Мектепті есіңде ме, солай ма? Бұл жерде шаршаған оқушылар тақтаға қарап тұрады және мұғалім оларға «Шыршаны бағындыру» кітабына қызығушылық таныту керектігін айтады.
Студенттердің барлығы Шекспирдің жанкүйерлері емес. Шындығында, сіздің студенттеріңіздің көпшілігі сіз үйрететін нәрселердің көпшілігінің жанкүйерлері емес.
Сыныптағы оқушылардың қызығушылығын арттыра алсаңыз да, қызығушылықты күштеп оята алмайсыз.
Өкінішке орай, қазіргі оқу жағдайында сіздің көптеген оқушыларыңыз ешбір мектеп бағдарламасында өздерінің құмарлықтарын таба алмайды.
Бірақ егер сіз оларға үйренгісі келетін нәрсені үйрете алсаңыз ше?
Егер сіз осы құмарлықтарды ашып, студенттерге оларда асып түсетін дағдыларды дамытуға көмектессеңіз ше?
Жеке оқытудың идеясы осы.
- Жеке оқыту дегеніміз не?
- Ол сыныпта қалай көрінеді?
- Жеке оқытуға 4 қадам
- Артықшылықтар мен кемшіліктер
- бастау
Жекелендірілген оқыту дегеніміз не?
Атауынан көрініп тұрғандай, жеке оқыту (немесе «жеке оқыту») толығымен жеке тұлғаға қатысты.
Бұл сіздің сыныбыңызға, студенттер тобына немесе тіпті өзіңізге де қатысты емес – бұл әр студентті ұжымның бір бөлігі емес, жеке тұлға ретінде қабылдау және олардың қалай оқығысы келетінін үйрену туралы.
Жекешелендірілген оқыту – әрбір оқушы өзі үшін арнайы жасалған оқу бағдарламасы бойынша дамитын инновациялық оқыту әдісі . Сабақ бойы олар сыныптастарымен бірге отырады, бірақ көбінесе күннің өз тапсырмаларын орындау үшін жеке жұмыс істейді.
Әр сабақ, әр түрлі тапсырмаларды және олардың жекелендірілген оқу жоспарын әр сабақта ілгерілету кезінде мұғалім оқытпайды, бірақ қажет болған кезде әр оқушыға жеке нұсқауды ұсынады.
Жекелендірілген оқыту сыныпта қалай көрінеді?
Егер сіз жеке оқытуды іс жүзінде көрмеген болсаңыз, бұл абсолютті хаос деп ойлайтын шығарсыз.
Бәлкім, сіз 30 оқушыға 30 түрлі тақырыпта көмектесуге тырысып жатқан мұғалімдердің сыныпта жүгіріп жүргенін, мұғалімдердің қолдары бос емес, ал студенттердің ойнап жатқанын елестетесіз.
Бірақ шындығында, жеке оқыту көбінесе басқаша көрінеді . Мұнда ешқандай ерекше формат жоқ.
АҚШ-тағы Куитман көшесі мектебінен мысал келтірейік. Олардың жеке оқытуға көзқарасы ноутбуктарда жеке тапсырмаларды орындайтын оқушылардың сыныбына ұқсайды .
Әлемнің екінші жағында орналасқан Австралиядағы Темплстоу колледжі студенттерге өз курстарын құруға мүмкіндік береді.
Нәтижесінде 7-сынып оқушысы физика пәнінен 12-сыныпта үздік нәтиже көрсетті, бірнеше оқушы ферма ауласын басқаруды қолға алды, оқушылар басқаратын кофе клубы ашылды және жалғыз оқушы өзін-өзі «Гек зерттеулері» деп атайтын сабақта Tesla катушкасын жасады. ( Бағдарламаның толық нұсқасы туралы директордың қызықты TedTalk бағдарламасын қараңыз).
Сонымен, егер сіз жеке тұлғаға баса назар аударсаңыз , сол адам жеке оқытудан пайда көреді.
Жеке оқыту сыныбына 4 қадам
Жекешелендірілген оқыту бағдарламасының әрбір түрі әртүрлі болғандықтан, оны сыныпта жүзеге асырудың бірыңғай жолы жоқ .
Мұндағы қадамдар бірнеше жеке оқыту тәжірибесін жоспарлау (бұл осы әдістегі жұмыстың 80% құрайды) және оның барлығын сыныпта қалай басқаруға болатыны туралы жалпы кеңестер болып табылады.
№1 – Оқушы профилін жасаңыз
Оқушы профилі студенттің жекелендірілген оқу бағдарламасының негізі болып табылады.
Бұл негізінен студенттің барлық үміттері мен армандарының жиынтығы, сонымен қатар ...
- Хобби және қызығушылық
- Күшті және әлсіз жақтары
- Таңдаулы оқу әдісі
- Тақырып бойынша алдын ала білім
- Олардың оқуына кедергі жасаушылар
- Олардың жаңа ақпаратты қабылдау және сақтау жылдамдығы.
Мұны оқушымен тікелей әңгімелесу , сауалнама немесе тест арқылы алуға болады . Егер сіз көңілділік пен шығармашылықты арттырғыңыз келсе, оқушыларыңызды өз презентацияларын немесе тіпті бүкіл сыныпқа осы ақпаратты бөлісу үшін өз фильмдерін жасауға шақыра аласыз.
№2 – Жеке мақсаттар қойыңыз
Бұл ақпаратты алғаннан кейін сіз және сіздің оқушыңыз өз мақсаттарын қою бойынша жұмыс істей аласыз.
Екеуіңіз де курс бойы студенттердің осы мақсаттарға жетудегі үлгерімін үнемі тексеріп отырасыз, соңында студент бұл үлгерім қалай тексерілетінін шешеді.
Студентке өз мақсаттарын қоюға көмектесу үшін ұсынуға болатын бірнеше түрлі шеңберлер бар:
Үнемі бағалауды жалғастырыңыз және студенттің түпкілікті мақсатына жетуі туралы ашық болыңыз.
№3 – Әрбір сабақ үшін өздігінен орындалатын әрекеттерді жасаңыз
Жеке оқыту сабағын жоспарлағанда, сіз әр оқушының өз бетінше басқаруына жеткілікті жеңіл болатын бірнеше сабақты жоспарлайсыз.
Бұл жеке оқыту әдісінің ең көп еңбекті қажет ететін бөлігі және әр сабақта қайталауға тура келетін нәрсе.
Міне, уақытты үнемдеуге арналған бірнеше кеңестер:
- Сыныптағы бірнеше оқушы орындай алатын әрекеттерді табыңыз бір уақытта. Әрбір жеке оқыту жоспары 100% бірегей болмайтынын есте сақтаңыз; Әрқашан бірнеше студенттер арасында қалай және нені үйренуге болатыны туралы кейбір кроссовер болады.
- жасау ойнату тізімдері белгілі бір оқу қажеттіліктеріне сәйкес келетін әрекеттер. Ойнату тізіміндегі әрбір әрекет аяқталғаннан кейін бірнеше ұпай береді; Бұл студенттің міндеті - олардың белгіленген ойнату тізімі арқылы өту және сабақтың соңына дейін белгілі бір жалпы ұпай жинау. Содан кейін бұл ойнату тізімдерін басқа сыныптар үшін қайта пайдалануға және өзгертуге болады.
- Сіз назар аударудан бастай аласыз бір жеке оқу әрекеті әр сабақта әр оқушыға және қалған уақытты дәстүрлі әдіспен оқытуға жұмсау. Осылайша сіз аз күш жұмсап, оқушылардың жеке оқуға қалай әрекет ететінін тексере аласыз.
- Амен аяқтаңыз топтық белсенділік, сияқты командалық викторина. Бұл бүкіл сыныпты біраз көңіл көтеру және жаңа ғана үйренгендерін жылдам бағалау үшін біріктіруге көмектеседі.
№4 – Орындалу барысын тексеріңіз
Жекелеген оқыту саяхатыңыздың бастапқы кезеңдерінде студенттеріңіздің үлгерімін мүмкіндігінше жиі тексеріп тұруыңыз керек.
Сіз сабақтарыңыздың дұрыс өтуіне және студенттердің жаңа әдістің мәнін тауып жатқанына көз жеткізгіңіз келеді.
Әдістің бір бөлігі студенттерге олардың қалай бағаланатынын таңдауға мүмкіндік беретінін есте сақтаңыз, ол жазбаша сынақ, курстық жұмыс, өзара тексеру, викторина немесе тіпті қандай да бір орындау болуы мүмкін.
Студенттер оларды қалай бағалайтынын білу үшін бағалау жүйесін алдын ала шешіңіз. Аяқтағаннан кейін, оларға өздері тағайындаған мақсатына қаншалықты жақын немесе алыс екенін біліңіз.
Жекелендірілген оқытудың оң және теріс жақтары
артықшылықтары
Оқушылардың қатысуын арттыру. Әрине, оқушылардың жеке басына оңтайлы жағдайларда оқуы олардың оқудан барынша пайда алуын қамтамасыз етудің тамаша тәсілі. Оларға ымыраға келудің қажеті жоқ; олар қалаған нәрсесін қалаған қарқынмен, қалаған тәсілмен үйрене алады.
Меншік бостандығы. Оқушылардың өз оқу бағдарламасына қатысуы оларға өз оқуына деген үлкен жауапкершілік сезімін береді. Білімін бақылау және оны дұрыс жолға бағыттау еркіндігі оқушылар үшін түбегейлі ынталандырушы фактор болып табылады.
Икемділік. Жекешелендірілген оқытудың бірыңғай тәсілі жоқ . Егер сізде бүкіл сынып үшін жекешелендірілген оқу бағдарламаларын жасау және орындау мүмкіндігі болмаса, сіз оқушыға бағытталған бірнеше іс-шараларды ұйымдастыра аласыз. Олардың тапсырмаға қаншалықты қызығушылық танытатынына таң қалуыңыз мүмкін.
Тәуелсіздіктің артуы. Өзін-өзі талдау - оқыту қиын дағды, бірақ жекелендірілген сынып бұл дағдыны уақыт өте келе дамытады. Ақырында, оқушыларыңыз өздерін басқара алады, талдай алады және тезірек оқудың ең жақсы жолын анықтай алады.
Минус
Жекешелендіруге болатын нәрселердің әрқашан шегі бар. Әрине, сіз оқуды мүмкіндігінше жекешелендіре аласыз, бірақ егер сіз жыл соңында стандартты ұлттық математика емтиханы бар математика мұғалімі болсаңыз, оларға тапсыруға көмектесетін нәрселерді үйретуіңіз керек. Сонымен қатар, егер бірнеше оқушы математиканы ұнатпаса ше? Жекешелендіру көмектесе алады, бірақ кейбір оқушыларға жалықтыратын пәннің сипатын өзгертпейді.
Бұл сіздің уақытыңызды жейді. Өмірден ләззат алуға бос уақытыңыз аз, бірақ егер сіз жеке оқуға жазылсаңыз, сол бос уақытыңыздың айтарлықтай бөлігін әр оқушыға жеке күнделікті сабақтар жасауға жұмсауға тура келуі мүмкін. Нәтижесінде, оқушылар өз оқуында ілгерілеушілікке қол жеткізіп жатқанда, сізде сабақ кезінде болашақ сабақтарды жоспарлауға көбірек уақыт болуы мүмкін.
Бұл оқушылар үшін жалғыздық болуы мүмкін. Жекелендірілген оқу сыныбында оқушылар көбінесе өз оқу бағдарламасы бойынша өздері ілгерілейді, мұғаліммен және сыныптастарымен аз байланыста болады, олардың әрқайсысы өз жұмысын жасайды. Бұл өте зеріктіргіш болуы мүмкін және оқудағы жалғыздықты тудыруы мүмкін, бұл мотивация үшін апатты болуы мүмкін.
Жеке оқытуды бастаңыз
Жеке нұсқаулық беруге қызығушылық танытасыз ба?
Модельге басынан бастап толық сүңгудің қажеті жоқ екенін есте сақтаңыз. Сіз әрқашан бір сабақта оқушыларыңызбен суды тексере аласыз.
Мұны қалай жасау керек:
- Сабақ алдында барлық студенттерге бір мақсатты (бұл тым нақты болуы міндетті емес) және бір таңдаулы оқу әдісін тізімдеу үшін жылдам сауалнама жіберіңіз.
- Студенттер негізінен өз бетімен орындауға болатын әрекеттердің бірнеше ойнату тізімін жасаңыз.
- Бұл ойнату тізімдерін сыныптағы әрбір оқушыға таңдаулы оқу әдісіне қарай тағайындаңыз.
- Барлығының қалай орындағанын көру үшін сабақтың соңында жылдам викторина немесе басқа тапсырма түрін өткізіңіз.
- Студенттерге шағын жекелендірілген оқу тәжірибесі туралы жылдам сауалнаманы толтырыңыз!
💡 Және осы жерден оқытудың инновациялық әдістерін қарап шығуды ұмытпаңыз!
