jejich interpretaci během shromažďování informací.
Odlišné, průzkumné myšlení Discover pomáhá rozvíjet informované porozumění studentům a situaci.
# 2.Definovat (konvergentní)
Cílem této druhé fáze je konvergentní myšlení, které analyzuje výstupy z fáze objevování a dospěje k dalšímu kroku, na kterém lze provést akci.
Nástroje jako myšlenkové mapy, rozhodovací stromy a mapování afinity se používají k logické organizaci, třídění a syntéze kvalitativních objevů.
Poté hledáte vzory, postřehy a společná témata napříč nezpracovanými daty, aniž by byl kterýkoli datový bod důležitější než jiný.
Konvergentní analýza si klade za cíl určit hlavní problém na základě potřeb/výzev studenta spíše než oblastí obsahu nebo snadných řešení.
Poté budete mít dobře definované prohlášení o problému, které stručně vystihuje problém studenta v objektivních termínech a zvažuje více úhlů pohledu.
Pokud zjištění jasně nenaznačují problém nebo se objeví další výzkumné otázky, může být zapotřebí další objev.
Tato fáze Definování připravuje půdu pro vývoj řešení v následující fázi Rozvoj , která představuje přechod od hledání problémů k jejich řešení.
#3. Vyvinout (divergentní)
Cílem fáze Develop je divergentní myšlení a široký brainstorming potenciálních řešení.
Váš tým posune myšlení zpět k objevnějšímu, kreativnějšímu režimu, aniž by kritizoval nápady.
Vaše vstupy zahrnují prohlášení o problému definované v předchozí fázi, abyste se mohli soustředit na brainstorming.
Usnadněný brainstorming, který využívá techniky, jako je náhodná stimulace, může být použit k vyvolání nových možností.
Nápady každého, bez ohledu na to, jak šílené jsou, by měly být podporovány, aby zpochybňovaly domněnky.
Nezapomeňte, že v této fázi byste měli přemýšlet spíše o kvantitě než o kvalitě, abyste podpořili pozdější fázi Dodání.
Afinity se pak mohou začít tvořit mezi nápady na okrajích, aniž by se příliš brzy kombinovaly.
Stanovuje základy řešení předtím, než se ve fázi Dodání shodneme na konečných doporučeních.
#4. Doručit (konvergentní)
Cílem fáze realizace je konvergentní myšlení, které vyhodnotí nápady a určí optimální řešení. Jeho cílem je maximalizovat kvalitu řešení, jeho dopad a využití na základě rámce strategického myšlení.
Pro strukturování analýzy a systematické přezkoumání každého potenciálního řešení na základě předem definovaných hodnotících faktorů můžete použít nástroje jako matice dopadu/úsilí a kritéria PICOS (Pros, Ideas, Cons, Opportunities, Strengths).
Když hodnotíte každý faktor, zvažte relevanci pro definici problému, proveditelnost, rizika/výzvy a přidanou hodnotu.
První nápady mohou být rekombinovány nebo upraveny na základě hodnocení.
S logickou kritikou, budováním konsensu a dostatkem detailů pro implementaci přijdete s nejvhodnějším řešením/doporučením.
Lze také identifikovat volitelné budoucí průzkumy nebo další kroky.
🧠 Související: Co je vizuální komunikace?
Key Takeaways
Střídání mezi divergentním a konvergentním myšlením vám skutečně pomůže přistupovat k výzvám ze všech úhlů.
Odlišné části rozproudí tvůrčí šťávu, takže můžete zvážit spoustu scénářů typu „co kdyby“, které byste normálně minuli, zatímco konvergování vám pomůže skutečně posoudit, co je reálné, místo abyste se ztráceli ve snech.
Často kladené dotazy
Jaký je příklad divergentního myšlení?
Příkladem divergentního myšlení může být vymýšlení mnoha zábavných trestů pro poraženého, který prohrál hru.
Co je divergentní vs konvergentní vs laterální myšlení?
Pokud jde o podněcování kreativity, divergentní myšlení je vaším nejlepším přítelem. Vybízí k volnému prozkoumávání všech nápadů, které se vám objeví v hlavě, bez jakékoli kritiky. Vymýšlení divokých konceptů je však jen polovina úspěchu – je čas nasadit své analytické schopnosti. Konvergentní myšlení spočívá v logickém rozebrání každé možnosti, jak najít skutečný diamant v surovém stavu. Někdy však musíte říct „odšroubujte pravidla“ a nechte své myšlenky bloudit do neprobádaných území. To je místo, kde laterální myšlení září – jde o vytváření spojení způsobem, který by lineárnější myslitele nikdy nenapadl.
