आपको स्कूल याद है ना? वही जगह जहाँ थके-हारे छात्रों की कतारें एक बोर्ड के सामने खड़ी होती हैं और शिक्षक उन्हें बताते हैं कि उन्हें ' द टेमिंग ऑफ द श्रू' में रुचि लेनी चाहिए ।
वैसे, सभी छात्र शेक्सपियर के प्रशंसक नहीं हैं। वास्तव में, ईमानदारी से कहें तो, आपके अधिकांश छात्र आपके द्वारा पढ़ाए जाने वाले अधिकांश विषयों के प्रशंसक नहीं हैं।
आप अपनी कक्षाओं में छात्रों की सहभागिता बढ़ा सकते हैं, लेकिन आप उनमें रुचि पैदा नहीं कर सकते ।
दुखद सच्चाई यह है कि, उनके वर्तमान सीखने के माहौल में, आपके कई छात्र किसी भी स्कूल के पाठ्यक्रम में अपने जुनून को कभी नहीं पाएंगे।
लेकिन क्या होगा अगर आप उन्हें वह सिखा सकें जो वे सीखना चाहते हैं?
क्या होगा यदि आप उन जुनूनों को उजागर कर सकें और छात्रों को उन कौशलों को विकसित करने में मदद कर सकें जिनकी उन्हें उनमें सफलता पाने के लिए आवश्यकता है?
व्यक्तिगत शिक्षा के पीछे यही विचार है ।
व्यक्तिगत शिक्षा क्या है?
जैसा कि नाम से ही स्पष्ट है, वैयक्तिकृत शिक्षा (या 'वैयक्तिकृत निर्देश') पूरी तरह से व्यक्ति विशेष पर केंद्रित होती है ।
यह आपकी कक्षा, विद्यार्थियों के समूह या यहां तक कि आपके बारे में नहीं है - यह प्रत्येक विद्यार्थी को एक समूह के भाग के रूप में लेने के बजाय एक व्यक्ति के रूप में लेने तथा यह सुनिश्चित करने के बारे में है कि वे जिस तरह से सीखना चाहते हैं, उसी तरह से सीख रहे हैं।
वैयक्तिकृत अधिगम एक अभिनव शिक्षण पद्धति है जिसमें प्रत्येक छात्र एक ऐसे पाठ्यक्रम के माध्यम से आगे बढ़ता है जो विशेष रूप से उसके लिए तैयार किया गया है। पूरे पाठ के दौरान वे सहपाठियों के साथ बैठते हैं लेकिन अधिकतर अपने दिन के कार्यों को पूरा करने के लिए अकेले ही काम करते हैं।
प्रत्येक पाठ में, जब वे विभिन्न कार्यों और अपने व्यक्तिगत पाठ्यक्रम के माध्यम से आगे बढ़ते हैं, तो शिक्षक पढ़ाते नहीं हैं, बल्कि प्रत्येक छात्र को आवश्यकता पड़ने पर व्यक्तिगत मार्गदर्शन प्रदान करते हैं।
व्यक्तिगत शिक्षा कक्षा में कैसी दिखती है?
यदि आपने अभी तक व्यक्तिगत शिक्षण को क्रियान्वित होते नहीं देखा है, तो आप शायद सोचेंगे कि यह पूर्णतः अराजकता है।
शायद आप शिक्षकों को कक्षा में इधर-उधर दौड़ते हुए, 30 छात्रों को 30 अलग-अलग विषयों पर मदद करने की कोशिश करते हुए, तथा छात्रों को खेलते हुए देख रहे हैं, जबकि शिक्षक अपने काम में व्यस्त हैं।
लेकिन वास्तविकता यह है कि व्यक्तिगत शिक्षण अक्सर अलग-अलग रूप लेता है । इसका कोई एक जैसा प्रारूप नहीं है।
अमेरिका के क्विटमैन स्ट्रीट स्कूल का यह उदाहरण लीजिए। व्यक्तिगत शिक्षण के प्रति उनका दृष्टिकोण एक ऐसी कक्षा जैसा दिखता है जहां छात्र लैपटॉप पर व्यक्तिगत कार्यों पर काम कर रहे होते हैं।
वहीं दूसरी ओर, ऑस्ट्रेलिया में टेम्पलस्टो कॉलेज छात्रों को अपने स्वयं के पाठ्यक्रम बनाने की अनुमति देता है ।
इसके परिणामस्वरूप, सातवीं कक्षा का एक लड़का बारहवीं कक्षा के भौतिकी विषय में उत्कृष्ट प्रदर्शन करने लगा, कई छात्रों ने कृषि प्रबंधन का अध्ययन शुरू किया, छात्रों द्वारा संचालित एक कॉफी क्लब बना और एक छात्र ने अपने नाम से ' गीक स्टडीज' नामक कक्षा में टेस्ला कॉइल का निर्माण किया। ( इस पूरे कार्यक्रम पर प्रधानाचार्य का रोचक टेड टॉक अवश्य देखें)।
इसलिए, जब तक आप व्यक्ति पर जोर दे रहे हैं , तब तक वह व्यक्ति व्यक्तिगत शिक्षा से लाभान्वित हो रहा है।
एक व्यक्तिगत शिक्षण कक्षा के लिए 4 कदम
क्योंकि व्यक्तिगत शिक्षण का हर कार्यक्रम अलग दिखता है, इसलिए इसे आपकी कक्षा में लागू करने का कोई एक तरीका नहीं है ।
यहां चरण सामान्य सलाह हैं कि कैसे कई अलग-अलग सीखने के अनुभवों की योजना बनाएं (जो इस पद्धति में काम का 80% है) और कक्षा में इसे कैसे प्रबंधित करें।
#1 – शिक्षार्थी प्रोफ़ाइल बनाएं
शिक्षार्थी प्रोफ़ाइल, विद्यार्थी के व्यक्तिगत पाठ्यक्रम का आधार है।
यह मूलतः सभी छात्रों की आशाओं और सपनों का संग्रह है, साथ ही अधिक ठोस चीजें भी हैं जैसे...
- शौक और रुचियाँ
- शक्तियां और कमजोरियां
- पसंदीदा सीखने की विधि
- विषय का पूर्व ज्ञान
- उनके सीखने में अवरोधक
- जिस गति से वे नई जानकारी को अवशोषित और बनाए रख सकते हैं।
आप यह जानकारी छात्र से सीधे बातचीत , सर्वेक्षण या परीक्षा के माध्यम से प्राप्त कर सकते हैं । यदि आप इसमें थोड़ा और मज़ा और रचनात्मकता जोड़ना चाहते हैं, तो आप छात्रों को अपनी खुद की प्रस्तुतियाँ बनाने या यहाँ तक कि अपनी खुद की फिल्म बनाने के लिए भी प्रोत्साहित कर सकते हैं ताकि वे पूरी कक्षा के साथ यह जानकारी साझा कर सकें।
#2 – व्यक्तिगत लक्ष्य निर्धारित करें
एक बार आपको यह जानकारी मिल जाए तो आप और आपके छात्र अपने लक्ष्य निर्धारित करने पर काम कर सकते हैं।
आप दोनों पूरे पाठ्यक्रम के दौरान इन लक्ष्यों की ओर छात्रों की प्रगति की नियमित जांच करेंगे, और अंततः छात्र ही निर्णय लेगा कि उसकी प्रगति की जांच किस प्रकार की जाएगी।
कुछ अलग-अलग ढांचे हैं जो आप अपने छात्र को अपने लक्ष्यों को निर्धारित करने में मदद करने के लिए सुझा सकते हैं:
नियमित रूप से मूल्यांकन करना सुनिश्चित करें और अपने अंतिम लक्ष्य की दिशा में अपनी प्रगति के बारे में छात्र के साथ खुले रहें।
#3 – प्रत्येक पाठ के लिए स्वयं संचालित गतिविधियाँ बनाएँ
जब आप एक व्यक्तिगत शिक्षण पाठ की योजना बना रहे हैं, तो आप वास्तव में कई ऐसी योजना बना रहे हैं, जिन्हें प्रत्येक विद्यार्थी अपने आप ही आसानी से प्रबंधित कर सकेगा।
यह व्यक्तिगत शिक्षण पद्धति का सबसे अधिक श्रमसाध्य भाग है, और आपको इसे प्रत्येक पाठ के लिए दोहराना होगा।
समय बचाने के लिए यहां कुछ सुझाव दिए गए हैं:
- ऐसी गतिविधियाँ खोजें जो आपकी कक्षा के कुछ छात्र कर सकें एक ही समय मेंयाद रखें कि प्रत्येक व्यक्तिगत शिक्षण योजना 100% अद्वितीय नहीं होगी; विभिन्न विद्यार्थियों के बीच क्या और कैसे सीखना है, इसके लिए हमेशा कुछ न कुछ भिन्नता रहेगी।
- बनाएं प्लेलिस्ट ऐसी गतिविधियों की सूची जो कुछ निश्चित शिक्षण आवश्यकताओं के अनुकूल हों। प्लेलिस्ट में प्रत्येक गतिविधि पूरी होने पर कुछ अंक प्रदान करती है; यह छात्र का काम है कि वह अपनी निर्दिष्ट प्लेलिस्ट के माध्यम से आगे बढ़े और पाठ के अंत से पहले एक निश्चित कुल अंक अर्जित करे। फिर आप इन प्लेलिस्ट को अन्य कक्षाओं के लिए पुनः उपयोग और पुनर्व्यवस्थित कर सकते हैं।
- आप ध्यान केंद्रित करके शुरू कर सकते हैं एक व्यक्तिगत सीखने की गतिविधि प्रति पाठ प्रत्येक छात्र के लिए, और शेष पाठ को अपने पारंपरिक तरीके से पढ़ाने में खर्च करें। इस तरह आप परीक्षण कर सकते हैं कि आपकी ओर से केवल न्यूनतम प्रयास खर्च करके छात्र व्यक्तिगत सीखने पर कैसे प्रतिक्रिया करते हैं।
- ए के साथ समाप्त करें सामूहिक गतिविधि, जैसा टीम प्रश्नोत्तरीइससे पूरी कक्षा को पुनः एक साथ मिलकर थोड़ा सा मनोरंजन करने तथा जो कुछ उन्होंने सीखा है उसका त्वरित आकलन करने में मदद मिलती है।
#4 – प्रगति की जाँच करें
अपनी व्यक्तिगत शिक्षण यात्रा के शुरुआती चरणों में, आपको अपने विद्यार्थियों की प्रगति की यथासंभव बार-बार जांच करनी चाहिए।
आप यह सुनिश्चित करना चाहते हैं कि आपके पाठ ट्रैक पर हैं और छात्रों को वास्तव में नई पद्धति में मूल्य मिल रहा है।
याद रखें कि विधि का एक हिस्सा छात्रों को यह चुनने की अनुमति देना है कि उनका मूल्यांकन कैसे किया जाता है, जो एक लिखित परीक्षा, शोध कार्य, सहकर्मी समीक्षा, प्रश्नोत्तरी या किसी प्रकार का प्रदर्शन भी हो सकता है।
पहले से ही एक अंक प्रणाली तय कर लें ताकि छात्रों को पता हो कि उनका मूल्यांकन कैसे किया जाएगा। एक बार जब वे अपना काम पूरा कर लें, तो उन्हें बताएँ कि वे अपने स्व-नियुक्त लक्ष्य से कितने करीब या दूर हैं।
व्यक्तिगत शिक्षा के पक्ष और विपक्ष
फ़ायदे
सहभागिता में वृद्धि। स्वाभाविक रूप से, छात्रों को उनकी व्यक्तिगत आवश्यकताओं के अनुरूप अनुकूल परिस्थितियों में सीखने का अवसर देना, उनकी पढ़ाई का अधिकतम लाभ सुनिश्चित करने का एक शानदार तरीका है। उन्हें किसी भी प्रकार का समझौता नहीं करना पड़ता; वे अपनी इच्छानुसार, अपनी सुविधानुसार और अपनी गति से सीख सकते हैं।
स्वामित्व की स्वतंत्रता। छात्रों को अपने पाठ्यक्रम में शामिल करने से उन्हें अपनी शिक्षा पर स्वामित्व की प्रबल भावना मिलती है। अपनी शिक्षा को नियंत्रित करने और उसे सही दिशा में ले जाने की यह स्वतंत्रता छात्रों के लिए मूलभूत रूप से प्रेरक होती है।
लचीलापन। व्यक्तिगत शिक्षण का कोई एक ही तरीका नहीं है । यदि आपके पास पूरी कक्षा के लिए व्यक्तिगत पाठ्यक्रम बनाने और उसे लागू करने की क्षमता नहीं है, तो आप कुछ विद्यार्थी-केंद्रित गतिविधियाँ आयोजित कर सकते हैं। आप यह देखकर आश्चर्यचकित हो सकते हैं कि वे कार्य में कितनी रुचि लेते हैं।
बढ़ी हुई आत्मनिर्भरता। आत्म-विश्लेषण सिखाना एक कठिन कौशल है, लेकिन व्यक्तिगत शिक्षण से समय के साथ यह कौशल विकसित होता है। अंततः, आपके छात्र स्वयं को प्रबंधित करने, स्वयं का विश्लेषण करने और तेजी से सीखने का सर्वोत्तम तरीका निर्धारित करने में सक्षम होंगे।
नुकसान
व्यक्तिगतकरण की भी एक सीमा होती है। बेशक, आप सीखने को जितना संभव हो उतना व्यक्तिगत बना सकते हैं, लेकिन अगर आप एक गणित शिक्षक हैं और साल के अंत में एक मानक राष्ट्रीय गणित परीक्षा लेते हैं, तो आपको वही पढ़ाना होगा जिससे छात्रों को परीक्षा उत्तीर्ण करने में मदद मिले। इसके अलावा, अगर कुछ छात्रों को गणित बिल्कुल पसंद नहीं है तो क्या होगा? व्यक्तिगतकरण इसमें मदद कर सकता है, लेकिन यह उस विषय की प्रकृति को नहीं बदल सकता जिसे कुछ छात्र स्वाभाविक रूप से नीरस पाते हैं।
यह आपका काफी समय बर्बाद करता है। आपके पास पहले से ही अपने जीवन का आनंद लेने के लिए बहुत कम खाली समय होता है, लेकिन यदि आप व्यक्तिगत शिक्षण को अपनाते हैं, तो आपको उस खाली समय का एक महत्वपूर्ण हिस्सा प्रत्येक छात्र के लिए व्यक्तिगत दैनिक पाठ तैयार करने में व्यतीत करना पड़ सकता है। हालांकि, इसका फायदा यह है कि जब छात्र अपनी पढ़ाई में प्रगति कर रहे होते हैं, तो आपको पाठों के दौरान भविष्य के पाठों की योजना बनाने के लिए अधिक समय मिल सकता है।
विद्यार्थियों के लिए यह अकेलापन भरा हो सकता है। व्यक्तिगत शिक्षण वाली कक्षा में, विद्यार्थी अधिकतर अपने पाठ्यक्रम को स्वयं ही पूरा करते हैं, शिक्षक से उनका संपर्क बहुत कम होता है और सहपाठियों से तो और भी कम, क्योंकि प्रत्येक सहपाठी अपना-अपना काम कर रहा होता है। यह बहुत उबाऊ हो सकता है और सीखने में अकेलेपन को बढ़ावा दे सकता है, जो प्रेरणा के लिए विनाशकारी साबित हो सकता है।
व्यक्तिगत शिक्षा के साथ आरंभ करें
व्यक्तिगत निर्देश देने के इच्छुक हैं?
याद रखें कि आपको शुरू से ही मॉडल में पूरी तरह से डूब जाने की ज़रूरत नहीं है। आप हमेशा अपने छात्रों के साथ सिर्फ़ एक पाठ के ज़रिए इसकी जांच कर सकते हैं।
यहाँ है कि कैसे करना है:
- पाठ से पहले, सभी विद्यार्थियों को एक त्वरित सर्वेक्षण भेजें जिसमें एक लक्ष्य (यह बहुत विशिष्ट होना आवश्यक नहीं है) और सीखने की एक पसंदीदा विधि सूचीबद्ध हो।
- गतिविधियों की कुछ प्लेलिस्ट बनाएं जिन्हें छात्र काफी हद तक स्वयं करने में सक्षम हों।
- सीखने की उनकी पसंदीदा विधि के आधार पर उन प्लेलिस्ट को कक्षा में प्रत्येक छात्र को असाइन करें।
- कक्षा के अंत में एक त्वरित प्रश्नोत्तरी या अन्य प्रकार के असाइनमेंट की मेजबानी करके देखें कि सभी ने कैसे किया।
- छात्रों को उनके मिनी व्यक्तिगत सीखने के अनुभव के बारे में एक त्वरित सर्वेक्षण भरने के लिए कहें!
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