60+ Таңдамалы тақырып етістігі келісімі бойынша викторина | Негізгіден Кеңейтілген | 2024 жаңартулары

Ағылшын тілі емтиханына дайындалып жатырсыз ба? Міне, осы маңызды грамматикалық дағдыны меңгеруге көмектесетін барлық деңгейдегі жауаптары бар 60 тақырыптық етістік келісімі викторинасы.

Пәндік етістік келісімін алдымен үйрену қиын болуы мүмкін, бірақ қорықпаңыз, тәжірибе керемет етеді. Барлық «Пәндік етістік келісімі» викторинасын орындауға дайын болыңыз. Сіздің қаншалықты керемет екеніңізді көрейік!

Мазмұны

• Субъекті-етістік келісімі дегеніміз не?
• Пәндік етістік келісім викторинасы — Негізгі
• Пәндік етістік келісім викторинасы — аралық
• Пәндік етістік келісім викторинасы — Жетілдірілген
• Жиі Қойылатын Сұрақтар

Субъекті-етістік келісімі дегеніміз не?

Субъекті-етістік келісімі – сөйлемдегі етістіктің өз бағыныңқы санына сәйкес келуі керек деген грамматикалық ереже. Басқаша айтқанда, егер субъект дара болса, етістік дара болуы керек; егер субъект көпше болса, етістік көпше болуы керек.

Мұнда субъект-етістік келісімінің кейбір мысалдары берілген:

• Төраға немесе бас директор жалғастырмас бұрын ұсынысты бекітеді.
• Ол күнде жазады.
• Қатысушылардың әрқайсысы жазылуға дайын болды.
• Білім – табыстың кілті.
• Топ апта сайын жиналады

Жақсырақ қатысу үшін Ahaslides кеңестері

• Онлайн оқытуды ұйымдастырудың және аптасына сағаттарды үнемдеудің 8 тәсілі
• Нұсқаулық пен мысалдармен 15 инновациялық оқыту әдісі (2024 жылғы үздік)
• 10 жылы тегін үлгілері бар студенттерге арналған 2024 қызықты миға шабуыл әрекеті

Тақырып-етістік келісімін қызықты түрде үйрету

Пәндік етістік келісім викторинасы — Негізгі

Бұл «Пәндік етістік келісімі» викторинасы бастауыш деңгейге арналған.

1. Балалар _____ үй тапсырмасын орындап жатыр. (is/ are )

2. Баскетбол алаңының жартысынан көбі _____ волейбол жаттығулары үшін пайдаланылады (is/ are )

3. Ол ағылшын тілін өте жақсы _____ біледі. (сөйлейді/ сөйлейді )

4. Лимузин және жүргізуші _____ кіреберіс жолда. (бар/ бар )

5. Джерри мен Линда _____ көп адамды таниды. ( жоқ / танымайды)

6. _____ кітаптарының бірі жоғалып кеткен. ( has /have)

7. Бұл айқын болуы керек, бірақ жержаңғақ майы _____ жержаңғақ. (құрамында бар/ бар )

8. Футбол командасы күн сайын _____. ( жаттығулар / жаттығу)

9. Дүкендер таңғы сағат 9-да _____ және кешкі сағат 5-те _____ ( ашылады / ашылады; жабылады / жабылады)

10. Шалбарыңыз _____ тазалаушының қасында (бар/ бар )

11. Дезиридің бүгінгі көңіл-күйінің бірнеше себебі бар. (is/ are )

12. Әрбір жеңімпазға ______ стипендия және кубок беріледі. ( алынады /алынады)

13. Кейбір сорпалар ______ суық күйінде беріледі (is/ are )

14. Қазылар алқасы ______ бес күн бойы кеңесіп келеді. ( has /have)

15. Энтони мен ДеШон ______ эссемен аяқтады. (is/ are )

16. Тамақты ысырап ету туралы ______ не айтасыз? (ойланады/ойланады)

17. Перделер қабырға түстеріне мінсіз сәйкес келеді. (сәйкес келеді/ сәйкес келеді )

18. Олардың қызы Шила, ______, X сынып оқушысы. ( is /are )

19. Сынып мүшелері ______ өзара пікірталасып жатыр. (is/ are )

20. Ұлдар____. ( жүгіреді /жүгіреді)

Пәндік етістік келісім викторинасы — аралық

Бұл бөлімде 4-сыныптан 6-сыныпқа дейінгі тәжірибеге арналған пәндік етістік келісімі викторинасы қарастырылады.

21. Курт та, Джейми де Джо сияқты ______ емес. (ән айтады/ айтады )

22. Бір кесе кофе үшін бес доллар ______ көп сияқты. (ұқсайды/ ұқсайды )

23. Ешкім мен көрген қиындықты ______ деп санамайды. (білемін/ біледі )

24. Кешкі ас мәзірінде ______ цезарь салаты, тауық еті, жасыл бұршақ және таңқурай балмұздағы бар. (болған/ болған )

25. Электрик тексеруі тиіс әрбір диапазон күшейткіші _______. (қажеттілік/ қажеттіліктер )

26. Джейми - шоу кезінде көрермендерді тарту үшін ______ жасайтын барабаншылардың бірі. ( try /tries)

27. Премьер-Министр әйелімен бірге баспасөзге жылы лебізін білдірді. (сәлемдеседі, амандасады )

28. Сол қапшықта ______ он бес кәмпит бар. Енді ______ тек біреуі қалды! (болған/ болды ; бар /бар)

29. Осы кітаптардың әрқайсысы ______ көркем әдебиет ( is /are )

30. Алтынның, сондай-ақ платинаның, ______ бағасы жақында өсті. ( бар / бар)

31. Джейми достарымен бірге ертең шоуға барады. ( is /are )

32. Сіздің командаңыз немесе біздің командамыз жоба тақырыбының бірінші нұсқасын таңдайды. ( has /have)

33. Менің көшемдегі барлық құстары бар адам ______. (live/ lives )

34. Ит немесе мысықтар сыртта ______. (бар/ бар )

35. 18 жасқа дейінгі ______ ең ақылды оқушылардың бірі ______ Петр. ( is /are; is /are)

36. ______ жаңалықтар бес немесе алтыда ма? ( Is /Are)

37. Саясат ______ зерттеуге қиын сала. (is /are)

38. Менің достарымның ешқайсысы ______ онда болған жоқ. ( болды / болды)

39. Үлгісі ______ ілінген ең ақылды оқушылардың бірі__ Джон. ( is / are; is /are)

40. Кампустың орталығына жақын жерде______ кеңесшілер кеңселері орналасқан. (бар/ бар )

Пәндік етістік келісім викторинасы — Жетілдірілген

Мұнда 7 және одан жоғары сыныптарға арналған пәндік етістіктің келісімі бойынша викторина берілген. Бұл сөйлемдер күрделі грамматикамен және қиын сөздіктермен ұзағырақ екенін ескеріңіз.

41. Екі медаль жеңіп алған бала ______ менің досым. ( is /are )

42. Біздің кейбір жүгіміз ______ жоғалды ( болды / болды)

43. Апат орнында ______ әлеуметтік қызметкер және жиырма еріктіден тұратын бригада бар. (болды/ болды )

44. Жоғалған қалалар ______ көптеген ежелгі өркениеттердің ашылуы. (сипаттау/ сипаттау )

45. Денемізде белгілі бір бактериялардың болуы ______ біздің жалпы денсаулығымызды анықтайтын факторлардың бірі. (is/ are )

46. ​​Джектің жаяу әскердегі алғашқы күндері ______ қиын. (болды/ болды )

47. Чилиден жергілікті нарықтағы жемістердің бір бөлігі ______. ( келеді / келеді)

48. Ол ______ бірінші сыныптан бері менің ең жақын досым болды. ( бар / бар)

49. Delmonico Brothers______ органикалық өнімдер мен қоспасыз ет өнімдерін шығарады. (мамандандырылған/ мамандандырылған )

50. Сынып ______ мұғалімге. (құрмет/ құрметтейді )

51. Математика ______ жоғары оқу орнында білім алу үшін міндетті пән. ( is /are )

52. Росс немесе Джой ______ әйнекті сындырды. ( has /have)

53. Сантехник көмекшісімен бірге ______ жақын арада келеді деп күтілуде. (is/are )

54. Ластанудың жоғары деңгейі ______ тыныс алу жолдарының зақымдануына әкеледі. ( себеп /себеп)

55. Пілдерді браконьерлікпен аулаудың негізгі себептерінің бірі ______ піл сүйегін сатудан түскен пайда. ( is /are )

56. Жүргізуші куәлігі немесе несие картасы ______ қажет. ( is /are )

57. Лия - бұл жұмысқа орналасуға ______ мүмкіндігі бар көптеген үміткерлердің ішіндегі жалғыз адам. ( has / have)

58. Міне, сол фильмдегі екі әйгілі жұлдыз ______. (келеді/ келеді )

59. Профессор да, оның көмекшілері де зертханадағы қорқынышты жарқылдың жұмбағын шеше алмады. (болды/ болды )

60. Драйвинг алаңында көп сағат өткізу ______ бізге GPS локаторлары бар гольф доптарын жасауға әкелді. (бар/ бар )

⭐️ Егер сіз студенттерге тақырып етістігінің келісімі бойынша викторинаны тиімдірек қолдануға көмектесетін инновациялық әдіс іздесеңіз, таңғажайып көрнекіліктер мен нақты уақыттағы кері байланыспен мыңдаған теңшелетін викторина үлгілеріне тегін қол жеткізу үшін AhaSlides қызметіне қазір тіркеліңіз.

Жиі Қойылатын Сұрақтар

Ағылшын тілін үйренушілер үшін пәндік-етістік келісімі дегеніміз не?

Сөйлемді құру кезінде ағылшын тілін үйренушілерге Subject-етістік келісімін дұрыс қолдану маңызды. Ол субъекті мен оның етістігінің екеуі де жекеше, не екеуі де көпше болуы керек дегенді білдіреді: Бірыңғай субъект дара етістікпен келеді. Көптік субъект көптік етістікпен келеді.

Балаға пәндік-етістік келісімін қалай түсіндіресіз?

Сөйлемді грамматикалық ережелерге сәйкес мағыналы және дұрыс жасау үшін субъект-етістік келісімі қажет. 

• пән: Сөйлемдегі тұлға, орын немесе зат. Немесе сөйлемдегі іс-әрекетті жасайтын тұлға, орын, зат.
• етістік: Сөйлемдегі қимылды білдіретін сөз.

Егер сізде көпше тақырып болса, көпше етістікті қолдану керек. Егер сізде жеке тақырып болса, сіз жеке етістікті қолдануыңыз керек. Бұл дегеніміз осы. «келісім». 

Студенттерге пәндік-етістік келісімін қалай үйретесіз?

Студенттерге грамматикалық дағдыларды меңгеруге көмектесудің бірнеше жолы бар, әсіресе субъект-етістік келісімі аспектісінде. Ол тыңдаудан басталуы мүмкін, содан кейін оларға практика үшін тақырыптық етістік келісім викторинасы сияқты қосымша тапсырмалар беруге болады. Оқушылардың назарын аудару және қызықтыру үшін бейне және көрнекіліктер арқылы қызықты оқыту әдістерін біріктіру.

Сілтеме: Menlo.edu | Академиялық нұсқаулық