20 prednosti i mana e-učenja u virtualnim učionicama uživo | 4 besplatna alata | 2024. otkriva

Novi ste u online nastavi? Prednosti i nedostaci e-učenja mogu biti malo nejasni na prvi pogled.

Ipak, s obzirom na to da naše učionice i svijet postaju sve udaljeniji , nikad nije bilo bolje vrijeme za učenje što, zašto i kako digitalno obrazovanje.

Evo popisa od 20 prednosti i nedostataka e-učenja u virtualnoj učionici uživo, kao i 4 besplatna alata koji vam mogu pomoći da vaša nastava angažira više udaljenih učenika!

Vaš vodič za prednosti i nedostatke e-učenja

• 12 prednosti e-učenja
• 8 nedostataka e-učenja
• 4 besplatna alata za virtualnu učionicu uživo

12 prednosti e-učenja

1. savitljivost

Krenimo s očitim, hoćemo li?

Sposobnost učenja s bilo kojeg mjesta, bez potrebe putovanja na posao, vjerojatno je jedna od najvećih prednosti e-učenja.

To je apsolutni spas za studente koji ...

• Živjeti u udaljena područja.
• Moram doći javni prijevoz u školu.
• Trebalo bi biti bliže kući za medicinskih ili drugih razloga.

I ovdje ne govorimo samo o geografskoj fleksibilnosti. Vremenska fleksibilnost znači da nastavnici s dovoljno autoriteta u pogledu vlastitih rasporeda nastave mogu prilagoditi svoju online nastavu životu svojih učenika.

Ako je vani lijep dan, a vi ste jedan od onih 'cool' učitelja, vaši učenici možda neće imati problema s premještanjem sata na večer.

2. Ogroman poticaj neovisnim vještinama

Činjenica da grupni rad nije tako jednostavan u učenju na daljinu nije nužno loša stvar. Veći naglasak stavlja na samostalni rad, koji će kasnije u životu vjerojatno činiti većinu posla koji učenici obavljaju.

Zapravo, ovo je posebno korisno ako podučavate srednjoškolce. Više samostalnog rada lijepo ih priprema za sveučilište, gdje će se od njih uglavnom očekivati ​​neovisan rad.

Naravno, ništa od ovoga ne znači da je grupni rad potpuno isključen. Većina softvera za videopozive omogućuje sobe za odvojene grupe , gdje studenti mogu obavljati grupni rad u zasebnom videopozivu prije nego što se ponovno pridruže glavnom.

3. Priprema za daleku budućnost

Od svih prednosti i nedostataka e-učenja, ovaj će vjerojatno imati najveći dugoročni učinak na radnu budućnost vaših učenika.

Svi znamo da idemo prema budućnosti rada na daljinu , ali statistike kažu da bi to moglo biti ovdje prije nego što mislite:

• Do 2025. oko 70% radne snage u SAD-u radit će na daljinu najmanje 1 radni tjedan mjesečno.
• Nakon pandemije koronavirusa, očekuje se da će 2021. godine biti broj stalno zaposlenih na daljinu dvostruko sa 16.4% na 34.4%.

Vjerojatno nam ne treba kristalna kugla da bismo vidjeli da u budućnosti vaših učenika postoji pozamašna količina zumiranja. Postavljanje ove vještine sada im se možda neće činiti kao vještina, ali poznavanje internetskih videopoziva sigurno će ih kasnije dobro postaviti.

4. Putem interaktivnije

Tužna je istina modernog školskog sustava da uopće nije moderan. Još uvijek u velikoj mjeri podučavamo svoje učenike istim jednosmjernim smetlištem informacija kao i u viktorijanska vremena.

E-učenje nam daje priliku da preokrenemo scenarij.

Internetski interaktivni alati dostupni 2021. omogućavaju nastavnicima da istinski angažiraju svoje učenike dvosmjernim i grupnim diskursom. Evo nekoliko načina kako uključiti studente s vrlo malo priprema ...

• Pitanja i odgovori - Uredna sesija pitanja i odgovora na kojoj učenici mogu anonimno (ili ne) postavljati nastavniku pitanja o predmetu. Ove sesije pitanja i odgovora mogu se spremiti za ponovni posjet kasnije.
• Ankete uživo - Pitanja s više izbora postavljena u stvarnom vremenu o kojima studenti glasaju od kuće. To se može koristiti za prikupljanje mišljenja ili testiranje razumijevanja teme.
• Bombardovanje idejama -Otvorena pitanja i riječ oblaci dopustite svojim učenicima da slobodno ponude svoje ideje i razgovaraju o drugima.
• Kvizovi -Izuzetno zabavna metoda koja se temelji na bodovanju za provjeru razumijevanja u timu ili solo je a kviz uživo. U nekom softveru odgovori svakog učenika na kviz mogu se povezati u analitičko izvješće.

Podignite glas, podignite ruke.

Pogledajte ovaj predložak za angažman od 12 slajdova na AhaSlides. Ankete, razmjene ideja, kvizovi i igre – nije potrebno preuzimanje, 100% besplatno!

zgrabite predložak!

5. Korištenje internetskih dokumenata izuzetno je vrhunsko

Kao što smo rekli, obrazovanje nije jedina stvar koja je postala mrežna u 2020. godini. Suradnički internetski softver, poput Miro, Trello i Figma, doista je pojačao svoju igru ​​na prijelazu desetljeća.

Za učitelje, jedna od najvećih prednosti e-učenja u posljednjih nekoliko godina bio je Google Drive . Potpuno besplatno im omogućuje izradu i dijeljenje dokumenata i mapa, praćenje domaćih zadaća i suradnju s drugim učiteljima na materijalima za učenike.

Pristup zajedničkim mapama studentima znači da je za njih već sve savršeno organizirano. Oni mogu ostavljati komentare na sve što ne razumiju, a na ta pitanja odgovoriti nastavnik ili kolege studenti.

6. Super zelena

Evo jednog od prednosti i nedostataka e-učenja s potencijalnim velikim utjecajem na budućnost vaših učenika.

Prelazak na online učenje znači prestanak trošenja energije u školi. Rasvjeta, plin, oprema itd., sve je to ušteđena energija! A da ne spominjemo da prosječna škola može doslovno uštedjeti milijune litara goriva svake godine na prijevozu za učenike i nastavnike.

Naravno, za to postoje mnogi pozitivni efekti. Osim što ćete imati koristi od budućnosti svih, u vlastitom ćete novčaniku vjerojatno osjetiti i prilično zdravu korist.

7. Jednostavno organiziranje i sažimanje

U izvanmrežnom modelu predavanja su samo vrlo kratke informacije, koje se moraju boriti protiv svakodnevnih smetnji rastućeg učenika. Učeniku je često teško sjetiti se nečega o čemu je učio baš jučer.

Online je to puno manji problem. Studenti mogu puno, puno lakše pristupiti prethodnim informacijama :

• Pitanja - Pismena sesija pitanja i odgovora znači da se sva pitanja postavljena u lekciji bilježe.
• Snimanje sesija - Softver za video uživo omogućuje vam snimanje lekcije i dijeljenje cijele stvari ili njezinih odabranih dijelova sa studentima.
• Dijeljene mape - Svi studenti mogu pristupiti zapisnicima i pitanjima, video snimkama, dokumentima, materijalima i još mnogo toga iz zajedničkih mrežnih mapa.

U e-učenju sve je trajno. Nema jednokratnih lekcija, rasprava ili anketa; sve što podučavate ili raspravljate sa svojim studentima može se snimiti , dokumentirati i pozvati kad god je potrebno ponovno proučiti informacije.

8. Puno nadzora

Mogli biste pretpostaviti da je djeci lako zanemariti kad im je jedina stvar koja ih veže uz učenje kamera.

Pa, kada roditelji također rade od kuće, postoji puno više poticaja za učenike da ostanu usredotočeni na svoje učenje.

Naravno, tehnologija je tu i da popuni praznine. Postoji nekoliko besplatnih softvera za pregled računalnih zaslona učenika, preuzimanje kontrole nad njima i zaključavanje zaslona učenika ako odbijaju surađivati.

9. Pandemija-dokaz

Ovo ste vjerojatno već sami shvatili: e-učenje će biti najbolji način za nastavak obrazovanja kad pogodi sljedeća pandemija.

Iako je koronavirus bio pomalo neuredno testiranje e-učenja, možemo pretpostaviti da će učitelji i učenici sljedeći put biti puno bolje pripremljeni . Kada se to dogodi, vlade i škole mogu financirati i usvojiti postupke e-učenja kako bi osigurale da učenje teče bez prekida.

Bit će uključeno manje treninga, a studenti će trošiti manje vremena na upoznavanje s promjenama.

Alternativa, pune 2 godine pauze od škole, ne vrijedi ni razmišljati o tome.

10. Anonimno sudjelovanje

Kao učitelji, svi smo se pitali kako postići sramežljivu djecu.

Stvarnost je takva da će studenti koji oklijevaju govoriti pred razredom puno vjerojatnije doprinijeti ako to mogu učiniti anonimno.

Mnogo interaktivnog obrazovnog softvera omogućuje studentima da anonimno odgovaraju i postavljaju pitanja, kao i da sudjeluju u raspravama bez straha od neugodnosti. To im ne samo pomaže u učenju, već i dosljedno gradi vrijedno samopouzdanje ako se to radi i ako se više puta pohvali.

11. Preuzeti planovi lekcije

Imajte na umu da ove brojne prednosti i nedostaci e-učenja ne utječu samo na učenike, već i na učitelja.

U prosjeku tjedno, učitelji provode 12-14 sati svog vremena izrađujući planove lekcija i ocjenjujući. No, nova tehnologija omogućuje učiteljima da uvelike iskoriste to vrijeme za pripremu.

Sada se ogromne biblioteke planova lekcija, tema za rasprave, procjena i kvizova, koje su izradili i podijelili kolege učitelji, mogu odmah besplatno preuzeti na edutech softveru.

⭐ Želite li dio tog kolača koji štedi vrijeme? U nastavku imamo odličan besplatni predložak.

Da biste koristili ovaj predložak:

1. Kliknite gornji gumb da biste vidjeli predložak.
2. Uredite sve što vam se sviđa u predlošku (pitanja, boje, slike itd.)
3. Podijelite ga sa svojim studentima putem jedinstvenog koda sobe. Na sva pitanja i rasprave (bilo uživo ili ne uživo) mogu odgovoriti pomoću svojih pametnih telefona.

⭐ Psst , kliknite ovdje kako biste saznali više o korištenju predloška za procjenu stila učenja.

12. Organizirana analitika

Zaustavite nas ako ste ovo već čuli: ispiti nisu ni blizu najboljeg načina za procjenu učinka vaših učenika.

Dosljedno ocjenjivanje tijekom cijele godine je učinkovitije i većina učenika ga preferira u odnosu na jednokratni, stresni ispit na kraju godine.

Edtech analitički alati pomažu nastavnicima da mjere uspjeh učenika u svakom kvizu koji rade. Evo što otkrivaju i kako mogu biti velika prednost internetskog učenja:

1. Ukupni rezultati (postotak učenika koji su točno odgovorili).
2. Najteža pitanja (otkriva pitanja s najmanje točnih odgovora).
3. Nastup svakog učenika u kvizu.
4. Izvještaj o izvedbi za svakog učenika u usporedbi s njihovim prethodnim izvedbama.

Analitički podaci dostupni su za preuzimanje u sveobuhvatnoj proračunskoj tablici. Proračunske tablice su super organizirane i jednostavne za pretraživanje , što je izuzetno dobrodošao potez u odnosu na debele studentske mape pretrpane papirnatim ocjenjivanjima.

Bolje razmišljanje uz AhaSlides

• Generator oblaka riječi uživo | Broj 1 besplatni Word Cluster Creator u 2024
• 14 najboljih alata za razmišljanje u školi i na poslu u 2024
• Ploča ideja | Besplatan online alat za razmišljanje

8 nedostataka e-učenja

1. Zaruke nisu jednostavne

Od svih prednosti i nedostataka e-učenja, ovo je vjerojatno najčešći komentar koji čujemo.

Ako ste prije predavali online, vjerojatno ste naišli na zid tihih studentskih lica. Nitko nije angažiran, a evo vjerojatno i zašto :

• Studenti se još uvijek navikavaju na nepoznato okruženje.
• Studenti se osjećaju preeksponirano kad im je lice na ekranu kako bi ih svi mogli vidjeti.
• Učenicima stvari odvlače pažnju kod kuće.
• Studenti nemaju priliku raditi u skupinama.
• Studenti su navikli na aktivne satove.
• Učitelj ne zna kako izmijeniti svoj redoviti pristup kako bi prilagodio internetske učenike.
• Softver koji studenti koriste previše je zbunjujući ili im nije pravilno objašnjen.

Kako to popraviti ...

Zaista, može postojati mnogo razloga zašto se vaši učenici muče s pronalaženjem fokusa potrebnog za vašu online lekciju. Kao učitelj, vaš je posao ukloniti te prepreke lekcijama koje su toliko zanimljive da vaši učenici ne mogu skrenuti pogled.

Stvaranje zanimljivih mrežnih lekcija nije šetnja parkom, ali evo nekoliko brzih savjeta koje ćete odmah koristiti:

• Koristite uživo interaktivni softver (s anketama uživo, kvizovima i svim onim dobrim stvarima o kojima smo razgovarali iznad).
• Koristiti aktivnosti ledolomaca u lekcijama za rješavanje rane napetosti. (Imamo čitavu hrpu ideja ovdje!)
• Koristiti prostorije za probijanje na vašem video softveru za izmjenu između samostalnog i grupnog rada.

2. Nemaju svi tehniku

Jednostavno rečeno, ne možete očekivati ​​da će svi vaši studenti moći dobiti tehniku ​​potrebnu za sudjelovanje u internetskim predavanjima. Neki od njih mogu biti iz siromašnih obitelji i možda neće imati sredstava za prijenosno računalo, pristojnu internetsku vezu ili softver koji se plaća.

Uz to, mnogi su učenici manje nadareni tehnologijom od ostalih. Čak i s tehnologijom, pa čak i uz smjernice, možda će se mučiti da smisle kako je koristiti.

Kako to popraviti ...

Ako imate moć to učiniti, najbolji način za ispravljanje ovog ogromnog nedostatka e-učenja je isprobati asinhrono učenje . To je učenje putem unaprijed postavljenih materijala kojima se može pristupiti u bilo koje doba dana bez potrebe za virtualnom učionicom uživo.

Na taj način studenti mogu sudjelovati u e-učenju kad god i gdje god je to moguće. Oni mogu koristiti računala u knjižnicama ili kućama prijatelja kako bi zaglibili u studiju, a da ih pritom ne ometa nedostatak tehnologije u vlastitoj kući.

3. Tehnička pitanja

Svi smo se, u nekom trenutku svog života, našli u situaciji u kojoj nas je prethodno besprijekorna tehnologija iznevjerila u točno onom trenutku kada nam je bila potrebna.

'Frustracija' to baš i ne reže, a "apopletski bijes" je nešto što očito nikada ne biste trebali pokazivati ​​pred svojim učenicima.

Nažalost, tehnološki problemi se događaju. Mogu izazvati kaos u virtualnim učionicama, iskorjenjujući konstruktivan tijek nastave i dovodeći do toga da učenici postanu ometajući ili potpuno nezainteresirani.

Kako to popraviti ...

Nikada ne možete predvidjeti tehnološki problem, ali uvijek se možete pripremiti za zaobilaženje problema:

• Test! Čini se očitim, zar ne? Ipak, postoji dosta učitelja koji koriste novi softver, a da ga prethodno nisu temeljito pogledali. Testirajte svaku značajku koju planirate koristiti dvaput ili tri puta.
• Sigurnosna kopija! Čak i nakon testiranja, neki sasvim novi problem koji izaziva bijes može niknuti niotkuda. Pronađite softver koji pruža uslugu sličnu vašem prvom izboru i učinite to svojim drugim izborom.

4. Teže kontrolirati razred

Prije smo spomenuli da je jedan od e-learning profesionalaca da se količina nadzora koje studenti dobivaju zapravo povećava na mreži. Ipak, iako postoje dostupni alati za upravljanje učionicama, oni vam omogućuju samo da se pojedinačno nosite s učenicima koji se loše ponašaju.

Ako su vam na udaru razredne pobune, može biti teško znati što učiniti.

Kako to popraviti ...

Ne postoji univerzalno rješenje za ovo. Evo samo nekoliko načina kako možete pristupiti svojim virtualnim lekcijama kako biste smanjili rizik od lošeg ponašanja :

• Postavi pravila jasno na početku vašeg tečaja ili čak na početku svake lekcije.
• Povećajte interakcija učenika u vašem razredu: i učitelj-učenik i učenik-učenik.
• Zadrži stvari raznolik - stajaća, zamorna lekcija plodno je tlo za loše ponašanje.

5. Individualno podučavanje može patiti

Bez obzira koga, što ili kako podučavate, nekim će vašim učenicima trebati pomoć.

U učionici fizičkog učitelj može jednostavno šetati po sobi i pomagati onome kome treba pomoć. U virtualnoj učionici ovu interakciju jedan na jedan komplicira 29 drugih učenika koji svi slušaju.

Stidljivim studentima ili studentima s poteškoćama u učenju, pomisao na ovaj vrlo javni 'jedan na jedan' lako može biti dovoljna da ne zatraže pomoć. Pa ipak, ovakav raspored učenja može biti vrlo štetan za njihovo buduće razumijevanje.

Kako to popraviti ...

Samo zato što tehnički nemate ured ne znači da ne možete imati virtualno radno vrijeme.

Davanje učenicima do znanja da mogu razgovarati s vama privatno i gotovo u bilo kojem trenutku daje im velik poticaj da potraže pomoć izvan nastave. Rješavanje individualnih kvarova na ovaj način poštenije je prema vašem učeniku i ne ometa učenje drugih.

6. Studenti se teže druže

Kad se vaši učenici rado osvrnu na školske dane, malo je vjerojatno da će spomenuti bilo što što se dogodilo u razdoblju 2020.-21.

Bezbrižni dani o kojima kao odrasli uvijek pjevamo u liričnim tonovima prolaze u velikoj mjeri za ovu generaciju. Druženje je ogroman dio škole i ne postoji ništa virtualno što ga može istinski ponoviti...

Kako to popraviti ...

... Osim video igara.

Ako ikada postoji vrijeme da preporučite videoigre svojim učenicima, sada je to vrijeme.

Mnogim su učenicima igre za više igrača poslužile kao društveni spas u zaključavanju. Zajednički rad u igrama može zamijeniti dio interakcije, jedinstva i jednostavne zabave koja nedostaje e-učenju.

Ako vaši učenici ne vole igre, ovdje postoje neke sjajne online grupne aktivnosti za djecu.

7. Zumirajte umor

Zamislite da ste već 2 godine imali sve svoje satove u potpuno istoj sobi. Nije lijepa ideja, zar ne?

Nedugo nakon što počnete, sigurno ćete osjetiti umor od učionice . Pa, studenti se danas bore s umorom od Zooma ; rezultat sjedenja u istoj prostoriji, zureći u računalni ekran i više od 6 sati dnevno.

Mlađim učenicima posebno je potrebna vizualna i slušna stimulacija , ali virtualna učionica im je najčešće ne pruža. To može dovesti do gubitka fokusa na nastavi i nemotiviranosti za učenje.

Kako to popraviti ...

Od svih prednosti i nedostataka e-učenja, ovo je vjerojatno najteže dokučiti. Umor od zumiranja pojava je koja nastaje s vremenom, a također se može negirati samo dosljednim i dugotrajnim djelovanjem.

Pogledajte ove zabavne ideje za uništavanje:

• Ukrasite svoju učionicu - Provedite vrijeme s učenicima da biste kreirali tematske ukrase oko predmetnog materijala vašeg razreda. Zatim neka vaši učenici objese oko njihove kućne učionice.
• Tematski kostimi - Postavite kao domaću zadaću zadatak da napravite tematski kostim na temelju onoga što predajete. Studenti mogu koristiti bilo koji materijal, ali po dolasku na nastavu moraju objasniti kostim.
• Igrati igre - Edukativne igre mogu izoštriti fokus i zanemariti činjenicu da su u svojoj 8. lekciji dana zumiranja. Imamo banger popis ideja za virtualne igre ovdje!

8. Nedostatak pokreta

Jeste li znali da nakon 10 minuta sjedenja djeca počinju gubiti koncentraciju i osjećati pospanost? Iako se starijim učenicima vrijeme odgađa, vrijedi isto načelo: vaši se učenici moraju kretati.

Jedna od zanimljivosti prednosti i nedostataka e-učenja jest ta što postoji i fleksibilnost i rigidnost . Što se tiče rigidnosti, učenici obično koriste jednu stolicu u virtualnoj učionici i imaju vrlo malo poticaja da je napuste tijekom školskog dana.

Osim dosadnog psihološkog učinka koji to ima na vaše učenike, on također potiče lijenost i može voditi vrlo nezdravim putem.

Kako to popraviti ...

Pogledajte ove vrhunske moždane pauze, koje posebno čine čuda kod mlađih učenika ...

• Pokreti s više izbora - Ako imate pitanje s višestrukim izborom, pružite svakoj opciji odgovora prateći pokret. Učenici odgovaraju izvodeći pokret odabranog odgovora.
• Lov na blago - Dajte učenicima vremensko ograničenje da pronađu sve kućanske predmete s popisa, a zatim ih pokažu na kameri. Za starije učenike stavke mogu biti više konceptualne.
• Bilo koji kratki mozak provali ovaj sjajan članak!

Anketirajte učinkovito uz AhaSlides

• Što je skala ocjenjivanja? | Besplatni kreator skale ankete
• Organizirajte besplatna pitanja i odgovore uživo 2024
• Postavljanje otvorenih pitanja
• 12 besplatnih alata za anketiranje u 2024

4 besplatna alata za virtualnu učionicu uživo

Dakle, sveobuhvatno smo pregledali neke od prednosti i nedostataka e-učenja koje morate uzeti u obzir za virtualnu učionicu uživo. Kako biste uklonili nedostatke i naglasili prednosti online učenja, trebat će vam prilično velik skup alata.

U nastavku pogledajte ove besplatne alate za e-učenje ...

Alat # 1 - excalidraw

Excalidraw je besplatna zajednička bijela ploča koja omogućuje vama i vašim učenicima crtanje. Izvrstan je alat za ilustriranje priča , vizualizaciju koncepata ili igranje igara!

Alat # 2 - Veyon

Mnogi učitelji s pravom oklijevaju koristiti softver za nadzor ekrana u virtualnoj učionici. No , Veyon nudi puno više od toga.

Naravno, Veyon vam omogućuje praćenje ekrana i zaključavanje učenika iz sesija, ali vam također daje moć preuzimanja kontrole nad ekranima, što znači da možete pomoći s radnim listovima i ispravljati pogreške.

Alat # 3 - Flipgrid

Flipgrid se u potpunosti fokusira na održavanje društvenih mreža u ovim vremenima distanciranja.

To je besplatni alat koji vam omogućuje stvaranje teme za raspravu i njezino dijeljenje isključivo sa svojim učenicima. Zatim potiče učenike da snime video odgovor u kojem mogu razgovarati , izvesti ili izgraditi nešto vezano uz vašu temu.

Alat # 4: Upoznajte sadržaj X

Ako još uvijek koristite jednosmjerne Google Slides ili Powerpoint prezentacije za svoje online lekcije, vrijeme je da postanete interaktivni.

AhaSlides je besplatni alat koji omogućuje studentima da odgovore na vaša pitanja, glasaju u vašim anketama i igraju vaše kvizove i igre uživo sa svojih telefona. Sve što trebate učiniti je stvoriti prezentaciju, podijeliti kod sobe sa svojim studentima i zajedno napredovati kroz nju.

AhaSlides također radi za asinhrono učenje . Možete kreirati svoj materijal, dodati ankete i pitanja, a zatim dopustiti svojim učenicima da završe tečaj u vrijeme koje im odgovara.

⭐ Želite li isprobati? Besplatno se prijavite na AhaSlides klikom na gumb ispod!

Nadamo se da je ovaj članak o prednostima i nedostacima e-učenja pomogao razjasniti neke od prednosti i nedostataka online učenja. Nadamo se da smo vam, na neki mali način, pokazali nekoliko metoda koje možete koristiti za prilagodbu svoje nastave digitalnoj sferi. Sretno!

Više angažmana na vašim okupljanjima

• Najbolji kotačić AhaSlides
• AI Kreator online kvizova | Oživite kvizove | 2024. otkriva
• AhaSlides Online Poll Maker – Najbolji alat za anketiranje
• Generator slučajnog tima | Izrađivač nasumičnih grupa iz 2024. otkriva