चाहे आप घर से ही पढ़ाई कर रहे हों या फिर कक्षा में वापस आ रहे हों, आमने-सामने दोबारा बातचीत करना शुरू में अजीब लग सकता है।
सौभाग्य से, हमारे पास 21 सुपर मजेदार हैं छात्रों के लिए आइसब्रेकर गेम और उन दोस्ती के बंधनों को एक बार फिर से ढीला करने और मजबूत करने के लिए बिना किसी तैयारी के आसान।
कौन जानता है, हो सकता है कि इस प्रक्रिया में छात्रों को एक या दो नए BFF भी मिल जाएँ। और क्या स्कूल का मतलब यही नहीं है - यादें बनाना, अंदरूनी चुटकुले, और पुरानी दोस्ती जिसे याद करके आप खुश हो सकें?
- #1 – ज़ूम क्विज़ गेम: तस्वीरों का अनुमान लगाएँ
- #2 – इमोजी चराडे
- #3 – 20 प्रश्न
- #4 – मैड गैब
- #5 – अक्षरों का अनुसरण करें
- #6 – पिक्टियनरी
- #7 – मैं जासूसी करता हूँ
- #8 – शीर्ष 5
- #9 – झंडों के साथ मस्ती
- #10 – ध्वनि का अनुमान लगाओ
- #11 – वीकेंड ट्रिविया
- #12 – टिक-टैक-टो
- #13 – माफिया
- #14 – अजीबोगरीब
- #15 – स्मृति
- #16 – ब्याज सूची
- #17 – साइमन कहते हैं
- #18 – पाँच में मारो
- #19 – पिरामिड
- #20 – पत्थर, कागज, कैंची
- #21 – मैं भी
AhaSlides के साथ और अधिक विचार देखें
छात्रों के लिए 21 मज़ेदार आइसब्रेकर गेम
छात्रों की भागीदारी को मजबूत करने और सीखने में उनकी रुचि बढ़ाने के लिए, कक्षाओं में छात्रों के लिए मजेदार आइस-ब्रेक गतिविधियों को शामिल करना आवश्यक है। इनमें से कुछ रोमांचक गतिविधियों को देखें:
#1 – ज़ूम क्विज़ गेम: तस्वीरों का अनुमान लगाएँ
- आपके द्वारा पढ़ाए जा रहे विषय से संबंधित कुछ चित्रों का चयन करें।
- ज़ूम इन करें और उन्हें अपनी इच्छानुसार क्रॉप करें।
- चित्रों को स्क्रीन पर एक-एक करके प्रदर्शित करें और विद्यार्थियों से यह अनुमान लगाने के लिए कहें कि वे क्या हैं।
- सही अनुमान लगाने वाला छात्र जीत जाता है।
कक्षाओं में छात्र स्मार्टफोन और टैबलेट का उपयोग कर सकते हैं, शिक्षक AhaSlides पर ज़ूम क्विज़ प्रश्न बना सकते हैं, और सभी को उत्तर टाइप करने के लिए कह सकते हैं👇
#2 - इमोजी सारडेस
बच्चे, बड़े हों या छोटे, इमोजी को तुरंत पसंद करते हैं। इमोजी सारथी के लिए उन्हें अधिक से अधिक इमोजी का अनुमान लगाने की होड़ में रचनात्मक रूप से खुद को अभिव्यक्त करने की आवश्यकता होगी।
- विभिन्न अर्थों वाले इमोजी की एक सूची बनाएं।
- एक छात्र को एक इमोजी चुनने और पूरी कक्षा से बात किए बिना कार्य करने के लिए नियुक्त करें।
- जो कोई भी पहले इसका सही अनुमान लगाता है वह अंक अर्जित करता है।
आप कक्षा को टीमों में भी विभाजित कर सकते हैं - जो टीम पहले अनुमान लगाएगी, उसे एक अंक मिलेगा।
#3 – 20 प्रश्न
- कक्षा को टीमों में विभाजित करें और उनमें से प्रत्येक को एक नेता सौंपें।
- नेता को एक शब्द दें।
- नेता टीम के सदस्यों को बता सकता है कि क्या वे किसी व्यक्ति, स्थान या चीज़ के बारे में सोच रहे हैं।
- टीम को नेता से पूछने और उस शब्द का पता लगाने के लिए कुल 20 प्रश्न मिलते हैं जिसके बारे में वे सोच रहे हैं।
- प्रश्नों का उत्तर सरल हां या ना में होना चाहिए।
- यदि टीम शब्द का सही अनुमान लगाती है, तो उन्हें बात समझ में आती है। यदि वे 20 प्रश्नों के भीतर शब्द का अनुमान लगाने में असमर्थ हैं, तो नेता जीत जाता है।
इस गेम के लिए, आप ऑनलाइन इंटरैक्टिव प्रेजेंटेशन टूल का उपयोग कर सकते हैं, जैसे अहास्लाइड्स. सिर्फ एक क्लिक के साथ, आप एक बना सकते हैं आसान, संगठित प्रश्नोत्तर सत्र आपके छात्रों के लिए और प्रश्नों का उत्तर बिना किसी भ्रम के एक-एक करके दिया जा सकता है।
#4 - पागल गपशप
- कक्षा को समूहों में विभाजित करें।
- स्क्रीन पर ऐसे उलझे हुए शब्द प्रदर्शित करें जिनका कोई मतलब न हो। उदाहरण के लिए - "Ache Inks High Sped"।
- प्रत्येक टीम को शब्दों को छाँटने के लिए कहें और एक वाक्य बनाने का प्रयास करें जिसका अर्थ तीन अनुमानों के भीतर हो।
- उपरोक्त उदाहरण में, यह “एक किंग-साइज़ बिस्तर” में पुनर्व्यवस्थित हो जाता है।
#5 – अक्षरों का अनुसरण करें
यह आपके छात्रों के साथ समकालिक कक्षाओं से ब्रेक लेने के लिए एक आसान, मज़ेदार आइसब्रेकर अभ्यास हो सकता है। यह बिना तैयारी वाला खेल खेलना आसान है और छात्रों की वर्तनी और शब्दावली कौशल बनाने में मदद करता है।
- एक श्रेणी चुनें – पशु, पौधे, दैनिक वस्तुएँ – यह कुछ भी हो सकता है
- शिक्षक पहले एक शब्द बोलता है, जैसे “सेब”।
- पहले छात्र को एक फल का नाम बताना होगा जो पिछले शब्द के अंतिम अक्षर से शुरू होता है - यानी, "E"।
- खेल तब तक चलता है जब तक हर छात्र को खेलने का मौका नहीं मिलता
- मज़ा को और मज़ेदार बनाने के लिए, आप प्रत्येक छात्र के बाद आने के लिए एक व्यक्ति को चुनने के लिए एक स्पिनर व्हील का उपयोग कर सकते हैं
#6 – पिक्टियनरी
इस क्लासिक गेम को ऑनलाइन खेलना अब आसान हो गया है।
- एक मल्टीप्लेयर, ऑनलाइन, PEDIA प्लेटफॉर्म जैसे में लॉग इन करें ड्रॉसॉरस.
- आप अधिकतम 16 सदस्यों के लिए एक निजी कक्ष (समूह) बना सकते हैं। यदि आपकी कक्षा में 16 से अधिक छात्र हैं, तो आप कक्षा को टीमों में विभाजित कर सकते हैं और दो टीमों के बीच प्रतिस्पर्धा रख सकते हैं।
- आपके निजी कमरे में कमरे में प्रवेश करने के लिए एक कमरे का नाम और पासवर्ड होगा।
- आप कई रंगों का उपयोग करके आकर्षित कर सकते हैं, यदि आवश्यक हो तो चित्र को मिटा सकते हैं और चैटबॉक्स में उत्तरों का अनुमान लगा सकते हैं।
- प्रत्येक टीम को ड्राइंग को समझने और शब्द का पता लगाने के लिए तीन मौके मिलते हैं।
- गेम को कंप्यूटर, मोबाइल या टैबलेट पर खेला जा सकता है।
#7 – आई स्पाई
One of the main points of concern during a learning session is the students’ observation skills. You can play “I Spy��� as a filler game between lessons to refresh the topics you’ve gone through that day.
- खेल व्यक्तिगत रूप से खेला जाता है न कि टीमों के रूप में।
- प्रत्येक छात्र को विशेषण का उपयोग करके अपनी पसंद की एक वस्तु का वर्णन करने का मौका मिलता है।
- छात्र कहता है, "मैंने शिक्षक की मेज पर कुछ लाल रंग की चीज देखी है," और उनके बगल में बैठे व्यक्ति को अनुमान लगाना होता है।
- आप जितने चाहें उतने राउंड खेल सकते हैं।
#8 – शीर्ष 5
- छात्रों को एक विषय दें। उदाहरण के लिए कहें, “ब्रेक के लिए 5 बेहतरीन स्नैक्स”।
- छात्रों से लाइव वर्ड क्लाउड पर लोकप्रिय विकल्पों की सूची बनाने को कहें।
- सबसे लोकप्रिय प्रविष्टियां क्लाउड के केंद्र में सबसे बड़ी दिखाई देंगी।
- जिन छात्रों ने नंबर 1 (जो सबसे लोकप्रिय स्नैक है) का अनुमान लगाया है, उन्हें 5 अंक प्राप्त होंगे, और जैसे-जैसे हम लोकप्रियता में नीचे जाते हैं, अंक कम होते जाते हैं।
#9 – झंडों के साथ मस्ती
यह पुराने छात्रों के साथ खेलने के लिए एक टीम-निर्माण गतिविधि है।
- कक्षा को टीमों में विभाजित करें।
- विभिन्न देशों के झंडे प्रदर्शित करें और प्रत्येक टीम से उनका नाम लेने को कहें।
- प्रत्येक टीम को तीन प्रश्न मिलते हैं, और सबसे सही उत्तर वाली टीम जीत जाती है।
#10 – ध्वनि का अनुमान लगाओ
बच्चों को अनुमान लगाने वाले खेल बहुत पसंद होते हैं, और जब इसमें दृश्य या श्रव्य तकनीकें शामिल हों तो यह और भी बेहतर हो जाता है।
- विद्यार्थियों की रुचि का विषय चुनें - यह कार्टून या गीत हो सकता है।
- ध्वनि बजाएं और विद्यार्थियों से अनुमान लगाने को कहें कि यह किससे संबंधित है या यह आवाज किसकी है।
- आप उनके उत्तर रिकॉर्ड कर सकते हैं और खेल के अंत में चर्चा कर सकते हैं कि उन्हें सही उत्तर कैसे मिले या उन्होंने एक विशिष्ट उत्तर क्यों कहा।
#11 - सप्ताहांत सामान्य ज्ञान
वीकेंड ट्रिविया सोमवार की उदासी को दूर करने के लिए एकदम सही है और हाई स्कूल के छात्रों के लिए एक बढ़िया क्लासरूम आइसब्रेकर है जिससे उन्हें पता चलता है कि वे क्या कर रहे हैं। जैसे एक मुफ़्त इंटरैक्टिव प्रेजेंटेशन टूल का उपयोग करना अहास्लाइड्स, आप एक ओपन-एंडेड मजेदार सत्र की मेजबानी कर सकते हैं जहां छात्र बिना किसी शब्द सीमा के प्रश्न का उत्तर दे सकते हैं।
- छात्रों से पूछें कि उन्होंने सप्ताहांत में क्या किया।
- आप एक समय सीमा निर्धारित कर सकते हैं और एक बार जब सभी ने अपना उत्तर सबमिट कर दिया है तो उत्तर प्रदर्शित कर सकते हैं।
- फिर विद्यार्थियों से यह अनुमान लगाने के लिए कहें कि सप्ताहांत में किसने क्या किया।
#12 – टिक-टैक-टो
यह उन क्लासिक खेलों में से एक है जो हर किसी ने अतीत में खेला होगा, और अभी भी खेलने का आनंद लेने की संभावना है, चाहे वह किसी भी उम्र का हो।
- दो छात्र अपने प्रतीकों की ऊर्ध्वाधर, विकर्ण या क्षैतिज पंक्तियाँ बनाने के लिए एक दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा करेंगे।
- पंक्ति भरने वाला पहला व्यक्ति जीतता है और अगले विजेता के साथ प्रतिस्पर्धा करता है।
- आप वस्तुतः खेल खेल सकते हैं यहाँ उत्पन्न करें.
#13 – माफिया
- जासूस बनने के लिए एक छात्र को चुनें।
- जासूस को छोड़कर सभी के माइक बंद कर दें और उन्हें अपनी आंखें बंद करने को कहें।
- अन्य दो छात्रों को माफिया बनने के लिए चुनें।
- जासूस को यह पता लगाने के लिए तीन अनुमान मिलते हैं कि कौन माफिया से संबंधित है।
#14 – अजीबोगरीब
ऑड वन आउट छात्रों को शब्दावली और श्रेणियां सीखने में मदद करने के लिए एक आदर्श आइसब्रेकर गेम है।
- 'फल' जैसी कोई श्रेणी चुनें.
- विद्यार्थियों को शब्दों का एक समूह दिखाएं और उनसे उस शब्द को चुनने को कहें जो उस श्रेणी में फिट नहीं बैठता।
- इस गेम को खेलने के लिए आप पोल प्रारूप में बहुविकल्पीय प्रश्नों का उपयोग कर सकते हैं।
#15 – स्मृति
- एक मेज पर या एक कमरे में रखी यादृच्छिक वस्तुओं के साथ एक छवि तैयार करें।
- छवि को एक निश्चित समय के लिए प्रदर्शित करें - छवि में मौजूद वस्तुओं को याद रखने के लिए शायद 20-60 सेकंड तक।
- उन्हें इस दौरान स्क्रीनशॉट लेने, चित्र लेने या वस्तुओं को लिखने की अनुमति नहीं है।
- चित्र निकाल लें और विद्यार्थियों से उन वस्तुओं की सूची बनाने को कहें जो उन्हें याद हैं।
#16 – ब्याज सूची
वर्चुअल लर्निंग ने छात्रों के सामाजिक कौशल को बहुत प्रभावित किया है, और यह मजेदार ऑनलाइन गेम उन्हें पुनर्विकास करने में मदद कर सकता है।
- प्रत्येक छात्र को एक वर्कशीट दें जिसमें उनके शौक, रुचियां, पसंदीदा फिल्में, स्थान और चीजें शामिल हों।
- छात्रों को वर्कशीट भरने और शिक्षक को वापस भेजने के लिए 24 घंटे का समय मिलता है।
- शिक्षक तब प्रत्येक छात्र की भरी हुई वर्कशीट को एक दिन में प्रदर्शित करता है और बाकी कक्षा से यह अनुमान लगाने के लिए कहता है कि वह किसका है।
#17 – साइमन कहते हैं
'साइमन सेज़' उन लोकप्रिय खेलों में से एक है जिसका उपयोग शिक्षक वास्तविक और आभासी कक्षा दोनों में कर सकते हैं। इसे तीन या उससे ज़्यादा छात्रों के साथ खेला जा सकता है और यह कक्षा शुरू करने से पहले एक बेहतरीन वार्म-अप गतिविधि है।
- यह सबसे अच्छा है अगर छात्र गतिविधि के लिए खड़े रह सकें।
- शिक्षक नेता होगा।
- नेता अलग-अलग क्रियाएं चिल्लाकर कहता है, लेकिन छात्रों को ऐसा तभी करना चाहिए जब क्रिया के साथ-साथ “साइमन कहता है” भी कहा जाए।
- उदाहरण के लिए, जब नेता कहता है, “अपने पैर के अंगूठे को छुओ”, तो छात्रों को वही रहना चाहिए। लेकिन जब नेता कहता है, “साइमन कहता है, अपने पैर के अंगूठे को छुओ”, तो उन्हें वैसा ही करना चाहिए।
- अंतिम खड़ा छात्र खेल जीतता है।
#18 – पाँच में मारो
- शब्दों की एक श्रेणी चुनें।
- विद्यार्थियों से पाँच सेकंड के अंदर उस श्रेणी की तीन चीज़ों के नाम बताने को कहें – “तीन कीटों के नाम बताएँ”, “तीन फलों के नाम बताएँ”, आदि।
- आप समय की कमी के आधार पर इसे व्यक्तिगत रूप से या समूह के रूप में खेल सकते हैं।
#19 – पिरामिड
यह छात्रों के लिए एक आदर्श आइस ब्रेकर है और इसका उपयोग कक्षाओं के बीच में या जिस विषय को आप पढ़ा रहे हैं उससे संबंधित गतिविधि के रूप में किया जा सकता है।
- शिक्षक प्रत्येक टीम के लिए स्क्रीन पर एक यादृच्छिक शब्द, जैसे “संग्रहालय”, प्रदर्शित करता है।
- टीम के सदस्यों को तब छह शब्दों के साथ आना होता है जो प्रदर्शित शब्द से संबंधित होते हैं।
- इस मामले में, यह “कला, विज्ञान, इतिहास, कलाकृतियाँ, प्रदर्शन, विंटेज”, आदि होगा।
- सबसे अधिक शब्दों वाली टीम जीतती है।
#20 – पत्थर, कागज, कैंची
एक शिक्षक के रूप में, आपके पास छात्रों के लिए जटिल आइसब्रेकर गेम तैयार करने के लिए हमेशा समय नहीं होगा। यदि आप छात्रों को लंबी, थकाऊ कक्षाओं से बाहर निकालने का कोई तरीका खोज रहे हैं, तो यह क्लासिक गोल्ड है!
- खेल जोड़े में खेला जाता है।
- इसे राउंड में खेला जा सकता है जहां प्रत्येक राउंड के विजेता अगले राउंड में एक दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा करेंगे।
- विचार मज़े करने का है, और आप चुन सकते हैं कि आपके पास विजेता है या नहीं।
#21. मैं भी
“मी टू” गेम एक सरल आइसब्रेकर गतिविधि है जो छात्रों को एक-दूसरे के बीच तालमेल बनाने और आपसी संबंध बनाने में मदद करती है। यह इस प्रकार काम करता है:
- शिक्षक या स्वयंसेवक अपने बारे में कुछ कहते हैं, जैसे “मुझे मारियो कार्ट खेलना पसंद है”।
- यदि कोई अन्य व्यक्ति भी इस कथन के संबंध में "मैं भी" कह सकता है तो वह खड़ा हो जाए।
- फिर वे उन सभी लोगों का एक समूह बनाते हैं जो उस कथन को पसंद करते हैं।
यह दौर तब जारी रहता है जब अलग-अलग लोग अपने द्वारा किए गए कामों के बारे में अन्य “मी टू” कथनों को स्वेच्छा से प्रस्तुत करते हैं, जैसे कि वे कौन-कौन सी जगहें देखने गए हैं, उनके शौक, पसंदीदा खेल टीमें, वे कौन-कौन से टीवी शो देखते हैं, इत्यादि। अंत में, आपके पास ऐसे अलग-अलग समूह होंगे जिनमें ऐसे छात्र शामिल होंगे जिनकी रुचि एक जैसी होगी। इसका उपयोग बाद में समूह असाइनमेंट और समूह गेम के लिए किया जा सकता है।
चाबी छीन लेना
छात्रों के लिए आइसब्रेकर गेम सिर्फ़ शुरुआती बर्फ़ तोड़ने और बातचीत को आमंत्रित करने से कहीं आगे जाते हैं, वे शिक्षकों और छात्रों के बीच एकजुटता और खुलेपन की संस्कृति को बढ़ावा देते हैं। कक्षाओं में अक्सर इंटरैक्टिव गेम को शामिल करने से कई फ़ायदे साबित होते हैं, इसलिए कुछ मौज-मस्ती करने से पीछे न हटें!
बिना तैयारी के खेल और गतिविधियाँ खेलने के लिए कई प्लेटफ़ॉर्म की तलाश करना कठिन हो सकता है, खासकर तब जब आपको कक्षा के लिए बहुत सारी तैयारी करनी हो। AhaSlides इंटरैक्टिव प्रेजेंटेशन विकल्पों की एक विस्तृत श्रृंखला प्रदान करता है जो शिक्षकों और छात्रों दोनों के लिए मज़ेदार हैं। हमारे पर एक नज़र डालें सार्वजनिक टेम्पलेट पुस्तकालय अधिक जानने के लिए।
अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
छात्रों के लिए बर्फ तोड़ने की गतिविधियाँ क्या हैं?
छात्रों के लिए आइसब्रेकर गतिविधियाँ खेल या अभ्यास हैं जिनका उपयोग कक्षा, शिविर या बैठक की शुरुआत में प्रतिभागियों और नवागंतुकों को एक-दूसरे को जानने और नई सामाजिक स्थिति में अधिक सहज महसूस करने में मदद करने के लिए किया जाता है।
बर्फ तोड़ने वाले 3 मज़ेदार प्रश्न क्या हैं?
यहां 3 मजेदार आइसब्रेकर प्रश्न और गेम हैं जिनका छात्र उपयोग कर सकते हैं:
1. दो सत्य और एक झूठ
इस क्लासिक में, छात्र बारी-बारी से अपने बारे में 2 सच्चे कथन और 1 झूठ कहते हैं। दूसरों को अनुमान लगाना होगा कि कौन सा झूठ है। यह सहपाठियों के लिए एक-दूसरे के बारे में वास्तविक और नकली तथ्य जानने का एक मजेदार तरीका है।
2. क्या आप चाहेंगे...
छात्रों को जोड़े में बांटें और बारी-बारी से “आप क्या पसंद करेंगे” वाले सवाल पूछें, जिसमें कोई मूर्खतापूर्ण परिदृश्य या विकल्प हो। उदाहरण के लिए: “क्या आप एक साल तक सिर्फ़ सोडा पीना पसंद करेंगे या जूस?” यह हल्का-फुल्का सवाल व्यक्तित्व को चमकने देता है।
3. नाम में क्या रखा है?
चारों ओर घूमें और प्रत्येक व्यक्ति को अपना नाम बताने के लिए कहें, साथ ही अगर वे अपने नाम का अर्थ या मूल जानते हैं तो बताएं। यह सिर्फ़ नाम बताने से ज़्यादा दिलचस्प परिचय है और लोगों को उनके नाम के पीछे की कहानियों के बारे में सोचने पर मजबूर करता है। नाम में बदलाव उनके द्वारा सुने गए पसंदीदा नाम या उनके द्वारा कल्पना किए गए सबसे शर्मनाक नाम हो सकते हैं।
एक अच्छी परिचय गतिविधि क्या है?
नाम का खेल छात्रों के लिए खुद को परिचय देने के लिए एक बढ़िया गतिविधि है। वे चारों ओर घूमते हैं और अपना नाम उसी अक्षर से शुरू होने वाले विशेषण के साथ बोलते हैं। उदाहरण के लिए "जैज़ी जॉन" या "हैप्पी हन्ना।" यह नाम सीखने का एक मजेदार तरीका है।
