Hogyan lehetne javítani az online tanulást a diákok bevonásával?
Online tanulás. Rémálom a tanároknak és gyötrelem a diákoknak, akiknek sokkal rövidebb a figyelmük ideje , mint az elmúlt években volt.
De nem az ő hibájuk, mivel a hosszú, elméleti virtuális prezentációkat nehéz lenyelni. És ha egy statikus képernyőhöz beszélni nem elég furcsa, a diákoknak még egy helyük sincs, ahol levezethessék az életenergiájukat.
Mielőtt belemerülnénk abba, hogyan tartsuk fenn a kapcsolatot a tanulókkal, gondoljuk át, miért is ez elengedhetetlen.
Indítsa el másodpercek alatt.
Szerezzen ingyenes oktatási sablonokat interaktív tantermi tevékenységeihez. Regisztráljon ingyenesen, és vigye el, amit szeretne a sablonkönyvtárból!
🚀 Szerezzen ingyenes sablonokat☁️
További osztálytermi menedzsment tippek az AhaSlides segítségével
- Osztályteremkezelési stratégiák
- Lágy készségek tanítása
- Diákok osztálytermi elköteleződése
- AhaSlides Online Poll Maker – a legjobb felmérési eszköz
- Véletlenszerű csapatgenerátor | 2024 Véletlenszerű csoportkészítő felfedi
Hogyan tartsuk fenn a kapcsolatot a diákokkal: mi működik és miért
A virtuális tanulási környezetben számos zavaró tényezőt le kell győzni, például a család vagy a barátok beszélgetnek a háttérben, az emberek tévét néznek, vagy egyszerűen unatkozhat, ha órákon át nézi a képernyőt.
Szinte lehetetlen teljesen elkerülni ezeket a zavaró tényezőket. Bár mindig találhatunk módokat ezek leküzdésére és a diákok virtuális tantermekben való elkötelezettségének javítására interaktív tantermi tevékenységekkel és más módszerekkel.
Miközben versenyfutás folyik az idővel, hogy felkeltsük a diákok érdeklődésének utolsó pillanatait, mit szólnál ehhez a 7 fantasztikus technikához, amelyekkel a diákok bevonásával javíthatjuk az online tanulást ? Szuper egyszerűek és világszerte oktatók által ajánlottak!
7 tipp az online tanulás javításához a tanulók bevonásával
- #1 �� Classroom Quizzes
- #2 – Játékok és tevékenységek
- #3 – Megfordított szerepprezentációk
- #4 – Online csoportmunka
- #5 – Légy jelen
- #6 – Együttműködési feladatok a diákok számára
- #7 – Eszközök és szoftverek
#1 – Tantermi vetélkedők
Minden leckében fontos kérdéseket feltenni a tanulóknak, hogy megbizonyosodjanak arról, hogy megértik a leckét, és koncentrálnak. Ez online is lehetséges, és a technológia lehetővé teszi, hogy minél több diákot vonzzon be minimális erőfeszítéssel.
Tartsa fenn a diákok érdeklődését interaktív kvízek segítségével . Számos lehetőség, mint például az AhaSlides, lehetővé teszi a diákok számára, hogy bárhonnan részt vegyenek.
A tanárok élő kvízeket szervezhetnek a részvétel ösztönzése és a diákok tudásának tesztelése érdekében, vagy akár önálló tempójú kvízeket is beállíthatnak házi feladatokhoz. Az órákon zajló verseny bizonyítottan segíti a diákokat mind az információk megjegyzésében, mind a részvételben.
Tippek a jobb elköteleződéshez
- Mi az a minősítési skála? | Ingyenes Survey Scale Creator
- Nyílt végű kérdések feltevése
- 12 ingyenes felmérési eszköz 2024-ben
- 14 legjobb eszköz az ötletbörzéhez az iskolában és a munkában 2024-ban
- Ötlettábla | Ingyenes online ötletbörze eszköz
Szórakoztató osztálytermi kvízek
Szerezzen be egy ingyenes, interaktív kvízt diákjainak!
#2 – Játékok és eljegyzési tevékenységek az online tanuláshoz
Az egyik legfontosabb módja annak, hogy a tanárok szórakoztatóbbá és vonzóbbá tegyék a személyes tanulást a diákok számára, ha szórakoztató tevékenységeket és játékokat építenek be az órákba – és ez lefordítható online órákra is.
A bizonyítékok azt mutatják, hogy a tevékenység és a játékközpontú tanulás akár 60%-kal javíthatja a tanulók elkötelezettségét. Ez az elköteleződés kulcsfontosságú ahhoz, hogy a tanulók összpontosíthassanak egy online tantermi környezetben, amely gyorsan elavulttá válhat.
Szórakoztató kezdők és lecke mérföldkövek
Növelheti a diákok elkötelezettségét az online prezentációiban. Izgalmas kezdők és szórakoztató interaktív feladatok a lecke mérföldköveinél segíthetnek újra összpontosítani és újból bevonni a tanulókat.
Órakezdésként próbáld meg összekeverni a betűket az általad tanulmányozott témák szavaiból vagy kifejezéseiből, és adj időt a diákoknak a kirakásukra. Akár be is küldhetik a válaszaikat.
Viták és viták
A viták jellemzően sokkal könnyebben elérhetők személyesen, a mikrofonok elnémításának és némításának feloldásának bonyolultsága trükkös lehetőséggé teheti az online tantermi tanulás során, de vannak alternatív formátumok, amelyeket kipróbálhat.
Megnyílhat a lehetőség a hallgatók előtt, hogy válaszoljanak kérdésekre, és egy ötletbörze segítségével könnyedén hozzájáruljanak véleményükhöz és válaszaikhoz. Létrehozhat vitákat, ahol a jó érvek pontokat szereznek, és ez arra ösztönözheti a tanulókat, hogy kritikusan gondolkodjanak és aktívak legyenek az órán.
Kvízek és közvélemény-kutatások
Az olyan interaktív tartalmak, mint a vetélkedők és szavazások, azt éreztetik a tanulókkal, hogy hozzájárulnak a leckéhez, és segítenek megérteni, hol vannak nehézségeik bármilyen anyaggal.
Kérdések és válaszok (Kérdések és válaszok szekciók)
Egyes, összetettebb témákkal foglalkozó online leckéknél előfordulhat, hogy sokat kell kezdeni és abbahagyni, hogy válaszoljon a kérdésekre, ami zavaró lehet azoknak a diákoknak, akiknek nincs szükségük erre a plusz segítségre. Általában az osztályteremben célzottabb segítséget tud nyújtani, de az online órákon ez nem mindig lehetséges.
Létrehozhatsz online kérdezz-felelek diákat , hogy a tanulóid munka közben kérdéseket küldhessenek be. A tanulók szavazhatnak mások kérdéseire, és könnyen láthatod azokat a kérdéseket, amelyekre egyénileg is lehet válaszolni, vagy láthatod, hogy a csoport nagy részének hol van problémája.
#3 – Megfordított szerepprezentációk
Ha nehezen tudod fenntartani a diákok érdeklődését óráról órára, megpróbálhatod megfordítani a helyzetet, és megkérni őket , hogy legyenek tanárok. Megkérheted a diákjaidat, hogy mutassanak be olyan témákat, amelyeken kis csoportokban vagy egyedül dolgoztak.
Az előadások számos előnnyel járnak. A diákok a szokásos olvasáson és íráson kívüli készségeken dolgozhatnak, amelyeket általában osztálytermi környezetben vizsgálnak.
Ha a tanulók dolgoznak beszéd- és hallási készségeiken, az segíthet önbizalom és hasznos életkészségek kialakításában, miközben fejleszti tantárgyi tudásukat is. Valószínűleg alaposabb egy téma kutatása is, ha a tanulók úgy érzik, hogy egy tanár vagy más diákok közvetlenül kérdéseket tehetnek fel velük kapcsolatban.
#4 – Online csoportmunka
A tanulók tanulási módjának keverése fontos a különböző tanulási stílusokhoz való vonzódáshoz. Ennek ellenére az online tanulás azt jelentette, hogy a diákok nem tudnak együttműködni és szocializálódni a hagyományos módon. Számos módja van annak, hogy a csoportmunka és az együttműködés továbbra is lehetséges az online órákon.
Kitörési csoportok
A kitörési csoportok kiváló módja annak, hogy a tanulók kisebb csoportjai együttműködjenek a munkával, amelyet visszahozhatnak a nagyobb osztályba. A kisebb csoportos munka több tanulói részvételt ösztönöz – különösen azoknál a diákoknál, akiknek nincs önbizalma a nagyobb csoportokban való részvételhez.
Használhatja a szekciószobákat, hogy megnézze, hogyan közelítik meg a tanulók különböző csoportjai ugyanazt a feladatot. A tanulók kisebb csoportjai is dolgozhatnak egy téma vagy tevékenység különböző aspektusain, majd bemutathatják azokat a szélesebb csoportnak. Ez további összpontosításra ösztönöz, mivel a tanulók tudják, hogy ők felelősek a visszajelzésekért.
#5 – Legyen jelen és vegyen részt A Diákok
Az online órákon a tanulók könnyen kikapcsolhatnak, ezért a tanárok mindig keresik a módot, hogy fenntartsák a fókuszt. Ha Ön és tanulói számára egyaránt be van kapcsolva kamerák és mikrofonok, arra ösztönözheti a tanulókat, hogy szemüket (és elméjüket) Önre és a leckére összpontosítsák.
Ez persze nem mindig egyszerű. Sok diák nem szeret kamera előtt lenni, vagy esetleg nem rendelkeznek a megfelelő technológiával, hogy ez megtörténjen, de a tanár jelenlétének vizualizálása elegendő lehet bizonyos tanulók koncentrációjának ösztönzésére – különösen a fiatalabb gyermekek esetében.
Az online leckéken a technológiának köszönhetően továbbra is sok olyan diákelköteleződési technikát használhat, amelyet a személyes tanítás során használna. Ha a kamerán van, a testbeszéde ugyanazokat a dolgokat képes kommunikálni, mint az osztályteremben.
A fő hátránya, hogy előfordulhat, hogy nem láthatod a diákjaidat és a testbeszédüket . Míg online gyorsan átfésülheted az egész osztálytermet, hogy lásd, kit kell újra bevonni, ez nem olyan egyszerű – szerencsére van néhány lehetőség!
Ha azt veszed észre, hogy egyes diákok nem vesznek részt annyit, amennyire lehetne, megpróbálhatsz egy forgó kereket beépíteni a diákok nevével, hogy találj valakit, aki megválaszolja a kérdéseidet. Ezáltal a diákok fókuszban maradnak, mivel nem tudják, kit fognak megszólítani, és kiváló a diákok online órákon való részvételéhez.
#6 – Együttműködési feladatok a diákok számára
Egy online osztályteremben nehéz megmondani, hogy a tanulók mennyire tartják a fókuszt. A sok arc és elnémított mikrofon közül nagyon nehéz lehet kiemelni, hogy mely egyéneknek nincs elég önbizalma a részvételhez, ahogy általában személyesen megteheti.
Ezekben az esetekben vannak olyan eszközök, amelyek segítségével ösztönözheti az együttműködést, és növelheti a diákok önbizalmát.
A szófelhők és az ötletelő eszközök segíthetnek a kevésbé magabiztos tanulóknak a gyors hozzászólásokban. Vannak anonimizálási lehetőségek is, így a diákok magabiztosan próbálhatnak válaszolni, még akkor is, ha nem teljesen biztosak a válaszaikban.
#7 – Eszközök és szoftverek a jobb online leckékhez
Az osztálytermi technológia lehet áldás és átok, de az online órák esetében az áldás kategóriájába tartozik. Az online órákon való részvétel csodálatos lehetőség volt sok diák és tanár számára (különösen az elmúlt néhány évben). Lehetővé tette a tanárok számára, hogy új és innovatív módszereket találjanak a diákok online tanulásban való részvételének ösztönzésére.
Ha online tantermi órákat tervez, rengeteg ingyenes program áll rendelkezésre, amelyek segítségével lebilincselővé és interaktívvá teheti óráit 👇
4 ingyenes eszköz, amely segíti a tanárokat az online órákkal való elkötelezettség növelésében
- AhaSlides – Készítsen interaktív prezentációkat vetélkedőkkel, ötletbörze-eszközökkel és kérdezz-feleletekkel a tanulók elkötelezettségének megőrzése érdekében.
- Magyarázd el mindent – Egy népszerű online táblaeszköz, amely lehetővé teszi képek és szavak felvázolását és megjegyzésekkel ellátva, hogy a tanulók a legtöbbet hozhassák ki online óráikból.
- Canva for Education – Hozzon létre egy vonzó, kiváló minőségű PowerPoint-ot az összes jegyzetével az online leckékhez.
- Quizlet – A Quizlet több különböző témához tartalmaz kártyákat. Használhat különböző vizsgatáblákhoz készített előre beállított kártyákat, vagy készíthet saját készletet!
💡 Van itt még egy csomó eszközünk.
Ideje Tanítani!
Ezekkel a praktikus tippekkel rengeteg új, interaktív funkcióval gazdagodhat a következő online leckéhez. Tanítványai értékelni fogják, hogy az óráikba belefújják a vidámságot, Ön pedig biztosan látni fogja a több némítás nélküli mikrofon és felemelt kéz előnyeit.
