Test d'aptitude pour l'entretien : 20+ questions et réponses

De nos jours, le processus de recrutement privilégie les tests d'aptitudes afin d'évaluer les candidats et de déterminer s'ils correspondent au poste à pourvoir. Parmi les tests de pré-embauche les plus courants, on trouve le test d'aptitudes . Alors, en quoi consiste-t-il et comment s'y préparer ? Cet article vous apportera les réponses.

Table des Matières

• Qu'est-ce que le Test d'Aptitude aux Entretiens ?
• Quelles questions sont posées lors du test d’aptitude à l’entretien ?
• Comment se préparer à un test d’aptitude à un entretien ?
• Points clés à retenir
• Questions fréquemment posées

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Qu'est-ce que le Test d'Aptitude aux Entretiens ?

Un test d'aptitude aux entretiens comprend une série de questions visant à découvrir les capacités et le potentiel des candidats à un emploi pour effectuer certaines tâches ou acquérir des compétences spécifiques. Les tests d'aptitude ne se limitent pas au formulaire papier, ils sont accessibles en ligne ou par appel téléphonique. C'est le choix des RH de créer des formes de questions telles que des questions à choix multiples, des questions à développement ou d'autres types de questions, qui peuvent être chronométrées ou non.

Quelles questions sont posées lors du test d’aptitude à l’entretien ?

Il est essentiel de se familiariser avec les 11 types de questions d'aptitude posées en entretien . Cela vous permettra de mieux comprendre si vos qualifications correspondent aux exigences du poste. Chaque type est brièvement expliqué, avec des exemples de questions et réponses.

1. Le test d'aptitude au raisonnement numérique pour l'entretien comprend des questions sur les statistiques, les chiffres et les graphiques.

Question 1/

Regardez le graphique. Entre quels deux mois y a-t-il eu la plus petite augmentation ou diminution proportionnelle du kilométrage de Surveyor 1 par rapport au mois précédent ?

A. Mois 1 et 2
B. Mois 2 et 3
C. Mois 3 et 4
D. Mois 4 et 5
E. Je ne peux pas dire

Réponse : D. Mois 4 et 5

Explication: Pour déterminer le taux d'augmentation ou de diminution entre deux mois, utilisez cette formule :
|Kilométrage du mois en cours – Kilométrage du mois précédent| / Kilométrage du mois précédent

Entre les mois 1 et 2 : |3,256 2,675 ― 2,675 0.217| / 21.7 XNUMX = XNUMX = XNUMX %

Entre les mois 2 et 3 : |1,890 3,256 ― 3,256 0.419| / 41.9 XNUMX = XNUMX = XNUMX %

Entre les mois 3 et 4 : |3,892 1,890 ― 1,890 1.059| / 105.9 XNUMX = XNUMX = XNUMX %

Entre les mois 4 et 5 : |3,401 3,892 ― 3,892 0.126| / 12.6 XNUMX = XNUMX = XNUMX %

Question 2/

Regardez le graphique. Quel a été le pourcentage d’augmentation des chutes de neige à Whistler de novembre à décembre ?

A. 30%

B. 40%

C. 50%

D. 60%

Réponse : 50 %

Solution:

• Identifiez la quantité de neige tombée à Whistler en novembre et décembre (novembre = 20 cm et décembre = 30 cm).
• Calculez la différence entre les deux mois : 30 – 20 = 10
• Divisez la différence par novembre (chiffre original) et multipliez par 100 : 10/20 x 100 = 50 %

2. Le test d'aptitude au raisonnement verbal pour l'entretien examine la logique verbale et la capacité à assimiler rapidement les informations provenant de passages de texte.

Lisez les passages et essayez de répondre aux questions suivantes :

« Bien que l'âge minimum pour obtenir un permis de conduire ait augmenté ces dernières années, la forte hausse des ventes de voitures sur la même période a entraîné une augmentation alarmante du nombre d'accidents mortels de la route. Comme le montrent les derniers chiffres, ces accidents sont particulièrement fréquents chez les jeunes conducteurs ayant moins de cinq ans d'expérience. L'hiver dernier, 50 % des accidents mortels impliquaient des conducteurs ayant jusqu'à cinq ans d'expérience et 15 % supplémentaires, des conducteurs ayant entre six et huit ans d'expérience. Les chiffres provisoires de l'année en cours indiquent que la vaste campagne publicitaire « Lutte contre les accidents » a permis d'obtenir quelques améliorations, mais la réalité est que le nombre de jeunes conducteurs impliqués dans des accidents mortels demeure inacceptable. »

Question 3/

Les accidents de voiture mortels sont plus fréquents chez les jeunes conducteurs ayant six à huit ans d'expérience que chez les conducteurs plus âgés ayant une expérience similaire.

A. Vrai

B. Faux

C. ne peut pas dire

Réponse : Impossible à dire.

Explication : On ne peut pas supposer que tous les conducteurs relativement inexpérimentés sont jeunes. En effet, on ignore combien de ces 15 % ayant entre 6 et 8 ans d’expérience sont des jeunes conducteurs et combien sont des conducteurs plus âgés.

Question 4/

L'augmentation considérable des ventes de voitures est à l'origine de la forte augmentation des accidents de la route mortels.

A. Vrai

B. Faux

C. ne peut pas dire

Réponse : Vrai. Le texte indique clairement que : « une augmentation substantielle des ventes de voitures au cours de la même période a entraîné une hausse vertigineuse des accidents mortels de la route ». Cela signifie la même chose que l’affirmation de la question : l’augmentation des ventes a causé les accidents.

3. Les exercices de gestion de la boîte aux lettres, test d'aptitude pour l'entretien, vous demandent de trouver la meilleure solution pour les cas urgents, comme la priorisation des tâches dans des scénarios liés aux affaires.

Question 5/

Travail sur le scénario :

Vous êtes manager d'une petite équipe et vous revenez d'un déplacement professionnel d'une semaine. Votre corbeille de réception est remplie d'e-mails, de mémos et de rapports. Votre équipe attend vos conseils sur un projet critique. L’un des membres de votre équipe est confronté à un problème difficile et a besoin de toute urgence de vos conseils. Un autre membre de l'équipe a demandé un congé pour une urgence familiale. Le téléphone sonne avec un appel client. Vous disposez d'un temps limité avant une réunion programmée. Veuillez décrire les mesures que vous prendriez pour gérer cette situation.

Réponse : Il n'y a pas de réponse spécifique à ce type de question.

Une bonne réponse peut être : analysez rapidement les e-mails et identifiez les problèmes les plus urgents qui nécessitent une attention immédiate, tels que le problème difficile du membre de l'équipe et l'appel du client.

4. Le test d'aptitude digrammatique pour l'entretien mesure votre raisonnement logique, généralement dans des conditions de temps strictes.

Question 6/

Identifiez le motif et déterminez laquelle des images suggérées compléterait la séquence.

Réponse: B

Solution : La première chose que l’on peut identifier est que le triangle subit une symétrie verticale alternée, ce qui élimine les solutions C et D. La seule différence entre A et B est la taille du carré.

Pour conserver un motif séquentiel, B doit être correct : le carré grandit puis rétrécit au fur et à mesure qu'il progresse dans la séquence.

Question 7/

Laquelle des cases vient ensuite dans la séquence ?

Réponse : A

Solution : À chaque tour, les flèches changent de direction : elles pointent vers le haut, puis vers le bas, la droite et enfin la gauche. Le nombre de cercles augmente de un à chaque tour. Dans la cinquième case, la flèche pointe vers le haut et il y a cinq cercles ; la case suivante doit donc avoir la flèche pointant vers le bas et contenir six cercles.

5. Le test d'aptitude au jugement situationnel pour l'entretien se concentre sur votre capacité à résoudre les problèmes liés au travail.

Question 8/

« Vous arrivez au travail ce matin et vous constatez que tous vos collègues ont reçu une nouvelle chaise de bureau, sauf vous. Que faites-vous ? »

Veuillez sélectionner parmi les options suivantes, en marquant la plus efficace et la moins efficace :

A. Plaignez-vous haut et fort auprès de vos collègues du caractère injuste de la situation.
B. Parlez à votre responsable et demandez-lui pourquoi vous n'avez pas reçu de nouvelle chaise.
C. Prenez la chaise d'un de vos collègues
D. Plainte aux RH concernant votre traitement injuste
E. Quitter

Réponse et solution :

• Dans cette situation, la réponse la plus efficace semble claire : b) est le plus efficace, car il peut y avoir plusieurs raisons pour lesquelles vous n'avez pas eu de nouvelle chaise.
• Le moins efficace la réponse à cette situation serait e), d’arrêter. Ce serait une réaction excessive et impulsive de simplement partir et ce serait très peu professionnel.

6. Les tests de raisonnement inductif/abstrait évaluent la capacité d'un candidat à percevoir la logique cachée dans les modèles, plutôt que dans les mots ou les chiffres.

Question 11/

Événement (A) : Le gouvernement n'a pas réussi à empêcher les immigrants illégaux de traverser la frontière.
Événement (B) : Des étrangers séjournent illégalement dans le pays depuis plusieurs années.

A. « A » est l'effet, et « B » est sa cause immédiate et principale.

B. « B » est l'effet, et « A » est sa cause immédiate et principale.

C. « A » est l'effet, mais « B » n'est pas sa cause immédiate et principale.

D. Rien de tout cela.

Réponse : « B » est l'effet, et « A » est sa cause immédiate et principale.

Explication : Le gouvernement n’ayant pas réussi à endiguer l’immigration clandestine, des étrangers entrent illégalement dans le pays et y résident depuis plusieurs années. Par conséquent, (A) est la cause immédiate et principale, et (B) en est la conséquence.

Question 12/

Affirmation (A) : James Watt a inventé la machine à vapeur.
Raison (R) : Pomper l’eau des mines inondées était un défi

A. A et R sont tous deux vrais, et R est l’explication correcte de A.

B. A et R sont tous deux vrais, mais R n'est PAS l'explication correcte de A.

C. A est vrai, mais R est faux.

D. A et R sont faux.

Réponse : Les deux affirmations A et R sont vraies, et R explique correctement A.

Explication : Le défi que représentait le pompage de l'eau des mines inondées a engendré le besoin d'un moteur autonome, ce qui a conduit James Watt à inventer la machine à vapeur.

7. Le test d'aptitude cognitive pour l'entretien examine l'intelligence générale, couvrant plusieurs catégories de tests d'aptitude.

Question 13/

Quel chiffre doit remplacer le point d’interrogation dans la figure ci-dessous ?

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

Réponse : 2

Explication : Pour résoudre ce type de question, il est important de comprendre la configuration des trois cercles et la relation numérique qui les unit.

Concentrez-vous sur le quartier dans lequel le point d'interrogation apparaît et vérifiez s'il existe une relation commune qui se répète entre ce quartier et les autres quartiers de chacun des cercles.

Dans cet exemple, les cercles partagent le modèle suivant : (Cellule supérieure) moins (Cellule diagonale inférieure) = 1.

par exemple cercle de gauche : 6 (en haut à gauche) – 5 (en bas à droite) = 1, 9 (en haut à droite) – 8 (en bas à gauche) = 1 ; cercle droit : 0 (en haut à gauche) – (-1) (en bas à droite) = 1.

D'après le raisonnement ci-dessus, la cellule (en haut à gauche) – la cellule (en bas à droite) = 1. Par conséquent, la cellule (en bas à droite) = 2.

Question 14/

« Influence » signifie le plus étroitement :

Un morceau

B. Bloquer

Groupe C.

D. Prestige

E. Accumuler

Réponse : Prestige.

Explication : Le mot « clout » a deux sens : (1) un coup violent, notamment porté à la main ; (2) le pouvoir d’influencer, généralement en politique ou en affaires. « Prestige » se rapproche du sens de la seconde définition de « clout » et constitue donc la bonne réponse.

8. Le test d'aptitude au raisonnement mécanique pour entretien est souvent utilisé pour les postes techniques afin de trouver des mécaniciens ou des ingénieurs qualifiés.

Question 15/

Combien de tours par seconde C tourne-t-il ?

A. 5

B. 10

C. 20

D. 40

Réponse : 10

Solution : Si la roue dentée A, qui compte 5 dents, effectue un tour complet en une seconde, la roue dentée C, qui compte 20 dents, mettra quatre fois plus de temps pour effectuer un tour complet. Il faut donc diviser 40 par 4 pour trouver la réponse.

Question 16/

Quel pêcheur doit tirer plus fort sur sa canne à pêche pour soulever le poisson capturé ?

A. 1

B. 2 

C. Les deux doivent appliquer une force égale

D. Il n'y a pas suffisamment de données

Réponse : A

Explication : Un levier est une longue poutre ou barre rigide utilisée pour soulever des charges lourdes, permettant d'appliquer moins de force sur une plus grande distance pour déplacer une charge autour d'un pivot fixe.

9. Les tests Watson Glaser sont souvent utilisés dans les cabinets d'avocats pour évaluer la capacité du candidat à examiner de manière critique les arguments.

Question 16/

Tous les jeunes adultes du Royaume-Uni devraient-ils poursuivre des études supérieures à l’université ?

10. Le test d'aptitude à la conscience spatiale pour l'entretien porte sur la mesure d'images manipulées mentalement, pour les emplois liés à la conception, à l'ingénierie et à l'architecture.

Question 17/

Quel cube ne peut pas être créé à partir du cube déplié ?

Réponse : B. Le deuxième cube ne peut pas être fabriqué à partir du cube déplié.

Question 18/

Quelle figure est la vue de haut en bas de la forme donnée ?

Réponse : A. La première figure représente une rotation de l'objet.

11. Le test d’aptitude à la vérification des erreurs pour l’entretien est moins courant que les autres tests d’aptitude, qui évaluent la capacité des candidats à identifier les erreurs dans des ensembles de données complexes.

Question 19/

Les éléments de gauche sont-ils correctement transposés, sinon où sont les erreurs ?

Solution : Cette question est assez différente car il n'y a qu'une seule modification pour chaque élément d'origine et elle contient à la fois des éléments alphabétiques et numériques ; elle peut également sembler plus difficile au premier abord car les deux colonnes complètes la rendent plus intimidante.

Question 20/

Laquelle des cinq options correspond à l'adresse e-mail sur la gauche ?

Réponse : A

Comment se préparer à un test d’aptitude à un entretien ?

Voici 5 conseils pour vous préparer au test d’aptitude à l’entretien :

• La pratique rend parfait, il est donc important de pratiquer le test tous les jours. Profitez au maximum des tests en ligne.
• N'oubliez pas que si vous connaissez bien votre rôle, vous pouvez consacrer plus de temps à certains tests, pour votre niche, votre marché ou votre secteur, car la pratique de toutes sortes de questions peut être écrasante.
• Assurez-vous de connaître le format du test, car c'est le moyen le plus simple de vous aider à calmer vos nerfs et vous permettra de concentrer toute votre attention sur la réponse aux questions.
• Lisez attentivement les instructions. Ne manquez aucun détail.
• Ne vous posez pas de questions : à certaines questions, vous pourriez obtenir des réponses incertaines. Il n'est pas très intelligent de modifier votre réponse trop souvent, car cela peut conduire à des erreurs et réduire votre score global.

Points clés à retenir

💡Le test d'aptitudes professionnelles en vue d'un entretien d'embauche se déroule généralement en ligne, sous la forme d'un questionnaire détaillé abordant différents types de questions. Créer un test d'aptitudes interactif pour les candidats via AhaSlides est actuellement l'une des meilleures solutions.

Questions fréquemment posées

Référence : Jobtestprep.co | Appypie | Practiceaptitudetests