20 Kelebihan dan Kekurangan E-Learning di Ruang Kelas Virtual Langsung | 4 Alat Gratis | 2024 Terungkap

Pendidikan

Lawrence Haywood 12 Juli 2024 • Waktu baca 18 menit

Baru mengenal pengajaran daring? Kelebihan dan kekurangan pembelajaran daring mungkin agak membingungkan pada awalnya.

Namun demikian, dengan ruang kelas dan dunia kita yang semakin terpencil , tidak pernah ada waktu yang lebih baik untuk mempelajari apa, mengapa, dan bagaimana pendidikan digital.

Berikut daftar lengkap 20 pro dan kontra pembelajaran daring di kelas virtual langsung, serta 4 alat gratis yang dapat membantu kelas Anda melibatkan lebih banyak siswa jarak jauh!

Panduan Anda untuk Pro dan Kontra E-Learning

12 Kelebihan E-Learning

1. Fleksibilitas

Mari kita mulai dengan yang sudah jelas, oke?

Kemampuan untuk belajar dari mana saja, tanpa perlu pulang pergi, mungkin adalah salah satu manfaat terbesar dari e-learning.

Ini sangat penting bagi siswa yang…

  • Tinggal di daerah terpencil.
  • Harus mendapatkan transportasi umum ke sekolah.
  • Harus lebih dekat dengan rumah alasan medis atau lainnya.

Dan bukan hanya fleksibilitas geografis yang kita bicarakan di sini. Fleksibilitas waktu berarti bahwa guru yang memiliki wewenang yang cukup besar atas jadwal kelas mereka sendiri dapat mengatur kelas daring mereka sesuai dengan kehidupan siswa mereka.

Jika cuacanya bagus di luar, dan Anda termasuk guru yang 'keren' , siswa Anda mungkin tidak akan keberatan menjadwalkan ulang kelas untuk malam hari.

2. Peningkatan Besar untuk Keterampilan Mandiri

Siswa belajar bekerja secara mandiri; salah satu poin plus di antara pro dan kontra e-learning.

Fakta bahwa kerja kelompok tidak semudah itu dalam pembelajaran jarak jauh bukanlah hal yang buruk. Hal ini justru lebih menekankan pada kerja mandiri, yang kelak akan menjadi mayoritas pekerjaan yang dilakukan siswa.

Faktanya, ini sangat bermanfaat jika Anda mengajar siswa sekolah menengah (menengah atas). Lebih banyak pekerjaan solo mempersiapkan mereka dengan baik untuk universitas, di mana mereka sebagian besar diharapkan untuk bekerja secara mandiri.

Tentu saja, bukan berarti kerja kelompok sepenuhnya dikesampingkan. Sebagian besar perangkat lunak panggilan video memungkinkan adanya ruang diskusi (breakout rooms) , di mana siswa dapat melakukan kerja kelompok dalam panggilan video terpisah sebelum bergabung kembali ke panggilan utama.

3. Persiapan untuk Masa Depan yang Jauh

Dari semua pro dan kontra e-learning, yang satu ini mungkin akan memiliki efek jangka panjang terbesar pada masa depan kerja siswa Anda.

Kita semua tahu bahwa kita sedang menuju masa depan kerja jarak jauh , tetapi statistik menunjukkan bahwa hal itu mungkin akan terjadi lebih cepat dari yang Anda duga:

Kami mungkin tidak membutuhkan bola kristal untuk melihat bahwa ada sejumlah besar Zoom yang memanggil masa depan siswa Anda. Menyiapkan mereka dengan keterampilan ini sekarang mungkin tidak tampak seperti keterampilan, tetapi keakraban dengan panggilan video online pasti akan membantu mereka di kemudian hari.

4. Jauh Lebih Interaktif

Kebenaran yang menyedihkan dari sistem sekolah modern adalah sama sekali tidak modern. Kami sebagian besar masih mengajari pelajar kami melalui pembuangan informasi satu arah yang sama dengan yang kami lakukan di zaman Victoria.

E-learning memberi kita kesempatan untuk mengubah paradigma.

Alat interaktif online yang tersedia pada tahun 2021 memungkinkan guru benar-benar melibatkan siswanya melalui wacana 2 arah dan kelompok. Berikut adalah beberapa cara untuk melibatkan siswa dengan sedikit persiapan…

  • Q & A - Sesi tanya jawab yang teratur di mana siswa dapat secara anonim (atau tidak) mengajukan pertanyaan kepada guru tentang materi pelajaran. Sesi Tanya Jawab ini dapat disimpan untuk dikunjungi lagi nanti.
  • Jajak pendapat langsung - Pertanyaan pilihan ganda diajukan secara real-time yang dipilih siswa dari rumah. Ini dapat digunakan untuk mengumpulkan pendapat atau menguji pemahaman suatu topik.
  • Brainstorming – Pertanyaan terbuka dan kata cloud memungkinkan siswa Anda untuk bebas menawarkan ide-ide mereka dan mendiskusikan orang lain.
  • kuis – Metode berbasis poin yang sangat menyenangkan untuk menguji pemahaman dalam tim atau solo adalah a kuis langsung. Dalam beberapa perangkat lunak, respons kuis setiap siswa dapat dikaitkan ke dalam laporan analitik.
teks alternatif

Angkat suara, angkat tangan.

Lihat templat interaksi 12 slide ini di AhaSlides. Polling, pertukaran ide, kuis, dan permainan – tidak perlu mengunduh, 100% gratis!

ambil templatenya!

5. Menggunakan Dokumen Online Jauh Lebih Unggul

Menghemat kertas dan mengatur lebih baik dengan dokumen online; salah satu poin plus di antara pro dan kontra e-learning.

Seperti yang kami katakan, pendidikan bukanlah satu-satunya hal yang online pada tahun 2020. Perangkat lunak online kolaboratif, seperti Miro, Trello, dan Figma benar-benar meningkatkan permainan mereka pada pergantian dekade.

Bagi para guru, salah satu manfaat terbesar dari pembelajaran daring dalam beberapa tahun terakhir adalah Google Drive . Secara gratis, Google Drive memungkinkan mereka untuk membuat dan berbagi dokumen dan folder, melacak pekerjaan rumah, dan berkolaborasi dengan guru lain dalam pembuatan materi untuk siswa.

Bagi siswa, memiliki akses ke folder bersama berarti semuanya telah diatur dengan sempurna untuk mereka. Mereka dapat meninggalkan komentar tentang apa saja yang tidak mereka pahami dan pertanyaan tersebut dijawab oleh guru atau sesama siswa.

6. Super Hijau

Inilah salah satu pro dan kontra e-learning dengan potensi dampak besar pada masa depan siswa Anda.

Beralih ke pembelajaran daring berarti mengurangi pengeluaran energi di sekolah fisik. Lampu, gas, peralatan, dan lain-lain, semuanya adalah energi yang dihemat! Belum lagi, sekolah rata-rata dapat menghemat jutaan liter bahan bakar setiap tahun untuk transportasi siswa dan guru.

Secara alami, ada banyak efek positif untuk ini. Selain menguntungkan masa depan semua orang, Anda mungkin akan merasakan manfaat yang cukup sehat di dompet Anda sendiri.

7. Mudah Diatur dan Dirangkum

Dalam model offline, kelas hanyalah semburan informasi yang sangat singkat yang harus berjuang melawan gangguan sehari-hari dari siswa yang sedang berkembang. Seringkali sulit bagi siswa untuk mengingat sesuatu yang baru saja mereka pelajari kemarin.

Secara daring, ini jauh lebih sedikit menjadi masalah. Siswa dapat mengakses informasi sebelumnya dengan jauh lebih mudah:

  • Tanya Jawab - Sesi Tanya Jawab tertulis berarti semua pertanyaan yang diajukan dalam pelajaran dicatat.
  • Sesi rekaman - Perangkat lunak video langsung memungkinkan Anda merekam pelajaran dan membagikan semuanya, atau bagian tertentu, dengan siswa Anda.
  • Shared folder - Semua siswa dapat mengakses log T&J, rekaman video, dokumen, materi, dan banyak lagi dari folder online bersama.

Dalam e-learning, semuanya bersifat permanen. Tidak ada pelajaran, diskusi, atau jajak pendapat sekali saja; semua yang Anda ajarkan atau diskusikan dengan siswa Anda dapat direkam , didokumentasikan , dan dipanggil kembali kapan pun informasi perlu ditinjau ulang.

8. Banyak Pengawasan

Anda mungkin menganggap mudah bagi anak-anak untuk mengendur ketika satu-satunya hal yang membuat mereka terikat pada pembelajaran mereka adalah kamera.

Nah, ketika orang tua juga bekerja dari rumah, ada lebih banyak insentif bagi siswa untuk tetap fokus pada pembelajaran mereka.

Tentu saja, teknologi juga hadir untuk mengisi celah tersebut. Ada beberapa perangkat lunak gratis yang dapat digunakan untuk melihat layar komputer siswa, mengendalikan layar mereka, dan mengunci layar siswa jika mereka menolak untuk bekerja sama.

9. Anti Pandemi

Anda mungkin sudah memikirkannya sendiri: e-learning akan menjadi cara terbaik untuk melanjutkan pendidikan saat pandemi berikutnya melanda.

Meskipun pandemi Coronavirus menjadi uji coba yang agak kacau untuk pembelajaran daring, kita dapat berasumsi bahwa guru dan siswa akan jauh lebih siap di masa mendatang. Ketika itu terjadi, pemerintah dan sekolah dapat mendanai dan mengadopsi prosedur pembelajaran daring untuk memastikan pembelajaran tidak terganggu.

Akan ada lebih sedikit pelatihan yang terlibat dan siswa akan menghabiskan lebih sedikit waktu untuk mengenal perubahan.

Alternatifnya, yaitu cuti sekolah selama 2 tahun penuh , sungguh tak terbayangkan.

10. Partisipasi Anonim

Sebagai guru, kita semua bertanya-tanya bagaimana cara membuat anak-anak yang pemalu berbicara.

Kenyataannya adalah bahwa siswa yang ragu untuk berbicara di depan kelas jauh lebih mungkin untuk berkontribusi jika mereka dapat melakukannya secara anonim.

Banyak perangkat lunak edtech interaktif memungkinkan siswa untuk menjawab dan mengajukan pertanyaan secara anonim, serta berpartisipasi dalam diskusi tanpa takut malu. Melakukan hal ini tidak hanya membantu mereka belajar, tetapi juga secara konsisten membangun kepercayaan diri yang berharga jika dilakukan dan dipuji berulang kali.

11. Rencana Pelajaran yang Dapat Diunduh

Ingatlah bahwa banyak pro dan kontra dari e-learning ini tidak hanya memengaruhi siswa, tetapi juga memengaruhi guru.

Rata-rata setiap minggu, guru menghabiskan 12-14 jam waktu mereka sendiri untuk membuat rencana pelajaran dan memeriksa tugas siswa. Namun, teknologi baru memungkinkan guru untuk mengurangi sebagian besar waktu persiapan ini.

Kini, beragam rencana pelajaran, topik diskusi, penilaian, dan kuis yang dibuat dan dibagikan oleh sesama guru dapat diunduh secara instan dan gratis melalui perangkat lunak edutech.

Ingin mendapatkan bagian dari penghematan waktu itu? Kami punya templat gratis yang bagus di bawah ini.

teks alternatif


Template Gratis
Penilaian Gaya Belajar

Temukan gaya belajar siswa Anda dengan survei gaya belajar 25 pertanyaan ini.


Coba gratis!

Untuk menggunakan templat ini:

  1. Klik tombol di atas untuk melihat template.
  2. Edit apa pun yang Anda suka tentang template (pertanyaan, warna, gambar, dll.)
  3. Bagikan dengan siswa Anda melalui kode ruangan yang unik. Mereka dapat menjawab semua pertanyaan dan diskusi (baik langsung maupun tidak) dengan menggunakan smartphone mereka.

Psst , klik di sini untuk mempelajari lebih lanjut tentang cara menggunakan templat penilaian gaya belajar.

12. Analisis Terorganisir

Hentikan kami jika Anda pernah mendengar ini sebelumnya: ujian bukanlah cara terbaik untuk menilai kinerja siswa Anda.

Penilaian yang konsisten sepanjang tahun lebih efektif dan sangat disukai oleh sebagian besar siswa dibandingkan ujian satu kali yang penuh tekanan di akhir tahun.

Alat analitis Edtech membantu pengajar mengukur kinerja siswa dalam setiap kuis yang mereka lakukan. Inilah yang mereka ungkapkan dan bagaimana mereka bisa menjadi keuntungan besar untuk pembelajaran online:

  1. Hasil keseluruhan (persentase siswa yang menjawab benar).
  2. Pertanyaan paling sulit (mengungkapkan pertanyaan dengan jawaban paling sedikit benar).
  3. Performa setiap siswa dalam kuis.
  4. Laporan kinerja setiap siswa dibandingkan dengan kinerja mereka sebelumnya.

Data analitik tersedia untuk diunduh ke dalam spreadsheet yang komprehensif. Spreadsheet ini sangat terorganisir dan mudah dicari , yang merupakan langkah yang sangat disambut baik dibandingkan dengan map siswa yang tebal dan penuh dengan tugas-tugas tertulis.

Bertukar pikiran lebih baik dengan AhaSlides

8 Kontra E-Learning

1. Keterlibatan Itu Tidak Mudah

Siswa yang bosan adalah salah satu poin negatif di antara pro dan kontra dari e-learning.

Dari semua pro dan kontra tentang e-learning, ini mungkin komentar yang paling umum kita dengar.

Jika Anda pernah mengajar daring sebelumnya, Anda pasti pernah menemui deretan wajah siswa yang diam. Tidak ada yang terlibat, dan mungkin inilah alasannya :

  • Para siswa masih terbiasa dengan suasana yang asing.
  • Para siswa merasa overexposed dengan menampilkan wajah mereka di layar agar semua orang dapat melihatnya.
  • Para siswa terganggu oleh hal-hal di rumah.
  • Siswa tidak memiliki kesempatan untuk bekerja dalam kelompok.
  • Siswa terbiasa dengan pelajaran yang aktif.
  • Guru tidak tahu bagaimana mengubah pendekatan reguler mereka untuk mengakomodasi pelajar online.
  • Perangkat lunak yang digunakan siswa terlalu membingungkan atau belum dijelaskan dengan benar.

Bagaimana memperbaikinya…

Sebenarnya, ada banyak sekali alasan mengapa siswa Anda kesulitan untuk fokus pada pelajaran daring Anda. Sebagai guru, tugas Anda adalah mengatasi hambatan-hambatan ini dengan pelajaran yang begitu menarik sehingga siswa Anda tidak bisa mengalihkan pandangan.

Membuat pelajaran online yang menarik bukanlah hal mudah, tetapi berikut adalah beberapa tip cepat untuk digunakan secara langsung:

  • Gunakan langsung perangkat lunak interaktif (dengan polling langsung, kuis, dan semua hal bagus yang kita bicarakan atas).
  • penggunaan aktivitas pemecah es dalam pelajaran untuk menyelesaikan ketegangan awal. (Kami punya banyak ide di sini!)
  • penggunaan ruang istirahat di perangkat lunak video Anda untuk bertukar antara kerja solo dan kelompok.

2. Tidak semua orang memiliki Tech

Sederhananya, Anda tidak dapat mengharapkan semua siswa Anda untuk bisa mendapatkan teknologi yang diperlukan untuk berpartisipasi dalam kelas online. Beberapa dari mereka mungkin berasal dari keluarga kurang mampu dan mungkin tidak memiliki dana yang tersedia untuk laptop, koneksi internet yang layak atau perangkat lunak bayar untuk digunakan.

Bersamaan dengan itu, banyak siswa yang kurang berbakat dengan teknologi dibanding yang lain. Bahkan dengan teknologi, dan bahkan dengan panduan, mereka mungkin kesulitan mencari cara untuk menggunakannya.

Bagaimana memperbaikinya…

Jika Anda memiliki kemampuan untuk melakukannya, cara terbaik untuk mengatasi kekurangan besar dalam pembelajaran daring ini adalah dengan mencoba pembelajaran asinkron . Ini adalah pembelajaran melalui materi yang telah ditentukan yang dapat diakses kapan saja tanpa perlu kelas virtual langsung.

Dengan begitu, siswa dapat berpartisipasi dalam e-learning kapanpun dan dimanapun memungkinkan. Mereka dapat menggunakan komputer di perpustakaan atau rumah teman untuk terus belajar tanpa terhalang oleh kurangnya teknologi di rumah mereka sendiri.

3. Masalah Teknologi

Kita semua, di suatu titik dalam hidup kita, pernah berada dalam situasi di mana teknologi yang sebelumnya sempurna mengecewakan kita tepat pada saat kita membutuhkannya.

'Frustrasi' tidak cukup, dan 'kemarahan yang berlebihan' adalah sesuatu yang jelas-jelas tidak boleh Anda tunjukkan di depan siswa Anda.

Sayangnya, masalah teknis memang bisa terjadi. Masalah ini dapat mengacaukan ruang kelas virtual, menghilangkan alur pembelajaran yang konstruktif dan menyebabkan siswa menjadi mengganggu atau sama sekali tidak tertarik.

Bagaimana memperbaikinya…

Anda tidak pernah bisa memprediksi masalah teknologi, tetapi Anda selalu bisa bersiap untuk menghindari masalah tersebut:

  • Tes! Tampak jelas, bukan? Namun, ada banyak guru yang menggunakan perangkat lunak baru tanpa memeriksanya terlebih dahulu. Uji setiap fitur yang Anda rencanakan untuk digunakan dua kali atau 3 kali.
  • Cadangan! Bahkan setelah pengujian, beberapa masalah baru yang memicu kemarahan bisa muncul entah dari mana. Temukan perangkat lunak yang menyediakan layanan serupa dengan pilihan pertama Anda dan jadikan itu pilihan kedua Anda.

4. Lebih Sulit Mengontrol Kelas

Kami telah menyebutkan sebelumnya bahwa salah satu pro e-learning adalah jumlah supervisi yang diterima siswa sebenarnya meningkat secara online. Namun, meskipun ada alat manajemen kelas yang tersedia, alat tersebut hanya memungkinkan Anda menangani siswa yang berperilaku tidak pantas secara individu.

Jika Anda sedang menghadapi kerusuhan kelas, mungkin sulit untuk mengetahui apa yang harus dilakukan.

Bagaimana memperbaikinya…

Tidak ada satu solusi yang cocok untuk semua dalam hal ini. Berikut beberapa cara yang dapat Anda terapkan dalam pembelajaran virtual untuk meminimalkan risiko perilaku buruk :

  • Mengatur aturan jelas di awal kursus Anda, atau bahkan di awal setiap pelajaran.
  • Maksimalkan interaksi siswa di kelas Anda: guru-ke-siswa dan siswa-ke-siswa.
  • Simpan sesuatu bervariasi - pelajaran yang stagnan dan membosankan adalah tempat berkembang biaknya perilaku yang salah.

5. Pengajaran Pribadi Bisa Menderita

Lebih sulit untuk mengajar siswa secara pribadi saat bekerja di ruang kelas virtual langsung.
Gambar milik Batu tulis.

Terlepas dari siapa, apa, atau bagaimana Anda mengajar, beberapa siswa Anda akan membutuhkan bantuan.

Di kelas fisik, seorang guru dapat dengan mudah berjalan-jalan di sekitar ruangan dan membantu siapa pun yang membutuhkan bantuan. Di kelas virtual, interaksi satu lawan satu ini menjadi lebih rumit dengan 29 siswa lainnya yang semuanya mendengarkan.

Untuk siswa yang pemalu atau siswa dengan ketidakmampuan belajar, pemikiran 'tatap muka' yang sangat umum ini dapat dengan mudah membuat mereka tidak meminta bantuan. Dan tetap saja, gangguan pembelajaran seperti ini bisa sangat merusak pemahaman mereka di masa depan.

Bagaimana memperbaikinya…

Meskipun Anda secara teknis tidak memiliki kantor, bukan berarti Anda tidak dapat mengadakan jam konsultasi virtual.

Memberi tahu siswa Anda bahwa mereka dapat berbicara dengan Anda secara pribadi dan virtual setiap saat memberi mereka insentif besar untuk mencari bantuan di luar kelas. Mengatasi gangguan pembelajaran individu dengan cara ini lebih adil bagi siswa Anda dan tidak mengganggu pembelajaran bagi orang lain.

6. Lebih Sulit bagi Siswa untuk Bersosialisasi

Ketika siswa Anda melihat kembali masa sekolah mereka dengan penuh kasih, kecil kemungkinan mereka akan menyebutkan apa pun yang terjadi pada tahun 2020-21.

Masa-masa tanpa beban yang selalu kita bicarakan dengan penuh semangat sebagai orang dewasa telah berlalu begitu saja bagi generasi ini. Bersosialisasi adalah bagian yang sangat besar dari sekolah , dan tidak ada hal virtual yang benar-benar dapat menirunya…

Bagaimana memperbaikinya…

… Kecuali untuk video game.

Jika ada waktu yang tepat untuk merekomendasikan video game kepada siswa Anda, sekaranglah waktunya.

Bagi banyak siswa, game multipemain telah berfungsi sebagai jalur kehidupan sosial yang terkunci. Bekerja bersama dalam game dapat menggantikan beberapa interaksi, kesatuan, dan kesenangan sederhana yang kurang dari e-learning.

Jika siswa Anda tidak menyukai permainan, ada beberapa aktivitas kelompok daring yang bagus untuk anak-anak di sini.

7. Kelelahan Zoom

Bayangkan, dulu, semua kelas Anda berada di ruangan yang sama selama 2 tahun berturut-turut. Bukan ide yang bagus, bukan?

Tidak lama setelah Anda mulai, Anda pasti akan mengalami kelelahan ruangan . Nah, mahasiswa zaman sekarang sedang berjuang melawan kelelahan Zoom ; akibat dari duduk di ruangan yang sama, menatap layar komputer selama lebih dari 6 jam sehari.

Siswa yang lebih muda khususnya membutuhkan stimulasi visual dan auditori , tetapi seringkali, ruang kelas virtual gagal menyediakannya. Hal ini dapat menyebabkan mereka kehilangan fokus dalam pelajaran dan menjadi tidak termotivasi untuk belajar.

Bagaimana memperbaikinya…

Dari semua pro dan kontra e-learning, yang satu ini mungkin yang paling sulit dipahami. Kelelahan zoom adalah fenomena yang muncul seiring waktu dan juga hanya dapat dinegasikan dengan tindakan yang konsisten dan jangka panjang.

Lihat ide menyenangkan dan menghilangkan kelelahan ini:

  • Hiasi kelas Anda - Habiskan waktu pelajaran dengan siswa untuk membuat dekorasi bertema seputar materi pelajaran di kelas Anda. Kemudian, minta siswa Anda untuk menggantungnya di sekitar kelas rumah mereka.
  • Kostum bertema - Tetapkan sebagai pekerjaan rumah tugas untuk membuat kostum bertema berdasarkan apa yang Anda ajarkan. Siswa dapat menggunakan bahan apa saja, tetapi harus menjelaskan kostumnya saat tiba di kelas.
  • Bermain permainan - Game edukasi dapat menjaga fokus tetap tajam dan melupakan fakta bahwa mereka sedang dalam pelajaran Zoom ke-8 hari itu. Kami punya daftar banger ide game virtual di sini!

8. Kurangnya Gerakan

Tahukah Anda bahwa setelah 10 menit duduk , anak-anak mulai kehilangan fokus dan merasa mengantuk? Meskipun waktunya ditunda untuk siswa yang lebih tua, prinsip yang sama berlaku: siswa Anda perlu bergerak.

Salah satu hal menarik dari pro dan kontra e-learning adalah adanya fleksibilitas dan kekakuan . Dari segi kekakuan, siswa biasanya hanya menggunakan satu kursi di ruang kelas virtual dan memiliki sedikit insentif untuk meninggalkannya sepanjang hari sekolah.

Selain efek psikologis yang menumpulkan ini pada siswa Anda, ini juga mendorong kemalasan dan dapat mengarah ke jalan yang sangat tidak sehat.

Bagaimana memperbaikinya…

Lihat istirahat otak terbaik ini, yang terutama bermanfaat bagi siswa yang lebih muda…

  • Gerakan pilihan ganda - Jika Anda memiliki pertanyaan pilihan ganda, berikan setiap opsi jawaban dengan gerakan yang menyertainya. Siswa menjawab dengan melakukan gerakan jawaban yang mereka pilih.
  • Perburuan - Beri siswa batas waktu untuk menemukan semua barang rumah tangga di daftar dan kemudian tunjukkan di kamera. Untuk pelajar yang lebih tua, materi bisa lebih konseptual.
  • Otak pendek mana pun masuk artikel bagus ini!

Survei Secara Efektif dengan AhaSlides

4 Alat Gratis untuk Ruang Kelas Virtual Langsung

Jadi, kita telah melihat secara komprehensif beberapa pro dan kontra e-learning yang perlu Anda pertimbangkan untuk kelas virtual langsung. Untuk menghilangkan kontra dan menekankan pro pembelajaran online, Anda akan membutuhkan seperangkat alat yang cukup besar.

Lihat alat e-learning gratis ini di bawah…

Alat # 1 - Excalidraw

Excalidraw adalah papan tulis komunal gratis yang memungkinkan Anda dan siswa Anda menggambar bersama. Ini adalah alat yang hebat untuk mengilustrasikan cerita , memvisualisasikan konsep , atau bermain game!

Menggunakan Excalidraw untuk membuat ulang karakter buku.
Mengilustrasikan karakter dari buku di Excalidraw.

Alat # 2 - veyon

Banyak guru yang wajar ragu menggunakan perangkat lunak pemantauan layar di kelas virtual. Namun , Veyon menawarkan lebih dari itu.

Tentu, Veyon memungkinkan Anda memantau layar dan memblokir akses siswa ke sesi, tetapi juga memberi Anda kemampuan untuk mengendalikan layar, yang berarti Anda dapat membantu mengerjakan lembar kerja dan melakukan koreksi.

Memantau siswa dan membantu pekerjaan mereka. Dalam konteks pro dan kontra e-learning, Veyon bisa sangat membantu.
Menggunakan Veyon untuk memantau layar dan memecahkan gangguan pembelajaran individu. Gambar milik veyon.

Alat # 3 - jaringan balik

Flipgrid berfokus pada menjaga interaksi sosial di masa-masa pembatasan sosial ini.

Ini adalah alat gratis yang memungkinkan Anda membuat topik diskusi dan membagikannya secara eksklusif kepada siswa Anda. Kemudian, alat ini mendorong siswa untuk merekam video tanggapan di mana mereka dapat berbicara , menampilkan sesuatu, atau membuat sesuatu yang terkait dengan topik Anda.

Menggunakan flipgrid untuk membuat topik diskusi dan menerima tanggapan video dari siswa Anda.

Alat # 4: Ketahui Konten X

Jika Anda masih menggunakan presentasi Google Slides atau PowerPoint satu arah untuk pelajaran daring Anda, sudah saatnya beralih ke interaktif.

AhaSlides adalah alat gratis yang memungkinkan siswa untuk menjawab pertanyaan Anda, memberikan suara dalam jajak pendapat Anda, dan memainkan kuis serta permainan Anda secara langsung dari ponsel mereka. Yang perlu Anda lakukan hanyalah membuat presentasi, membagikan kode ruangan kepada siswa Anda, dan melanjutkannya bersama-sama.

Menggunakan kuis di AhaSlides untuk melibatkan siswa dalam kelas online langsung.
Memainkan kuis dengan siswa menggunakan AhaSlides.

AhaSlides juga cocok untuk pembelajaran asinkron . Anda dapat membuat materi, menambahkan jajak pendapat dan pertanyaan, lalu membiarkan siswa menyelesaikan kursus pada waktu yang sesuai bagi mereka.

Ingin mencobanya? Daftar ke AhaSlides secara gratis dengan mengklik tombol di bawah ini!

Kami berharap artikel tentang pro dan kontra e-learning ini telah membantu menjelaskan beberapa manfaat dan kekurangan pembelajaran daring. Kami berharap, dalam beberapa hal kecil, kami telah menunjukkan kepada Anda beberapa metode yang dapat Anda gunakan untuk mengadaptasi pengajaran Anda ke ranah digital. Semoga berhasil!

Lebih Banyak Keterlibatan dengan pertemuan Anda