Kamu masih ingat sekolah, kan? Itu tempat di mana barisan siswa yang kelelahan menghadap papan tulis dan diberi tahu oleh guru bahwa mereka harus tertarik pada The Taming of the Shrew.
Ya, tidak semua siswa adalah penggemar Shakespeare. Faktanya, sejujurnya, mayoritas siswa Anda bukanlah penggemar sebagian besar dari apa yang Anda ajarkan.
Meskipun Anda dapat meningkatkan keterlibatan di kelas Anda, Anda tidak dapat memaksakan minat.
Kebenaran yang menyedihkan adalah, dalam lingkungan belajar mereka saat ini, banyak siswa Anda tidak akan pernah menemukan hasrat mereka dalam kurikulum sekolah mana pun.
Namun bagaimana jika Anda bisa mengajari mereka apa yang ingin mereka pelajari?
Bagaimana jika Anda dapat mengungkap minat tersebut dan membantu siswa mengembangkan keterampilan yang mereka butuhkan untuk melampauinya?
Itulah gagasan di balik pembelajaran individual.
- Apa itu pembelajaran individual?
- Bagaimana tampilannya di kelas?
- 4 langkah menuju pembelajaran individual
- Pro dan kontra
- Get started
Apa itu Pembelajaran Individual?
Sesuai namanya, pembelajaran individual (atau 'pengajaran individual') berfokus sepenuhnya pada individu.
Ini bukan tentang kelas Anda, kelompok siswa atau bahkan Anda – ini tentang mengambil setiap siswa sebagai satu orang, bukan bagian dari kolektif, dan memastikan mereka belajar bagaimana mereka ingin belajar.
Pembelajaran individual adalah metode pengajaran inovatif di mana setiap siswa maju melalui kurikulum yang telah dirancang khusus untuk mereka. Sepanjang pelajaran, mereka duduk bersama teman sekelas, tetapi sebagian besar bekerja sendiri untuk menyelesaikan serangkaian tugas mereka sendiri untuk hari itu.
Setiap pelajaran, saat mereka maju melalui berbagai tugas tersebut dan kurikulum yang dipersonalisasi setiap pelajaran, guru tidak mengajar, tetapi menawarkan bimbingan yang dipersonalisasi untuk setiap siswa saat mereka membutuhkannya.
Bagaimana Tampilan Pembelajaran Individual di Kelas?
Jika Anda belum pernah melihat pembelajaran individual dalam tindakan, Anda mungkin berpikir itu adalah kekacauan mutlak.
Mungkin Anda membayangkan guru berlarian di kelas mencoba membantu 30 siswa dalam 30 topik berbeda, siswa bermain-main sementara guru sibuk.
Namun kenyataannya, pembelajaran individual seringkali terlihat berbeda . Tidak ada format baku yang berlaku untuk semua.
Ambil contoh dari Quitman Street School di AS. Pendekatan mereka terhadap pembelajaran individual terlihat seperti ruang kelas di mana siswa mengerjakan tugas-tugas individu di laptop.
Sementara di belahan dunia lain, Templestowe College di Australia memungkinkan siswa untuk membuat kursus mereka sendiri.
Hasilnya, seorang siswa kelas 7 unggul dalam fisika kelas 12, beberapa siswa menekuni manajemen peternakan, sebuah klub kopi yang dikelola siswa, dan seorang siswa menciptakan kumparan Tesla di kelas yang diberi nama Studi Geek . (Lihatlah TedTalk menarik dari kepala sekolah tentang keseluruhan program ini).
Jadi, selama Anda memberikan penekanan pada individu , individu tersebut akan mendapatkan manfaat dari pembelajaran yang dipersonalisasi.
4 Langkah menuju Kelas Pembelajaran Individual
Karena setiap program pembelajaran individual berbeda, tidak ada satu cara pun untuk menerapkannya di kelas Anda.
Langkah-langkah di sini adalah saran umum tentang cara merencanakan pengalaman belajar individu ganda (yang merupakan 80% pekerjaan dalam metode ini) dan cara mengelola semuanya di dalam kelas.
#1 – Buat Profil Pelajar
Profil pelajar adalah dasar dari kurikulum pribadi siswa.
Ini pada dasarnya adalah kumpulan dari semua harapan dan impian siswa, serta hal-hal yang lebih nyata seperti…
- Hobi dan minat
- Kekuatan dan kelemahan
- Metode pembelajaran yang disukai
- Pengetahuan sebelumnya tentang subjek
- Pemblokir untuk pembelajaran mereka
- Kecepatan di mana mereka dapat menyerap dan menyimpan informasi baru.
Anda bisa mendapatkan informasi ini melalui percakapan langsung dengan siswa, survei , atau tes . Jika Anda ingin mendorong lebih banyak kesenangan dan kreativitas, Anda juga dapat meminta siswa Anda untuk membuat presentasi mereka sendiri, atau bahkan film mereka sendiri untuk membagikan informasi ini kepada seluruh kelas.
#2 – Tetapkan Tujuan Individu
Setelah Anda mendapatkan informasi ini, Anda dan siswa Anda dapat berupaya menetapkan tujuan mereka.
Anda berdua akan secara teratur memeriksa kemajuan siswa terhadap tujuan ini selama kursus, dengan siswa yang pada akhirnya memutuskan bagaimana kemajuan itu akan diperiksa.
Ada beberapa kerangka kerja berbeda yang dapat Anda sarankan kepada siswa Anda untuk membantu mereka menetapkan tujuan mereka:
Pastikan untuk terus mengevaluasi secara teratur dan terbuka dengan siswa tentang kemajuan mereka menuju tujuan akhir mereka.
#3 – Buat Aktivitas yang Dijalankan Sendiri untuk setiap Pelajaran
Saat Anda merencanakan pelajaran pembelajaran individual, Anda sebenarnya merencanakan beberapa pelajaran yang akan cukup mudah untuk dikelola sendiri oleh setiap siswa.
Ini adalah bagian paling padat karya dari metode pembelajaran individual, dan sesuatu yang harus Anda ulangi untuk setiap pelajaran.
Berikut adalah beberapa tips untuk menghemat waktu:
- Temukan aktivitas yang dapat dilakukan oleh beberapa siswa di kelas Anda pada saat yang sama. Ingatlah bahwa tidak setiap rencana pembelajaran individual akan 100% unik; akan selalu ada persilangan tentang bagaimana dan apa yang harus dipelajari di antara banyak siswa.
- membuat playlist kegiatan yang sesuai dengan kebutuhan belajar tertentu. Setiap aktivitas dalam daftar putar memberikan sejumlah poin saat selesai; itu tugas siswa untuk melanjutkan daftar putar yang ditentukan dan mendapatkan total poin tertentu sebelum akhir pelajaran. Anda kemudian dapat menggunakan kembali dan mengacak ulang daftar putar ini untuk kelas lain.
- Anda bisa mulai dengan berfokus pada satu kegiatan belajar individual untuk setiap siswa per pelajaran, dan habiskan sisa pelajaran dengan mengajar dengan cara tradisional Anda. Dengan cara ini Anda dapat menguji bagaimana siswa bereaksi terhadap pembelajaran individu hanya dengan upaya minimal yang Anda keluarkan.
- Akhiri dengan a aktifitas kelompok, seperti kuis tim. Ini membantu menyatukan kembali seluruh kelas untuk sedikit kesenangan bersama dan penilaian cepat tentang apa yang baru saja mereka pelajari.
#4 – Periksa kemajuan
Pada tahap awal perjalanan pengajaran individual Anda, Anda harus memeriksa kemajuan siswa Anda sesering mungkin.
Anda ingin memastikan pelajaran Anda berjalan sesuai rencana dan siswa benar-benar menemukan nilai dalam metode baru.
Ingat bahwa bagian dari metode ini adalah untuk memungkinkan siswa untuk memilih bagaimana mereka dinilai, yang dapat berupa tes tertulis, tugas kursus, tinjauan sejawat, kuis, atau bahkan semacam kinerja.
Tetapkan sistem penilaian sebelumnya sehingga siswa tahu bagaimana mereka akan dinilai. Setelah selesai, beri tahu mereka seberapa dekat atau jauh dari tujuan yang mereka tentukan sendiri.
Pro dan Kontra Pembelajaran Individual
Kelebihan
Peningkatan keterlibatan. Tentu saja, membuat siswa belajar dalam kondisi yang optimal secara pribadi adalah cara yang bagus untuk memastikan mereka mendapatkan hasil maksimal dari pembelajaran mereka. Mereka tidak perlu berkompromi; mereka dapat mempelajari apa yang mereka inginkan, bagaimana mereka inginkan, dan dengan kecepatan yang mereka inginkan.
Kebebasan kepemilikan. Dengan melibatkan siswa dalam kurikulum mereka sendiri, mereka mendapatkan rasa kepemilikan yang luar biasa atas pembelajaran mereka sendiri. Kebebasan untuk mengendalikan pendidikan mereka dan mengarahkannya ke jalur yang benar merupakan motivasi mendasar bagi siswa.
Fleksibilitas. Tidak ada satu cara baku untuk pembelajaran individual. Jika Anda tidak memiliki kapasitas untuk membuat dan melaksanakan kurikulum individual untuk seluruh kelas Anda, Anda cukup mengatur beberapa aktivitas yang berpusat pada siswa. Anda mungkin akan terkejut betapa antusiasnya mereka dalam mengerjakan tugas tersebut.
Peningkatan kemandirian. Analisis diri adalah keterampilan yang sulit diajarkan, tetapi kelas individualisasi membangun keterampilan ini dari waktu ke waktu. Pada akhirnya, siswa Anda akan mampu mengelola diri mereka sendiri, menganalisis diri mereka sendiri, dan menentukan cara terbaik untuk belajar lebih cepat.
Kekurangan
Selalu ada batasan untuk apa yang dapat dipersonalisasi. Tentu, Anda dapat mempersonalisasi pembelajaran sebanyak mungkin, tetapi jika Anda seorang guru matematika dengan ujian matematika standar nasional di akhir tahun, Anda perlu mengajarkan materi yang akan membantu mereka lulus. Selain itu, bagaimana jika beberapa siswa memang tidak menyukai matematika? Personalisasi dapat membantu, tetapi tidak akan mengubah sifat mata pelajaran yang menurut sebagian siswa membosankan.
Hal itu akan menyita waktu Anda. Anda sudah memiliki sedikit waktu luang untuk menikmati hidup, tetapi jika Anda menerapkan pembelajaran individual, Anda mungkin harus menghabiskan sebagian besar waktu luang tersebut untuk membuat pelajaran harian individual untuk setiap siswa. Meskipun demikian, keuntungannya adalah, sementara siswa maju dalam pembelajaran mereka sendiri, Anda mungkin memiliki lebih banyak waktu selama pelajaran untuk merencanakan pelajaran selanjutnya.
Hal ini bisa membuat siswa merasa kesepian. Di kelas pembelajaran individual, siswa sebagian besar menjalani kurikulum mereka sendiri, dengan sedikit kontak dengan guru dan bahkan lebih sedikit lagi dengan teman sekelas mereka, yang masing-masing mengerjakan tugasnya sendiri. Hal ini bisa sangat membosankan dan menumbuhkan rasa kesepian dalam belajar, yang dapat berakibat fatal bagi motivasi.
Mulailah dengan Pembelajaran Individual
Tertarik untuk mencoba instruksi individual?
Ingatlah bahwa Anda tidak harus mendalami model sepenuhnya sejak awal. Anda selalu dapat menguji air dengan siswa Anda hanya dalam satu pelajaran.
Berikut cara melakukannya:
- Sebelum pelajaran, kirimkan survei singkat kepada semua siswa untuk membuat daftar satu tujuan (ini tidak harus terlalu spesifik) dan satu metode pembelajaran yang disukai.
- Buat beberapa daftar putar kegiatan yang sebagian besar dapat dilakukan sendiri oleh siswa.
- Tetapkan daftar putar tersebut untuk setiap siswa di kelas berdasarkan metode pembelajaran pilihan mereka.
- Selenggarakan kuis cepat atau jenis tugas lainnya di akhir kelas untuk melihat bagaimana kinerja semua orang.
- Minta siswa untuk mengisi survei singkat tentang pengalaman belajar individual mini mereka!
💡 Dan jangan lupa untuk melihat metode pengajaran inovatif lainnya di sini!
