교사는 교실에서 학생들을 지도하고 지도하는 지식 전달자이자 교육 심리학자입니다. 그러나 그것은 큰 도전이며 교사가 다음을 수행해야 합니다. 행동 관리 전략. 모든 수업의 성공을 보장하고 긍정적인 학습 환경을 조성하며 좋은 교육과 학습을 촉진하는 기반이 될 것이기 때문입니다.
As the name implies, behaviour management strategies include the plans, skills, and techniques teachers or parents use to help children promote good behaviours and limit bad ones. So, in today’s article, let’s find out the 9 best behaviour management strategies teachers should know!
- 1 – Set Classroom Rules With Students
- 2 – Help Students Understand
- 3 – Limited Time For Activities
- 4 – Stop The Mess With A Little Humour
- 5 – Use Innovative Teaching Methods
- 6 – Turn “Punishment” Into “Reward
- 7 – Three Steps Of Sharing
- 8 – Apply Classroom Management Skills
- 9 – Listen And Understand Your Students
- 최종 생각
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1. 학생들과 함께 교실 규칙을 정하세요
교실에서 행동 관리 전략을 수립하는 첫 번째 단계는 학생들을 교실 규칙 개발에 참여시키는 것입니다..
이런 식으로 학생들은 존중받고 책임감을 느끼게 됩니다. 학급 규칙 예를 들어 교실을 깨끗하게 유지하기, 수업 중 조용히 하기, 물건 관리하기 등이 있습니다.
예를 들어, 수업 시작 시 교사는 학생들이 규칙을 세우도록 지도하기 위해 다음과 같은 질문을 할 것입니다.
- 수업이 시끄럽지 않다면 수업이 끝날 때 그림/선물을 그릴 수 있다는 데 동의해야 할까요?
- 내가 내 입술에 손을 대면 우리 둘 다 침묵할 수 있을까?
- 선생님이 가르칠 때 우리는 칠판에 집중할 수 있습니까?
Or the teacher should write down the “tips” for being a good listener on the board. Every time a student does not follow, immediately stop teaching and have the student reread the tips.
예를 들면 :
- 귀는 들어
- 선생님을 바라보는 눈
- 입이 말을 못한다
- 질문이 있으시면 손을 들어주세요
학생들이 교사의 말을 듣지 않거나 급우의 말을 듣지 않을 때마다 교사는 학생들에게 매우 진지하게 상기시켜야 합니다. 학생들이 팁을 즉시 반복하게 하고 듣기 능력이 좋은 사람들에게 감사를 표할 수 있습니다.
2. 학생들의 이해를 돕기
At any level, let students understand exactly why they should stop the fuss immediately when the teacher’s “keep quiet” signal is given.
In behaviour management strategies, have a conversation and help your students visualise what it would be like if they weren’t paying attention during class.예를 들어 다음과 같이 말할 수 있습니다. “If you keep talking and playing with toys for hours, you will miss out on knowledge, and then you won’t understand why the sky is blue and how the suns rotate. Hmm. That’s a pity, isn’t it?”
With respect, make students understand that maintaining correct behaviour in the classroom is not for the teacher’s authority but for their benefit.
3. 활동 시간 제한
공과에 이미 상세한 계획이 있다면 각 활동에 시간을 포함시키십시오. 그런 다음 학생들에게 각각의 시간에 성취하기를 원하는 것을 말하십시오. 제한 시간이 끝나면 5…4…3…4…1을 카운트다운하고 0으로 돌아가면 확실히 학생들은 작업을 완전히 끝낼 것입니다.
You can use this form with rewards, if students maintain it, reward them weekly and monthly. If they don’t, limit the time they could be “free” – It’s like the price to pay for their “wasting of time”.
이 시간 계획 및 설정의 가치를 이해하고 수업 시간에 습관을 형성하도록 도와줍니다.
4. 약간의 유머로 혼란을 멈추세요
때때로 웃음은 수업을 원래대로 되돌리는 데 도움이 됩니다. 그러나 많은 교사들은 유머러스한 질문을 빈정거림과 혼동합니다.
While humour can quickly “fix” the situation, sarcasm can damage your relationship with the student involved. Be observant to realise that there are things one student thinks are fun and another student finds offensive.
예를 들어 수업 중에 시끄러운 학생이 있을 때 부드럽게 말할 수 있습니다. “Alex seems to have a lot of funny stories to share with you today, we can talk together at the end of class. Please”.
이 부드러운 행동 관리 전략 알림은 다른 사람을 해치지 않고 학급이 빠르게 진정되도록 도와줍니다.
5/ 혁신적인 교육 방법을 사용하세요
학생 행동을 관리하는 가장 좋은 방법은 학생들을 혁신적인 교육 방법으로 수업에 참여시키는 것입니다. 이러한 방법을 통해 학생들은 팔짱을 끼고 앉아 있는 대신 그 어느 때보다 강의 및 교사와 상호 작용할 수 있습니다. 일부 혁신적인 교육 방법은 다음과 같습니다. 가상현실 기술을 활용하고, 디자인적 사고 과정, 프로젝트 기반 학습, 탐구 기반 학습 등을 활용합니다.
이러한 방법을 통해 아이들은 다음과 같은 활동에 대해 협력하고 토론할 수 있는 기회를 갖게 됩니다.
- 라이브 퀴즈를 플레이해 보세요 그리고 보상을 받을 수 있는 게임
- 수업용 소셜 미디어 계정을 만들고 홍보합니다.
- 학급 파티를 계획하십시오.
6/ “처벌”을 “보상”으로 바꾸세요
Don’t make the punishments too heavy and cause unnecessary stress for your students. You can use more creative and easy ways like Turning “punishment” into “reward”.
This method is straightforward; you need to “give” strange rewards to students who misbehave or are noisy in class.
For example, you can start with a statement: “Today, I have prepared a lot of rewards for those who talk a lot during class…”.
- #1 보상: 요청한 동물을 행동으로 설명
The teacher prepares many pieces of paper; each piece will write the name of an animal. Students called to “receive” will be drawn to a random piece of paper, and then use their body to describe that animal. Students below have the task of looking closely to guess what the animal is.
Teachers can replace the animal’s name with the names of musical instruments (e.g., lute, guitar, flute); the name of an object (pot, pan, blanket, chair, etc.); or sports names so that the “rewards” are plentiful.
- # 2 보상 : 영상에 맞춰 춤을
The teacher will prepare some dance videos. Call them up when there are noisy students and ask them to dance to the video. Whoever does the right thing will get back to the place. (And the audience will decide the decision – the students sitting below).
- # 3 보상: 바디 랭귀지를 활용한 그룹 토론
Because the student’s fault is for making noise in the classroom, this punishment will require the student to do the opposite. The teacher calls the students out of order and divides the students into 2-3 groups.
그들은 임의의 사물의 이름이 적힌 종이 한 장을 받게 됩니다. 과제는 학생들이 단어가 아닌 얼굴 표정과 몸짓만을 사용하여 이 단어를 표현하는 방법을 서로 논의하도록 허용된다는 것입니다. 학생들이 사물의 이름을 추측할 때.
7/ 공유의 XNUMX단계
교실에서 잘못 행동하는 학생에게 그냥 묻거나 벌을 주는 대신, 그 학생과 당신의 감정을 공유해 보는 것은 어떨까요? 이것은 학생들과 공유할 수 있을 만큼 여러분이 진정으로 관심을 갖고 신뢰한다는 것을 보여줄 것입니다.
예를 들어, 문학 수업에서 시끄러운 학생들이 당신을 어떻게 느끼게 하는지에 대해 아래의 공유의 세 단계로 이야기한다면:
- 학생의 행동에 대해 이야기하십시오.
- 학생 행동의 결과를 기술하십시오: "그만둬야겠어..."
- 이 학생에게 당신이 어떻게 느끼는지 말하십시오: “이 강의를 준비하는 데 너무 많은 날을 보냈기 때문에 이것은 나를 슬프게 합니다.”
또 다른 경우에는 선생님이 반에서 가장 장난꾸러기인 학생에게 이렇게 말했습니다. “I don’t know what I did to make you hate me. Please let me know if I’ve gotten angry or done something to upset you. I got the feeling that I did something to displease you, so you showed no respect for me.”
양측의 많은 노력을 기울인 진솔한 대화였습니다. 그리고 그 학생은 더 이상 수업 시간에 소음을 내지 않습니다.
8. 교실 관리 기술 적용
당신이 새로운 교사이든 수년간의 경험을 가지고 있든, 이 실용적인 교실 관리 기술 학생들과 지속적인 관계를 구축하고 훌륭한 학습 환경을 조성하는 데 도움이 될 것입니다.
수학 게임, 라이브 퀴즈, 재미있는 브레인스토밍, 픽셔너리 등을 통해 재교육 게임을 하거나 교실을 더욱 흥미롭게 만들어 보세요. 단어 구름, and Student Day keep you in control of your classroom and make the class more joyful.
In particular, do not forget one of the class models that supports the most effective classroom management and the most effective behaviour management – 뒤집힌 교실.
9. 학생들의 말을 듣고 이해하세요
경청과 이해는 행동 관리 전략을 구축하는 데 있어 두 가지 중요한 요소입니다.
각 학생은 고유한 성격 특성을 가지고 있어 다양한 접근 방식과 솔루션이 필요합니다. 각 개인의 생각을 이해하면 교사가 학생들과 더 가까워질 수 있습니다.
또한 많은 학생들은 자신의 견해를 표현하도록 강요받거나 허용되지 않을 때 파괴적이고 공격적으로 변합니다. 따라서 행동을 판단하기 전에 관심을 갖고 자녀가 말하도록 하십시오.
최종 생각
많은 행동 관리 전략이 있지만 각 수업 상황과 학생 그룹에 따라 올바른 경로를 찾으십시오.
In particular, make sure you leave your emotional baggage outside of the classroom. If you have negative emotions like anger, boredom, frustration or fatigue, ensure you don’t show them to your students. A bad emotion can spread like an epidemic, and students are very susceptible to infection. As a teacher, you need to overcome that!
