Қиындықтар
Джоның алдында тұрған күрделі міндетіне қарамастан, оның бірінші міндеті - бағдарламалық жасақтаманың атауын дұрыс айту - «бұл Aha-Slides пе, әлде A-haSlides пе?»
Осыдан кейін, оның нағыз қиындығы көптеген мұғалімдерге таныс болды – оқушылардың назарын аудару оңай болған кезде оларды онлайн режимінде қалай қызықтыру керек. Балаларды тыңдауға шабыттандырмаған кезде қалай басшылыққа шақыруға болады?
Архиепископтардың жас көшбасшылар сыйлығының 3 тірегі бойынша әрбір студент тыңдап қана қоймай, көшбасшылықты, сенім мен мінезді көрсетуді үйренуі керек еді.
- Оқушыларға еркін жетекшілік ету гибридті оқыту ортасы.
- Құру үшін қызықты, тартымды тәжірибе онда студенттер шын мәнінде келеді дискурсқа үлес қосу.
- Оқушыларға өз дауыстары мен идеяларын сезінуге көмектесу естілуде.
Нәтижелері
Джоның оқушылары AhaSlides арқылы алған сабақтарын шынымен де пайдаланды. Олар жауап беруге соншалықты құлшыныс танытты, сондықтан Джоның сөз бұлты 2000 жауапқа жеткеннен кейін жіберілген материалдарды құлыптауға мәжбүр болды!
- Ең жақсы, ерекше жауаптардың кейбірін ұсынған тыныш студенттер, олар AhaSlides-тегі әңгімеге қосылу мүмкіндігін сезінеді.
- Студенттер ашық сұрақтарға жауап береді түсінікті жауаптар, бұлардың барлығын Джо мен топ оқиды.
- Оқушылар сабақтың мазмұнына көбірек көңіл бөлу өйткені олар кейінірек бұл туралы AhaSlides сұрағы болатынын біледі.
- Виртуалды оқыту ортасы өзін дәлелдеді кедергісіз; студенттердің көздері экранда болды.
.webp)
