13 mahtavaa verkkokeskustelupeliä kaikenikäisille opiskelijoille (+30 aihetta)

Oppilaitokset

Leah Nguyen • 05. lokakuuta 2023 • 13 minuutin lukuaika


Keskustelutoiminta ei ole opiskelijoiden parhaita makeisten makuja. Ne ovat kuin mustaa lakritsia, mauttomia, tylsiä ja vaikeita pureskella (jota he haluavat välttää hinnalla millä hyvänsä), ja usein keskustelun keskellä kuulet sirkat ääniä sen innostuneen selkä-ja- eteenpäin, josta olet aina haaveillut.

Väittelyaktiviteettien järjestämisessä kaavoja ei ole helppo rikkoa, mutta näiden 13 erittäin interaktiivisen verkkoväittelypelin (jotka toimivat täydellisesti myös offline-tilassa) avulla opettajat voivat auttaa luomaan hauskan ja mukaansatempaavan oppimisympäristön ja opettamaan oppilaille suostuttelun taitoa.

Katso alta, kuinka keskustella verkossa!

Sisällysluettelo

Yleiskatsaus

Mikä on keskustelupeli?Keskustelupeli on interaktiivinen toiminta, joka vaatii vähintään 2 vastakkaista joukkuetta väittelemään, kukin eri näkökulmasta aiheesta.
Kenelle keskustelupeli on tarkoitettu?Kaikki, jotka haluavat väittää.
Mikä on verkkokeskustelun merkittävin hyöty?Koska kaikki voivat osallistua, on erilaisia ​​näkökulmia.

Lisää vinkkejä AhaSlidesin avulla

Vaihtoehtoinen teksti


Aloita sekunneissa.

Hanki ilmaisia ​​opiskelijoiden keskustelumalleja. Rekisteröidy ilmaiseksi ja ota mitä haluat mallikirjastosta!


🚀 Hanki ilmaisia ​​malleja ☁️

Kuinka käydä tehokas online-keskustelu   

Kysymys siitä, miten järjestää oppilaiden väittely , joka ei ole kuiva kuin pöly, joka kiinnostaa jopa vähiten mielipiteitä omaavan henkilön ja menee helposti virran mukana – on kysymys, jota monet opettajat pohtivat. Joten kiinnitä turvavyösi, sillä meillä on muutamia salaisia ​​niksejä luokkahuoneväittelyihisi:

– Aseta konkreettinen tavoite . Luokkahuonekeskustelun tarkoituksena on edistyä yhdessä ja tutkia erilaisia ​​ideoita. Muista kirjoittaa tavoitteesi taululle, jotta kaikki muistavat sen.

– Pidä pieni kierros keskustelua avaavaa peliä . On tärkeää, että oppilaat tuntevat olonsa mukavaksi ikätovereidensa seurassa, jotta he voivat aloittaa keskustelun.

– Joskus anonymiteetti on välttämätöntä sujuvan keskustelun mahdollistamiseksi. Anna opiskelijoiden esittää mielipiteitään nimettömästi, jotta he eivät pelkää luokkatovereidensa tuomiota.

– Laadi joukko perussääntöjä :

+ Muistuta oppilaitasi siitä, että kaikki ovat samalla taululla, eikä ole olemassa oikeaa tai väärää tai erityiskohtelua.

+ Ei henkilökohtaisia ​​hyökkäyksiä tai henkilökohtaistamista.

+ Väitteet, jotka perustuvat ei-tosiasioihin perustuviin todisteisiin, hylätään.

+ Valmistaudu kuuntelemaan ja kunnioittamaan jokaista näkökulmaa ja myönnä, kun huomaat olevasi väärässä.

– Pidä hihassa mehukkaita pelejä. Kiihkeiden väittelyiden muuttaminen kevyiksi ja hauskoiksi peleiksi on paras tapa taata, että oppilailla on elämänsä paras kokemus ja että väittelyprosessi sujuu kitkattomasti ja sujuvasti.

13 uskomatonta online-keskustelupeliä opiskelijoille  

#1 – Argument Wars

Onko "juristiksi ryhtyminen" koskaan ollut toivelistallasi? Koska Argument Warsissa on kyse puolustautumisesta ja oikeuden oikeana kätenä olemisesta. Tämä peli käyttää korttipeliteemaa esitelläkseen oppilaille perustuslaillisia argumentteja joidenkin tärkeiden historiallisten Yhdysvaltain korkeimman oikeuden tapausten taustalla. Oppilaat voivat valita puolensa kussakin tapauksessa ja heidän on yhdisteltävä todisteita muodostaakseen yhtenäisen väittelyn ja voittaakseen tuomarin sydämen.

Tutkittavia tapauksia on yhdeksän, joten opettajat voivat jakaa luokan yhdeksään eri ryhmään tai pariin. Jokainen valitsee yhden tietyn tapauksen ja käy toiminnon läpi yhdessä.

Miksi me rakastamme sitä:

– Pelimekanismi on yksinkertainen ja erinomainen tapausten ja argumenttien perusymmärryksen kehittämiseen.

- Argument Wars toimii useilla alustoilla: verkkosivustolla, iOS:llä ja Androidilla.

Kuva, joka kuvaa keskustelukohtausta kahden asianajajan välillä pelissä Argument Wars. Tämä peli on hyvä online-keskustelupeli opiskelijoille, jotka voivat harjoitella negatiivista taitoja.
AhaSlides – Keskustelusivustot yläkoululaisille! Kuvan luotto: iCivics

#2 – The Republia Times

Republia Times on ilmainen verkkopeli, joka sijoittuu kuvitteelliseen dystopiaan. Opiskelijat näyttelevät toimittajaa, jonka on tasapainoteltava hallitusta tukevien juttujen julkaisemisen ja mehukkaiden juorujen välillä lukijakunnan kasvattamiseksi.

Se ei painota voimakkaasti keskustelua, vaan pikemminkin näyttää opiskelijoille taivuttelun taidon ja kunkin järjestelmän poliittisen luonteen. Anna oppilaidesi pelata omaan tahtiinsa tai elävöittämään keskustelua luokassa.

Miksi me rakastamme sitä:

– Se on täysin ilmainen ja tuo lisämaustetta luokan 10 minuutin taukoaikaan.

– Opiskelijat voivat oppia haastavista asioista, kuten sensuurista, ja kriittisen ajattelunsa avulla arvioida valintojaan parhaan ratkaisun löytämiseksi.

#3 – Väittelyä

Minuutti on kulunut, eikä kukaan ole sanonut mitään. Eikä tietenkään ole rakettitiedettä selvittää, että jos vain esittää kysymyksen ja odottaa luokkahuoneessa kiertävää raikuvaa puhetta ja höpötystä, se usein päättyy aavemaiseen hiljaisuuteen. Näinä aikoina voit rikkoa kierteen kilpailullisilla elementeillä Debattormingissa?

Tässä pelissä jaat luokan pieniin ryhmiin ja annat kaikille keskustelukysymyksen työstettäväksi. Jokaisen ryhmän tulee kirjoittaa muistiin mielipiteensä ja perustella se 60 sekunnin kuluessa. Se ryhmä, joka voi vakuuttaa yleisön ja saada eniten ääniä, on voittaja.

Tässä aktiviteetissa voit käyttää AhaSlidesin interaktiivista Brainstorm-diaa kerätäksesi jengin mielipiteen hetkessä ja antaaksesi opiskelijoiden äänestää parhaasta joukkueesta.

Ryhmätyö tekee unelmatyö

Anna opiskelijoiden pohtia mielipiteitään ryhmissä ja kilpailla voittaakseen yleisön sydämen tällä kätevällä taskuominaisuuden avulla, 100 % käyttövalmis🎉

Oppilaat käyttävät AhaSlidesin aivoriihi-diatoimintoa verkkokeskustelupelissä luokassa

#4 – Viisi hyvää syytä

Kuinka reagoida rauhallisesti paineen alla? Viisi hyvää syytä -tehtävässä annat listan aiheita, kuten "Kerro viisi hyvää syytä, miksi oppilaiden tulisi käyttää univormuja" tai "Kerro viisi hyvää syytä, miksi ihmiset rakastavat punaisia ​​pandoja". Oppilaiden on puolestaan ​​keksittävä viisi järkevää ideaa kahdessa minuutissa.

Miksi me rakastamme sitä:

– Ajatuksena ei ole keksiä oikeita vastauksia, vaan antaa opiskelijoiden harjoitella virtaamista stressaavassa tilanteessa.

– Peliä on helppo muokata erilaisiin asetuksiin ESL-keskustelupeliksi, aikuisten keskustelupeliksi ja moneksi muuksi.

#5 – Yhdistyneiden kansakuntien malli

Olemme kuulleet Yhdistyneistä Kansakunnista kaikkialla, mutta tiedämmekö todella sen tehtävät? Model United Nations (MUN) on koulutussimulaatio, jossa opiskelijat pelaavat roolia edustajina eri puolilta maailmaa, jotka kokoontuvat ratkaisemaan jatkuvaa globaalia ongelmaa, kuten ilmastonmuutosta, villieläinten suojelua, ihmisoikeuksia jne.

Heidän on valmisteltava, esitettävä päätösehdotuksensa ja keskusteltava muiden edustajien kanssa saadakseen enemmistön äänistä.

Älä kuitenkaan anna noiden raskaiden asioiden estää sinua luomasta hauskaa ja mukaansatempaavaa kokemusta. Voit antaa heidän keskustella hassummasta aiheesta, kuten siitä, pitäisikö meidän järjestää kansainvälinen salaisen kädenpuristuksen päivä? tai pitäisikö meidän omistaa tutkimusbudjettimme yksisarvisten kehittämiseen?

Miksi me rakastamme sitä:

– MUN on loistava tilaisuus antaa opiskelijoille syvempää ymmärrystä ajankohtaisista maailmankysymyksistä.

– Oppilaat pääsevät roolileikkeihin tärkeinä hahmoina keskustelemaan tärkeistä aiheista.

#6 – Missä seisot?

Tässä yksinkertaisessa verkkoväittelypelissä jaat väittelyosapuolet kahteen mielipiteeseen: täysin samaa mieltä ja täysin eri mieltä olevat . Sitten esität lausunnon, ja oppilaiden on otettava kantaa kahden puolen välille. Yhdistä heidät toisen oppilaan kanssa, jolla on vastakkainen näkemys, ja pyydä heitä perustelemaan valintansa toiselle puolelle.

Miksi me rakastamme sitä:

– Peli pakottaa opiskelijat muodostamaan kriittisen mielipiteensä ja pohtimaan sen taustalla olevia perusteluja sen sijaan, että he olisivat "harmaalla" alueella.

#7 – Aavikkosaari

Ottaen huomioon skenaarion, että kaikki opiskelijat ovat jumissa autiolle saarelle, mitkä kolme esinettä he ottaisivat mukaan ja miksi? Anna oppilaiden tässä tehtävässä esittää valintansa ja perustelunsa ja äänestä sitten järkevimpien väitteiden puolesta. Tämä on hieno, etäystävällinen peli, jossa joukkueet voivat pelata yhdessä ja jakaa mielipiteitään.

Miksi me rakastamme sitä:

– Voit tutustua opiskelijoiden ainutlaatuisiin ominaisuuksiin heidän valintojensa kautta.

– Peli kehittää opiskelijoiden kykyä keksiä luovia ratkaisuja tietyissä tilanteissa.

Oppilaat pelaavat Desert Island -peliä käyttämällä AhaSlidesin aivoriihidia käynnistääkseen verkkokeskustelukierroksen
Brainstorm-dia-ominaisuuden avulla opiskelijat voivat lähettää ja nähdä kaikkien naurettavia tuloksia

#8 – Sekava

Yhdyskunnan kapteenina Quandary antaa opiskelijoiden ottaa johtavan hahmon roolin: ratkaista riitoja, ratkaista asukkaiden ongelmia ja muokata uuden sivilisaation tulevaisuutta eri planeetalla.

Voit antaa oppilaidesi pelata yksin tai pareittain ja helpottaa ryhmäkeskusteluja pelin päätyttyä. Esitä heille ajatuksia herättäviä kysymyksiä, kuten "miksi valitsit ratkaisun, jonka teit?" tai "mitä olisi voitu tehdä paremmin siirtokunnan hyväksi?".

Miksi me rakastamme sitä:

– Houkutteleva sarjakuvataidetyyli.

– Ei ole oikeaa tai väärää. Opiskelijat hallitsevat täysin päätöksentekoa siirtokunnassaan.

– Tukimateriaalit, kuten peliopas ja ohjefoorumi, ovat saatavilla Quandary-verkkosivustolla.

#9 – Todellinen tai väärennös

Jokaisen opettajan unelma on auttaa opiskelijoita kehittämään kykyä tunnistaa valeuutisia, ja tämä peli opettaa heitä olemaan uskomatta kaikkeen. Voit järjestää toiminnan seuraavilla yksinkertaisilla vaiheilla:

– Vaihe 1: Tulosta kuva jostakin esineestä, esimerkiksi koirasta.

– Vaihe 2: Leikkaa se pieniksi paloiksi. Varmista, ettei kukaan pysty tunnistamaan kunkin palan osuutta.

– Vaihe 3: Jaa luokka kolmen hengen joukkueisiin. Yksi on tuomari/arvaaja, yksi on "totuus"-väittelijä ja yksi on "valhe"-väittelijä.

– Vaihe 4: Kerro kahdelle väittelijälle, mikä on koko kuva, ja anna heille sitten osa valmistamastasi kuvasta. ”Totuus”-väittelijän on esitettävä asianmukaisia ​​väitteitä arvaajalle, jotta tämä voi arvata oikean kohteen, kun taas ”valhe”-väittelijän on yritettävä väittää, että kyseessä on eri asia.

Miksi me rakastamme sitä:

– Opiskelija osaa harjoitella suostuttelun taitoa ja todisteiden arvioimista keräämiensä tietojen perusteella.

#10 – Hanhihanhiankka

Goose Goose Duck on verkossa pelattava sosiaalinen päättelypeli, jossa pelaat tyhminä hanhina. Sinun on työskenneltävä muiden hanhien kanssa suorittaaksesi tehtävän ja mikä tärkeintä, karkotettava ankka, joka on sekoittunut laumaan pahansuovissa aikeissa. Oppilaittesi on päihitettävä toisensa ja todistettava syyttömyytensä jäädäkseen viimeisiksi eloon.

Kaiken liekin ja takaa-ajon lisäksi sinä ja oppilaasi voitte tutkia erilaisia ​​karttoja ja tehdä sivutehtäviä yhdessä. Goose Goose Duckissa ei ole tilaa tylsyydelle, joten aloita sen lataaminen joko tietokoneelle tai puhelimeen, luo huone ja kutsu kaikki leikkimään heti.

Miksi me rakastamme sitä:

– Saatavilla sekä PC:llä että mobiililaitteilla ja on täysin ilmainen.

– Hauskoja hahmomalleja, joista pidät välittömästi ja joita voit myös muokata.

– PG-ystävällisempi versio surullisen kuuluisasta verkkopelistä among Us.

– Oppilaat oppivat järkeilemään ja vastapäätä väittelyn aikana.

Kuva pistetilanne: Höyry

#11 – Ihmissusi

Yö on pimeä ja täynnä kauhua. Voitko tappaa ihmissusia kyläläisten joukossa, vai tuleeko sinusta ihmissusi, joka metsästää salaa joka yö? Ihmissusi on toinen sosiaalinen vähennyspeli, jossa pelaajien on käytettävä suostuttelukykyään voittaakseen pelin.

Pelissä on kaksi roolia: kyläläiset ja ihmissudet. Joka ilta kyläläisten on tunnistettava, kuka on yhdeksi heistä naamioitunut ihmissusi, ja ihmissusien täytyy tappaa kyläläinen jäämättä kiinni. Peli päättyy, kun kyläläiset ovat onnistuneesti karkoittaneet kaikki ihmissudet ja päinvastoin.

Miksi me rakastamme sitä:

– Peli edellyttää oppilaiden harjoittelevan erilaisia ​​taitoja: sosiaalisia taitoja, tiimityöskentelyä, kriittistä ajattelua, strategista ajattelua jne. voittaakseen.

– Voit lisätä rooleja ja sääntöjä tehdäksesi pelistä jännittävämmän.

#12 – Zombie Apocalypse

Tässä skenaariossa kaikilla opiskelijoilla on asema yhteisössä, joka on viimeinen asema ennen zombi-apokalypsia. Ruoasta on pulaa ja yksi henkilö karkotetaan resurssien tasapainottamiseksi. Jokaisen ryhmään kuuluvan opiskelijan on todistettava asemansa tärkeys pysyäkseen.

Tämän toiminnon avulla voit jakaa luokan suuriin tai keskikokoisiin ryhmiin sen mukaan, kuinka monta roolia täytät. Esimerkiksi opettaja, kokki, muusikko, poliitikko, toimittaja jne. Jokainen puolestaan ​​esittelee, miksi heitä tarvitaan varmistavat paikkansa.

Miksi me rakastamme sitä:

– Toinen loistava online-keskustelupeli, joka on täynnä luovuutta.

– Peli kehittää opiskelijoiden nopeaa ajattelua ja vastalausetaitoa.

#13 – Paholaisen asianajaja

Paholaisen asianajajan esittäminen on päinvastaista näkemystä kuin väite vain väitteen vuoksi. Oppilaiden ei tarvitse uskoa sanomaansa, vaan pikemminkin synnyttää keskustelua ja selventää asiaa argumenteilla. Voit antaa luokkasi harjoitella pareittain tai ryhmissä ja yksi oppilas nimetään paholaiseksi, joka kysyy ajatuksia herättäviä kysymyksiä.

Miksi me rakastamme sitä:

– Oletko huolissasi siitä, että opiskelijasi ovat liian samankaltaisia ​​esittääkseen mielipiteitään? Tämä peli auttaa sinua herättämään keskustelua luonnollisesti.

– Se auttaa oppilaita ymmärtämään, että keskustelun käynnistäminen on hyödyllistä syventyä aiheeseen.

Mitkä ovat hyviä keskustelunaiheita? 

Hyvien keskusteluaiheiden tulee olla "kiistattelevia" – ja tällä tarkoitamme, että niiden pitäisi sytyttää halu ilmaantua ja tuoda erilaisia ​​ideoita esiin (jos koko luokka on jostain samaa mieltä, se ei ole paljon keskustelua!).

Tässä on 30 väittelyideaa ja -aihetta vilkkaan keskustelun aloittamiseksi, jotka sopivat sekä lukion että yläasteen väittelyyn. Voit hyödyntää näitä aiheita parhaiden digitaalisten luokkahuonetyökalujen avulla , joita AhaSlides suosittelee.

Löydä lisää tekemistä interaktiivisen luokkahuoneaktiviteettioppaamme avulla!

Yhteiskunnallisista ja poliittisista aiheista keskustellaan

– Muovipussit pitäisi kieltää.

– Meidän kaikkien pitäisi olla kasvissyöjiä.

– Meillä ei pitäisi olla sukupuolikohtaisia ​​kylpyhuoneita.

– Mailla ei pitäisi olla rajoja.

– Maailmalla pitäisi olla vain yksi johtaja.

– Hallituksen tulisi valvoa kaikkien kansalaisten rokotevaltuuksia.

– TV pitäisi kieltää alle 6-vuotiailta.

– Kaikkien pitäisi ajaa sähköautoilla.

– Eläintarhat pitäisi kieltää.

– Tupakoivien pitäisi maksaa enemmän veroja.

Koulutuskeskustelun aiheet

– Kaikkien tulee käyttää univormuja kouluun.

– Arvostelujärjestelmä on jätettävä pois.

– Nuorisovankilassa olevat opiskelijat eivät ansaitse toista mahdollisuutta.

– Ruoan laadun parantamiseen pitäisi varata enemmän määrärahoja.

– Opiskelijat voivat käyttää matkapuhelimia tunneilla.

– Jos oppilaat käyvät verkkotunneilla, vanhempien ei tule maksaa mitään.

– Opiskelijoiden on mentävä yliopistoon, jos he haluavat menestyä.

– Kenenkään ei tarvitse opetella edistynyttä matematiikkaa, koska se on epäkäytännöllistä.

– Jokaisen pitäisi oppia koulussa mitä haluaa.

– Jokaisella koululla pitäisi olla puisto ja leikkipaikka, jotta se voidaan luokitella kouluksi.

Hauskoja keskustelunaiheita

– Tom kissa on parempi kuin Jerry-hiiri.

– Hot dogit ovat voileipiä.

– Sisarusten saaminen on parempi kuin ainoa lapsi.

– Jokaiseen sosiaalisen median alustaan ​​tulisi lisätä "en tykkää" -painike.

– Kong on parempi kuin Godzilla.

– Anime on parempi kuin sarjakuvat.

– Hyvästä käytöksestä tulee palkita opiskelijat jäätelöllä.

– Suklaamaku on parempi kuin vaniljan maku.

– Pizzaviipaleiden tulee olla neliömäisiä.

– Blink on silmäniskun monikko.

Usein Kysytyt Kysymykset

Kenen pitäisi olla ensimmäinen puhuja keskustelussa?

Ensimmäisen myöntävän puolen puhujan tulee puhua ensin.

Kuka hallitsee keskustelua?

Keskustelun moderaattori on vastuussa neutraalin näkökulman pitämisestä, osallistujien pitämisestä aikarajoissa ja yrittää estää heitä eksymästä aiheesta.

Miksi keskustelu on niin pelottavaa?

Keskustelu vaatii julkisen puhumisen taitoja, mikä on monille pelottavaa.

Miten keskustelu auttaa opiskelijoita?

Keskustelut antavat opiskelijoille mahdollisuuden kehittää kriittistä ajattelua, lisätä itseluottamusta ja oppia kunnioittamaan tovereitaan.