You remember school, right? It’s that place where rows of fatigued students face a board and get told by the teacher that they should be interested in じゃじゃ馬ならし.
Well, not all students are fans of Shakespeare. In fact, in all honesty, the majority of your students aren’t fans of the majority of what you teach.
教室でのエンゲージメントを高めることはできますが、 you can’t force interest.
悲しいことに、現在の学習環境では、多くの生徒が学校のカリキュラムに情熱を注ぐことは決してないでしょう。
しかし、彼らに何を教えることができたらどうでしょうか 彼ら 学びたいですか？
What if you could uncover those passions and help students develop the skills they needed to exceed in them?
それが背後にある考えです 個人学習.
- What is individualised learning?
- How does it look in the classroom?
- 4 steps to individualised learning
- 賛否両論
- 始める
個別学習とは
As the name suggests, individualised learning (or ‘individualised instruction’) is all about the 個人.
It’s not about your class, groups of students or even you – it’s about taking each student as a single person, rather than part of a collective, and ensuring they’re learning how they want to learn.
個別学習は、 革新的な教授法 各生徒は、それぞれのために特別に設計されたカリキュラムを進めます。 レッスン中はクラスメートと一緒に座っていますが、ほとんどの場合、XNUMX 人でその日の課題をこなします。
Each lesson, as they advance through those various tasks and their personalised curriculum each lesson, the teacher doesn’t teach, but offers personalised guidance for each student when they need it.
個別化された学習は教室でどのように見えますか?
If you’ve not seen individualised learning in action yet, you probably think it’s absolute chaos.
Maybe you’re picturing teachers running around the classroom trying to help 30 students on 30 different topics, students playing up while teacher’s got their hands busy.
しかし、現実には、個別化された学習はしばしば 今とは異なる. There’s no cookie-cutter format.
米国のクイットマン ストリート スクールの例を見てみましょう。 ラップトップでの個々のタスク。
世界の反対側にいる間、オーストラリアのテンプルストー カレッジでは、学生に次のことを許可しています。 独自のコースを作成する.
その結果、7 年生の男の子が 12 年生の物理学に秀で、何人かの生徒が農場管理を始め、生徒が運営するコーヒー クラブ、そして XNUMX 人の生徒が自称でテスラ コイルを作成しました。 オタク研究 class. (Check out the principal’s 魅力的なテッドトーク プログラム全体で）。
So, as long as you’re putting emphasis on the 個人、その個人は個別学習の恩恵を受けています。
個別学習教室への 4 つのステップ
As every program of individualised learning looks different, there’s no XNUMXつ 教室でそれを実装する方法。
ここでの手順は、複数の個別の学習経験 (この方法では作業の 80% を占める) を計画する方法と、教室ですべてを管理する方法に関する一般的なアドバイスです。
#1 – Create a Learner Profile
The learner profile is the foundation of a student’s personalised curriculum.
It’s basically a collection of all the student’s hopes and dreams, as well as more tangible stuff like…
- 趣味や興味
- 強みと弱み
- ご希望の学習方法
- 主題に関する予備知識
- 学習の阻害要因
- 新しい情報を吸収して保持できる速度。
これは、 直接会話 学生と一緒に、 調査 または test. もう少し楽しく創造性を高めたい場合は、生徒に独自のものを作成させることもできます。 プレゼンテーション、または自分の 映画 この情報をクラス全体で共有します。
#2 – Set Individual Goals
Once you’ve got this information, you and your student can work on setting their goals.
You will both regularly check on the students’ progress towards these goals throughout the course, with the student ultimately deciding how that progress will be checked.
生徒が目標を設定できるように、生徒に提案できるさまざまなフレームワークがいくつかあります。
定期的に評価を続け、最終的な目標に向けた進捗状況について生徒に率直に話すようにしてください。
#3 – Create Self-Run Activities for each Lesson
When you’re planning an individualised learning lesson, you’re actually planning several that will be easy enough for each student to manage largely on their own.
This is the most labour-intensive part of the individual learning method, and something you’ll have to repeat for every lesson.
時間を節約するためのヒントを次に示します。
- クラスの数人の生徒ができる活動を見つける 同時に. Remember that not every individualised learning plan will be 100% unique; there’s always going to be some crossover for how and what to learn between multiple students.
- 創造する プレイリスト of activities that fit certain learning needs. Each activity in the playlist awards a number of points when it’s completed; it’s the student’s job to proceed through their designated playlist and earn a certain total of points before the end of the lesson. You can then reuse and reshuffle these playlists for other classes.
- あなたはに焦点を当てることから始めることができます XNUMX つの個別学習活動 レッスンごとに各生徒に、残りのレッスンを従来の方法で教えます。 このようにして、生徒が個々の学習にどのように反応するかをテストすることができます。
- で終了します グループ活動、 のような チームクイズ. This helps bring the whole class back together for a bit of shared fun and a quick assessment on what they’ve just learned.
#4 – Check progress
In the early stages of your individualised teaching journey, you should check your students’ progress as frequently as possible.
授業が順調に進み、学生が実際に新しい方法に価値を見いだしていることを確認したいと考えています。
この方法の一部は、生徒が評価方法を選択できるようにすることです。これは、筆記試験、コースワーク、ピア レビュー、クイズ、さらには何らかのパフォーマンスである可能性があります。
Settle on a marking system beforehand so students know how they will be judged. Once they’re done, let them know how close or far from their self-appointed goal they are.
個別学習の長所と短所
メリット
エンゲージメントの増加。 Naturally, having students learn with personally optimal conditions is a great way to ensure they’re getting the most out of their learning. They don’t have to compromise; they can learn what they want how they want at a pace they want
所有の自由。 生徒を自分のカリキュラムに参加させることで、生徒は自分の学習に対する大きな当事者意識を得ることができます。 自分の教育をコントロールし、正しい道に導く自由は、基本的に生徒のやる気を引き出します。
柔軟性。 ありません XNUMXつ way that individualised learning has to be. If you don’t have the capacity for creating and executing individualised curricula for your whole class, you can just arrange a few student-centred activities. You might be surprised how engaged they get in the task.
独立性の向上。 自己分析は教えるのが難しいスキルですが、個別化された教室では時間の経過とともにこのスキルが向上します。 最終的に、生徒は自分自身を管理し、分析し、より速く学習するための最善の方法を決定できるようになります。
デメリット
There’s always a limit to what can be personalised. Sure, you can personalise learning as much as possible, but if you’re a maths teacher with a standard nationwide maths exam at the end of the year, you need to teach the stuff that’s going to help them pass. Also, what if a few students just simply don’t like maths? Personalisation can help but it’s not going to change the nature of a subject some students find inherently dull.
それはあなたの時間で食べ尽くされます。 人生を楽しむための自由時間はすでにほとんどありませんが、個別学習に加入している場合、その自由時間のかなりの部分を各生徒の個別の毎日のレッスンを作成するために費やさなければならない場合があります。 結論としては、生徒が自分の学習を進めている間、レッスン中に将来のレッスンを計画するためにより多くの時間がかかる場合があります。
学生にとっては寂しいことかもしれません。 個別化された学習教室では、生徒はほとんどの場合、自分のカリキュラムを自分で進めます。教師との接触はほとんどなく、それぞれが自分の仕事をしているクラスメートとの接触はさらに少なくなります。 これは非常に退屈で、学習における孤独を助長する可能性があり、モチベーションに壊滅的な影響を与える可能性があります.
個別学習を始める
個別指導を試してみませんか？
Remember that you don’t have to dive full into the model right from the start. You can always test the water with your students over just one lesson.
その方法は次のとおりです。
- Before the lesson, send a quick survey for all students to list one goal (this doesn’t have to be too specific) and one preferred method of learning.
- 生徒が主に自分でできるアクティビティのプレイリストをいくつか作成します。
- これらのプレイリストを、生徒の好みの学習方法に基づいて、クラスの各生徒に割り当てます。
- クラスの最後に簡単なクイズやその他の種類の課題を主催して、全員の成績を確認します。
- 学生に、ミニ個別学習体験について簡単なアンケートに記入してもらいます。
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