«Հազար մղոնների ճանապարհորդությունը սկսվում է մեկ գրված նպատակով»։
Ուսուցման նպատակները գրելը միշտ սարսափելի սկիզբ է, սակայն մոտիվացնող, ինքնակատարելագործման հանձնառության սկզբնական քայլը:
Եթե դուք փնտրում եք ուսումնական նպատակ գրելու լավ միջոց, մենք ունենք ձեզ համար լուծում։ Այս հոդվածը ձեզ է ներկայացնում ուսումնական նպատակների լավագույն օրինակներ և խորհուրդներ, թե ինչպես դրանք արդյունավետ գրել։
| Որո՞նք են ուսուցման 5 նպատակները: | Հատուկ, չափելի, հասանելի, համապատասխան և ժամանակին: |
| Որո՞նք են ուսումնական նպատակների 3 նպատակները: | Նպատակ դրեք, ուղղորդեք ուսումը և օգնեք սովորողներին կենտրոնանալ իրենց գործընթացի վրա: |
Բովանդակություն:
- Որո՞նք են ուսումնական նպատակները:
- Ի՞նչն է լավ ուսումնական նպատակների օրինակները:
- Լավ ուսումնական նպատակների օրինակներ
- Սովորելու ընդհանուր նպատակների օրինակներ
- Ուսումնական նպատակների օրինակներ Գիտելիք
- Ուսուցման նպատակների օրինակներ ըմբռնման վերաբերյալ
- Ուսուցման նպատակների օրինակներ հավելվածում
- Ուսումնական նպատակների վերլուծության օրինակներ
- Ուսուցման նպատակների օրինակներ սինթեզի վրա
- Ուսուցման նպատակների օրինակներ գնահատման վերաբերյալ
- Հստակ սահմանված ուսումնական նպատակներ գրելու խորհուրդներ
- Հաճախակի տրվող հարցեր
Որոնք են ուսուցման նպատակները:
Մի կողմից, դասընթացների ուսուցման նպատակները հաճախ մշակվում են մանկավարժների, ուսուցողական դիզայներների կամ ուսումնական ծրագրերի մշակողների կողմից: Նրանք նախանշում են հատուկ հմտություններ, գիտելիքներ կամ կարողություններ, որոնք ուսանողները պետք է ձեռք բերեն մինչև դասընթացի ավարտը: Այս նպատակներն են առաջնորդում ուսումնական պլանի, ուսումնական նյութերի, գնահատումների և գործողությունների ձևավորումը: Նրանք հստակ ճանապարհային քարտեզ են տրամադրում թե՛ հրահանգիչների, թե՛ ուսանողների համար, թե ինչ սպասել և ինչի հասնել:
Մյուս կողմից, ուսանողները կարող են նաև գրել իրենց սեփական ուսումնական նպատակները որպես ինքնուրույն ուսումնասիրություն: Այս նպատակները կարող են լինել ավելի լայն և ճկուն, քան դասընթացի նպատակները: Դրանք կարող են հիմնված լինել ուսանողի հետաքրքրությունների, կարիերայի ձգտումների կամ այն ոլորտների վրա, որոնք նրանք ցանկանում են բարելավել: Ուսումնական նպատակները կարող են ներառել կարճաժամկետ նպատակների (օրինակ՝ որոշակի գրքի կամ առցանց դասընթացի ավարտ) և երկարաժամկետ նպատակների (օրինակ՝ նոր հմտության տիրապետում կամ որոշակի ոլորտում հմտանալ) համադրություն:
Ներգրավեք ձեր ուսանողներին
Սկսեք բովանդակալից քննարկում, ստացեք օգտակար կարծիք և կրթեք ձեր ուսանողներին: Գրանցվեք՝ անվճար AhaSlides ձևանմուշ վերցնելու համար
🚀 Ձեռք բերեք անվճար վիկտորինան ☁️
Ի՞նչն է դարձնում լավ ուսումնական նպատակների օրինակներ:
Արդյունավետ ուսուցման նպատակներ գրելու բանալին դրանք խելացի դարձնելն է՝ կոնկրետ, չափելի, հասանելի, համապատասխան և ժամանակին:
Ահա SMART ուսուցման նպատակների օրինակ ձեր հմտությունների դասընթացների համար SMART նպատակների սահմանման միջոցով. Դասընթացի ավարտին ես կկարողանամ պլանավորել և իրականացնել հիմնական թվային մարքեթինգային արշավ փոքր բիզնեսի համար՝ արդյունավետ օգտագործելով սոցիալական մեդիան և էլ. փոստի մարքեթինգը:
- Specific: Իմացեք սոցիալական մեդիայի և էլփոստի շուկայավարման հիմունքները
- Չափիչ: Իմացեք, թե ինչպես կարդալ չափանիշները, ինչպիսիք են ներգրավվածության տոկոսադրույքները, սեղմումների տոկոսադրույքները և փոխակերպումների տոկոսադրույքները:
- Հասանելի: Կիրառեք դասընթացի ընթացքում սովորած ռազմավարությունները իրական սցենարի վրա:
- Համապատասխան: Տվյալների վերլուծությունն օգնում է կատարելագործել մարքեթինգային ռազմավարությունները՝ ավելի լավ արդյունքների հասնելու համար:
- Ժամկետային սահմանափակում. Նպատակին հասեք երեք ամսում։
Related:
- 8 Ուսուցման ոճերի տեսակները & Սովորողների տարբեր տեսակներ 2024 թ
- Տեսողական սովորող | Ինչպես արդյունավետորեն զբաղվել 2024 թվականին
Լավ ուսումնական նպատակների օրինակներ
Ուսումնական նպատակներ գրելիս կարևոր է օգտագործել հստակ և գործողությունների վրա կենտրոնացած լեզու՝ նկարագրելու համար, թե ինչ կկարողանան անել կամ ցուցադրել սովորողները ուսումնական փորձն ավարտելուց հետո:
Բենջամին Բլումը ստեղծել է չափելի բայերի տաքսոնոմիա՝ օգնելու մեզ նկարագրել և դասակարգել դիտելի գիտելիքները, հմտությունները, վերաբերմունքը, վարքագիծը և կարողությունները: Դրանք կարող են օգտագործվել մտածողության տարբեր մակարդակներում, ներառյալ Գիտելիքը, Ըմբռնումը, Կիրառումը, Վերլուծությունը, Սինթեզը և Գնահատումը:
Ընդհանուր ուսումնական նպատակների օրինակներ
- Այս գլուխը կարդալուց հետո ուսանողը պետք է կարողանա […]
- [….]-ի ավարտին ուսանողները կկարողանան […]
- Դասից հետո […] ուսանողները կկարողանան […]
- Այս գլուխը կարդալուց հետո ուսանողը պետք է հասկանա […]
Ուսուցման նպատակներ Գիտելիքի օրինակներ
- Հասկանալ նշանակությունը / կարևորությունը […]
- Հասկացեք, թե ինչպես է […] տարբերվում և նման […]-ին
- Հասկացեք, թե ինչու է […] գործնական ազդեցություն ունենում […] վրա։
- Ինչպես պլանավորել […]
- Շրջանակներն ու մոդելները […]
- Բնույթը և տրամաբանությունը […]
- Գործոնը, որը ազդում է […]
- Մասնակցեք խմբային քննարկումներին՝ […] վերաբերյալ ձեր մտքերը ներկայացնելու համար։
- Ստացե՛ք […]
- Հասկացեք դժվարությունը […]
- Նշեք պատճառը […]
- Ընդգծեք […]
- Գտեք […] բառի իմաստը
Ուսուցման նպատակներ Օրինակներ ըմբռնման վերաբերյալ
- Ճանաչեք և բացատրեք […]
- Քննարկեք […]
- Բացահայտեք էթիկական խնդիրները, որոնք կապված են […]
- Սահմանել / Նույնականացնել / Բացատրել / Հաշվարկել [….]
- Բացատրեք տարբերությունը […]
- Համեմատեք և հակադրեք տարբերությունները […]
- Երբ […] են առավել օգտակար
- Երեք տեսանկյունները, որոնցից […]
- [….]-ի ազդեցությունը [….]-ի վրա
- Հայեցակարգը […]
- Հիմնական փուլերը […]
- Հիմնական նկարագրիչները […]
- Հիմնական տեսակները […]
- Ուսանողները կկարողանան ճշգրիտ նկարագրել իրենց դիտարկումները […]
- Օգտագործումը և տարբերությունը […]
- Համագործակցային խմբերով աշխատելով՝ ուսանողները կկարողանան կանխատեսումներ անել […]-ի վերաբերյալ։
- Նկարագրեք […] և բացատրեք […]
- Բացատրեք հետ կապված խնդիրները […]
- Դասակարգեք [….]-ը և տվեք [….]-ի մանրամասն դասակարգումը։
Ուսուցման նպատակներ Օրինակներ կիրառման վերաբերյալ
- Կիրառել իրենց գիտելիքները […]-ի մասին […]-ում
- Կիրառեք [….] սկզբունքները՝ [….]-ը լուծելու համար
- Ցույց տվեք, թե ինչպես օգտագործել [….]-ը [….]-ի համար։
- Լուծեք [….]-ը՝ օգտագործելով [….]՝ կենսունակ լուծման հասնելու համար։
- Մշակեք […]՝ հաղթահարելու […]՝ […] միջոցով […]
- Համագործակցեք թիմի անդամների հետ՝ ստեղծելու համագործակցային […], որը կանդրադառնա […]
- Նկարագրեք […]-ի օգտագործումը
- Ինչպես մեկնաբանել […]
- Պրակտիկա […]
Ուսուցման նպատակներ Վերլուծության օրինակներ
- Վերլուծեք այն գործոնները, որոնք նպաստում են […]
- Վերլուծեք [….]-ի ուժեղ / թույլ կողմերը [….]-ում։
- Ուսումնասիրեք [….]-ի միջև գոյություն ունեցող կապը / [….]-ի և [….]-ի միջև ձևավորված կապը / [….]-ի և [….]-ի միջև եղած տարբերությունները
- Վերլուծեք այն գործոնները, որոնք նպաստում են […]
- Ուսանողները կկարողանան դասակարգել […]
- Քննարկեք […]-ի վերահսկողությունը […]-ի տեսանկյունից։
- Քանդեք […]
- Տարբերակել […] և նույնականացնել […]
- Ուսումնասիրեք […]-ի հետևանքները
- Ուսումնասիրեք [….] և [….] միջև եղած փոխհարաբերությունները։
- Համեմատել / հակադրել […]
Ուսուցման նպատակներ Օրինակներ սինթեզի վերաբերյալ
- Միավորել տարբեր հետազոտական հոդվածներից ստացված պատկերացումները՝ կառուցելու համար […]
- Նախագծեք […], որը համապատասխանում է […]
- Մշակել [պլան/ռազմավարություն]՝ լուծելու համար […]՝ […]
- Կառուցեք [մոդել/շրջանակ], որը ներկայացնում է [….]
- Միավորել տարբեր գիտական ոլորտների սկզբունքները՝ առաջարկելու համար […]
- Ինտեգրել հասկացությունները [բազմաթիվ առարկաներից/ոլորտներից]՝ [բարդ խնդիր/խնդիր] լուծելու համար համահունչ [լուծում/մոդել/շրջանակ] ստեղծելու համար։
- Կազմեք և կազմակերպեք [տարբեր տեսակետներ/կարծիքներ] [վիճահարույց թեմայի/խնդրի] վերաբերյալ՝ [….]
- Միավորեք […]-ի տարրերը հաստատված սկզբունքների հետ՝ ստեղծելու համար եզակի […], որը կանդրադառնա […]-ին։
- Ձևակերպեք […]
Ուսուցման նպատակներ Գնահատման օրինակներ
- Դատեք […]-ի արդյունավետությունը […]-ին հասնելու գործում։
- Գնահատեք [փաստարկի/տեսության] վավերականությունը՝ ուսումնասիրելով […]
- Քննադատեք […]-ը՝ հիմնվելով […]-ի վրա և առաջարկներ արեք բարելավման համար։
- Գնահատեք [….]-ի ուժեղ / թույլ կողմերը [….]-ում։
- Գնահատեք [….]-ի հավաստիությունը և որոշեք դրա համապատասխանությունը [….]-ի հետ։
- Գնահատեք [….]-ի ազդեցությունը [անհատների/կազմակերպության/հասարակության] վրա և առաջարկեք [….]
- Չափել ազդեցությունը / ազդեցությունը […]
- Համեմատեք առավելություններն ու թերությունները […]
Հստակ սահմանված ուսումնական նպատակներ գրելու խորհուրդներ
Հստակ սահմանված ուսուցման նպատակներ ստեղծելու համար դուք պետք է մտածեք այս խորհուրդների կիրառման մասին.
- Հավասարեցրեք հայտնաբերված բացերին
- Պահպանեք հայտարարությունները հակիրճ, հստակ և կոնկրետ:
- Հետևեք ուսանողակենտրոն ձևաչափին՝ ընդդեմ ֆակուլտետի կամ ցուցումների վրա հիմնված ձևաչափի:
- Օգտագործեք Բլումի տաքսոնոմիայից չափելի բայեր (խուսափեք անորոշ բայերից, ինչպիսիք են՝ իմանալ, գնահատել և այլն):
- Ներառեք միայն մեկ գործողություն կամ արդյունք
- Ընդունեք Քերնի և Թոմասի մոտեցումը.
- Ո՞վ = Սահմանել լսարանը, օրինակ՝ մասնակիցը, սովորողը, մատակարարը, բժիշկը և այլն…
- Կկատարվի = Ի՞նչ եք ուզում, որ նրանք անեն: Պատկերացրեք ակնկալվող, դիտելի գործողությունը/վարքը:
- Որքա՞ն (որքան լավ) = Որքա՞ն լավ պետք է արվի գործողությունը/վարքը: (եթե կիրառելի է)
- Ինչից = Ի՞նչ եք ուզում, որ նրանք սովորեն: Ցույց տալ գիտելիքները, որոնք պետք է ձեռք բերվեն:
- Երբ = Դասի ավարտ, գլուխ, դասընթաց և այլն:
Հուշում նպատակներ գրելու համար
Ցանկանու՞մ եք ավելի շատ ոգեշնչում: AhaSlides- ը լավագույն կրթական գործիքն է՝ OBE-ի ուսուցումն ու ուսուցումը դարձնել ավելի բովանդակալից և արդյունավետ: Անմիջապես ստուգեք AhaSlides-ը:
💡Ի՞նչ է անձնական աճը: Ստեղծեք անձնական նպատակներ աշխատանքի համար | Թարմացվել է 2023 թվականին
💡Աշխատանքի զարգացման նպատակներ. քայլ առ քայլ ուղեցույց սկսնակների համար օրինակներով
Հաճախակի տրվող հարցեր
Որո՞նք են ուսումնական նպատակների չորս տեսակները:
Նախքան օբյեկտիվ ուսուցման օրինակները դիտելը, կարևոր է հասկանալ ուսումնական նպատակների դասակարգումը, որն ավելի հստակ պատկերացում է տալիս, թե ինչպիսին պետք է լինեն ձեր ուսումնական նպատակները:
Ճանաչողական. լինել համահունչ գիտելիքների և մտավոր հմտությունների հետ:
Հոգեշարժիչ. լինել համահունչ ֆիզիկական շարժիչ հմտությունների հետ:
Աֆեկտիվ. լինել համահունչ զգացմունքների և վերաբերմունքի հետ:
Միջանձնային/Սոցիալական. համահունչ լինել ուրիշների հետ փոխհարաբերություններին և սոցիալական հմտություններին:
Քանի՞ ուսումնական նպատակ պետք է ունենա դասի պլանը:
Կարևոր է դասապլանում ունենալ 2-3 նպատակ առնվազն ավագ դպրոցի մակարդակի համար, իսկ միջինը մինչև 10 նպատակ է բարձրագույն կրթության դասընթացների համար: Սա օգնում է մանկավարժներին կառուցել իրենց ուսուցման և գնահատման ռազմավարությունները՝ խթանելու բարձրակարգ մտածողության հմտությունները և առարկայի ավելի խորը ըմբռնումը:
Ո՞րն է տարբերությունը ուսուցման արդյունքների և ուսումնական նպատակների միջև:
Ուսուցման արդյունքը ավելի լայն տերմին է, որը նկարագրում է սովորողների ընդհանուր նպատակը կամ նպատակը և այն, ինչ նրանք կկարողանան հասնել, երբ ավարտեն ծրագիրը կամ ուսումնական դասընթացը:
Միևնույն ժամանակ, ուսուցման նպատակներն ավելի կոնկրետ, չափելի հայտարարություններ են, որոնք նկարագրում են այն, ինչ սովորողը պետք է իմանա, հասկանա կամ կարողանա անել դասը կամ ուսումնական ծրագիրն ավարտելուց հետո:
Ref: ձեր բառարանը | սովորել | ուտիկա | դեմքեր
