学生向けインタラクティブプレゼンテーションのアイデア8選｜2024年版｜オンラインとオフラインのソリューション

ここでは6つ紹介します 学生のためのインタラクティブなプレゼンテーションのアイデア それは記憶力と集中力の向上に役立ちます!

過去数十年間の教育と教授法の進化を見ると、テクノロジーが重要な役割を果たしてきたことがわかります。

インタラクティブなプレゼンテーションとは、教師が学習を楽しく刺激的なものにすることで、生徒の参加意識を高める方法です。ストーリーテリング、事例紹介、視覚教材や音声教材といった従来の指導法は依然として不可欠ですが、問題は、これらをどのようにインタラクティブにするかということです。

ニーズ	クラスに情報を提示する方法
プレゼンターは、聴衆が自分の考えや野心により深く関わってくれることを望んでいる	物語り
プレゼンターは聴衆同士がよりよく交流することを望んでいる	Games, ディベートとディスカッション
プレゼンターは聴衆に文脈をよりよく理解してもらいたいと考えている	クイズ, ブレーンストーミング
プレゼンターは、聴衆がトピックに対する懸念や考えをよりよく共有することを望んでいます	ライブ Q&A

の概要 学生のためのインタラクティブなプレゼンテーションのアイデア

AhaSlidesからのその他のヒント

ほかに 学生のためのインタラクティブなプレゼンテーションのアイデアでは、次の点を確認してみましょう。

代替テキスト

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学生向けのインタラクティブなプレゼンテーションのアイデアを生み出す4つのツール

学校でのプレゼンテーションのアイデアをインタラクティブにするために使用できる上位 4 つのソフトウェアを以下に示します。

インタラクティブプレゼンテーションソフトウェア： 教室をインタラクティブにする無料のライブクイズ, 世論調査, ライブQ&A, ブレーンストーミングセッション。携帯電話を使用するだけで、生徒からリアルタイムの結果とフィードバックを得ることができます。
インタラクティブホワイトボード： 視覚的に魅力的なフレームワークを生徒と作成、共有、作成します。アイデアボードライブ教室で通常行うすべてのことを実行できます。
インタラクティブビデオソフトウェア： インターネットまたはスクラッチ上の既存のビデオからシームレスにレッスンを作成します。いくつかの edtechビデオソフトウェアまた、学生がビデオで応答することもできます。
インタラクティブな学習管理システム： 教材を XNUMX か所で整理、共同編集、保存できます。インタラクティブな学習管理システム.

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学生のための6つのインタラクティブなプレゼンテーションのアイデア

生徒のために綿密な調査を行い、優れた学習教材を準備し、1日に教えるトピックを何度も何度も繰り返し検討して、完璧に仕上げました。そこに「インタラクティブなアクティビティ」を少し加えるだけで、生徒にとって忘れられない、魅力的な授業体験を実現できます。

ここでは、生徒の興味を引き付けるためにオンラインとオフラインで試すことができる 6 つのインタラクティブなアクティビティを紹介します。

＃1 – ストーリーテリング

生徒の注意を引く最良の方法の一つは、物語を語ることです。これは、月曜日の憂鬱な気分を吹き飛ばすための素晴らしいアイスブレイクアクティビティになるかもしれませんし、数学、科学、歴史といった複雑な授業の後の穴埋めアクティビティとして使うこともできます。

これのどこがインタラクティブなのか疑問に思うかもしれません。これを生徒たちにとって楽しくインタラクティブなものにする方法をご紹介します。

あなたの話を聞く

中高生に適しています

クラスをグループに分けます。各チームに、知っている本、映画、または物語についてオンラインプレゼンテーションをしてもらいます。物語はクリフハンガーで終わっても構いませんし、聴衆に物語の結末をどう思うか尋ねるのも良いでしょう。

このアクティビティでは、 無制限のスライド on あはスライド生徒は自分のエントリーを書き、それをリアルタイムで画面に表示することができます。

全員が答えを入力したら、ナレーションチームが結末を明かし、正解を推測した人、または正解に最も近い答えを出した人に賞品が贈られます。

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#2 – インタラクティブゲーム

どの学年を教えていても、みんなゲームが大好きです。インタラクティブなゲームを授業計画に取り入れることで、生徒は授業への集中力を高め、積極的に授業に取り組むようになります。

ゲームを授業で教えるトピックに関連付けることも、単に穴埋めやアイスブレイクのアクティビティとして行うこともできます。

ここでは、バーチャルまたはクラスで生徒と一緒に遊べる XNUMX つの楽しいゲームを紹介します。

???? 砕氷船ゲーム～する素晴らしい方法です 氷を砕く や 人をつなぐ 教室や会議からカジュアルな集まりまで、あらゆる場面で役立ちます。」

Pictionaryの

すべての年齢層に適しています

この定番ゲームについて聞いたら、ワクワクしない人はほとんどいないでしょう。このゲームは、クラスの人数や学年に合わせて、2人1組でプレイすることも、クラス全体をグループ分けしてプレイすることもできます。

バーチャルクラスを主催する場合は、ズームのピクショナリーホワイトボード機能を使うこともできます。あるいは、オンラインのPictionaryプラットフォームを使うこともできます。ドローアサウルス最大 16 人の参加者を同時にホストできます。

アンバサダー

中高生に適しています

アンバサダーズは地理の授業に最適なゲームです。プレイヤーはそれぞれ1つの国を担当することになり、その国に関する事実、国旗、通貨、食べ物などについて説明を求められます。

観客には制限時間内に国名を推測してもらいます。ただ単に答えを推測してもらうのではなく、ライブワードクラウド全員の回答をまとめて表示します。最も多く推測された単語はクラウドの中央に大きく表示され、残りの単語はプレイヤーの回答数に応じて小さくなっていきます。

表示して伝えます

小学生に適しています

複雑な語彙を教えるのは、特に幼い学習者にとっては非常に難しい場合があります。このゲームは、新しい単語とそのカテゴリー、意味、そして使い方を教えるのに最適です。

生徒たちにカテゴリー（例えば文房具）を与え、そのカテゴリーに属するものを一つ選んで、それについて何か話してもらいます。思い出、物語、あるいはその物について知っていることなど、何でも構いません。

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#3 – クイズ

何か新しいことを教えたい場合、生徒が今までに学んだことを覚えているかどうかを確認するために抜き打ちテストを実施したい場合、または楽しいアクティビティをしたい場合、クイズは最適な方法です。

多肢選択問題や音声問題から画像クイズラウンドと一致するペア、クラスで再生できる多くのインタラクティブなクイズがあり、生徒を引き付けます。

#4 – ブレインストーミング

学生が練習や学習テクニックで習得するハードスキルに加えて、特定のソフトスキル多くの場合、授業でインタラクティブな活動が行われると、生徒は「正しい 答え'。

これは思考を制限する側面もありますが、ブレインストーミングを行うとアイデアが自由に流れ出します。頭に浮かんだことを何でも書き出すことができるため、対人スキルの向上や記憶力の向上にも役立ちます。

ブレインストーミングは、プレゼンテーションのテーマに基づいて行うことも、生徒が選んだゲームをランダムに行うこともできます。生徒と一緒にできるブレインストーミングのアクティビティを2つ見てみましょう。

チクタク

すべての年齢層に適しています

少し準備が必要なシンプルなゲームを探しているなら、Tick-Tock が最適です。ゲームはグループで行われ、各グループには 1 つのトピックが与えられます。

各グループの生徒は、このアクティビティのために輪になって座っています
各チームにテーマやトピックを与えます、たとえば漫画
チーム内の各生徒は、決められた時間内に 2 つの漫画の名前を挙げ、次の XNUMX ラウンドでゲームを続けます。
1 ラウンドにつき 1 つのトピックを設定し、制限時間内に回答しなかった生徒を排除することができます。
最後に立った方が勝ちます
これは、フィラーとして再生することも、教えている主題に従って再生することもできます。

言葉をつなぐ

中高生に適しています

適切なツールとアクティビティを適切なタイミングで使いこなせれば、英語を教えるのは楽しく刺激的なものになります。「Bridge the words」は、生徒に複合語や語彙を教えるのに使えます。

単語の複雑さは、あなたが教えている学年に基づいて決定することができます。

ゲームは個人またはグループでプレイできます。
生徒に単語のリストを渡し、その中からXNUMXつを選択するように生徒に依頼します
次に生徒は、特定の時間内にできるだけ多くの複合語を考え出さなければなりません。

このゲームを若い学習者とプレイしたい場合は、AhaSlidesの「ペアマッチ」スライドを使用できます。

AhaSlidesのペアマッチゲームの画像 — 学生のためのインタラクティブなプレゼンテーションのアイデア

💡 いくつかチェックしてくださいその他のヒントとコツ学生のためのブレーンストーミングセッションを成功させるため。

#5 – 質疑応答

教える学年や教科に関係なく、生徒は教材についていくつか質問をします。

しかし、ほとんどの場合、生徒は自信がないか、他の人が質問をばかげていると思うかもしれないと恐れているため、質問をすることを躊躇します。では、どうすればこの問題に取り組むことができますか？

A ライブQ＆A AhaSlides のようなオンラインインタラクティブプラットフォームの助けを借りれば、生徒にとって楽しくインタラクティブな体験になります。

学生は、選択に応じて、匿名または名前で質問を送信できます。
質問は新しいものから古いものへと表示され、回答済みの質問にマークを付けることができます。
学生は人気のある質問に賛成票を投じることができ、教師は優先度に基づいて回答したり、関連性の低い質問や繰り返しの多い質問をスキップしたりできます。

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#6. 歌を歌う

歌はいくつかの理由から、観客を魅了する強力な手段である。

共有体験の創出：一緒に歌うことは、コミュニティ意識と一体感を育みます。音楽能力に関わらず、誰もが共通の活動に参加できます。これにより、ポジティブでエネルギッシュな雰囲気が生まれます。

気分とエネルギーを高める：歌うことで、体内で天然の快感物質であるエンドルフィンが放出されます。これにより、会場の雰囲気が明るくなり、よりポジティブでエネルギッシュな空間が生まれます。

集中力と記憶力の向上：歌うことは集中力と協調性を必要とするため、群衆の中での注意力と集中力を高めることができます。さらに、馴染みのある曲を一緒に歌うことで、イベントをより鮮明に思い出すことができます。

障壁を打ち破る：歌うことは、心を解き放ち、社交的な活動になり得ます。歌うことで、人々はリラックスし、社会的な障壁を打ち破り、より快適に互いに交流できるようになります。

インタラクティブで楽しい：歌は、コールアンドレスポンス、コーラスへの参加、さらにはグループでの振り付けなど、様々な形で楽しめます。こうしたインタラクティブな要素は、観客の参加意欲を高め、イベントにさらなる楽しさをもたらします。

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#7. 短編劇を主催する

授業への参加を高めるために短い演劇を主催することによる 7 つの主なメリットを確認してください。

創造性と自信を高める： 演劇の脚本、演技、演出に携わる学生は、自分の創造的な側面を活用することができます。彼らはさまざまな媒体を通じて自分自身を表現することを学び、人前で話すことやパフォーマンスに自信を持ちます。
コラボレーションとコミュニケーションの改善: 演劇を上演するのは共同作業です。学生はチームとして協力し、効果的にコミュニケーションし、問題を解決することを学びます。
文学分析の強化: 短編劇を深く掘り下げることで、生徒たちは登場人物の発達、プロット構成、そして劇的要素への理解を深めます。劇のメッセージやテーマを分析しながら、批判的思考力を鍛えます。
学習を楽しく魅力的にする: 短い演劇は、伝統的な教室活動から離れてリフレッシュすることができます。あらゆる学習スタイルの生徒にとって、学習をよりインタラクティブで楽しいものにすることができます。
スピーチスキルを養う: 演劇の小さな役でも、生徒は声を大きく張り、観客の前ではっきりと話す必要があります。この練習は、生涯にわたって役立つパブリックスピーキングスキルを向上させます。
共感と理解を育む: 登場人物の立場になって学ぶことで、生徒はさまざまな視点を探求し、他者への共感を育むことができます。短い劇はさまざまなトピックに触れ、社会的、感情的な学習を促進します。
思い出に残る学習体験： 劇の創作と上演のプロセスは、忘れられない学習体験となり得ます。生徒たちは、上演後も長く、学んだ教訓や劇のテーマを心に留めておくでしょう。