12 façons de stimuler l’engagement des étudiants en classe en 2024

On l'entend souvent : un bon professeur est un excellent motivateur. C'est une idée simple, mais elle repose sur un concept auquel les éducateurs se confrontent depuis des décennies : comment motiver mes élèves ?

Or, la démotivation engendre la démotivation. Si vous n'arrivez pas à motiver vos élèves, comment pourrez-vous vous motiver vous-même pour leur enseigner ?

C'est un cercle vicieux, mais les 12 conseils ci-dessous pour susciter l'engagement des élèves en classe grâce à une série d' activités interactives peuvent vous aider à enrayer ce cercle vicieux.

Comment augmenter l'engagement des élèves en classe - Le guide

• Pourquoi l'engagement des élèves en classe est-il important ?
• #1 – Utiliser l'opinion des étudiants
• # 2 - Faites-les parler
• # 3 - Concours de race avec un quiz
• # 4 - Mettre en place des points de contrôle Q&R
• # 5 - Laissez-les enseigner
• #6 – Mélangez votre style
• # 7 - Rendez-le pertinent
• # 8 - Donnez-leur le choix
• # 9 - Adoptez la technologie
• # 10 - Retourner le script
• # 11 - Faites une promenade dans la galerie
• # 12 - Ne jamais abandonner le travail de groupe

Plus de conseils de gestion de classe avec AhaSlides

• Stratégies de gestion de classe
• Façons d'améliorer l'engagement des étudiants dans les classes en ligne
• Méthodes pédagogiques innovantes
• 14 meilleurs outils pour le brainstorming à l'école et au travail en 2024
• Tableau d'idées | Outil de brainstorming en ligne gratuit
• Générateur d'équipe aléatoire | Le créateur de groupe aléatoire 2024 est révélé

Pourquoi l'engagement des élèves en classe est-il important ?

Il peut être facile de considérer les étudiants désengagés comme insauvables ou même de considérer «l'engagement des étudiants» comme un concept pour les enseignants ayant plus de temps libre. Mais en plongeant dans ce sujet, vous avez fait preuve de motivation pour motiver. Et c'est motivant !

Vous avez fait le bon choix pour améliorer l'apprentissage de vos élèves. Si vous êtes étudiant et que vous avez besoin d'aide pour vos travaux, pensez à faire appel à un service de rédaction de qualité . Ces services peuvent vous apporter un soutien précieux pour perfectionner vos compétences rédactionnelles et garantir la réussite de vos études.

• 53% des étudiants américains sont pas engaged or activement désengagé en cours. (Gallup)
• À la fin de l'année universitaire 2020, 1.3 million d'étudiants avaient cessé de s'engager en raison du passage à l'apprentissage à distance. (Rappeler)
• Les étudiants engagés sont 2.5 fois plus susceptibles de conclure qu'ils obtiennent excellentes notes à l'école. (Gallup)

Le décrochage scolaire est un fléau, mais il existe toujours des solutions pour l'enrayer. Les conseils ci-dessous vous aideront à raviver la curiosité naturelle de vos élèves pour l'apprentissage, que ce soit en présentiel ou en ligne, grâce à des techniques d'engagement adaptées à l'apprentissage numérique.

4 victoires faciles

Les quatre techniques ci-dessous sont les moyens les plus rapides et les plus simples de capter l'attention des élèves. Elles ne nécessitent que très peu de préparation et sont facilement compréhensibles par tous les niveaux d'élèves.

# 1 - Utilisez les opinions des étudiants

Les sondages sont décisifs parce que les sondages relient votre sujet au centre de l'univers de tout jeune – eux-mêmes.

Je plaisante, bien sûr. Néanmoins, leur permettre de donner leur avis et de voir comment celui-ci s'intègre au système en place peut être extrêmement bénéfique pour capter l'attention des élèves.

Leur donner la parole et les faire participer à votre cours présente de nombreux avantages, mais aucun n'est plus important que de faire comprendre aux élèves que leur opinion, et non votre sujet d'enseignement, est la véritable vedette.

Jetez un œil à cette question ci-dessous, qui peut être posée dans une leçon d'anglais langue seconde.

Ce sondage fonctionne très bien pour l'engagement car:

• La question est tout au sujet de le point de vue de .
• Les étudiants peuvent voir instantanément comment leur opinion s'empile avec les autres autour d'eux.
• En tant qu'enseignant, vous pouvez en apprendre davantage sur des aspects de vos élèves que vous ne connaissiez pas auparavant.

D'un sondage solide et diversifié, la stratégie numéro 2 devient la prochaine étape naturelle…

# 2 - Faites-les parler

Il existe une stratégie d'engagement des apprenants plus complète qu'un sondage : une discussion approfondie.

Permettre aux élèves d'exprimer leurs opinions nuancées avec éloquence et discernement est l'un des plus grands espoirs de l'enseignement. Malheureusement, cet espoir se trouve souvent à la limite entre le silence total et le chaos absolu en classe.

Et c'est pourquoi la technologie existe.

De nombreux outils numériques éducatifs encouragent les réponses écrites aux questions ouvertes, ce qui permet à chacun de faire entendre sa voix et de maintenir un déroulement parfaitement ordonné.

Une fois soumise, la réponse entre dans des conditions de concurrence équitables avec toutes les autres. Vous lisez et suscitez une discussion sur chaque réponse tout aussi précieuse au tableau, le tout de manière ordonnée.

Et les élèves timides ? Ils peuvent répondre anonymement , sans craindre d'être jugés. Pour la majorité des élèves timides, la simplicité de répondre anonymement peut considérablement stimuler leur participation.

Envie d'en savoir plus ? 💡 Nous avons un guide complet sur la façon d'organiser un débat étudiant en 6 étapes !

# 3 - Concours de race avec un quiz

La force dominante de la concurrence est une poussière d'or absolue pour les enseignants. Malheureusement, mis à part un système de récompense par étoiles aléatoire et finalement dénué de sens, la compétition en tant que stratégie d'engagement des élèves en classe est encore largement sous-utilisée.

Les concours ont beaucoup à offrir dans le domaine de l'éducation, quel que soit votre point de vue…. et devrait bénéficier d’une acceptation plus large.

Dr Tom Verhoeff, Université de technologie d'Eindhoven.

Quel est l'un des types de compétitions les plus engageants auxquels nous participons souvent à l'âge adulte ? Eh bien, c'est un quiz en direct si vous êtes comme moi. Par quiz, je ne veux pas dire des examens ou des tests ; Je veux dire un bon quiz avec un classement, du plaisir, du drame et un ensemble de participants extrêmement engagés.

Que ce soit en solo ou en équipe, la ruée des étudiants en compétition contre leurs pairs peut être un tourbillon d'engagement. Si les enjeux sont élevés (c'est-à-dire que le prix est bon), les quiz peuvent être l'une des techniques d'engagement en classe les plus efficaces de cette liste.

Voici quelques conseils pour créer un excellent quiz éducatif:

• Restez à environ 10 questions - Laissez vos élèves entrer dedans, mais ne les laissez pas se lasser.
• Mélangez la difficulté - Gardez tout le monde sur ses gardes.
• Utiliser la technologie - D'après mon expérience personnelle, les quiz papier-crayon sont difficiles à gérer dans une grande classe. Essayez d'exécuter votre quiz sur logiciel Edtech professionnel.

Astuce 👊 Variez les plaisirs avec une roue de la fortune ! Vous pouvez tester différents formats, comme la Course au Million de Dollars , ou l’utiliser comme bonus pour votre quiz !

# 4 - Mettre en place des points de contrôle Q&R

L'une des principales causes du décrochage scolaire n'est pas liée au comportement, mais à la compréhension . Quelle que soit la qualité du contenu, si vos élèves ne le comprennent pas, vous vous retrouverez face à une salle pleine de visages absents.

Bien sûr, vous pouvez leur demander s’ils comprennent votre explication d’un nouveau concept, mais combien d’étudiants généralement gênés vont admettre, devant tout le monde, ne pas suivre ?

À l'ère des technologies éducatives, la solution réside dans les questions-réponses . Voici pourquoi elles sont efficaces :

• Ils sont anonymes - Les élèves peuvent rester sans nom et demander n'importe quoi sans crainte.
• Ils sont détaillés - Les élèves ont le temps d'exposer de manière réfléchie ce qu'ils ne comprennent pas.
• Ils sont organisés Toutes les réponses sont écrites, peuvent être triées en différentes catégories et restent permanentes.

Susciter un véritable apprentissage.

Essayez gratuitement toutes les strats ci-dessus. Soyez interactif dans votre classe en ligne ou hors ligne !

4 longues pièces

Ces quatre techniques s'inscrivent dans une démarche à long terme. Il s'agit de petits changements dans votre approche pédagogique, qui nécessitent du temps pour être compris et mis en place.

Pourtant, une fois que vous les avez dans le casier, ces techniques peuvent être parmi les plus intéressantes à utiliser en classe.

# 5 - Laissez-les enseigner

L'un des aspects tragiques du désengagement scolaire est que 85 % des devoirs sont trop rigides pour permettre le développement de la pensée critique. Or, c'est souvent cette capacité à aller au-delà d'un programme scolaire restrictif qui rend les cours captivants.

Il est difficile pour un enseignant de surmonter cette difficulté à lui seul, mais confier aux élèves la responsabilité d'enseigner une partie de la matière est un remède fantastique.

Revenez à votre propre formation d'enseignant. Étiez-vous plus engagé lors d'exercices manuels sur la gestion du comportement ou face à une mer de jeunes visages lors d'une pratique observée ? À quel moment pensiez-vous et opériez-vous à un niveau supérieur ?

Voici quelques conseils pour transformer les élèves en enseignants:

• Faites-le progressivement. Il y a une raison pour laquelle il s'agit d'une stratégie de « long jeu » pour l'engagement des élèves en classe. Les étudiants ont besoin de temps et de pratique pour enseigner quoi que ce soit, même en petits groupes. Espacez le temps de pratique tout au long de l'année.
• Gardez-le chronométré. Donnez-leur un bref créneau horaire pour enseigner afin de ne pas les submerger. Lorsque vous enseignez, gardez un œil sur l'horloge afin qu'ils comprennent que le temps est un facteur crucial dans l'enseignement.
• Élevez vos attentes. Les étudiants sont souvent capables de manière plus que ce que nous leur attribuons. Donnez-leur un défi et regardez-les le relever.

#6 - Mélangez votre style

Les différentes approches des styles d'apprentissage sont fondamentales dans la formation des enseignants. Nous les connaissons, certes, mais même si nous pensons nous adresser aux apprenants visuels , auditifs et kinesthésiques , il y a de fortes chances que nous ne répondions pas aux besoins d'au moins un de ces groupes d'élèves principaux.

Si vous êtes un apprenant kinesthésique, une simple activité pratique hebdomadaire ne suffit pas. Les apprenants auditifs, quant à eux, ont besoin de plus de deux discussions par semestre. Ils nécessitent une stimulation constante pour rester concentrés en cours.

Pour chaque leçon, veillez à proposer au moins une activité adaptée à chaque style d'apprentissage . Il peut s'agir, par exemple, de…

• Illustrer des concepts, prendre des notes, regarder des vidéos, jouer à des quiz - (Visuel)
• Écouter des podcasts, discuter, lire à haute voix, créer de la musique - (Auditif)
• Faire des expériences, créer quelque chose de physique, jouer un rôle, se déplacer dans la classe - (Kinesthésique)

N'oubliez pas que cela peut représenter beaucoup de travail, mais cela en vaut la peine. À mesure que vos leçons deviennent moins prévisibles, vos élèves restent à l'écoute plus longtemps.

Conseil 👊 Définissez le style d'apprentissage de chaque élève avec ces 25 questions.

# 7 - Rendez-le pertinent

Lorsque j'enseignais l'anglais au Vietnam, j'ai constaté que tous les manuels scolaires faisaient exclusivement référence à la culture britannique ou américaine. Selon le Conseil national des professeurs d'anglais (NCTE) , les élèves vietnamiens avaient tendance à se désintéresser car ils ne trouvaient rien de pertinent pour leur culture dans les cours.

Le problème dépasse la culture. S'il n'y a rien dans vos cours auquel les élèves peuvent s'identifier, pourquoi devraient-ils s'embêter à apprendre le sujet ?

Pour les adolescents en particulier, il est plus ou moins essentiel de relier votre sujet à quelque chose qui correspond à leurs intérêts.

Découvrir ces centres d'intérêt peut se faire au moyen d'un simple sondage . Dans les années 90, l'État du Connecticut en a mené un dans les écoles publiques, appelé « Interest-a-Lyzer » , bien trop long et daté pour une utilisation actuelle, mais les questions posées peuvent servir à votre propre sondage. (De plus, c'est un excellent exercice d'écriture !)

Une fois que vous avez reçu des réponses de vos élèves, vous pouvez façonner des explications et des exercices en fonction de leurs intérêts.

# 8 - Donnez-leur le choix

Pour les élèves plus âgés, il y a deux choses que toutes les activités doivent avoir : la pertinence (dont nous venons de parler) et le choix.

À un âge où vos élèves cherchent leur voie, le choix est primordial . L'éducation est rarement une question de choix pour les apprenants, mais leur offrir des choix en classe peut considérablement accroître leur motivation.

Voici quelques façons d'incorporer le choix dans votre classe:

• Activités - Proposez un ensemble d'activités sous forme d'exercice, puis laissez les élèves choisir.
• Structure – Présentez la structure de la leçon et laissez-les choisir comment ils veulent procéder.
• Décors – Laissez-les avoir leur mot à dire sur l'aménagement de la salle de classe.

Il est préférable d'introduire lentement le choix dans vos leçons. La plupart des élèves sont tellement dépourvus de choix à l'école, et peut-être dans leur vie, qu'ils ne savent souvent pas comment cela fonctionne en classe.

Envie d'en savoir plus ? 💡 Découvrez cet excellent article sur la façon dont un enseignant a amélioré la concentration de ses élèves en leur offrant des choix.

4 pour l'apprentissage en ligne

L'apprentissage en ligne est de plus en plus répandu, mais garder les étudiants motivés à distance semble devenir de plus en plus difficile.

Voici 4 conseils pour essayer quelque chose de différent dans votre classe à distance , ou vous pouvez en trouver beaucoup plus ici!

# 9 - Adoptez la technologie

Lorsque presque toutes les leçons ont été mises en ligne en 2020, il y avait une tendance compréhensible pour les enseignants à s'en tenir à la méthodologie hors ligne qu'ils connaissaient. Cela a volé au début; ça ne volera plus maintenant.

La richesse des outils pédagogiques, créatifs et collaboratifs a révolutionné la classe virtuelle. Il y a des façons de faire des choses dont ni les enseignants ni les élèves n'auraient rêvé à l'aube du Coronavirus.

Voici quelques outils gratuits que les enseignants et les élèves peuvent utiliser lors des cours en ligne :

1. Connaître le contenu X (I.e.
   Un créateur de présentations interactives qui permet aux étudiants d'héberger un sujet et de créer sondages en direct, quiz en ligne et réfléchissons à ce sujet. C'est l'un des méthodes pédagogiques innovantes qui fait le buzz dans les cercles sociaux des enseignants.
   
2. colorcinch ????
   Un logiciel de retouche photo et de conception graphique simple mais puissant. Colorcinch possède une vaste collection de graphiques vectoriels, de photos et d'effets spéciaux.
   
3. canva ️
   Un moyen facile de créer des images, des affiches, des brochures, des dépliants, etc. Canva dispose d'une vaste bibliothèque de modèles et d'éléments prédéfinis sur lesquels s'appuyer.
   
4. Miro ????
   Un tableau blanc commun que les élèves peuvent utiliser pour faire un remue-méninges illustre simultanément les processus de réflexion et les solutions de conception les uns avec les autres.
   
5. Grille Flip 📹
   Une plateforme vidéo où les enseignants peuvent poser des questions et recevoir des réponses vidéo des élèves.
   
   

Les étudiants d'un certain âge ont une curiosité naturelle pour la technologie, donc l'adopter peut être une stratégie parfaite pour accroître l'engagement des apprenants. Cependant, évitez d'en faire trop - trop de nouveaux outils en une seule fois peuvent distraire les étudiants.

# 10 - Retourner le script

La « classe inversée » désigne une approche où les élèves apprennent des concepts à la maison, puis utilisent le temps en classe pour discuter activement et résoudre des problèmes liés à ces concepts. Imaginez la relation habituelle entre les cours et les devoirs, mais inversée.

Dans le monde de l'école éloignée, où les devoirs scolaires et les devoirs sont effectués au même bureau, l'apprentissage inversé consiste davantage à permuter les rôles de travail synchrone (avec l'enseignant en direct) et de travail asynchrone (sans l'enseignant en direct).

De nombreux éléments indiquent que la classe inversée est en train de révolutionner l'enseignement à distance. L'une des statistiques les plus encourageantes provient d' une enquête du Flipped Learning Network : 80 % des enseignants qui expérimentent cette méthode ont constaté une amélioration de la motivation des élèves.

Pourquoi ? Découvrez quelques avantages de la classe inversée pour accroître la participation des étudiants :

• En classe, les étudiants peuvent participer à leur rythme. Les élèves aux capacités inférieures et supérieures peuvent se concentrer sur des tâches au bon niveau pour eux.
• Autres autonomie et la liberté de propriété de leurs études donnent aux étudiants le contrôle - un facteur extrêmement motivant.
• L'apprentissage inversé donne aux étudiants quelque chose à faire plutôt que de les traiter comme des ingesteurs passifs d'informations. Cela distingue vos leçons des autres leçons standard tout au long de la journée scolaire et encourage les élèves à s'impliquer.

Voulez-vous essayer? Essayez ceci lors de votre prochain cours en ligne :

1. Avant le cours: Créez un dossier partagé de matériel thématique pour les étudiants (vidéos, podcasts, conférences enregistrées, ressources de lecture, etc.) et dites-leur de progresser dans chaque matériel.
2. Au début de la leçon: Donnez aux élèves un questionnaire rapide pour évaluer leur compréhension du sujet, puis regroupez chaque élève en fonction de son niveau de compréhension.
3. Pendant la leçon: Présentez à chaque groupe des activités stimulantes (discussions, collaborations, résolution de problèmes) pour consolider la compréhension.

Envie d'en savoir plus ? 💡 Découvrez cette excellente introduction à la classe inversée par l'Université Lesley.

# 11 - Faites une promenade dans la galerie

À quel point seriez-vous plus motivé si vous saviez que votre travail allait être montré à vos pairs? Probablement pas mal. C'est l'idée derrière une promenade dans une galerie.

Une promenade dans la galerie est un diaporama dans lequel les œuvres des élèves sont présentées les unes aux autres. En visionnant une œuvre, les élèves font des observations et notent leurs sentiments sur la pièce.

Voici pourquoi c'est une excellente activité d'engagement étudiant-classe :

• Cela augmente motivation des étudiants par leur sens inhérent de la concurrence.
• Cela augmente concentration étudiante car ils voient les œuvres de leurs pairs plutôt que de quelqu'un qui n'est pas lié à eux.
• Cela augmente liberté étudiante d'expression, ce qui est toujours positif pour la motivation.

De votre côté, une balade en galerie est super simple à mettre en place. Créez simplement une présentation avec de la place pour noter des commentaires, comme celle ci-dessous.

# 12 - Ne jamais abandonner le travail de groupe

De tous les formats d'apprentissage qui ont été abandonnés lors de la grande migration vers l'apprentissage à distance, la plus grande victime a été le travail de groupe.

Alors que les élèves avaient plus que jamais besoin d'interactions sociales et de collaboration , de nombreux enseignants ont jugé impossible de transposer le travail de groupe en ligne. Les élèves passaient ainsi la majeure partie de leur temps d'« apprentissage » complètement isolés de leurs camarades.

Cela nuit considérablement à la motivation des apprenants . Voici quelques conseils pour lutter contre ce phénomène lors des travaux de groupe :

• Donnez-leur accès à un logiciel de partage de fichiers, comme Google Drive.
• Donnez-leur accès à un logiciel de tableau kanban (attribution de tâches), tel que Trello.
• Utilisez des «salles de sous-commission» sur Zoom et d'autres logiciels d'appel vidéo pour simuler le travail de groupe dans le monde réel.
• Divisez les grands projets en plusieurs petites tâches à réaliser en groupes.

Questions fréquemment posées