15 ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງທີ່ມີຄູ່ມືແລະຕົວຢ່າງ | ດີທີ່ສຸດໃນປີ 2024

ການສຶກສາ

Ellie Tran 23 ເມສາ, 2024 19 min ອ່ານ

ຈິນຕະນາການຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ຫນ້າເບື່ອທີ່ມີສຽງຂອງຜູ້ສອນທີ່ດັງຢູ່ໃນຫູຂອງເຈົ້າ, ພະຍາຍາມຍົກຫນັງຕາຂອງເຈົ້າເພື່ອເອົາໃຈໃສ່ກັບສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເວົ້າ. ບໍ່ແມ່ນສະຖານະການທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບຫ້ອງຮຽນໃດກໍ່ຕາມ, ແມ່ນບໍ? ອັນດັບ 15 ທີ່ດີທີ່ສຸດ ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງ!

ເວົ້າງ່າຍໆ, ນີ້ແມ່ນວິທີການສອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ! ປະຈຸ​ບັນ, ຄູ​ອາ​ຈານ​ຫຼາຍ​ຄົນ​ພວມ​ພະຍາຍາມ​ຮັກສາ​ການ​ຮຽນ​ຂອງ​ຕົນ​ໃຫ້​ໄກ​ເທົ່າ​ທີ່​ຈະ​ເປັນ​ໄປ​ໄດ້​ຈາກ​ສະພາບ​ການ​ນັ້ນ, ​ແລະ ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ​ມີ​ສ່ວນ​ຮ່ວມ​ໃນ​ການ​ຮໍ່າຮຽນ​ຫຼາຍ​ຂຶ້ນ ​ໂດຍ​ຊອກ​ຫາ​ວິທີ​ການ​ສອນ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ.

ຂະແໜງການສຶກສາມີການປ່ຽນແປງໄວຫຼາຍ ເຈົ້າຕ້ອງຕິດຕາມ ແລະ ປັບຕົວເຂົ້າກັບຍຸດທະສາດທີ່ທັນສະໄໝກວ່າ. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ມັນອາດຈະເປັນການຍາກສໍາລັບທ່ານທີ່ຈະເຫມາະ.

ສາ​ລະ​ບານ

ຄໍາແນະນໍາການສອນແບບສ້າງສັນເພີ່ມເຕີມ

ຕົວ ໜັງ ສືທາງເລືອກ


ເລີ່ມໃນບໍ່ເທົ່າໃດວິນາທີ.

ຮັບແມ່ແບບການສຶກສາຟຣີສໍາລັບວິທີການສິດສອນທີ່ສ້າງສັນທີ່ສຸດຂອງທ່ານ!. ລົງທະບຽນຟຣີແລະເອົາສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການຈາກຫ້ອງສະຫມຸດແມ່ແບບ!


🚀ລົງທະບຽນຟຣີ☁️

ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງແມ່ນຫຍັງ?

ນະວັດຕະກໍາການສິດສອນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການໃຊ້ເທັກໂນໂລຍີທີ່ທັນສະໄໝທີ່ສຸດໃນຫ້ອງຮຽນ ຫຼື ຕິດຕາມແນວໂນ້ມການສຶກສາລ່າສຸດ, ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນວິທີການສອນ-ການຮຽນຮູ້!

ເຂົາເຈົ້າທັງໝົດກ່ຽວກັບການໃຊ້ກົນລະຍຸດການສອນໃໝ່ທີ່ເນັ້ນໃສ່ນັກຮຽນຫຼາຍຂຶ້ນ. ນະວັດຕະກໍາເຫຼົ່ານີ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງຫນ້າ ແລະພົວພັນກັບເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະເຈົ້າ - ຄູສອນ - ໃນລະຫວ່າງການຮຽນ. ນັກສຶກສາຈະຕ້ອງເຮັດວຽກຫຼາຍ, ແຕ່ໃນວິທີການທີ່ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງເຂົາເຈົ້າດີກວ່າແລະສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຕີບໂຕໄວ.

ບໍ່ຄືກັບການສອນແບບດັ້ງເດີມ, ເຊິ່ງສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນເນັ້ນໃສ່ຄວາມຮູ້ທີ່ເຈົ້າສາມາດຖ່າຍທອດໃຫ້ກັບນັກຮຽນຂອງເຈົ້າໄດ້, ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງຈະຂຸດລົງເລິກເຂົ້າໄປໃນສິ່ງທີ່ນັກຮຽນເອົາໄປຈາກສິ່ງທີ່ເຈົ້າສອນໃນເວລາບັນຍາຍ.

ເປັນຫຍັງວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງ?

ໂລກໄດ້ເຫັນການຫັນປ່ຽນຈາກຫ້ອງຮຽນ brick-and-mortar ເປັນຫ້ອງຮຽນອອນໄລນ໌ແລະການຮຽນຮູ້ປະສົມ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການເບິ່ງຫນ້າຈໍຄອມພິວເຕີຫມາຍຄວາມວ່າມັນງ່າຍຂຶ້ນສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະສູນເສຍແລະເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງອື່ນ (ອາດຈະແລ່ນຝັນຫວານຢູ່ໃນຕຽງນອນຂອງເຂົາເຈົ້າ) ໃນຂະນະທີ່ honing ບໍ່ມີຫຍັງນອກຈາກທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການທໍາທ່າຕັ້ງໃຈ.

ພວກ​ເຮົາ​ບໍ່​ສາ​ມາດ​ຕໍາ​ນິ​ມັນ​ທັງ​ຫມົດ​ກ່ຽວ​ກັບ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ເຫຼົ່າ​ນັ້ນ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ບໍ່​ໄດ້​ຮຽນ​ຍາກ​; ມັນຍັງເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄູທີ່ຈະບໍ່ໃຫ້ບົດຮຽນຈືດໆແລະແຫ້ງແລ້ງທີ່ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນເບື່ອຫນ່າຍ.

ໂຮງຮຽນ, ຄູສອນ ແລະ ຄູຝຶກຫຼາຍຄົນໄດ້ພະຍາຍາມຍຸດທະສາດການສິດສອນແບບມີນະວັດຕະກໍາໃນແບບປົກກະຕິ ເພື່ອເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມສົນໃຈ ແລະມີສ່ວນຮ່ວມຫຼາຍຂຶ້ນ. ແລະໂຄງການດິຈິຕອນໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າເຖິງຈິດໃຈຂອງນັກຮຽນແລະໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າເຖິງຫ້ອງຮຽນໄດ້ດີຂຶ້ນ.

ຍັງສົງໄສຢູ່ບໍ?… ແລ້ວ, ກວດເບິ່ງສະຖິຕິເຫຼົ່ານີ້ອອກ…

ໃນ 2021:

  • 57% ຂອງນັກສຶກສາສະຫະລັດທັງຫມົດມີເຄື່ອງມືດິຈິຕອນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
  • 75% ຂອງໂຮງຮຽນສະຫະລັດມີແຜນການທີ່ຈະໄປ virtual ທັງຫມົດ.
  • ເວທີການສຶກສາໄດ້ເກີດຂຶ້ນ 40% ການນຳໃຊ້ອຸປະກອນນັກຮຽນ.
  • ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ຂອງ​ກິດ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ທາງ​ໄກ​ສໍາ​ລັບ​ຈຸດ​ປະ​ສົງ​ການ​ສຶກ​ສາ​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ​ໂດຍ​ 87%.
  • ມີການເພີ່ມຂຶ້ນ 141% ໃນ​ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ກິດ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​.
  • 80% ຂອງໂຮງຮຽນແລະມະຫາວິທະຍາໄລໃນສະຫະລັດໄດ້ຊື້ຫຼືມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຊື້ເຄື່ອງມືເຕັກໂນໂລຢີເພີ່ມເຕີມສໍາລັບນັກຮຽນ.

ໃນທ້າຍປີ 2020:

  • 98% ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລມີຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າສອນອອນໄລນ໌.

ທີ່​ມາ​: ຄິດວ່າຜົນກະທົບ

ສະຖິຕິເຫຼົ່ານີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນການປ່ຽນແປງອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນວິທີທີ່ຄົນສອນ ແລະຮຽນຮູ້. ລະວັງພວກເຂົາໃຫ້ດີທີ່ສຸດ – ເຈົ້າບໍ່ຢາກເປັນໝວກເກົ່າ ແລະຕົກຢູ່ເບື້ອງຫຼັງດ້ວຍວິທີການສິດສອນຂອງເຈົ້າ, ແມ່ນບໍ?

ດັ່ງນັ້ນ, ມັນເປັນເວລາທີ່ຈະປະເມີນວິທີການຮຽນຮູ້ໃນການສຶກສາຄືນໃຫມ່!

7 ປະໂຫຍດຂອງວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງ

ນີ້ແມ່ນ 7 ສິ່ງປະດິດສ້າງເຫຼົ່ານີ້ສາມາດສ້າງຜົນດີໃຫ້ກັບນັກຮຽນໄດ້ ແລະເປັນຫຍັງພວກມັນຈຶ່ງຕ້ອງລອງ.

  1. ຊຸກຍູ້ການຄົ້ນຄວ້າ – ວິທີການທີ່ມີນະວັດຕະກໍາໃນການຮຽນຮູ້ສົ່ງເສີມໃຫ້ນັກຮຽນຄົ້ນຫາ ແລະຄົ້ນພົບສິ່ງໃໝ່ໆ ແລະເຄື່ອງມືເພື່ອຂະຫຍາຍຈິດໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ.
  2. ປັບປຸງທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາແລະການຄິດວິພາກວິຈານ – ວິທີການສອນແບບສ້າງສັນເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດຮຽນຮູ້ໄດ້ຕາມຈັງຫວະຂອງຕົນເອງ ແລະ ທ້າທາຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຄິດຫາວິທີໃໝ່ໆເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາແທນທີ່ຈະຊອກຫາຄຳຕອບທີ່ຂຽນໄວ້ໃນປຶ້ມແບບຮຽນ.
    1. 9 ຕົວຢ່າງການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ສ້າງສັນເພື່ອແກ້ໄຂຄໍາຖາມສໍາພາດທີ່ແທ້ຈິງ
  3. ຫຼີກເວັ້ນການໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ຫຼາຍໃນເວລາດຽວກັນ – ຄູທີ່ໃຊ້ວິທີການໃໝ່ຍັງໃຫ້ຂໍ້ມູນແກ່ນັກຮຽນ, ແຕ່ເຂົາເຈົ້າມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະແບ່ງອອກເປັນສ່ວນນ້ອຍໆ. ຕອນນີ້ຂໍ້ມູນການຍ່ອຍສາມາດເຂົ້າໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນ, ແລະການເກັບຂໍ້ມູນສັ້ນໆຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ພື້ນຖານໄດ້ໄວຂຶ້ນ.
  4. ຮັບຮອງເອົາທັກສະອ່ອນຫຼາຍ �� Students have to use more complex tools in class to finish their work, which helps them learn new things and spark their creativity. Also, when doing individual or group projects, students know how to manage their time, prioritise tasks, communicate, work with others better, and much more.
    1. ວິທີການເປັນເຈົ້າພາບ A ການຝຶກອົບຮົມທັກສະອ່ອນ Session ຢູ່ບ່ອນເຮັດວຽກ?
  5. ກວດເບິ່ງຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງນັກຮຽນ – ຊັ້ນຮຽນ ແລະ ການສອບເສັງສາມາດເວົ້າໄດ້ບາງອັນ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນທຸກຢ່າງກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ຄວາມຮູ້ຂອງນັກຮຽນ (ໂດຍສະເພາະຖ້າມີການເບິ່ງແບບຫຍໍ້ໆໃນເວລາສອບເສັງ!). ແນວຄວາມຄິດການສອນແບບປະດິດສ້າງໃຫ້ຄູຕິດຕາມຫ້ອງຮຽນ ແລະຮູ້ໄດ້ດີກວ່າສິ່ງທີ່ນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່ສູ້ກັບເພື່ອຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂທີ່ເຫມາະສົມທີ່ສຸດ.
  6. ປັບປຸງການປະເມີນຕົນເອງ - ດ້ວຍ​ວິ​ທີ​ການ​ທີ່​ດີ​ຈາກ​ຄູ​ອາ​ຈານ​, ນັກ​ສຶກ​ສາ​ສາ​ມາດ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ສິ່ງ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຮຽນ​ຮູ້​ແລະ​ສິ່ງ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຂາດ​ຫາຍ​ໄປ​. ໂດຍ​ການ​ຄົ້ນ​ພົບ​ສິ່ງ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຍັງ​ຕ້ອງ​ຮູ້, ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສາ​ມາດ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ວ່າ​ເປັນ​ຫຍັງ​ຕ້ອງ​ຮຽນ​ຮູ້​ບາງ​ສິ່ງ​ບາງ​ຢ່າງ​ແລະ​ກາຍ​ເປັນ​ກະ​ຕື​ລື​ລົ້ນ​ທີ່​ຈະ​ເຮັດ​ມັນ.
  7. ຫ້ອງຮຽນມີຊີວິດຊີວາ – ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າເຕັມໄປດ້ວຍສຽງຂອງເຈົ້າ ຫຼືຄວາມງຽບທີ່ງຸ່ມງ່າມ. ວິທີການສິດສອນແບບປະດິດສ້າງໃຫ້ນັກຮຽນມີບາງສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນເພື່ອຕື່ນເຕັ້ນ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເວົ້າ ແລະ ໂຕ້ຕອບຫຼາຍຂຶ້ນ.
ວິ​ທີ​ການ​ສອນ​ທີ່​ມີ​ຫົວ​ຄິດ​ປະ​ດິດ​ສ້າງ - ການ​ມີ​ສ່ວນ​ຮ່ວມ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ງ່າຍ​ດາຍ​

15 ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງ

1. ບົດຮຽນແບບໂຕ້ຕອບ

ນັກ​ສຶກ​ສາ​ແມ່ນ​ນັກ​ຮຽນ​ທີ່​ມີ​ນະ​ວັດ​ຕະ​ກໍາ​ຂອງ​ທ່ານ​! ບົດຮຽນທາງດຽວແມ່ນເປັນແບບດັ້ງເດີມຫຼາຍ ແລະບາງຄັ້ງກໍ່ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າ ແລະນັກຮຽນຂອງເຈົ້າໝົດແຮງ, ສະນັ້ນ ຈົ່ງສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ນັກຮຽນຮູ້ສຶກຖືກກະຕຸ້ນໃຫ້ເວົ້າ ແລະສະແດງຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາໃນຫ້ອງຮຽນໄດ້ຫຼາຍວິທີ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຍົກມືຂຶ້ນ ຫຼືຖືກເອີ້ນໃຫ້ຕອບ. ມື້ນີ້, ທ່ານສາມາດຊອກຫາເວທີອອນໄລນ໌ທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສ້າງ ກິດຈະກໍາຫ້ອງຮຽນແບບໂຕ້ຕອບ ເພື່ອຊ່ວຍປະຢັດ heap ຂອງເວລາແລະໃຫ້ນັກຮຽນທັງຫມົດເຂົ້າຮ່ວມແທນທີ່ຈະພຽງແຕ່ສອງຫຼືສາມ.

🌟 ຕົວຢ່າງບົດຮຽນແບບໂຕ້ຕອບ -ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງs

ເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຮຽນທັງຫມົດຂອງທ່ານ pumped ຂຶ້ນໂດຍການຫຼີ້ນ ແບບທົດສອບສົດ ແລະເກມທີ່ມີ ລໍ້ spinner ຫຼືແມ້ກະທັ້ງຜ່ານຟັງຄໍາ, ສົດ ຖາມ-ຕອບ, ແບບສຳຫຼວດ ຫຼື ລະດົມສະໝອງຮ່ວມກັນ. ທ່ານສາມາດໃຫ້ນັກຮຽນທັງໝົດຂອງທ່ານເຂົ້າຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາທີ່ໜ້າຕື່ນເຕັ້ນເຫຼົ່ານັ້ນດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງບາງເວທີອອນໄລນ໌.

ບໍ່ພຽງແຕ່ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ນັກຮຽນສາມາດພິມ ຫຼືເລືອກຄຳຕອບແບບບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່ ແທນທີ່ຈະຍົກມືຂຶ້ນ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມຫມັ້ນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນທີ່ຈະມີສ່ວນຮ່ວມ, ສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະບໍ່ຕ້ອງກັງວົນກ່ຽວກັບການຖືກ 'ຜິດ' ຫຼືຕັດສິນອີກຕໍ່ໄປ.

ກຳລັງພະຍາຍາມໂຕ້ຕອບບໍ? AhaSlides ມີຄຸນສົມບັດທັງໝົດເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນຮ້ານສໍາລັບທ່ານ ແລະນັກຮຽນຂອງທ່ານ!

ຄົນທີ່ຫຼີ້ນແບບສອບຖາມໃນ AhaSlides ໃນລະຫວ່າງບົດຮຽນແບບໂຕ້ຕອບ
ຊອກຫາວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງກັນສໍາລັບວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງບໍ? ລອງໃຊ້ AhaSlides

2. ການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ virtual

ເຂົ້າສູ່ໂລກໃໝ່ທັງໝົດໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າດ້ວຍເທັກໂນໂລຍີສະເໝືອນຈິງ. ຄືກັບການນັ່ງຢູ່ໃນໂຮງຮູບເງົາ 3D ຫຼືຫຼິ້ນເກມ VR, ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດເຂົ້າໄປໃນບ່ອນຕ່າງໆ ແລະພົວພັນກັບສິ່ງຂອງ 'ຈິງ' ແທນທີ່ຈະເຫັນສິ່ງຕ່າງໆໃນໜ້າຈໍຮາບພຽງ.

ດຽວນີ້ຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານສາມາດເດີນທາງໄປປະເທດອື່ນໄດ້ພາຍໃນບໍ່ເທົ່າໃດວິນາທີ, ອອກໄປນອກອະວະກາດເພື່ອສຳຫຼວດທາງຊ້າງເຜືອກຂອງພວກເຮົາ, ຫຼືຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຍຸກ Jurassic ທີ່ມີໄດໂນເສົາຢືນຢູ່ຫ່າງໆບໍ່ເທົ່າໃດແມັດ.

ເທກໂນໂລຍີ VR ອາດຈະມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຫຼາຍ, ແຕ່ວິທີທີ່ມັນສາມາດປ່ຽນບົດຮຽນໃດໆຂອງເຈົ້າໃຫ້ກາຍເປັນສຽງດັງ ແລະ ວ້າວນັກຮຽນທຸກຄົນເຮັດໃຫ້ມັນຄຸ້ມຄ່າ.

🌟ການສອນດ້ວຍເທັກໂນໂລຍີ Virtual Reality -ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງs ຕົວຢ່າງ

ມັນເບິ່ງຄືວ່າມ່ວນ, ແຕ່ອາຈານສອນດ້ວຍເທກໂນໂລຍີ VR ແນວໃດ? ເບິ່ງວິດີໂອນີ້ຂອງເຊດຊັນ VR ໂດຍ Tablet Academy.

ວິ​ທີ​ການ​ສອນ​ທີ່​ມີ​ຫົວ​ຄິດ​ປະ​ດິດ​ສ້າງ - ຕົວ​ຢ່າງ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້ e​-learning ໃຫມ່​

3. ການນໍາໃຊ້ AI ໃນການສຶກສາ

AI ຊ່ວຍພວກເຮົາໃນການເຮັດວຽກຂອງພວກເຮົາຫຼາຍ, ດັ່ງນັ້ນໃຜເວົ້າວ່າພວກເຮົາບໍ່ສາມາດໃຊ້ມັນໃນການສຶກສາ? ວິທີການນີ້ແມ່ນເປັນເລື່ອງແປກທີ່ແຜ່ຫຼາຍໃນມື້ນີ້.

ການນໍາໃຊ້ AI ບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າມັນເຮັດທຸກຢ່າງແລະປ່ຽນແທນທ່ານ. ມັນບໍ່ຄືກັບໃນຮູບເງົາ sci-fi ທີ່ຄອມພິວເຕີ ແລະຫຸ່ນຍົນເຄື່ອນຍ້າຍໄປມາ ແລະສອນນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາ (ຫຼືລ້າງສະໝອງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ).

ມັນຊ່ວຍໃຫ້ຄູສອນຄືກັບເຈົ້າຫຼຸດຜ່ອນວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ປັບແຕ່ງຫຼັກສູດສ່ວນຕົວ ແລະ ແນະນຳນັກຮຽນໃຫ້ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ. ທ່ານອາດຈະໃຊ້ຫຼາຍສິ່ງທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ, ເຊັ່ນ: LMS, ການກວດຫາ plagiarism, ການໃຫ້ຄະແນນອັດຕະໂນມັດແລະການປະເມີນ, ຜະລິດຕະພັນ AI ທັງຫມົດ.

ມາຮອດປະຈຸ, AI ໄດ້ພິສູດວ່າມັນເອົາມາໃຫ້ຫຼາຍ ຜົນ​ປະ​ໂຫຍດ​ສໍາ​ລັບ​ຄູ​ອາ​ຈານ​, ແລະສະຖານະການຂອງມັນ invading ພາກສະຫນາມການສຶກສາຫຼືໂລກແມ່ນ stuff ຂອງຮູບເງົາເທົ່ານັ້ນ.

🌟ເຄັດລັບ AI ມ່ວນໆຈາກ AhaSlides

  • 7+ Slides AI Platforms ເຫມາະ​ສົມ​ກັບ​ຄວາມ​ຕ້ອງ​ການ​ຂອງ​ທ່ານ​ໃນ​ປີ 2024​
  • 4+ AI Presentation Makers ເພື່ອຍົກລະດັບປະສິດທິພາບການນຳສະເໜີຂອງເຈົ້າໃນປີ 2024
  • ການສ້າງ AI PowerPoint ໃນ 4 ວິທີງ່າຍໆໃນປີ 2024

🌟ການນໍາໃຊ້ AI ໃນການສຶກສາຕົວຢ່າງ -ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງs

  • ການບໍລິຫານຫຼັກສູດ
  • ການປະເມີນຜົນ
  • ການຮຽນຮູ້ທີ່ສາມາດປັບຕົວໄດ້
  • ການສື່ສານຂອງພໍ່ແມ່-ຄູ
  • ການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານສຽງ/ພາບ

ອ່ານຫຼາຍກວ່າ 40 ຕົວຢ່າງເພີ່ມເຕີມ ທີ່ນີ້.

4. ການຮຽນຮູ້ແບບປະສົມ

ການຮຽນຮູ້ແບບປະສົມແມ່ນວິທີການທີ່ລວມເອົາທັງການຝຶກອົບຮົມໃນຫ້ອງຮຽນແບບດັ້ງເດີມ ແລະ ການສອນອອນໄລນ໌ແບບເທັກໂນໂລຢີສູງ. ມັນເຮັດໃຫ້ທ່ານ ແລະ ນັກຮຽນຂອງທ່ານມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຫຼາຍຂຶ້ນເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ມີປະສິດທິພາບ ແລະ ປັບແຕ່ງປະສົບການການຮຽນຮູ້.

ໃນໂລກທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍເທັກໂນໂລຍີທີ່ພວກເຮົາອາໄສຢູ່, ມັນເປັນການຍາກທີ່ຈະລະເລີຍເຄື່ອງມືທີ່ມີປະສິດທິພາບເຊັ່ນ: ອິນເຕີເນັດ ຫຼືຊອບແວ e-learning. ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນການປະຊຸມວິດີໂອສໍາລັບຄູແລະນັກຮຽນ, LMS ເພື່ອຈັດການຫຼັກສູດ, ເວັບໄຊທ໌ອອນໄລນ໌ເພື່ອໂຕ້ຕອບແລະຫຼິ້ນ, ແລະຫຼາຍໆແອັບທີ່ຮັບໃຊ້ຈຸດປະສົງການສຶກສາໄດ້ປະຕິບັດທົ່ວໂລກ.

🌟 ຕົວຢ່າງການຮຽນຮູ້ແບບປະສົມ -ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງ

ໃນເວລາທີ່ໂຮງຮຽນເປີດຄືນໃຫມ່ແລະນັກຮຽນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນອອຟໄລ, ມັນຍັງດີທີ່ຈະມີການຊ່ວຍເຫຼືອບາງຢ່າງຈາກເຄື່ອງມືດິຈິຕອນເພື່ອເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນມີສ່ວນຮ່ວມຫຼາຍຂຶ້ນ.

AhaSlides ເປັນເຄື່ອງມືທີ່ດີສໍາລັບການຮຽນຮູ້ແບບປະສົມທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນແບບປະເຊີນຫນ້າແລະ virtual. ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດເຂົ້າຮ່ວມແບບສອບຖາມ, ເກມ, ການລະດົມສະໝອງ ແລະ ກິດຈະກຳໃນຫ້ອງຮຽນຫຼາຍຢ່າງໃນເວທີນີ້.

ເຊັກເອົາ: ຕົວຢ່າງຂອງການຮຽນຮູ້ແບບປະສົມ - ວິທີປະດິດສ້າງເພື່ອດູດເອົາຄວາມຮູ້ໃນປີ 2024

5 ການພິມ 3D

ການພິມ 3 ມິຕິເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນຂອງທ່ານມີຄວາມມ່ວນຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະໃຫ້ປະສົບການຂອງນັກຮຽນໃນການຮຽນຮູ້ສິ່ງໃໝ່ທີ່ດີກວ່າ. ວິທີການນີ້ເຮັດໃຫ້ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນໄປສູ່ລະດັບໃຫມ່ທີ່ປື້ມແບບຮຽນບໍ່ສາມາດປຽບທຽບໄດ້.

ການພິມ 3 ມິຕິເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານເຂົ້າໃຈໃນໂລກທີ່ແທ້ຈິງ ແລະເຮັດໃຫ້ເກີດຈິນຕະນາການຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການສຶກສາແມ່ນງ່າຍຂຶ້ນຫຼາຍເມື່ອນັກຮຽນສາມາດຖືແບບຈໍາລອງອະໄວຍະວະຢູ່ໃນມືຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຮ່າງກາຍຂອງມະນຸດ ຫຼືເບິ່ງແບບຈໍາລອງຂອງອາຄານທີ່ມີຊື່ສຽງ ແລະຄົ້ນຫາໂຄງສ້າງຂອງເຂົາເຈົ້າ.

🌟ຕົວຢ່າງການພິມ 3D

ຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນແນວຄວາມຄິດເພີ່ມເຕີມສໍາລັບການນໍາໃຊ້ການພິມ 3D ໃນຫຼາຍວິຊາເພື່ອເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຢາກຮູ້ຢາກເຫັນຂອງທ່ານ.

ຮູບພາບແນວຄວາມຄິດການພິມ 3 ມິຕິທີ່ໃຊ້ເປັນວິທີການສອນທີ່ສ້າງສັນ
ວິ​ທີ​ການ​ສອນ​ນະ​ວັດ​ຕະ​ກໍາ – ມາ​ລະ​ຍາດ​ຮູບ​ພາບ​ຂອງ ສອນຄວາມຄິດ.

ຕົວ ໜັງ ສືທາງເລືອກ


ເລີ່ມໃນບໍ່ເທົ່າໃດວິນາທີ.

ຮັບແມ່ແບບການສຶກສາຟຣີສໍາລັບວິທີການສິດສອນທີ່ສ້າງສັນທີ່ສຸດຂອງທ່ານ!. ລົງທະບຽນຟຣີແລະເອົາສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການຈາກຫ້ອງສະຫມຸດແມ່ແບບ!


🚀ລົງທະບຽນຟຣີ☁️

6. ໃຊ້ຂະບວນການຄິດອອກແບບ

ອັນນີ້ແມ່ນຍຸດທະສາດທີ່ອີງໃສ່ການແກ້ໄຂເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາ, ຮ່ວມມືແລະກະຕຸ້ນຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງນັກຮຽນ. ມີຫ້າຂັ້ນຕອນ, ແຕ່ມັນແຕກຕ່າງຈາກວິທີການອື່ນໆເພາະວ່າທ່ານບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາຂັ້ນຕອນຫຼືຄໍາສັ່ງໃດໆ. ມັນ​ເປັນ​ຂະ​ບວນ​ການ​ທີ່​ບໍ່​ແມ່ນ​ຮູບ​ແຂບ​, ດັ່ງ​ນັ້ນ​ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ປັບ​ມັນ​ໂດຍ​ອີງ​ໃສ່​ການ​ບັນ​ຍາຍ​ແລະ​ກິດ​ຈະ​ກໍາ​ຂອງ​ທ່ານ​.

ພາບປະກອບຂອງ 5 ຂັ້ນຕອນໃນຂະບວນການຄິດອອກແບບສໍາລັບໂຮງຮຽນ
ວິ​ທີ​ການ​ສອນ​ນະ​ວັດ​ຕະ​ກໍາ – ມາ​ລະ​ຍາດ​ຮູບ​ພາບ​ຂອງ Makers Empire.

XNUMX ຂັ້ນຕອນຄື:

  • ເຫັນອົກເຫັນໃຈ – ສ້າງ​ຄວາມ​ເຫັນ​ອົກ​ເຫັນ​ໃຈ​, ແລະ​ຊອກ​ຫາ​ຄວາມ​ຕ້ອງ​ການ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ແກ້​ໄຂ​.
  • ກໍານົດ - ກໍານົດບັນຫາແລະທ່າແຮງຂອງການແກ້ໄຂໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.
  • ຄວາມຄິດ - ຄິດ​ແລະ​ສ້າງ​ຄວາມ​ຄິດ​ສ້າງ​ສັນ​ໃຫມ່​.
  • ແບບທົດລອງ - ສ້າງຮ່າງ ຫຼືຕົວຢ່າງຂອງວິທີແກ້ໄຂເພື່ອສຳຫຼວດແນວຄວາມຄິດຕື່ມອີກ.
  • ການທົດສອບ - ການ​ທົດ​ສອບ​ວິ​ທີ​ແກ້​ໄຂ​, ປະ​ເມີນ​ຜົນ​ແລະ​ການ​ເກັບ​ກໍາ​ຄໍາ​ຄຶດ​ຄໍາ​ເຫັນ​.

🌟 ຂະບວນການຄິດອອກແບບ -ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງs ຕົວຢ່າງ

ຕ້ອງການເບິ່ງວ່າມັນໄປຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ແທ້ຈິງບໍ? ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ນັກຮຽນ K-8 ຢູ່ Design 39 Campus ເຮັດວຽກກັບກອບວຽກນີ້.

ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງ

7. ການຮຽນອີງຕາມໂຄງການ

ນັກສຶກສາທຸກຄົນເຮັດວຽກກ່ຽວກັບໂຄງການໃນຕອນທ້າຍຂອງຫນ່ວຍງານ. ການຮຽນຮູ້ທີ່ອີງໃສ່ໂຄງການຍັງໝູນວຽນກັບໂຄງການຕ່າງໆ, ແຕ່ມັນຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາຕົວຈິງໄດ້ ແລະ ມີການແກ້ໄຂບັນຫາໃໝ່ໆໃນໄລຍະເວລາທີ່ຂະຫຍາຍອອກໄປ.

PBL ເຮັດ​ໃຫ້​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ມີ​ຄວາມ​ມ່ວນ​ແລະ​ມີ​ສ່ວນ​ຮ່ວມ​ຫຼາຍ​ຂຶ້ນ​ໃນ​ຂະ​ນະ​ທີ່​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຮຽນ​ຮູ້​ເນື້ອ​ໃນ​ໃຫມ່​ແລະ​ພັດ​ທະ​ນາ​ທັກ​ສະ​ເຊັ່ນ​ການ​ຄົ້ນ​ຄວ້າ​, ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ເປັນ​ເອ​ກະ​ລາດ​ແລະ​ກັບ​ຄົນ​ອື່ນ​, ການ​ຄິດ​ວິ​ຈານ​, ແລະ​ອື່ນໆ​.

ໃນວິທີການຮຽນຮູ້ຢ່າງຫ້າວຫັນນີ້, ທ່ານເຮັດວຽກເປັນຄູ່ມື, ແລະນັກຮຽນຂອງທ່ານຮັບຜິດຊອບການເດີນທາງການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການສຶກສາວິທີນີ້ສາມາດນໍາໄປສູ່ການມີສ່ວນພົວພັນແລະຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ດີກວ່າ, ກະຕຸ້ນຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງພວກເຂົາແລະສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ.

ເຊັກເອົາ: ການຮຽນຮູ້ໂຄງການ - ຕົວຢ່າງ ແລະແນວຄວາມຄິດທີ່ເປີດເຜີຍໃນປີ 2024

🌟 ຕົວຢ່າງການຮຽນຮູ້ຕາມໂຄງການ -ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງs

ກວດເບິ່ງລາຍການແນວຄວາມຄິດຂ້າງລຸ່ມນີ້ສໍາລັບການດົນໃຈເພີ່ມເຕີມ!

  • ຮູບເງົາສາລະຄະດີກ່ຽວກັບບັນຫາສັງຄົມໃນຊຸມຊົນຂອງທ່ານ.
  • ວາງແຜນ/ຈັດກິດຈະກຳ ຫຼືງານລ້ຽງຂອງໂຮງຮຽນ.
  • ສ້າງແລະຈັດການບັນຊີສື່ມວນຊົນສັງຄົມສໍາລັບຈຸດປະສົງສະເພາະ.
  • ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງມີສິລະປະ ແລະ ວິເຄາະສາເຫດ-ຜົນກະທົບ-ການແກ້ໄຂບັນຫາສັງຄົມ (ເຊັ່ນ: ປະຊາກອນເກີນ ແລະ ການຂາດແຄນທີ່ຢູ່ອາໄສໃນຕົວເມືອງໃຫຍ່).
  • ຊ່ວຍໃຫ້ຍີ່ຫໍ້ແຟຊັ່ນທ້ອງຖິ່ນມີຄາບອນເປັນກາງ.

ຊອກຫາແນວຄວາມຄິດເພີ່ມເຕີມ ທີ່ນີ້.

8. ການຮຽນຮູ້ໂດຍອີງໃສ່ການສອບຖາມ

ການຮຽນຮູ້ໂດຍອີງໃສ່ການສອບຖາມຍັງເປັນປະເພດຂອງການຮຽນຮູ້ທີ່ຫ້າວຫັນ. ແທນ​ທີ່​ຈະ​ໃຫ້​ການ​ບັນ​ຍາຍ, ທ່ານ​ເລີ່ມ​ຕົ້ນ​ບົດ​ຮຽນ​ໂດຍ​ການ​ໃຫ້​ຄໍາ​ຖາມ, ບັນ​ຫາ​ຫຼື​ສະ​ຖາ​ນະ​ການ. ມັນຍັງປະກອບມີການຮຽນຮູ້ທີ່ອີງໃສ່ບັນຫາແລະບໍ່ໄດ້ອີງໃສ່ທ່ານຫຼາຍ; ໃນກໍລະນີນີ້, ເຈົ້າມັກຈະເປັນຜູ້ອໍານວຍຄວາມສະດວກຫຼາຍກວ່າຜູ້ບັນຍາຍ.

ນັກສຶກສາຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຄົ້ນຄ້ວາຫົວຂໍ້ເປັນເອກະລາດຫຼືກັບກຸ່ມ (ມັນຂຶ້ນກັບທ່ານ) ເພື່ອຊອກຫາຄໍາຕອບ. ວິທີການນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາພັດທະນາທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາແລະການຄົ້ນຄວ້າຫຼາຍ.

🌟 ຕົວຢ່າງການຮຽນຮູ້ໂດຍອີງໃສ່ການສອບຖາມ

ພະຍາຍາມທ້າທາຍນັກຮຽນເພື່ອ…

  • ຊອກ​ຫາ​ວິ​ທີ​ແກ້​ໄຂ​ມົນ​ລະ​ພິດ​ທາງ​ອາ​ກາດ / ນ​້​ໍ​າ / ສຽງ / ແສງ​ສະ​ຫວ່າງ​ໃນ​ພື້ນ​ທີ່​ສະ​ເພາະ​ໃດ​ຫນຶ່ງ​.
  • ປູກພືດ (ຖົ່ວເຫຼືອງແມ່ນງ່າຍທີ່ສຸດ) ແລະຊອກຫາເງື່ອນໄຂການຂະຫຍາຍຕົວທີ່ດີທີ່ສຸດ.
  • ສືບສວນ/ຢືນຢັນຄຳຕອບທີ່ສະໜອງໃຫ້ສຳລັບຄຳຖາມ (ຕົວຢ່າງ, ນະໂຍບາຍ/ກົດລະບຽບທີ່ໄດ້ນຳໃຊ້ແລ້ວໃນໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າເພື່ອປ້ອງກັນການຂົ່ມເຫັງ).
  • ຈາກຄໍາຖາມຂອງພວກເຂົາ, ຊອກຫາວິທີການແກ້ໄຂແລະເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການແກ້ໄຂບັນຫາເຫຼົ່ານັ້ນ.

9. Jigsaw

ເກມປິດສະໜາເປັນເກມທຳມະດາທີ່ເຮົາວາງເດີມພັນ ແຕ່ລະຄົນໄດ້ຫຼິ້ນຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງຄັ້ງໃນຊີວິດຂອງພວກເຮົາ. ສິ່ງທີ່ຄ້າຍຄືກັນເກີດຂື້ນໃນຫ້ອງຮຽນຖ້າທ່ານພະຍາຍາມເຕັກນິກ jigsaw.

ນີ້ແມ່ນວິທີການ:

  • ແບ່ງນັກຮຽນຂອງທ່ານເປັນກຸ່ມນ້ອຍໆ.
  • ໃຫ້ແຕ່ລະກຸ່ມຫົວຂໍ້ຍ່ອຍຫຼືປະເພດຍ່ອຍຂອງຫົວຂໍ້ຕົ້ນຕໍ.
  • ແນະ​ນໍາ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສໍາ​ຫຼວດ​ການ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ແລະ​ພັດ​ທະ​ນາ​ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​.
  • ແຕ່ລະກຸ່ມແບ່ງປັນການຄົ້ນພົບຂອງພວກເຂົາເພື່ອສ້າງເປັນຮູບໃຫຍ່, ເຊິ່ງເປັນຄວາມຮູ້ທັງຫມົດໃນຫົວຂໍ້ທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການຮູ້.
  • (ທາງເລືອກ) ເປັນເຈົ້າພາບກອງປະຊຸມຄວາມຄິດເຫັນສໍາລັບນັກຮຽນຂອງທ່ານເພື່ອປະເມີນແລະຄໍາເຫັນກ່ຽວກັບວຽກງານຂອງກຸ່ມອື່ນໆ.

ຖ້າຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າມີປະສົບການເຮັດວຽກເປັນທີມພຽງພໍ, ແບ່ງຫົວຂໍ້ອອກເປັນຂໍ້ມູນນ້ອຍໆ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ທ່ານສາມາດມອບແຕ່ລະຊິ້ນສ່ວນໃຫ້ນັກຮຽນແລະໃຫ້ພວກເຂົາເຮັດວຽກເປັນສ່ວນບຸກຄົນກ່ອນທີ່ຈະສອນເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງພວກເຂົາໃນສິ່ງທີ່ພວກເຂົາພົບ.

🌟ຕົວຢ່າງ Jigsaw

  • ກິດ​ຈະ​ກໍາ ESL jigsaw​ – ໃຫ້​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຂອງ​ທ່ານ​ມີ​ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ​ຄື 'ສະ​ພາບ​ອາ​ກາດ​'​. ກຸ່ມຕ້ອງຊອກຫາຊຸດຂອງ adjective ເພື່ອສົນທະນາກ່ຽວກັບລະດູການ, collocation ເພື່ອອະທິບາຍສະພາບອາກາດທີ່ດີ / ບໍ່ດີຫຼືວິທີການສະພາບອາກາດປັບປຸງ, ແລະປະໂຫຍກທີ່ຂຽນກ່ຽວກັບດິນຟ້າອາກາດໃນຫນັງສືບາງ.
  • ກິດຈະກໍາ jigsaw ຊີວະປະຫວັດ – ເລືອກ​ຮູບ​ຮ່າງ​ສາ​ທາ​ລະ​ນະ​ຫຼື​ລັກ​ສະ​ນະ​ສົມ​ມຸດ​ໃນ​ພາກ​ສະ​ຫນາມ​ໃດ​ຫນຶ່ງ​ແລະ​ຂໍ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຂອງ​ທ່ານ​ເພື່ອ​ຊອກ​ຫາ​ຂໍ້​ມູນ​ເພີ່ມ​ເຕີມ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຮູບ​ແບບ​ນັ້ນ​. ຕົວຢ່າງ, ພວກເຂົາສາມາດຄົ້ນຄ້ວາ Isaac Newton ເພື່ອຄົ້ນພົບຂໍ້ມູນພື້ນຖານຂອງລາວ, ເຫດການທີ່ຫນ້າສັງເກດໃນໄວເດັກແລະກາງປີຂອງລາວ (ລວມທັງເຫດການຫມາກໂປມທີ່ມີຊື່ສຽງ) ແລະມໍລະດົກຂອງລາວ.
  • ກິດ​ຈະ​ກໍາ jigsaw ປະ​ຫວັດ​ສາດ​ – ນັກຮຽນອ່ານບົດເລື່ອງກ່ຽວກັບເຫດການປະຫວັດສາດ, ເຊັ່ນ: ສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີ XNUMX ແລະລວບລວມຂໍ້ມູນເພື່ອເຂົ້າໃຈເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບມັນ. ຫົວຂໍ້ຍ່ອຍສາມາດເປັນຕົວເລກທາງດ້ານການເມືອງທີ່ໂດດເດັ່ນ, ນັກຮົບຕົ້ນຕໍ, ສາເຫດ, ໄລຍະເວລາ, ເຫດການກ່ອນສົງຄາມຫຼືການປະກາດສົງຄາມ, ເສັ້ນທາງຂອງສົງຄາມ, ແລະອື່ນໆ.

10. ການສອນຄອມພິວເຕີຄລາວ

ຄໍາສັບດັ່ງກ່າວສາມາດແປກ, ແຕ່ວິທີການຂອງຕົນເອງແມ່ນຄຸ້ນເຄີຍກັບຄູອາຈານສ່ວນໃຫຍ່. ມັນເປັນວິທີທີ່ຈະເຊື່ອມຕໍ່ຄູ ແລະນັກຮຽນ ແລະອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າເຖິງຫ້ອງຮຽນ ແລະອຸປະກອນຕ່າງໆຈາກຫຼາຍພັນກິໂລແມັດ.

ມັນມີທ່າແຮງຫຼາຍສໍາລັບສະຖາບັນແລະນັກການສຶກສາທັງຫມົດ. ວິທີນີ້ແມ່ນໃຊ້ງ່າຍ ແລະປະຫຍັດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ, ຮັບປະກັນຂໍ້ມູນຂອງທ່ານ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດຮຽນຮູ້ໄລຍະທາງ, ແລະອື່ນໆອີກ.

ມັນແຕກຕ່າງກັນເລັກນ້ອຍຈາກການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ທີ່ມັນບໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການໂຕ້ຕອບລະຫວ່າງຜູ້ບັນຍາຍແລະຜູ້ຮຽນ, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່ານັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດຮຽນຮູ້ໄດ້ທຸກເວລາແລະທຸກບ່ອນທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການຈົບຫຼັກສູດ.

🌟ຕົວຢ່າງຄອມພິວເຕີ້ຟັງ

ນີ້ແມ່ນຫ້ອງສະໝຸດການຝຶກອົບຮົມພື້ນຖານຄອມພິວເຕີຄລາວຈາກ Cloud Academy ເພື່ອແຈ້ງໃຫ້ເຈົ້າຮູ້ວ່າແພລດຟອມທີ່ອີງໃສ່ຄລາວເປັນແນວໃດ ແລະມັນສາມາດອຳນວຍຄວາມສະດວກໃນການສອນຂອງເຈົ້າໄດ້ແນວໃດ.

gif ຂອງ Cloud Computing Fundamentals Training Library ຈາກ Cloud Academy
ວິ​ທີ​ການ​ສອນ​ນະ​ວັດ​ຕະ​ກໍາ – ມາ​ລະ​ຍາດ​ຮູບ​ພາບ​ຂອງ Cloud Academy.

11 Fຫ້ອງຮຽນປາກ

ເລື່ອນຂັ້ນຕອນເລັກນ້ອຍເພື່ອປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ໜ້າຕື່ນເຕັ້ນ ແລະມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ. ກ່ອນຮຽນ, ນັກຮຽນຕ້ອງເບິ່ງວິດີໂອ, ອ່ານເອກະສານ ຫຼື ການຄົ້ນຄວ້າ ເພື່ອໃຫ້ມີຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ຄວາມຮູ້ພື້ນຖານບາງຢ່າງ. ເວລາຮຽນແມ່ນອຸທິດຕົນເພື່ອເຮັດອັນທີ່ເອີ້ນວ່າ 'ວຽກບ້ານ' ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວເຮັດຫຼັງຈາກຮຽນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການສົນທະນາກຸ່ມ, ການໂຕ້ວາທີ ຫຼືກິດຈະກໍາອື່ນໆຂອງນັກຮຽນ.

ຍຸດທະສາດນີ້ເນັ້ນໃສ່ນັກຮຽນ ແລະ ສາມາດຊ່ວຍຄູສອນໄດ້ດີຂຶ້ນໃນການວາງແຜນການຮຽນຮູ້ສ່ວນຕົວ ແລະ ປະເມີນປະສິດທິພາບຂອງນັກຮຽນ.

🌟 ຕົວ​ຢ່າງ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ປີ້ນ​

ກວດເບິ່ງເຫຼົ່ານີ້ 7 ຕົວ​ຢ່າງ​ຫ້ອງ​ຮຽນ flipped ເປັນ​ເອ​ກະ​ລັກ​.

ຕ້ອງການຮູ້ວ່າຫ້ອງຮຽນ flipped ເບິ່ງແລະເກີດຂຶ້ນແນວໃດ ໃນ​ຊີ​ວິດ​ທີ່​ແທ້​ຈິງ? ກວດເບິ່ງວິດີໂອນີ້ໂດຍ McGraw Hill ກ່ຽວກັບຫ້ອງຮຽນ flipped ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງ

12. ການສອນເພື່ອນ

ອັນນີ້ແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບສິ່ງທີ່ພວກເຮົາໄດ້ສົນທະນາໃນເຕັກນິກການ jigsaw. ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈ ແລະສ້າງຄວາມຮູ້ໄດ້ດີຂຶ້ນເມື່ອເຂົາເຈົ້າສາມາດອະທິບາຍໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນ. ເມື່ອນຳສະເໜີ, ເຂົາເຈົ້າອາດຈະຮຽນຮູ້ດ້ວຍຫົວໃຈກ່ອນລ່ວງໜ້າ ແລະເວົ້າດັງໆໃນສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຈື່ໄດ້, ແຕ່ເພື່ອສອນເພື່ອນຮ່ວມງານເຂົາເຈົ້າຕ້ອງເຂົ້າໃຈບັນຫາຢ່າງລະອຽດ.

ນັກສຶກສາສາມາດເປັນຜູ້ນໍາໃນກິດຈະກໍານີ້ໂດຍການເລືອກພື້ນທີ່ຂອງເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສົນໃຈພາຍໃນວິຊາ. ການໃຫ້ນັກຮຽນເປັນເອກກະລາດແບບນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກເປັນເຈົ້າຂອງວິຊາ ແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການສອນຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ເຈົ້າຍັງພົບວ່າການໃຫ້ໂອກາດນັກຮຽນສອນເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນເພີ່ມຄວາມເຊື່ອໝັ້ນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ສົ່ງເສີມການສຶກສາທີ່ເປັນເອກະລາດ, ແລະປັບປຸງທັກສະການນຳສະເໜີ.

🧑‍💻 ກວດເບິ່ງ:

🌟ຕົວຢ່າງການສອນເພື່ອນສອນ -ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງs

ເບິ່ງວີດີໂອຂອງບົດຮຽນຄະນິດສາດແບບທຳມະຊາດ, ແບບເຄື່ອນໄຫວທີ່ສອນໂດຍນັກຮຽນໜຸ່ມຢູ່ໂຮງຮຽນສິລະປະ ແລະ ການອອກແບບຂອງ Dulwich High School!

ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງ

13​. ຄວາມຄິດເຫັນຂອງເພື່ອນມິດ

ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງແມ່ນຫຼາຍກ່ວາການສອນຫຼືການຮຽນຮູ້ພາຍໃນຫ້ອງຮຽນ. ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ນໍາ​ໃຊ້​ມັນ​ໃນ​ຂົງ​ເຂດ​ອື່ນໆ​ຈໍາ​ນວນ​ຫຼາຍ​ເຊັ່ນ​: ການ​ຕອບ​ສະ​ຫນອງ​ຂອງ​ຫມູ່​ເພື່ອນ​ຫຼັງ​ຈາກ​ບົດ​ຮຽນ​.

ການໃຫ້ ແລະ ຮັບຄໍາຄິດເຫັນທີ່ສ້າງສັນດ້ວຍການເປີດໃຈ ແລະ ລັກສະນະທີ່ເໝາະສົມແມ່ນທັກສະທີ່ຈຳເປັນທີ່ນັກຮຽນຕ້ອງຮຽນຮູ້. ຊ່ວຍ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຂອງ​ທ່ານ​ໂດຍ​ການ​ສອນ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ວິ​ທີ​ການ​ໃຫ້​ເພື່ອນ​ຮ່ວມ​ຫ້ອງ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຄໍາ​ຄິດ​ເຫັນ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ຫມາຍ​ຫຼາຍ (ເຊັ່ນ​: ການ​ນໍາ​ໃຊ້ a rubric ຄຳ ຕິຊົມ) ແລະ​ເຮັດ​ໃຫ້​ມັນ​ເປັນ​ປົກ​ກະ​ຕິ​.

ເຄື່ອງມືການລົງຄະແນນແບບໂຕ້ຕອບ, ໂດຍສະເພາະຜູ້ທີ່ມີ a ຟັງ ຄຳ ທີ່ມີຊີວິດ, ເຮັດ​ໃຫ້​ມັນ​ງ່າຍ​ທີ່​ຈະ​ເຮັດ​ກອງ​ປະ​ຊຸມ​ຕິ​ຊົມ​ຫມູ່​ເພື່ອນ​ໄວ​. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທ່ານຍັງສາມາດຂໍໃຫ້ນັກຮຽນອະທິບາຍຄໍາຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼືຕອບສະຫນອງຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບ.

🌟ຕົວຢ່າງການຕິຊົມຈາກໝູ່ເພື່ອນ

ໃຊ້ຄໍາຖາມສັ້ນ, ງ່າຍດາຍ ແລະໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານເວົ້າຢ່າງເສລີໃນສິ່ງທີ່ຢູ່ໃນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າໃນປະໂຫຍກ, ສອງສາມຄໍາ ຫຼືແມ້ກະທັ້ງ emojis.

ຮູບພາບຂອງການໃຊ້ຄໍາ AhaSlides ຟັງສໍາລັບກອງປະຊຸມຄວາມຄິດເຫັນຂອງເພື່ອນມິດຫຼັງຈາກບົດຮຽນ
ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງ

14. ການສອນແບບ Crossover

ເຈົ້າຈື່ໄດ້ບໍວ່າເຈົ້າຕື່ນເຕັ້ນສໍ່າໃດເມື່ອຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າໄດ້ໄປຫໍພິພິທະພັນ, ງານວາງສະແດງ, ຫຼືການໄປທັດສະນະສຶກສາ? ການອອກໄປຂ້າງນອກແລະເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ແຕກຕ່າງຈາກການເບິ່ງກະດານຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ມັນເປັນການລະເບີດສະເໝີ.

ການສອນແບບ Crossover ປະສົມປະສານປະສົບການຂອງການຮຽນຮູ້ທັງໃນຫ້ອງຮຽນແລະສະຖານທີ່ນອກ. ສຳຫຼວດແນວຄວາມຄິດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຮ່ວມກັນ, ຈາກນັ້ນຈັດແຈງການໄປຢ້ຽມຢາມສະຖານທີ່ໃດໜຶ່ງທີ່ທ່ານສາມາດສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງວິທີທີ່ແນວຄວາມຄິດນັ້ນເຮັດວຽກຢູ່ໃນສະພາບຕົວຈິງ.

ມັນຈະມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນໃນການພັດທະນາບົດຮຽນຕື່ມອີກໂດຍການເປັນເຈົ້າພາບການສົນທະນາຫຼືການມອບຫມາຍການເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມໃນຫ້ອງຮຽນຫຼັງຈາກການເດີນທາງ.

🌟ຕົວຢ່າງການສອນແບບ Crossover Virtual

ບາງຄັ້ງ, ການອອກໄປຂ້າງນອກແມ່ນບໍ່ເປັນໄປໄດ້ສະ ເໝີ ໄປ, ແຕ່ມີວິທີການປະມານນັ້ນ. ກວດເບິ່ງທັດສະນະຂອງຫໍພິພິທະພັນສິລະປະທີ່ທັນສະໄຫມກັບນາງ Gauthier ຈາກ Southfield School Art.

ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງ

15. ການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນ

ໃນຂະນະທີ່ຍຸດທະສາດເຮັດວຽກສໍາລັບນັກຮຽນບາງຄົນ, ມັນອາດຈະບໍ່ມີປະສິດທິພາບສໍາລັບກຸ່ມອື່ນ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ກິດຈະກໍາກຸ່ມແມ່ນດີເລີດສໍາລັບຄົນທີ່ extroverted ແຕ່ສາມາດເປັນຝັນຮ້າຍສໍາລັບນັກຮຽນ introverted super.

ວິທີນີ້ປັບແຕ່ງຂະບວນການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນທຸກຄົນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມການໃຊ້ເວລາຫຼາຍໃນການວາງແຜນແລະການກະກຽມຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ໂດຍອີງໃສ່ຄວາມສົນໃຈ, ຄວາມຕ້ອງການ, ຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະຈຸດອ່ອນເພື່ອບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີກວ່າ.

ການເດີນທາງການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນສາມາດແຕກຕ່າງກັນ, ແຕ່ເປົ້າຫມາຍສຸດທ້າຍຍັງຄົງຄືກັນ; ເພື່ອ​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ຮູ້​ທີ່​ອຸ​ປະ​ກອນ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ສໍາ​ລັບ​ຊີ​ວິດ​ໃນ​ອະ​ນາ​ຄົດ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​.

🌟ຕົວຢ່າງການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນ

ບາງເຄື່ອງມືດິຈິຕອນຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານວາງແຜນໄວແລະສະດວກກວ່າ; ພະຍາຍາມ BookWidgets ເພື່ອອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການສອນຂອງທ່ານສໍາລັບຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ!

ຮູບພາບຂອງ 2 ແຜນການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນສໍາລັບນັກຮຽນໃນ BookWidgets
ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງ – ວິທີການຄູ ແລະຍຸດທະສາດ – – ຮູບພາບມາລະຍາດຂອງ BookWidgets.

ມັນເປັນເວລາທີ່ຈະໄດ້ຮັບນະວັດຕະກໍາ! ເຫຼົ່ານີ້ 15 ວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງ ຈະ​ເຮັດ​ໃຫ້​ບົດ​ຮຽນ​ຂອງ​ທ່ານ​ມີ​ຄວາມ​ມ່ວນ​ຊື່ນ​ແລະ​ເປັນ​ຕາ​ຫນ້າ​ສົນ​ໃຈ​ສໍາ​ລັບ​ທຸກ​ຄົນ​. ກວດເບິ່ງສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນ ແລະໃຫ້ພວກເຮົາສ້າງສະໄລ້ແບບໂຕ້ຕອບໂດຍອີງໃສ່ສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນ, ເພື່ອເຮັດໃຫ້ປະສິດທິພາບໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານດີຂຶ້ນ!

ຕົວ ໜັງ ສືທາງເລືອກ


ເລີ່ມໃນບໍ່ເທົ່າໃດວິນາທີ.

ຮັບແມ່ແບບການສຶກສາຟຣີສໍາລັບວິທີການສິດສອນທີ່ສ້າງສັນທີ່ສຸດຂອງທ່ານ!. ລົງທະບຽນຟຣີແລະເອົາສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການຈາກຫ້ອງສະຫມຸດແມ່ແບບ!


🚀ລົງທະບຽນຟຣີ☁️

ເຄັດລັບການມີສ່ວນພົວພັນເພີ່ມເຕີມກັບ AhaSlides

ຄໍາ​ຖາມ​ທີ່​ຖືກ​ຖາມ​ເລື້ອຍໆ

ການສອນແບບປະດິດສ້າງແມ່ນຫຍັງ?

ການສອນແບບປະດິດສ້າງ ໝາຍເຖິງວິທີການສອນ ແລະການຮຽນຮູ້ທີ່ທັນສະໄໝ ແລະສ້າງສັນທີ່ເໜືອກວ່າວິທີການແບບດັ້ງເດີມ. ບາງຕົວຢ່າງລວມມີ:
– ການຮຽນຮູ້ຕາມໂຄງການ: ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະໂດຍການເຮັດວຽກເປັນໄລຍະເວລາທີ່ຍາວນານເພື່ອສືບສວນ ແລະ ຕອບຄຳຖາມ, ບັນຫາ ຫຼື ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະ ສັບສົນ.
– ການຮຽນຮູ້ທີ່ອີງໃສ່ບັນຫາ: ຄ້າຍຄືກັນກັບການຮຽນແບບໂຄງການ ແຕ່ເນັ້ນໃສ່ບັນຫາທີ່ຊັບຊ້ອນທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນເລືອກ ແລະເປັນເຈົ້າຂອງຂະບວນການຮຽນໄດ້.
– ການຮຽນຮູ້ແບບສອບຖາມ: ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ຜ່ານຂະບວນການຕັ້ງຄໍາຖາມສົມມຸດຕິຖານ ແລະຕັ້ງຄໍາຖາມເພື່ອສືບສວນ. ຄູອຳນວຍຄວາມສະດວກຫຼາຍກວ່າສອນໂດຍກົງ.

ຕົວຢ່າງຂອງການປະດິດສ້າງໃນການຮຽນ-ການສອນແມ່ນຫຍັງ?

ຄູສອນວິທະຍາສາດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພະຍາຍາມຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດທາງຊີວະວິທະຍາຂອງເຊນທີ່ຊັບຊ້ອນໄດ້ດີຂຶ້ນ ດັ່ງນັ້ນນາງຈຶ່ງໄດ້ອອກແບບການຈຳລອງທີ່ເລິກເຊິ່ງໂດຍໃຊ້ເທັກໂນໂລຍີສະເໝືອນຈິງ.
ນັກຮຽນສາມາດ “ຫຍໍ້ລົງ” ໂດຍໃຊ້ຊຸດຫູຟັງ VR ເພື່ອສຳຫຼວດຮູບແບບການໂຕ້ຕອບ 3 ມິຕິຂອງເຊລ. ພວກມັນສາມາດລອຍຢູ່ອ້ອມອະໄວຍະວະຕ່າງໆເຊັ່ນ: ໄມໂຕຄອນເດຣຍ, chloroplasts ແລະນິວເຄລຍເພື່ອສັງເກດໂຄງສ້າງ ແລະໜ້າທີ່ຂອງພວກມັນຢ່າງໃກ້ຊິດ. ປ່ອງຢ້ຽມຂໍ້ມູນປັອບອັບໃຫ້ລາຍລະອຽດຕາມຄວາມຕ້ອງການ.
ນັກສຶກສາຍັງສາມາດດໍາເນີນການທົດລອງ virtual ໄດ້, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ການສັງເກດວິທີການໂມເລກຸນເຄື່ອນຍ້າຍໃນທົ່ວເຍື່ອໂດຍຜ່ານການແຜ່ກະຈາຍຫຼືການຂົນສົ່ງທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ບັນທຶກຮູບແຕ້ມວິທະຍາສາດແລະບັນທຶກການຂຸດຄົ້ນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ​ໂຄງ​ການ​ທີ່​ມີ​ຫົວ​ຄິດ​ປະ​ດິດ​ສ້າງ​ສໍາ​ລັບ​ນັກ​ຮຽນ​ໂຮງ​ຮຽນ​ແມ່ນ​ຫຍັງ​?

ນີ້ແມ່ນບາງຕົວຢ່າງປະດິດສ້າງຊັ້ນນໍາສໍາລັບນັກຮຽນ, ແບ່ງຕາມຂົງເຂດທີ່ມີຄວາມສົນໃຈ:
- ສ້າງ​ສະ​ຖາ​ນີ​ດິນ​ຟ້າ​ອາ​ກາດ​
- ອອກ​ແບບ​ແລະ​ສ້າງ​ການ​ແກ້​ໄຂ​ພະ​ລັງ​ງານ​ທີ່​ຍືນ​ຍົງ​
- ພັດທະນາແອັບຯມືຖືເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາສະເພາະ
- ວາງແຜນຫຸ່ນຍົນເພື່ອປະຕິບັດວຽກງານ
- ດໍາເນີນການທົດລອງເພື່ອທົດສອບສົມມຸດຕິຖານ
– ສ້າງ​ປະ​ສົບ​ການ virtual reality (VR) ຫຼື​ຄວາມ​ເປັນ​ຈິງ​ເພີ່ມ​ເຕີມ (AR).
- ແຕ່ງເພງທີ່ສະທ້ອນບັນຫາສັງຄົມ
- ຂຽນ ແລະສະແດງລະຄອນ ຫຼືຮູບເງົາສັ້ນທີ່ສຳຫຼວດຫົວຂໍ້ທີ່ຊັບຊ້ອນ
- ອອກແບບສິລະປະສາທາລະນະທີ່ພົວພັນກັບສະພາບແວດລ້ອມຂອງມັນ
- ຄົ້ນ​ຄວ້າ​ແລະ​ນໍາ​ສະ​ເຫນີ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຕົວ​ເລກ​ປະ​ຫວັດ​ສາດ​ຫຼື​ເຫດ​ການ​ຈາກ​ທັດ​ສະ​ນະ​ໃຫມ່​
- ສ້າງແຜນທຸລະກິດໃຫ້ແກ່ວິສາຫະກິດທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສັງຄົມ
- ດໍາເນີນການສຶກສາກ່ຽວກັບຜົນກະທົບຂອງສື່ມວນຊົນສັງຄົມກ່ຽວກັບກຸ່ມສະເພາະໃດຫນຶ່ງ
– ຈັດຕັ້ງໂຄງການບໍລິການຊຸມຊົນເພື່ອແກ້ໄຂຄວາມຕ້ອງການຂອງທ້ອງຖິ່ນ
- ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ນຳສະເໜີກ່ຽວກັບຜົນກະທົບດ້ານຈັນຍາບັນຂອງເຕັກໂນໂລຊີໃໝ່
- ດຳ​ເນີນ​ການ​ທົດ​ລອງ​ແບບ​ເຍາະ​ເຍີ້ຍ ຫຼື​ການ​ໂຕ້​ວາ​ທີ​ກ່ຽວ​ກັບ​ບັນ​ຫາ​ທີ່​ຂັດ​ແຍ້ງ
ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ແນວຄວາມຄິດປະດິດສ້າງການສຶກສາຈໍານວນຫນ້ອຍເພື່ອກະຕຸ້ນຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງທ່ານ. ຈືຂໍ້ມູນການ, ໂຄງການທີ່ດີທີ່ສຸດແມ່ນຫນຶ່ງໃນທີ່ທ່ານ passionate ກ່ຽວກັບແລະທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ທ່ານສາມາດຮຽນຮູ້, ການຂະຫຍາຍຕົວ, ແລະປະກອບສ່ວນໃນທາງບວກກັບຊຸມຊົນຫຼືໂລກຂອງທ່ານ.