शिक्षक ज्ञान का संचारक और एक शैक्षिक मनोवैज्ञानिक होता है जो कक्षा में छात्रों का मार्गदर्शन और दिशा-निर्देश करता है। हालांकि, यह एक बड़ी चुनौती है और इसके लिए शिक्षकों को व्यवहार प्रबंधन रणनीतियों की आवश्यकता होती है । क्योंकि ये रणनीतियाँ प्रत्येक पाठ की सफलता सुनिश्चित करने, सकारात्मक शिक्षण वातावरण बनाने और अच्छे शिक्षण-अधिगम को बढ़ावा देने का आधार बनती हैं।
जैसा कि नाम से ही स्पष्ट है, व्यवहार प्रबंधन रणनीतियों में वे योजनाएँ, कौशल और तकनीकें शामिल हैं जिनका उपयोग शिक्षक या माता-पिता बच्चों को अच्छे व्यवहार को बढ़ावा देने और बुरे व्यवहार को सीमित करने में मदद करने के लिए करते हैं। तो, आज के लेख में, आइए जानें 9 सर्वश्रेष्ठ व्यवहार प्रबंधन रणनीतियाँ जो शिक्षकों को पता होनी चाहिए!
- 1 – छात्रों के साथ कक्षा के नियम निर्धारित करें
- 2 – छात्रों को समझने में मदद करें
- 3 – गतिविधियों के लिए सीमित समय
- 4 – थोड़े हास्य से गंदगी रोकें
- 5 – नवीन शिक्षण विधियों का उपयोग करें
- 6 – “दंड” को “पुरस्कार” में बदलें
- 7 – साझा करने के तीन चरण
- 8 – कक्षा प्रबंधन कौशल लागू करें
- 9 – अपने छात्रों को सुनें और समझें
- निष्कर्ष
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1. छात्रों के साथ कक्षा नियम निर्धारित करें
कक्षा में व्यवहार प्रबंधन रणनीतियों को बनाने का पहला कदम छात्रों को कक्षा के नियमों को विकसित करने में शामिल करना है ।
इस तरह, छात्रों को कक्षा के नियमों का पालन करने के लिए सम्मान और जिम्मेदारी का एहसास होगा , जैसे कि कक्षा को साफ रखना, कक्षा के दौरान शांत रहना, संपत्ति की देखभाल करना आदि।
उदाहरण के लिए, कक्षा की शुरुआत में, शिक्षक नियम बनाने में छात्रों का मार्गदर्शन करने के लिए निम्नलिखित प्रश्न पूछेगा:
- क्या हमें इस बात से सहमत होना चाहिए कि यदि कक्षा में शोरगुल नहीं है, तो कक्षा के अंत में आप चित्र/उपहार बनाने में सक्षम होंगे?
- जब मैं अपने होठों पर हाथ रखूं तो क्या हम दोनों चुप रह सकते हैं?
- जब शिक्षक पढ़ा रहा हो तो क्या हम बोर्ड पर ध्यान दे सकते हैं?
या शिक्षक को बोर्ड पर एक अच्छा श्रोता बनने के लिए “सुझाव” लिखना चाहिए। जब भी कोई छात्र आपकी बात नहीं मानता है, तो तुरंत पढ़ाना बंद कर दें और छात्र से सुझाव दोबारा पढ़ने को कहें।
उदाहरण के लिए:
- कान सुनते हैं
- शिक्षक पर निगाहें
- मुँह नहीं बोलता
- जब आपका कोई प्रश्न हो तो अपना हाथ उठाएं
जब भी छात्र शिक्षक की बात नहीं मानते हैं या अपने सहपाठियों की बात नहीं मानते हैं, तो शिक्षक को उन्हें बहुत गंभीरता से याद दिलाने की आवश्यकता होती है। आप छात्रों से सुझावों को तुरंत दोहराने के लिए कह सकते हैं और सुनने के अच्छे कौशल वाले लोगों को धन्यवाद दे सकते हैं।
2. विद्यार्थियों को समझने में सहायता करें
किसी भी स्तर पर, विद्यार्थियों को यह स्पष्ट रूप से समझाएं कि जब शिक्षक उन्हें "चुप रहें" का संकेत देता है तो उन्हें तुरंत हंगामा बंद क्यों कर देना चाहिए।
व्यवहार प्रबंधन रणनीतियों में, बातचीत करें और अपने विद्यार्थियों को यह कल्पना करने में मदद करें कि यदि वे कक्षा के दौरान ध्यान नहीं दें तो कैसा होगा।उदाहरण के लिए, आप कह सकते हैं, "अगर आप घंटों बातें करते रहेंगे और खिलौनों से खेलते रहेंगे, तो आप ज्ञान से वंचित रह जाएंगे, और फिर आपको यह समझ नहीं आएगा कि आकाश नीला क्यों होता है और सूर्य कैसे घूमता है। हम्म। यह तो दुख की बात है, है ना?"
सम्मान के साथ छात्रों को समझाएं कि कक्षा में सही व्यवहार बनाए रखना शिक्षक के अधिकार के लिए नहीं बल्कि उनके लाभ के लिए है।
3. गतिविधियों के लिए समय सीमित करें
यदि आपके पाठ में पहले से ही एक विस्तृत योजना है, तो प्रत्येक गतिविधि के लिए एक समय शामिल करें। फिर छात्रों को बताएं कि आप उनमें से प्रत्येक समय में क्या हासिल करना चाहते हैं। जब वह समय सीमा समाप्त हो जाएगी, तो आप 5…4…3…4…1 की गिनती करेंगे, और जब आप 0 पर लौटेंगे तो निश्चित रूप से छात्र अपना काम पूरी तरह से कर लेंगे।
आप इस फॉर्म का उपयोग पुरस्कारों के साथ कर सकते हैं, यदि छात्र इसे बनाए रखते हैं, तो उन्हें साप्ताहिक और मासिक रूप से पुरस्कृत करें। यदि वे ऐसा नहीं करते हैं, तो उनके "मुक्त" होने के समय को सीमित करें - यह उनके "समय की बर्बादी" के लिए भुगतान की जाने वाली कीमत की तरह है।
इससे छात्रों को योजना बनाने और समय निर्धारित करने का महत्व समझने में मदद मिलेगी और कक्षा में पढ़ाई करते समय यह उनकी आदत बन जाएगी।
4. थोड़े से हास्य के साथ गड़बड़ी को रोकें
कभी-कभी हंसी कक्षा को पहले जैसी स्थिति में वापस लाने में मदद करती है। हालांकि, कई शिक्षक हास्यपूर्ण प्रश्नों को व्यंग्य समझ लेते हैं।
जबकि हास्य स्थिति को जल्दी से "ठीक" कर सकता है, व्यंग्य आपके छात्र के साथ आपके रिश्ते को नुकसान पहुंचा सकता है। यह समझने के लिए चौकस रहें कि कुछ चीजें ऐसी होती हैं जो एक छात्र को मज़ेदार लगती हैं और दूसरे छात्र को आपत्तिजनक लगती हैं।
उदाहरण के लिए, जब कक्षा में कोई शोर मचाने वाला छात्र हो, तो आप धीरे से कह सकते हैं, "ऐसा लगता है कि एलेक्स के पास आज आपके साथ साझा करने के लिए बहुत सारी मज़ेदार कहानियाँ हैं, हम कक्षा के अंत में एक साथ बात कर सकते हैं। कृपया।"
यह सौम्य व्यवहार प्रबंधन रणनीति अनुस्मारक किसी को चोट पहुँचाए बिना कक्षा को जल्दी से शांत करने में मदद करेगा।
5/ नवीन शिक्षण विधियों का प्रयोग करें
विद्यार्थियों के व्यवहार को नियंत्रित करने का सबसे अच्छा तरीका है उन्हें नवीन शिक्षण विधियों के माध्यम से पाठों में शामिल करना। इन विधियों से विद्यार्थी पहले से कहीं अधिक सक्रिय रूप से व्याख्याता और शिक्षक से संवाद कर सकेंगे, बजाय इसके कि वे केवल हाथ बांधकर बैठे रहें। कुछ नवीन शिक्षण विधियाँ हैं: आभासी वास्तविकता तकनीक का उपयोग, डिज़ाइन-थिंकिंग प्रक्रिया का प्रयोग, परियोजना-आधारित अधिगम, पूछताछ-आधारित अधिगम आदि।
इन तरीकों से, बच्चों को सहयोग करने और गतिविधियों पर चर्चा करने का अवसर मिलेगा जैसे:
- लाइव क्विज़ खेलें और पुरस्कार पाने के लिए खेल
- कक्षा के लिए एक सोशल मीडिया अकाउंट बनाएं और उसका प्रचार करें।
- क्लास पार्टी प्लान करें।
6/ "सजा" को "इनाम" में बदलें
सज़ा को बहुत ज़्यादा कठोर न बनाएँ और अपने छात्रों के लिए अनावश्यक तनाव का कारण न बनें। आप “सज़ा” को “पुरस्कार” में बदलने जैसे अधिक रचनात्मक और आसान तरीकों का उपयोग कर सकते हैं।
यह विधि सीधी है; आपको उन छात्रों को अजीब पुरस्कार “देने” होंगे जो कक्षा में दुर्व्यवहार करते हैं या शोर मचाते हैं।
उदाहरण के लिए, आप एक कथन से शुरुआत कर सकते हैं: “आज, मैंने उन लोगों के लिए बहुत सारे पुरस्कार तैयार किए हैं जो कक्षा के दौरान बहुत बात करते हैं…”।
- # 1 इनाम: अनुरोधित जानवर को कार्रवाई का वर्णन करें
शिक्षक कागज के कई टुकड़े तैयार करता है; प्रत्येक टुकड़े पर एक जानवर का नाम लिखा होगा। "प्राप्त करने" के लिए बुलाए गए छात्रों को कागज के एक यादृच्छिक टुकड़े पर खींचा जाएगा, और फिर उस जानवर का वर्णन करने के लिए अपने शरीर का उपयोग करेंगे। नीचे के छात्रों को यह अनुमान लगाने के लिए बारीकी से देखने का काम है कि जानवर क्या है।
शिक्षक पशु के नाम के स्थान पर संगीत वाद्ययंत्रों (जैसे, वीणा, गिटार, बांसुरी) का नाम, किसी वस्तु का नाम (बर्तन, कड़ाही, कंबल, कुर्सी, आदि) या किसी खेल का नाम रख सकते हैं, ताकि "पुरस्कार" प्रचुर मात्रा में हों।
- # 2 इनाम: वीडियो पर डांस करें
शिक्षक कुछ डांस वीडियो तैयार करेंगे। जब छात्र शोर मचाएं तो उन्हें बुलाएं और उनसे वीडियो पर डांस करने को कहें। जो सही काम करेगा, वह वापस अपनी जगह पर आ जाएगा। (और निर्णय दर्शक करेंगे - नीचे बैठे छात्र)।
- # 3 इनाम: बॉडी लैंग्वेज का इस्तेमाल करते हुए ग्रुप डिस्कशन
चूँकि छात्र की गलती कक्षा में शोर मचाना है, इसलिए इस सज़ा के तहत छात्र को इसके विपरीत करना होगा। शिक्षक छात्रों को क्रम से बुलाता है और छात्रों को 2-3 समूहों में विभाजित करता है।
उन्हें कागज का एक टुकड़ा मिलेगा जिस पर किसी यादृच्छिक चीज़ का नाम लिखा होगा। कार्य यह है कि छात्रों के समूहों को एक-दूसरे के साथ इस शब्द को कैसे व्यक्त किया जाए, इस पर चर्चा करने के लिए केवल चेहरे के भाव और शारीरिक हाव-भाव का उपयोग करने की अनुमति है, शब्दों की नहीं। जब कक्षा चीज़ों के नाम का अनुमान लगाती है।
7/ साझा करने के तीन चरण
कक्षा में दुर्व्यवहार करने वाले छात्र से सिर्फ पूछने या उसे दंडित करने के बजाय, क्यों न आप उसके साथ अपनी भावनाओं को साझा करें? इससे पता चलेगा कि आप वास्तव में उनकी परवाह करते हैं और उन पर इतना भरोसा करते हैं कि उनके साथ अपनी भावनाएं साझा कर रहे हैं।
उदाहरण के लिए, यदि आप इस बारे में बात करते हैं कि आपकी साहित्य कक्षा में शोर करने वाले छात्र आपको नीचे साझा करने के तीन चरणों से कैसा महसूस कराते हैं:
- छात्र व्यवहार के बारे में बात करें: "जब मैं शेक्सपियर के महान कवि की कहानी सुना रहा था, तब आप एडम से बात कर रहे थे।"
- छात्र व्यवहार के परिणाम बताएं: "मुझे रुकना होगा ..."
- इस छात्र को बताएं कि आप कैसा महसूस करते हैं: "इससे मुझे दुख होता है क्योंकि मैंने इस व्याख्यान की तैयारी में इतने दिन बिताए।"
एक अन्य मामले में, एक शिक्षक ने कक्षा के सबसे शरारती छात्र से कहा: “मुझे नहीं पता मैंने ऐसा क्या किया जिससे तुम मुझसे नफरत करने लगे। कृपया मुझे बताएं कि क्या मैं क्रोधित हुआ था या मैंने कुछ ऐसा किया था जिससे तुम नाराज हुए थे। मुझे ऐसा लगा कि मैंने कुछ ऐसा किया जिससे तुम नाखुश हुए, इसलिए तुमने मेरा सम्मान नहीं किया।”
यह दोनों पक्षों की ओर से काफी प्रयास के साथ एक स्पष्ट बातचीत थी। और वह विद्यार्थी अब कक्षा में शोर नहीं मचाता।
8. कक्षा प्रबंधन कौशल लागू करें
चाहे आप नए शिक्षक हों या वर्षों का अनुभव रखते हों, कक्षा प्रबंधन के ये व्यावहारिक कौशल आपको अपने छात्रों के साथ एक स्थायी संबंध बनाने में मदद करेंगे और एक बेहतरीन शिक्षण वातावरण बनाने में भी सहायक होंगे।
रिवीजन गेम्स खेलना या गणित के गेम्स, लाइव क्विज़, फन ब्रेनस्टॉर्मिंग, पिक्टनरी, वर्ड क्लाउड्स और स्टूडेंट डे के साथ अपनी कक्षा को और अधिक रोमांचक बनाना आपको अपनी कक्षा पर नियंत्रण रखने में मदद करता है और कक्षा को अधिक आनंदमय बनाता है।
विशेष रूप से, कक्षा प्रबंधन और व्यवहार प्रबंधन में सबसे प्रभावी भूमिका निभाने वाले कक्षा मॉडलों में से एक, फ़्लिप्ड क्लासरूम को न भूलें ।
9. अपने छात्रों को सुनें और समझें
व्यवहार प्रबंधन रणनीतियों के निर्माण के लिए सुनना और समझना दो महत्वपूर्ण कारक हैं।
प्रत्येक छात्र के पास अद्वितीय व्यक्तित्व लक्षण होंगे, जिसके लिए विभिन्न दृष्टिकोणों और समाधानों की आवश्यकता होगी। यह समझना कि प्रत्येक व्यक्ति कैसे सोचता है, शिक्षकों को अपने छात्रों के करीब होने की अनुमति देगा।
इसके अलावा, जब मजबूर किया जाता है या अपने विचार व्यक्त करने की अनुमति नहीं दी जाती है तो कई छात्र विघटनकारी और आक्रामक हो जाते हैं। इसलिए सुनिश्चित करें कि आप परवाह करते हैं और किसी भी व्यवहार पर निर्णय लेने से पहले बच्चे को बोलने दें।
निष्कर्ष
कई व्यवहार प्रबंधन रणनीतियाँ हैं, लेकिन प्रत्येक कक्षा की स्थिति और छात्रों के समूह के लिए, अपने लिए सही रास्ता खोजें।
खास तौर पर, सुनिश्चित करें कि आप अपनी भावनात्मक भावनाओं को कक्षा के बाहर ही छोड़ दें। अगर आपके अंदर गुस्सा, ऊब, हताशा या थकान जैसी नकारात्मक भावनाएं हैं, तो सुनिश्चित करें कि आप उन्हें अपने छात्रों को न दिखाएँ। एक बुरी भावना महामारी की तरह फैल सकती है, और छात्र संक्रमण के प्रति बहुत संवेदनशील होते हैं। एक शिक्षक के तौर पर, आपको इस पर काबू पाना होगा!
