חידון הסכמה של 60+ פועלים סלקטיביים | בסיסי למתקדם | עדכוני 2024

מתכוננים לבחינה באנגלית? להלן חידון הסכם פעלים של 60 נושאים עם תשובות מכל הרמות כדי לעזור לך לשלוט במיומנות הדקדוק המשמעותית הזו.

הסכם פועל נושא יכול להיות קצת מסובך ללמוד בהתחלה, אבל אל תפחד, תרגול עושה מושלם. התכונן לתרגל את כל חידון הסכם פעלים בנושא. בוא נראה כמה אתה מעולה!

תוכן העניינים

• מהו הסכם נושא-פועל?
• חידון הסכם הפועל בנושא - בסיסי
• חידון הסכם הפועל בנושא - ביניים
• חידון הסכם הפועל בנושא - מתקדם
• שאלות נפוצות

מהו הסכם נושא-פועל?

הסכם נושא-פועל הוא כלל דקדוקי הקובע שהפועל במשפט חייב להסכים עם מספר הנושא שלו. במילים אחרות, אם הנושא הוא יחיד, הפועל חייב להיות יחיד; אם הנושא הוא רבים, הפועל חייב להיות ברבים.

הנה כמה דוגמאות להסכמה בין נושא-פועל:

• היו"ר או המנכ"ל מאשרים את ההצעה לפני שתמשיך.
• היא כותבת כל יום.
• כל אחד מהמשתתפים היה מוכן להיות מוקלט.
• חינוך הוא המפתח להצלחה.
• הקבוצה נפגשת כל שבוע

טיפים מ-Ahaslides למעורבות טובה יותר

• 8 דרכים לארגן הוראה מקוונת ולחסוך לעצמך שעות בשבוע
• 15 שיטות הוראה חדשניות עם מדריך ודוגמאות (הטובות ביותר ב-2024)
• 10 פעילויות סיעור מוחות מהנות לסטודנטים עם תבניות בחינם בשנת 2024

ללמד הסכם נושא-פועל בצורה מהנה

חידון הסכם הפועל בנושא - בסיסי

חידון הסכם פעל נושא זה מיועד לרמת מתחילים.

1. הילדים _____ עושים את שיעורי הבית שלהם. (הוא/ הם )

2. יותר ממחצית מגרש הכדורסל _____ משמש לאימוני כדורעף (הוא/ הם )

3. הוא ______ אנגלית מצוין. (מדבר/ מדבר )

4. לימוזינה ונהג _____ בחניה. (הוא/ הם )

5. ג'רי ולינדה _____ מכירים הרבה אנשים. ( לא / לא)

6. אחד הספרים _____ חסר. ( יש /יש)

7. זה אמור להיות ברור, אבל חמאת הבוטנים _____ בוטנים. (מכיל/ מכיל )

8. קבוצת הכדורגל _____ כל יום. ( אימונים /תרגול)

9. החנויות _____ בשעה 9 בבוקר ו-_____ בשעה 17:00 ( פותחות / נפתחות; נסגרות / נסגרות)

10. המכנסיים שלך _____ אצל המנקה (הם/ הם )

11. ישנן ______ מספר סיבות להבעת פניה השמחה של דזירה היום. (is/ are )

12. כל אחד מהזוכים ______ מלגה וגביע. ( מקבל /receive)

13. חלק מהמרקים ______ מוגשים קרים (is/ are )

14. חבר המושבעים ______ מתלבט כבר חמישה ימים. ( יש /יש)

15. אנתוני ודהשון ______ סיימו עם החיבור. (is/ are )

16. מה אתה ______ לגבי בזבוז מזון? (חושב/חושב)

17. הווילונות _______צבעי הקיר בצורה מושלמת. (תואמים/ להתאים )

18. בתם, שילה, ______ תלמידה בכיתה י'. ( היא / הם)

19. חברי הכיתה ______ מתווכחים בינם לבין עצמם. (האם/ הם )

20. הבנים ______. ( רצים /רצים)

חידון הסכם הפועל בנושא - ביניים

חלק זה מכסה את חידון הסכם הפועלים של כיתה ד' עד כיתה ו' לתרגול.

21. לא קורט ולא ג'יימי _______ כמו ג'ו. (שר/ שר )

22. חמישה דולר ______ זה הרבה בשביל כוס קפה. (נראה/ נראה )

23. אף אחד לא _______ את הצרות שראיתי. (יודע/ יודע )

24. בתפריט ארוחת הערב ______ סלט קיסר, עוף, שעועית ירוקה וגלידת פטל. (was/ were )

25. כל אחד ממגברי הלהקה _______ ייבדק על ידי חשמלאי. (צריך/ צריכים )

26. ג'יימי הוא אחד מאותם מתופפים ש______ כדי לעורר מעורבות בקהל במהלך הופעות. ( מנסה /מנסה)

27. ראש הממשלה, יחד עם אשתו, _______ את העיתונות בלבביות. (מברך, ברך )

28. היו ______ חמש עשרה סוכריות בשקית הזאת. עכשיו נשארה ______ רק אחת! (was/ were ; is /are)

29. כל אחד מהספרים האלה ______ סיפורת ( הוא / הם)

30. זהב, כמו גם פלטינה, ______ עלו לאחרונה במחירם. ( יש /have)

31. ג'יימי, יחד עם חבריו, ______ הולך להופעה מחר. ( is / are)

32. או הצוות שלך או הצוות שלנו ______ הבחירה הראשונה של נושא הפרויקט. ( יש /have)

33. האיש עם כל הציפורים ______ ברחוב שלי. (חי/ חי )

34. הכלב או החתולים ______ בחוץ. (הם/ הם )

35. היחיד מבין התלמידים הכי אינטליגנטיים האלה ש______ מתחת לגיל 18 _______ פיטר. ( הוא /הם; הוא /הם)

36. ______ החדשות משודרות בחמש או שש? ( האם / האם)

37. פוליטיקה ______ תחום קשה ללימוד. (הוא / הם)

38. אף אחד מחבריי לא ______ שם. ( היה / היו)

39. אחד התלמידים האינטליגנטיים ביותר הללו, שדוגמתו _______ נחקקת ________ יוחנן. ( הוא / הם; הוא / הם)

40. ליד מרכז הקמפוס ______ משרדי היועצים. (הוא/ הם )

חידון הסכם הפועל בנושא - מתקדם

להלן חידון הסכם הפועלים לכיתה ז' ומעלה. שימו לב שמשפטים אלו ארוכים יותר עם דקדוק מורכב יותר ואוצר מילים קשיח.

41. הילד שזכה בשתי המדליות ______ חבר שלי. ( הוא / הם)

42. חלק מהמטען שלנו ______ אבד ( היה / היו)

43. היה/ היתה ______ עובד/ת סוציאלי/ת וצוות של עשרים מתנדבים בזירת התאונה.

44. ערים אבודות ______ התגליות של תרבויות עתיקות רבות. (לתאר/ מתאר )

45. נוכחותם של חיידקים מסוימים בגופנו ______ אחד הגורמים הקובעים את בריאותנו הכללית. (הוא/ הם )

46. ​​ימיו הראשונים של ג'ק בחיל הרגלים היו ______ מפרכים. (was/ were )

47. חלק מהפירות ______ בשוק המקומי שלנו מצ'ילה. ( באים / מגיעים)

48. הוא ______ היה החבר הכי טוב שלי מאז כיתה א'. ( יש / היה)

49. דלמוניקו בראדרס______ בתוצרת אורגנית ובשר ללא תוספים. (מתמחים/ מתמחים )

50. הכיתה _______ את המורה. (מכבד/ מכבד )

51. מתמטיקה ______ מקצוע חובה לתואר אקדמי. ( is / are)

52. או רוס או ג'ואי ______ שברו את הזכוכית. ( יש /have)

53. האינסטלטור, יחד עם עוזרו, ______, צפויים להגיע בקרוב. (הוא/הם)

54. רמות גבוהות של זיהום ______ נזק לדרכי הנשימה. ( סיבה /cause)

55. אחת הסיבות העיקריות לציד פילים _______ היא הרווחים ממכירת חטי השנהב. ( is /are)

56. נדרש רישיון נהיגה או כרטיס אשראי ______. ( is /are)

57. ליאה היא היחידה מבין המועמדים הרבים ש______ את היכולת להיכנס לתפקיד הזה. ( יש /have)

58. הנה ______ שני הכוכבים המפורסמים מהסרט הזה. (באים/ באים )

59. לא הפרופסור ולא עוזריו ______ הצליחו לפתור את תעלומת הזוהר המוזר במעבדה. (was/ were )

60. שעות רבות במטווח האימונים ______ הובילו אותנו לעצב כדורי גולף עם מאתר GPS בתוכם. (יש/ יש )

⭐️ אם אתם מחפשים דרך חדשנית לעזור לתלמידים לתרגל חידון הסכמת פועל בנושא בצורה יעילה יותר, הירשמו עכשיו ל- AhaSlides כדי לגשת לאלפי תבניות חידון הניתנות להתאמה אישית בחינם, עם ויזואליה מדהימה ומשוב בזמן אמת.

שאלות נפוצות

מהו הסכם נושא-פועל עבור לומדי אנגלית?

בעת יצירת משפט, חשוב ללומדי אנגלית להשתמש נכון בהסכם נושא-פועל. זה אומר שנושאי והפועל שלו חייבים להיות שניהם יחיד או שניהם רבים: נושא יחיד בא עם פועל יחיד. נושא רבים מגיע עם פועל ברבים.

איך מסבירים לילד הסכמה בין נושא-פועל?

יש צורך בהסכמה בין נושא-פועל כדי להפוך משפט הגיוני ונכון לפי כללי דקדוק. 

• נושא: האדם, המקום או הדבר שהמשפט עוסק בו. או, האדם, המקום או הדבר שעושה את הפעולה במשפט.
• פועל: מילת הפעולה במשפט.

אם יש לך נושא ברבים, עליך להשתמש בעבודה ברבים. אם יש לך נושא יחיד, אתה צריך להשתמש בעבודה יחיד. לזה הכוונה. "הֶסכֵּם." 

איך מלמדים הסכמה בין נושא לפועל לתלמידים?

ישנן מספר דרכים לעזור לתלמידים לשלוט במיומנויות דקדוקיות, במיוחד בהיבט של הסכמה בין נושא-פועל. זה יכול להתחיל בהקשבה, ואז לתת להם עוד מטלות כמו חידון הסכם הפועל בנושא לתרגל. שילוב של שיטות הוראה מהנות באמצעות וידאו וויזואלי כדי לגרום לתלמידים להתמקד ולעסוק.

הפניה: Menlo.edu | מדריך אקדמי