7 अचूक तरीकों से छात्रों के साथ ऑनलाइन जुड़ाव कैसे बनाए रखें | 2024 खुलासा

छात्रों की सहभागिता बढ़ाकर ऑनलाइन शिक्षण को कैसे बेहतर बनाया जा सकता है?

ऑनलाइन शिक्षा। शिक्षकों के लिए एक दुःस्वप्न और उन छात्रों के लिए एक प्रताड़ना, जिनकी एकाग्रता की अवधि पिछले कुछ वर्षों की तुलना में बहुत कम हो गई है।

हालांकि, यह उनकी गलती नहीं है, क्योंकि लंबे, सैद्धांतिक आभासी प्रस्तुतियों को पचाना मुश्किल है। और अगर स्थिर स्क्रीन से बात करना ही काफी अजीब नहीं है, तो छात्रों के पास अपनी महत्वपूर्ण ऊर्जा को बाहर निकालने के लिए कोई जगह भी नहीं है।

छात्रों के साथ संपर्क कैसे बनाए रखें, इस पर विचार करने से पहले आइए विचार करें कि यह क्यों आवश्यक है।

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छात्रों के साथ जुड़ाव कैसे रखें: क्या काम करता है और क्यों

आभासी सीखने की सेटिंग में दूर करने के लिए कई विकर्षण हैं, जैसे कि परिवार या दोस्त पृष्ठभूमि में बात कर रहे हैं, लोग टीवी देख रहे हैं, या आप घंटों तक स्क्रीन पर देखकर ऊब सकते हैं।

इन व्यवधानों से पूरी तरह बचना लगभग असंभव है। हालांकि, आप हमेशा इनसे निपटने और इंटरैक्टिव कक्षा गतिविधियों और अन्य तरीकों से वर्चुअल कक्षाओं में छात्रों की सहभागिता बढ़ाने के तरीके खोज सकते हैं।

छात्रों की बची-खुची रुचि को आकर्षित करने के लिए समय के साथ होड़ लगी हुई है, ऐसे में ऑनलाइन शिक्षण को बेहतर बनाने और छात्रों की सहभागिता बढ़ाने के लिए इन 7 शानदार तकनीकों को आजमाने का क्या ख्याल है ? ये बेहद आसान हैं और दुनिया भर के शिक्षकों द्वारा अनुशंसित हैं!

छात्र जुड़ाव के साथ ऑनलाइन सीखने में सुधार के लिए 7 युक्तियाँ

• #1 – कक्षा प्रश्नोत्तरी
• #2 – खेल और गतिविधियाँ
• #3 – फ़्लिप्ड रोल प्रेजेंटेशन
• #4 – ऑनलाइन समूह कार्य
• #5 – उपस्थित रहें
• #6 – छात्रों के लिए सहयोगात्मक कार्य
• #7 – उपकरण और सॉफ्टवेयर

#1 – कक्षा प्रश्नोत्तरी

किसी भी पाठ में, यह सुनिश्चित करने के लिए छात्रों से प्रश्न पूछना महत्वपूर्ण है कि वे पाठ को समझते हैं और उनका ध्यान केंद्रित रखते हैं। यह ऑनलाइन भी संभव है, और तकनीक आपको कम से कम प्रयास के साथ अधिक छात्रों को शामिल करने की अनुमति दे सकती है।

छात्रों को इंटरैक्टिव क्विज़ के माध्यम से सक्रिय रखें । AhaSlides जैसे कई विकल्प छात्रों को कहीं से भी भाग लेने की सुविधा प्रदान करते हैं।

शिक्षक छात्रों की भागीदारी बढ़ाने और उनके ज्ञान का परीक्षण करने के लिए लाइव क्विज़ आयोजित कर सकते हैं, या फिर होमवर्क के लिए सेल्फ-पेस्ड क्विज़ भी तैयार कर सकते हैं। पाठों में प्रतिस्पर्धा छात्रों को जानकारी को याद रखने और उनकी भागीदारी दोनों में मदद करती है, यह सिद्ध हो चुका है।

बेहतर जुड़ाव के लिए टिप्स

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#2 – ऑनलाइन सीखने के लिए खेल और संलग्नता गतिविधियाँ

पाठों में मज़ेदार गतिविधियों और खेलों को शामिल करके शिक्षक व्यक्तिगत रूप से सीखने को अधिक मज़ेदार और आकर्षक बना सकते हैं - और इसका ऑनलाइन पाठों में भी अनुवाद किया जा सकता है।

साक्ष्य से पता चलता है कि गतिविधि और खेल-केंद्रित सीखने से शिक्षार्थी की व्यस्तता में 60% तक सुधार हो सकता है। यह जुड़ाव शिक्षार्थियों को एक ऑनलाइन कक्षा के माहौल में केंद्रित रखने के लिए महत्वपूर्ण है जो बहुत जल्दी बासी हो सकता है।

मज़ा शुरुआत और सबक मील के पत्थर

आप अपनी ऑनलाइन प्रस्तुतियों में छात्र जुड़ाव बढ़ा सकते हैं। आपके पाठ में मील के पत्थर पर रोमांचक नई शुरुआत और मजेदार इंटरैक्टिव कार्य छात्रों को फिर से ध्यान केंद्रित करने और फिर से संलग्न करने में मदद कर सकते हैं। 

पाठ की शुरुआत के तौर पर, उन विषयों से संबंधित शब्दों या वाक्यांशों के अक्षरों को उलट-पुलट कर छात्रों को उन्हें सही क्रम में लगाने का समय दें। वे अपने उत्तर जमा भी कर सकते हैं।

बहस और चर्चा

आमतौर पर, वाद-विवाद व्यक्तिगत रूप से अधिक सुलभ होते हैं, म्यूटिंग और अनम्यूटिंग माइक्रोफ़ोन की जटिलता इसे ऑनलाइन कक्षा सीखने के लिए एक मुश्किल विकल्प बना सकती है, लेकिन वैकल्पिक प्रारूप हैं जिन्हें आप आज़मा सकते हैं। 

आप अपने छात्रों के प्रश्नों के उत्तर देने के लिए मंच खोल सकते हैं और विचार-मंथन उपकरण के माध्यम से आसानी से अपनी राय और उत्तर दे सकते हैं। आप वाद-विवाद शुरू कर सकते हैं जहाँ अच्छे तर्क अंक अर्जित करते हैं, और यह आपके छात्रों को गंभीर रूप से सोचने और पाठ में सक्रिय होने के लिए प्रोत्साहित कर सकता है।

क्विज़ और पोल

क्विज़ और चुनाव जैसी इंटरएक्टिव सामग्री आपके छात्रों को यह महसूस कराएगी कि वे पाठ में योगदान दे रहे हैं और आपको यह देखने में मदद मिलेगी कि वे किसी सामग्री के साथ कहां संघर्ष कर रहे हैं। 

प्रश्नोत्तर (प्रश्न एवं उत्तर सत्र)

अधिक जटिल विषयों पर कुछ ऑनलाइन पाठों के लिए, आप पा सकते हैं कि आपको किसी भी प्रश्न का उत्तर देने के लिए बहुत कुछ शुरू और बंद करना होगा, जो उन छात्रों के लिए विघटनकारी हो सकता है जिन्हें अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता नहीं है। आमतौर पर, एक कक्षा में, आप अधिक लक्षित मदद देने में सक्षम होंगे, लेकिन ऑनलाइन पाठों में, यह हमेशा संभव नहीं होता है।

आप ऑनलाइन प्रश्नोत्तर स्लाइड बना सकते हैं ताकि आपके छात्र काम करते समय प्रश्न पूछ सकें। छात्र दूसरों के प्रश्नों को अपवोट कर सकते हैं, और आप आसानी से देख सकते हैं कि किन प्रश्नों का उत्तर व्यक्तिगत रूप से दिया जा सकता है या समूह के अधिकांश छात्रों को किन प्रश्नों में कठिनाई हो रही है।

#3 – फ़्लिप्ड रोल प्रेजेंटेशन

यदि आपको विद्यार्थियों को हर पाठ में रुचि बनाए रखने में कठिनाई हो रही है, तो आप उनसे ही शिक्षक बनने का आग्रह कर सकते हैं। आप विद्यार्थियों को उन विषयों पर प्रस्तुति देने के लिए कह सकते हैं जिन पर वे छोटे समूहों में या अकेले काम कर रहे हैं।

प्रस्तुतियाँ कई लाभ प्रदान करती हैं। छात्र, वे सामान्य पठन और लेखन के बाहर के कौशल पर काम करते हैं जिनकी आमतौर पर कक्षा के वातावरण में जांच की जाती है।

छात्रों को अपने बोलने और सुनने के कौशल पर काम करने से आत्मविश्वास और उपयोगी जीवन कौशल बनाने में मदद मिल सकती है, साथ ही उनके विषय ज्ञान का विकास भी हो सकता है। यदि छात्रों को लगता है कि किसी शिक्षक या अन्य छात्रों द्वारा उनसे इसके बारे में सीधे प्रश्न पूछे जा सकते हैं, तो स्वयं किसी विषय पर शोध करना भी अधिक गहन होगा।

#4 – ऑनलाइन समूह कार्य

अलग-अलग सीखने की शैलियों को आकर्षित करने के लिए छात्रों के सीखने के तरीके को मिलाना महत्वपूर्ण है। फिर भी, ऑनलाइन सीखने का मतलब है कि छात्र उन तरीकों से सहयोग और सामूहीकरण नहीं कर सकते हैं जो वे पारंपरिक रूप से करते हैं। ऐसे कई तरीके हैं जिनसे ऑनलाइन पाठों में समूह कार्य और सहयोग अभी भी संभव है।

ब्रेकआउट समूह

ब्रेकआउट समूह छात्रों के छोटे समूहों को उस काम पर सहयोग करने की अनुमति देने का एक शानदार तरीका है जिसे वे बड़ी कक्षा में वापस ला सकते हैं। छोटे समूह कार्य अधिक छात्र भागीदारी को प्रोत्साहित करते हैं - विशेष रूप से उन छात्रों से जिनमें बड़े समूहों में शामिल होने के लिए आत्मविश्वास की कमी होती है।

आप ब्रेकआउट रूम का उपयोग यह देखने के लिए कर सकते हैं कि छात्रों के विभिन्न समूह एक ही कार्य को कैसे करते हैं। छात्रों के छोटे समूह भी किसी विषय या गतिविधि के विभिन्न पहलुओं पर काम कर सकते हैं और फिर उन्हें बड़े समूह के सामने प्रस्तुत कर सकते हैं। यह अतिरिक्त फोकस को प्रोत्साहित करता है, क्योंकि छात्र जानते हैं कि वापस रिपोर्ट करने के लिए वे जिम्मेदार हैं।

#5 – उपस्थित रहें और संलग्न रहें - छात्र

ऑनलाइन पाठों में छात्रों के लिए स्विच ऑफ करना आसान हो सकता है, यही कारण है कि शिक्षक हमेशा अपना ध्यान बनाए रखने के तरीकों की तलाश करते हैं। आप और आपके छात्रों दोनों के लिए कैमरे और माइक्रोफ़ोन चालू करके, आप छात्रों को अपनी आँखों (और दिमाग) को आप पर और पाठ पर केंद्रित रखने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं।

बेशक, यह हमेशा आसान नहीं होता। कई छात्रों को कैमरे पर आना पसंद नहीं होता या उनके पास ऐसा करने के लिए सही तकनीक नहीं होती, लेकिन शिक्षक की मौजूदगी की कल्पना करना कुछ छात्रों की एकाग्रता को प्रोत्साहित करने के लिए पर्याप्त हो सकता है - खासकर छोटे बच्चों के लिए।

ऑनलाइन पाठों में, आप अभी भी कई छात्र संलग्नता तकनीकों का उपयोग कर सकते हैं जिनका उपयोग आप व्यक्तिगत रूप से पढ़ाते समय करेंगे, प्रौद्योगिकी के लिए धन्यवाद। कैमरे के साथ, आपकी हाव-भाव बहुत सी ऐसी ही बातें संप्रेषित कर सकता है जो आप कक्षा में कर सकते हैं।

इसका मुख्य नुकसान यह है कि आप अपने छात्रों और उनकी शारीरिक भाषा को नहीं देख पाएंगे । जहां आप कक्षा में जल्दी से यह देख सकते हैं कि किसे दोबारा ध्यान में लाने की आवश्यकता है, वहीं ऑनलाइन यह इतना आसान नहीं है - सौभाग्य से, कुछ विकल्प मौजूद हैं!

यदि आप देखते हैं कि कुछ छात्र अपनी क्षमता के अनुसार सक्रिय रूप से भाग नहीं ले रहे हैं, तो आप छात्रों के नामों वाला एक स्पिनर व्हील इस्तेमाल करके देख सकते हैं , जिससे प्रश्नों का उत्तर देने के लिए सही छात्र का चयन हो सके। इससे छात्र एकाग्र रहते हैं क्योंकि उन्हें पता नहीं होता कि किसे बुलाया जाएगा और यह ऑनलाइन कक्षाओं में छात्रों की सहभागिता बढ़ाने का एक बेहतरीन तरीका है।

#6 – छात्रों के लिए सहयोगात्मक कार्य

एक ऑनलाइन कक्षा में, यह बताना कठिन हो सकता है कि आपके छात्र कितनी अच्छी तरह फोकस बनाए रखते हैं। कई चेहरों और म्यूट माइक्रोफ़ोन के बीच, यह पहचानना वास्तव में कठिन हो सकता है कि किन व्यक्तियों में भाग लेने के लिए आत्मविश्वास की कमी है, जैसा कि आप आम तौर पर व्यक्तिगत रूप से कर पाएंगे।

इन मामलों में, ऐसे उपकरण हैं जिनका उपयोग आप सहयोग को प्रोत्साहित करने और उन छात्रों में आत्मविश्वास बढ़ाने के लिए कर सकते हैं।

वर्ड क्लाउड और ब्रेनस्टॉर्मिंग टूल्स कम आत्मविश्वास वाले विद्यार्थियों को जल्दी से योगदान देने में मदद कर सकते हैं। इसमें कुछ गुमनाम विकल्प भी हैं ताकि विद्यार्थी पूरी तरह से आश्वस्त न होने पर भी उत्तर देने का प्रयास करने में आत्मविश्वास महसूस करें।

#7 – बेहतर ऑनलाइन पाठों के लिए उपकरण और सॉफ्टवेयर

किसी कक्षा में प्रौद्योगिकी वरदान और अभिशाप हो सकती है, लेकिन ऑनलाइन पाठों के लिए, यह वरदान की श्रेणी में आती है। ऑनलाइन पाठ लेने में सक्षम होना कई छात्रों और शिक्षकों के लिए एक अद्भुत विकल्प रहा है (विशेषकर पिछले कुछ वर्षों में)। इसने शिक्षकों को ऑनलाइन सीखने में छात्रों की भागीदारी को प्रोत्साहित करने के लिए नए और अभिनव तरीके खोजने की अनुमति दी है।

जब आप एक ऑनलाइन कक्षा के लिए पाठों की योजना बना रहे होते हैं, तो ढेर सारे मुफ्त कार्यक्रम होते हैं जिनका उपयोग आप अपने पाठों को आकर्षक और संवादात्मक बनाने के लिए कर सकते हैं

शिक्षकों को ऑनलाइन पाठों में सहभागिता बढ़ाने में मदद करने के लिए 4 निःशुल्क उपकरण

1. अहास्लाइड्स – छात्रों को व्यस्त रखने के लिए प्रश्नोत्तरी, विचार-मंथन उपकरण और प्रश्नोत्तर के साथ इंटरैक्टिव प्रस्तुतियाँ बनाएँ।
2. सब कुछ समझा दो - एक लोकप्रिय ऑनलाइन व्हाइटबोर्ड टूल जो आपको अपने छात्रों को उनके ऑनलाइन पाठों से अधिकतम लाभ उठाने में मदद करने के लिए चित्रों और शब्दों को स्केच और एनोटेट करने की अनुमति देता है।
3. शिक्षा के लिए कैनवास - अपने ऑनलाइन पाठों के लिए अपने सभी नोट्स संलग्न करते हुए एक आकर्षक, उच्च गुणवत्ता वाला पावरपॉइंट बनाएं।
4. Quizlet - क्विज़लेट में कई अलग-अलग विषयों के लिए फ़्लैशकार्ड हैं। आप अलग-अलग परीक्षा बोर्डों के लिए बनाए गए प्रीसेट कार्ड का उपयोग कर सकते हैं या अपना खुद का एक सेट बना सकते हैं!

💡 हमारे पास यहाँ और भी कई उपकरण हैं ।

सिखाने का समय!

इन आसान युक्तियों के साथ, आपके पास अपने अगले ऑनलाइन पाठ में जोड़ने के लिए बहुत सी नई, इंटरैक्टिव सुविधाएँ होनी चाहिए। आपके छात्र अपने पाठों में मस्ती के इंजेक्शन की सराहना करेंगे, और आप निश्चित रूप से अधिक अनम्यूट माइक और उठे हुए हाथों का लाभ देखेंगे।