ディベート活動は、学生にとって最高の味のキャンディーではありません。まるでブラックリコリスのように、味も味もせず、退屈で、噛みにくい（学生たちは何としてもそれを避けたいのです）。そして、ディベートの最中は、いつも夢見ていたような熱のこもった議論の応酬ではなく、コオロギの鳴き声が聞こえることさえあります。
ディベート活動を企画する際に、既存のパターンを打破するのは容易ではありませんが、これらの13種類のインタラクティブなオンラインディベートゲーム（オフラインでも完璧に動作します）を使えば、教師は生徒に説得術を教えながら、楽しく魅力的な学習環境を育むことができます。
以下のようにオンラインで議論する方法をチェックしてください！
目次
- 概要
- #1 – 議論戦争
- #2 – リパブリア・タイムズ
- #3 – ディベートストーミング
- #4 – XNUMXつの理由
- #5 – 模擬国連
- #6 – あなたの立場は？
- #7 – 無人島
- #8 – 難問
- #9 – 本物か偽物か
- #10 – グース・グース・ダック
- ＃11 – 狼男
- ＃12 – ゾンビ・アポカリプス
- #13 – 悪魔の代弁者
- 30の良い討論トピック
- よくある質問
概要
| ディベートゲームとは何ですか？ | ディベート ゲームは、少なくとも 2 つの対立するチームが、トピックについてそれぞれ異なる視点から議論する必要があるインタラクティブなアクティビティです。 |
| ディベートゲームは誰のためのものですか? | 議論が好きな皆さん。 |
| オンライン ディベートの最も大きな利点は何ですか? | 誰でも参加できるので、多様な視点が生まれます。 |
AhaSlidesのその他のヒント
効果的なオンライン討論を行う方法
退屈にならない、意見をあまり言わない生徒でも参加できる、流れに身を任せられるような生徒討論会を開催するにはどうすればいいのか――これは多くの教師が頭を悩ませる問題です。そこで今回は、教室での討論会に役立つ秘訣をいくつかご紹介します。
具体的な目標を設定しましょう。教室での討論の目的は、共に進歩し、さまざまなアイデアを探求することです。全員が覚えていられるように、目標をホワイトボードに書き出しておきましょう。
簡単なアイスブレイクゲームをしましょう。生徒同士が打ち解け、気軽に話し合える雰囲気を作ることは非常に重要です。
―時には、円滑な議論を促進するために匿名性が必要となる場合があります。学生に匿名で意見を提出させることで、クラスメートからの批判を恐れることなく意見を述べられるようにしましょう。
–基本ルールを定める：
+ 生徒全員が同じボードにいて、正解も不正解もなく、特別扱いもないことを生徒に思い出させてください。
+個人的な攻撃や物事を個人的にすることはありません。
+事実に反する証拠に基づく議論は却下されます。
+ あらゆる視点に耳を傾け、尊重し、自分が間違っていることに気づいたらそれを認める準備をしてください。
―面白いゲームをいくつか用意しておきましょう。白熱した議論を気楽で楽しいゲームに変えることは、生徒たちに最高の体験を提供し、議論をスムーズかつ円滑に進めるための最良の方法です。
学生のための13の素晴らしいオンラインディベートゲーム
#1 – 議論戦争
「弁護士になる」ことは、あなたの人生でやりたいことリストに入っていますか？「アーギュメント・ウォーズ」は、まさに正義の擁護者となり、正義の右腕となることをテーマにしたゲームです。このゲームはカードゲームの要素を取り入れ、アメリカ最高裁判所の重要な歴史的判例の背後にある憲法上の議論を学生に紹介します。学生は各判例でどちらの側につくかを選択でき、証拠を一つ一つ組み合わせて筋の通った議論を展開し、裁判官の心をつかむ必要があります。
調査するケースはXNUMXつあるため、教師はクラスをXNUMXつの異なるグループまたはペアに分けることができます。 それぞれがXNUMXつの特定のケースを選択し、一緒にアクティビティを実行します。
なぜ我々はそれを愛する：
– ゲームプレイの仕組みはシンプルで、事例や議論の基本的な理解を深めるのに最適です。
– Argument Wars は、Web サイト、iOS、Android など複数のプラットフォームで動作します。
#2 – リパブリア・タイムズ
『リパブリカ・タイムズ』は、架空のディストピアを舞台にした無料プレイのウェブゲームです。プレイヤーは編集者となり、政府寄りの記事を掲載することと、読者数を増やすために刺激的なゴシップ記事を掲載することのバランスを取らなければなりません。
ディベートの要素をあまり重視せず、説得の技術とそれぞれのシステムの政治的性質を生徒に示します。生徒に自分のペースで遊ばせるのもよし、授業中に遊んで議論を盛り上げるのも良いでしょう。
なぜ我々はそれを愛する：
– 完全に無料で、クラスの 10 分間の休憩時間にさらに刺激を与えます。
– 生徒は検閲などの難しい問題について学び、批判的思考力を使って選択肢を評価し、最善の解決策を開発することができます。
#3 – ディベートストーミング
1分が経過しても誰も何も言わない。もちろん、質問をただ提示して、クラス中に活発な議論が巻き起こることを期待しても、たいていは不気味な沈黙で終わることは容易に想像できる。そんな時、ディベートストーミングのような競争要素を取り入れることで、この悪循環を断ち切ることができるだろうか？
このゲームでは、クラスを小さなグループに分け、すべてのディベートの質問に取り組みます。 各グループは自分の意見を書き留め、60秒以内にその意見を正当化する必要があります。 どのグループが聴衆を説得し、最も多くの票を獲得できるかが勝者になります。
このアクティビティでは、AhaSlidesのインタラクティブなブレインストーミングスライドを使って、グループの意見を素早く集め、生徒に最高のチームに投票させることができます。
チームワークは 夢の仕事
生徒たちにグループで意見をブレインストーミングさせ、100％すぐに使えるこの便利なポケット機能で聴衆の心をつかむために競い合いましょう🎉
#4 – XNUMXつの理由
プレッシャーの中で冷静に対応するにはどうすればよいでしょうか？「5つの良い理由」では、「生徒が制服を着るべき5つの良い理由を挙げてください」や「人々がレッサーパンダを愛する5つの良い理由を挙げてください」といった質問リストを提示します。生徒は、それに応じて2分以内に5つの妥当なアイデアをブレインストーミングする必要があります。
なぜ我々はそれを愛する：
– 最も正しい答えを出すことが目的ではなく、生徒たちにストレスの多い状況で流れるように練習させることが目的です。
– このゲームは、ESL ディベート ゲーム、大人向けのディベート ゲームなど、さまざまな設定に簡単に適応できます。
#5 – 模擬国連
国連という言葉はよく耳にしますが、その役割を本当に理解しているでしょうか？模擬国連（MUN）とは、気候変動、野生生物保護、人権など、地球規模の問題を解決するために世界中から集まった代表団を生徒たちが演じ、ロールプレイングを行う教育シミュレーションです。
彼らは、投票の過半数を獲得するために、準備し、提案された決議を提示し、他の代表者と議論する必要があります。
しかし、そういった深刻な問題に囚われて、楽しく魅力的な体験を生み出すことを妨げてはいけません。例えば、「国際的な秘密の握手の日を設けるべきだろうか？」とか、「研究予算をユニコーン企業の育成に充てるべきだろうか？」といった、もっとくだらない話題で議論させてあげましょう。
なぜ我々はそれを愛する：
– MUN は、学生が現在の世界の諸問題についてより深く理解するための素晴らしい機会です。
– 生徒たちは重要な人物となり、重要なトピックについて議論するロールプレイをします。
#6 – あなたの立場は？
このシンプルなオンライン討論ゲームでは、議論の立場を「強く賛成」と「強く反対」の2つに分けます。次に、あなたが主張を提示し、生徒はどちらかの立場を取らなければなりません。反対意見を持つ生徒とペアを組み、相手に自分の選択の理由を説明するように求めます。
なぜ我々はそれを愛する：
– このゲームは、生徒たちが「グレー」な領域に留まるのではなく、批判的な意見を形成し、その背後にある理由をブレインストーミングするように促します。
#7 – 無人島
すべての生徒が無人島で立ち往生しているというシナリオを考えると、彼らがもたらすXNUMXつのアイテムとその理由は何ですか？ このアクティビティでは、生徒に選択肢と推論を提出させてから、最も意味のあるステートメントに投票させます。 これは、チームが一緒にプレイして意見を共有するための、リモートフレンドリーな素晴らしいゲームです。
なぜ我々はそれを愛する：
– 生徒の選択を通して生徒のユニークな特徴を知ることができます。
– このゲームは、特定の状況で創造的な解決策を考え出す生徒の能力を養います。
#8 – 難問
コロニーの船長として、クアンドリーは生徒たちに指導者の役割を担わせる。生徒たちは紛争を解決し、住民の問題を解決し、別の惑星における新しい文明の未来を形作っていくのだ。
生徒に一人または二人一組でプレイさせ、ゲーム終了後にグループディスカッションを促すこともできます。「なぜその解決策を選んだのですか？」「コロニーのためにもっと良い方法があったでしょうか？」など、考えさせられる質問をしてみましょう。
なぜ我々はそれを愛する：
– 魅力的なコミックアートスタイル。
– 正解も不正解もありません。生徒たちはコロニー内の意思決定を完全にコントロールします。
– ゲームガイドやヘルプフォーラムなどのサポート資料は、Quandary の Web サイトで入手できます。
#9 – 本物か偽物か
生徒が偽のニュースを特定する能力を身に付けるのを助けることは、すべての教師が抱く夢であり、このゲームは、すべてを信じないように生徒に教えます。 次の簡単な手順でアクティビティを整理できます。
ステップ1：例えば犬など、物体の写真を印刷します。
ステップ2：それを細かく切り分けます。それぞれのピースが何であるか誰にもわからないようにしてください。
ステップ3：クラスを3人ずつのチームに分けます。1人は審査員/推測者、1人は「真実」を主張する討論者、1人は「嘘」を主張する討論者になります。
ステップ4： 2人の討論者に全体像を伝え、準備しておいた画像の一部を見せます。「真実」を主張する討論者は、推測者が正しい対象を推測できるように適切な主張をしなければなりませんが、「嘘」を主張する討論者は、それが別のものであると主張しようとします。
なぜ我々はそれを愛する：
– 生徒は説得の技術と、収集した情報に基づいて証拠を判断する方法を練習できます。
#10 – グース・グース・ダック
Goose Goose Duckは、おかしなガチョウとなってプレイするオンラインのソーシャルディダクションゲームです。他のガチョウたちと協力してミッションを完了し、何よりも重要なのは、悪意を持って群れに紛れ込んだアヒルを追放することです。生徒たちは互いに知恵を絞り、自分の無実を証明して、最後まで生き残ることを目指します。
すべての炎と追跡の他に、あなたとあなたの生徒はさまざまなマップを探索し、一緒にサイドミッションを行うことができます。 グースグースダックには退屈の余地がないので、コンピューターまたは電話のいずれかでダウンロードを開始し、部屋を作成して、すぐにプレイするように全員を招待します。
なぜ我々はそれを愛する：
– PCとモバイルデバイスの両方で利用可能で、完全に無料です。
– すぐに気に入っていただける面白いキャラクターデザイン。カスタマイズも可能です。
– 悪名高いオンライン ゲーム Among Us の PG 指定バージョン。
– 生徒たちは討論中に論理的に論じ、反論する方法を学びます。
＃11 – 狼男
夜は暗くて恐怖に満ちています。 村人の間で狼男を殺すことができますか、それとも毎晩密かに狩りをする狼男になりますか？ 狼男は、プレイヤーがゲームに勝つために説得力を使用する必要があるもうXNUMXつのソーシャルディダクションゲームです。
ゲームには、村人と狼男というXNUMXつの役割があります。 毎晩、村人は彼らのXNUMX人に変装した狼男を特定する必要があり、狼男は捕まることなく村人を殺す必要があります。 村人がすべての狼男を首尾よく追放したとき、ゲームは終了します。逆もまた同様です。
なぜ我々はそれを愛する：
– ゲームに勝つためには、生徒は社会的スキル、チームワーク、批判的思考、戦略的思考など、さまざまなスキルを練習する必要があります。
– ゲームをよりエキサイティングにするために、役割やルールを追加できます。
＃12 – ゾンビ・アポカリプス
このシナリオでは、生徒たちはゾンビの黙示録を前に最後の抵抗となるコミュニティ内でそれぞれ役割を担います。食料が不足しており、資源のバランスを取るために1人が追放されます。グループ内の各生徒は、コミュニティに留まるために、自分の役割の重要性を証明しなければなりません。
このアクティビティでは、果たす役割の数に基づいて、クラスを大規模または中規模のグループに分けることができます。たとえば、教師、シェフ、ミュージシャン、政治家、ジャーナリストなどです。彼らの場所を確保します。
なぜ我々はそれを愛する：
– 創造性にあふれた、もう一つの素晴らしいオンライン討論ゲーム。
– このゲームは生徒の素早い思考力と反論スキルを養います。
#13 – 悪魔の代弁者
反論するということは、議論のためにある主張とは正反対の意見を述べることです。生徒は自分の主張を信じる必要はなく、議論を巻き起こし、論点を明確にすることが大切です。クラスでペアまたはグループで練習させ、生徒の一人を「悪魔」役に任命し、考えさせられる質問をさせましょう。
なぜ我々はそれを愛する：
生徒たちの意見が似すぎていて、なかなか意見が出せないのではないかと心配ですか？このゲームは、自然な議論を巻き起こすのに役立ちます。
– 議論を始めることはトピックをより深く掘り下げるのに役立つことを学生が理解するのに役立ちます。
いくつかの良い討論トピックは何ですか？
良いディベートのテーマは「議論の余地がある」ものでなければなりません。つまり、発言したいという欲求をかき立て、さまざまなアイデアを前面に出すものでなければなりません（クラス全員が何かに同意すれば、それはあまりディベートとは言えません！）。
高校生と中学生のディベートに適した、活発な議論を始めるためのディベートのアイデアとトピックを30個ご紹介します。これらのトピックは、AhaSlidesが推奨する最高のデジタル教室ツールと組み合わせて活用できます。
インタラクティブな教室活動ガイドで、さらに多くのアクティビティを見つけましょう！
社会的および政治的問題がトピックを討論する
– ビニール袋は禁止されるべきだ。
– 私たちは皆、ベジタリアンになるべきです。
– 男女別のトイレは必要ない。
– 国には国境があってはいけない。
– 世界にはリーダーは 1 人だけいるべきです。
– 政府は全国民に対してワクチン接種義務を実施すべきである。
– 6歳未満の子供にはテレビを禁止すべきです。
– 誰もが電気自動車に乗るべきです。
– 動物園は禁止されるべきだ。
– 喫煙者はもっと税金を払うべきだ。
教育ディベートトピック
– 全員が学校に制服を着ていくべきです。
– 評価システムを省略する必要があります。
– 少年院にいる生徒には二度目のチャンスを与える資格はない。
– 食品の品質向上にさらに多くの予算を割り当てる必要があります。
– 学生は授業中に携帯電話を使用できます。
– 生徒がオンライン授業を受講する場合、保護者は料金を支払う必要はありません。
– 成功したいのであれば、学生は大学に行く必要があります。
– 高度な数学は非現実的なので、学ぶ必要はありません。
– 誰もが学校で自分の学びたいことを学ぶべきです。
– すべての学校は、学校としての資格を得るために、公園と遊び場を持たなければなりません。
楽しいディベートトピック
– トム猫はジェリーマウスより優れています。
– ホットドッグはサンドイッチです。
– 一人っ子より兄弟がいるほうがいい。
– すべてのソーシャル メディア プラットフォームに「嫌い」ボタンを追加する必要があります。
– コングはゴジラより優れています。
– アニメは漫画よりも優れています。
– 生徒の良い行いに対しては、アイスクリームでご褒美を与えるべきです。
– チョコレート味はバニラ味よりも美味しいです。
– ピザのスライスは正方形である必要があります。
– Blink は wink の複数形です。
よくある質問
ディベートの最初の発言者は誰でなければなりませんか?
肯定側の最初の発言者が最初に発言してください。
議論をコントロールするのは誰ですか?
ディスカッションのモデレータは、中立的な視点を保ち、参加者を時間制限内に拘束し、トピックから逸れないように努める責任があります。
議論することはなぜそんなに怖いのでしょうか？
ディベートには人前で話すスキルが必要ですが、多くの人にとってそれは恐怖です。
ディベートは学生にどのように役立ちますか?
ディベートを通じて、生徒は批判的思考スキルを身につけ、自信を高め、仲間を尊重することを学ぶことができます。
