Debatactiviteiten zijn niet de beste snoepjes voor studenten. Ze zijn als zwarte drop, smakeloos, saai en moeilijk te kauwen (wat ze koste wat kost willen vermijden), en vaak hoor je midden in een debat het geluid van krekels in plaats van dat enthousiaste heen-en-weer gepraat waar je altijd van hebt gedroomd.
Bij het organiseren van debatactiviteiten is het niet eenvoudig om patronen te doorbreken, maar met deze 13 zeer interactief online debatspellen (die ook perfect offline werken), kunnen leraren helpen een leuke en boeiende leeromgeving te creëren terwijl ze de leerlingen de kunst van het overtuigen leren.
Bekijk hieronder hoe je online kunt debatteren!
Inhoudsopgave
- Overzicht
- #1 – Argumentoorlogen
- #2 – De Republia Times
- #3 – Debatstormen
- #4 – Vijf goede redenen
- #5 – Model Verenigde Naties
- #6 – Waar sta jij?
- #7 – Onbewoond eiland
- #8 – Dilemma
- #9 – Echt of nep
- #10 – Gans Gans Eend
- #11 – Weerwolf
- #12 – Zombie-apocalyps
- #13 – Advocaat van de duivel
- 30 goede debatonderwerpen
- Veelgestelde Vragen / FAQ
Overzicht
| Wat is het debatspel? | Een debatspel is een interactieve activiteit waarbij minimaal twee tegengestelde teams moeten discussiëren, elk vanuit een ander perspectief op een onderwerp. |
| Voor wie is het debatspel bedoeld? | Iedereen die van ruzie houdt. |
| Wat is het belangrijkste voordeel van online debatteren? | Omdat iedereen kan meedoen, zijn er verschillende perspectieven. |
Meer tips met AhaSlides
Begin binnen enkele seconden.
Ontvang gratis sjablonen voor studentendebatten. Meld u gratis aan en neem wat u wilt uit de sjabloonbibliotheek!
🚀 Ontvang gratis sjablonen ☁️
Hoe u een effectief online debat kunt voeren
Hoe een studentendebat te houden? Dat is niet droog als stof, spreekt zelfs de minst eigenzinnige persoon aan en gaat gemakkelijk met de stroom mee – is een vraag waar veel leraren over nadenken. Dus zet je schrap, want we hebben een paar geheime trucjes voor je discussies in de klas:
- Stel een concreet doel. Het doel van een klassikaal debat is om samen vooruitgang te boeken en verschillende ideeën te verkennen. Zorg ervoor dat u uw doelstelling op het whiteboard schrijft, zodat iedereen het zich kan herinneren.
- Maak een klein rondje ijsbreker spelHet is van groot belang dat studenten zich op hun gemak voelen bij hun medestudenten, zodat er ruimte is voor discussie.
- Soms, Anonimiteit is wat je nodig hebt om een soepel debat te faciliteren. Laat studenten anoniem hun mening geven, zodat ze niet bang hoeven te zijn voor een oordeel van hun klasgenoten.
- Stel een reeks basisregels op:
+ Herinner je leerlingen eraan dat iedereen op hetzelfde bord zit, dat er geen goed of fout is en dat er geen sprake is van een voorkeursbehandeling.
+ Geen persoonlijke aanvallen of dingen persoonlijk maken.
+ Argumenten op basis van niet-feitelijk bewijs worden afgewezen.
+ Wees bereid om te luisteren en elk standpunt te respecteren. Geef het toe als je beseft dat je fout zat.
- Heb wat sappige spelletjes steek je mouwen op. Het omzetten van verhitte debatten in luchtige en leuke spelletjes is de beste manier om te garanderen dat de studenten de rit van hun leven zullen hebben en dat het debatproces soepel en vloeiend verloopt.
13 geweldige online debatspellen voor studenten
#1 – Argumentoorlogen
Heeft "advocaat worden" ooit op je bucketlist gestaan? Want Argument Oorlogen draait om het verdedigen en worden van de rechterhand van de gerechtigheid. Dit spel gebruikt een kaartspelmotief om leerlingen kennis te laten maken met de constitutionele argumenten achter enkele belangrijke historische zaken van het Amerikaanse Hooggerechtshof. De leerlingen kunnen een kant van elke zaak kiezen en moeten elk onderdeel van het bewijsmateriaal samenvoegen tot een coherent debat om zo het hart van de rechter te winnen.
Er zijn negen cases om te onderzoeken, zodat docenten de klas in negen verschillende groepen of paren kunnen verdelen. Ieder kiest een specifiek geval en doorloopt samen de activiteit.
Waarom we ervan houden:
– Het spelmechanisme is eenvoudig en uitstekend geschikt voor het ontwikkelen van een basisbegrip van zaken en argumenten.
– Argument Wars werkt op meerdere platforms: website, iOS en Android.
#2 – De Republia Times
The Republic Times is een gratis te spelen webgame die zich afspeelt in een fictieve dystopie. De studenten spelen de rol van een redacteur die moet balanceren tussen het publiceren van regeringsgezinde verhalen en het geven van sappige roddelverhalen om het lezerspubliek te vergroten.
Het legt niet teveel nadruk op het debatelement, maar laat leerlingen juist de kunst van het overtuigen en de politieke aard van elk systeem zien. Laat je leerlingen in hun eigen tempo spelen, of speel in de klas om de discussie te verlevendigen.
Waarom we ervan houden:
– Het is helemaal gratis en voegt extra pit toe aan de 10 minuten pauze van de les.
– De studenten kunnen leren over lastige kwesties zoals censuur en hun kritisch denkvermogen gebruiken om hun keuzes te evalueren en zo de beste oplossing te ontwikkelen.
#3 – Debatstormen
Er is een minuut verstreken en niemand heeft iets gezegd. En natuurlijk is het geen hogere wiskunde om erachter te komen dat als je gewoon de vraag stelt en een uitbundig gesprek door de klas verwacht, het vaak eindigt in een griezelige stilte. In deze momenten kun je de cyclus doorbreken met wat competitieve elementen. Debatstorming?
In dit spel verdeel je de klas in kleine groepen en geef je iedereen een debatvraag om aan te werken. Elke groep zal hun mening moeten opschrijven en die mening binnen 60 seconden moeten verantwoorden. Welke groep het publiek kan overtuigen en de meeste stemmen kan krijgen, is de winnaar.
Voor deze activiteit kunt u de interactieve AhaSlides gebruiken Brainstormdia om snel de mening van de groep te verzamelen en de studenten te laten stemmen op het beste team.
Teamwerk maakt het droomwerk
Laat de leerlingen in groepen brainstormen over hun mening en strijd om het hart van het publiek te winnen met deze handige zakfunctie, 100% klaar voor gebruik🎉
#4 – Vijf goede redenen
Hoe kalm reageren onder druk? In Vijf goede redenenJe geeft een lijst met vragen, zoals "Geef me vijf goede redenen waarom leerlingen uniformen zouden moeten dragen" of "Geef me vijf goede redenen waarom mensen van rode panda's houden". De leerlingen moeten op hun beurt in twee minuten vijf goede ideeën bedenken.
Waarom we ervan houden:
– Het is niet de bedoeling om de meeste goede antwoorden te bedenken, maar om de studenten te laten oefenen met flow in een stressvolle situatie.
– Het spel kan eenvoudig worden aangepast aan verschillende situaties, zoals een ESL-debatspel, een debatspel voor volwassenen en nog veel meer.
#5 – Model Verenigde Naties
We horen overal over de Verenigde Naties, maar kennen we hun functies ook echt? Model United Nations (MUN) is een educatieve simulatie waarin leerlingen de rol spelen van afgevaardigden van over de hele wereld, die samenkomen om een hardnekkig wereldwijd probleem op te lossen, zoals klimaatverandering, natuurbehoud, mensenrechten, enzovoort.
Ze zullen hun voorgestelde resoluties moeten voorbereiden, presenteren en debatteren met andere afgevaardigden om de meerderheid van de stemmen te behalen.
Laat die zware zaken je echter niet in de weg staan om een leuke, boeiende ervaring te creëren. Je kunt ze ook een wat minder leuk onderwerp laten bespreken, zoals moeten we een internationale geheime handdrukdag houden?, or moeten we ons onderzoeksbudget besteden aan het ontwikkelen van eenhoorns?
Waarom we ervan houden:
– MUN is een geweldige kans om studenten een dieper inzicht te geven in actuele wereldproblemen.
– Uw leerlingen spelen rollenspellen waarin ze belangrijke figuren spelen en belangrijke onderwerpen bespreken.
#6 – Waar sta jij?
In dit eenvoudige online debatspel verdeel je de argumenten in twee meningen: sterk mee eens en zeer oneens. Je maakt dan een statement en de studenten zullen tussen twee kanten moeten gaan staan. Koppel ze aan een andere leerling die een tegenstrijdige mening heeft en vraag hen om hun keuze tegenover de ander te rechtvaardigen.
Waarom we ervan houden:
– Het spel moedigt leerlingen aan om een kritische mening te vormen en te brainstormen over de redenering hierachter, in plaats van in het ‘grijze’ gebied te blijven hangen.
#7 – Onbewoond eiland
Gezien het scenario dat alle studenten zijn gestrand op een onbewoond eiland, wat zijn de drie items die ze zouden meenemen en waarom? Laat de leerlingen bij deze activiteit hun keuzes en redeneringen indienen en stem vervolgens op de stellingen die het meest logisch zijn. Dit is een geweldige, op afstand bedienbare game voor teams om samen te spelen en hun mening te delen.
Waarom we ervan houden:
– Je leert de unieke eigenschappen van je leerlingen kennen via hun keuzes.
– Het spel ontwikkelt het vermogen van leerlingen om creatieve oplossingen te bedenken voor specifieke situaties.
#8 – Dilemma
Als de kapitein van de kolonie, verlegenheid laat leerlingen de rol van leidende figuur op zich nemen: geschillen beslechten, problemen oplossen voor de bewoners en vormgeven aan de toekomst van een nieuwe beschaving op een andere planeet.
Je kunt je leerlingen alleen of in tweetallen laten spelen, en na afloop van het spel een groepsdiscussie faciliteren. Stel ze prikkelende vragen zoals "waarom heb je voor deze oplossing gekozen?" of "wat had beter gekund voor de kolonie?".
Waarom we ervan houden:
– Aantrekkelijke striptekenstijl.
– Er is geen goed of fout. De studenten hebben volledige zeggenschap over de besluitvorming in hun kolonie.
– Ondersteunend materiaal, zoals een spelgids en een helpforum, is beschikbaar op de Quandary-website.
#9 – Echt of nep
Leerlingen helpen om nepnieuws te herkennen, is een droom die elke leraar heeft, en deze game zal ze leren om niet in alles te geloven. U kunt de activiteit in deze eenvoudige stappen organiseren:
- Stap 1: Print een afbeelding van een object, bijvoorbeeld een hond.
- Stap 2: Snijd het in kleine stukjes. Zorg ervoor dat bij elk stuk, niemand kan identificeren wat het is.
- Stap 3: Verdeel de klas in teams van 3. Eén team is de beoordelaar/raadster, één is degene die de 'waarheid'-debatteert en één is degene die de 'leugen'-debatteert.
- Stap 4: Vertel de twee debaters wat het volledige plaatje is en geef ze vervolgens een deel van de afbeelding die je hebt voorbereid. Degene die de 'waarheid'-debater is, zal de juiste beweringen moeten doen aan degene die raadt, zodat hij/zij het juiste object kan raden, terwijl de 'leugen'-debater zal proberen te beweren dat het iets anders is.
Waarom we ervan houden:
– De studenten kunnen de kunst van het overtuigen oefenen en leren hoe ze bewijsmateriaal kunnen beoordelen op basis van de informatie die ze hebben verzameld.
#10 – Gans Gans Eend
Gans Gans Eend is een online sociaal deductiespel waarin je als domme ganzen kunt spelen. Je zult met andere medeganzen moeten samenwerken om de missie te voltooien en, belangrijker nog, de eend te verbannen die met kwade bedoelingen in het peloton is opgegaan. Je studenten zullen elkaar te slim af moeten zijn en hun onschuld moeten bewijzen om als laatste overeind te blijven.
Afgezien van al het vuur en de achtervolging, kunnen jij en je studenten verschillende kaarten verkennen en samen zijmissies doen. Goose Goose Duck heeft geen ruimte voor verveling, dus begin het te downloaden op een computer of telefoon, maak een kamer aan en nodig iedereen uit om meteen te spelen.
Waarom we ervan houden:
– Beschikbaar voor zowel pc als mobiele apparaten en is volledig gratis.
– Grappige karakterontwerpen waar je meteen verliefd op wordt en die je ook nog eens kunt aanpassen.
– Een meer PG-vriendelijke versie van het beruchte online spel Among Us.
– Uw leerlingen leren hoe ze tijdens een debat kunnen redeneren en contrapuntiseren.
#11 – Weerwolf
De nacht is donker en vol angst. Kun jij de weerwolven onder de dorpelingen doden, of word je een weerwolf die elke nacht in het geheim jaagt? Weerwolf is een ander sociaal deductiespel waarin spelers hun overtuigingskracht moeten gebruiken om het spel te winnen.
Het spel heeft twee rollen: de dorpelingen en de weerwolven. Elke nacht zullen de dorpelingen moeten identificeren wie de weerwolf is die vermomd is als een van hen, en de weerwolven zullen een dorpeling moeten doden zonder gepakt te worden. Het spel eindigt wanneer de dorpelingen alle weerwolven met succes hebben verbannen en vice versa.
Waarom we ervan houden:
– Om te kunnen winnen, moeten leerlingen bij het spel allerlei vaardigheden oefenen: sociale vaardigheden, teamwerk, kritisch denken, strategisch denken, etc.
– Je kunt meer rollen en regels toevoegen om het spel spannender te maken.
#12 – Zombie-apocalyps
In dit scenario hebben alle studenten een positie in een gemeenschap die de laatste verdedigingslinie vormt vóór de zombie-apocalyps. Er is een voedseltekort en één persoon wordt verbannen om de middelen te verdelen. Elke student binnen de groep moet het belang van zijn of haar positie bewijzen om te kunnen blijven.
Met deze activiteit kun je de klas in grote of middelgrote groepen verdelen op basis van het aantal rollen dat je vervult. Bijvoorbeeld leraar, chef-kok, muzikant, politicus, journalist, enz. Elk zal op zijn beurt aangeven waarom ze zo hard nodig zijn om hun plaats veilig stellen.
Waarom we ervan houden:
– Nog een geweldig online debatspel vol creativiteit.
– Het spel stimuleert het snelle denkvermogen en het vermogen om weerleggingen te doen.
#13 – Advocaat van de duivel
De advocaat van de duivel spelen is het tegenovergestelde standpunt innemen van een bewering, puur ter wille van de discussie. Je leerlingen hoeven niet te geloven wat ze zeggen, maar ze moeten juist een debat op gang brengen en de kwestie verduidelijken met een argument. Je kunt je klas in tweetallen of groepjes laten oefenen. Eén leerling krijgt de rol van de duivel toegewezen, die prikkelende vragen stelt.
Waarom we ervan houden:
– Ben je bang dat je leerlingen te veel op elkaar lijken om hun mening te kunnen geven? Met dit spel kun je op een natuurlijke manier discussies op gang brengen.
– Het helpt studenten begrijpen dat het nuttig is om een debat te starten om dieper op een onderwerp in te gaan.
Wat zijn enkele goede debatonderwerpen?
Goede debatonderwerpen moeten 'debateerbaar' zijn. Daarmee bedoelen we dat ze de behoefte moeten aanwakkeren om je mening te geven en verschillende ideeën naar voren te brengen (als de hele klas het over iets eens is, is er nog niet echt sprake van een debat!).
Hier zijn de 30 debatideeën en onderwerpen om een levendige discussie op gang te brengen, geschikt voor zowel middelbareschooldebatten als middelbareschooldebatten. U kunt deze onderwerpen gebruiken met de beste tools voor digitale klaslokalen, aanbevolen door AhaSlides.
Ontdek meer dingen om te doen met onze interactieve klasactiviteiten gids!
Sociale en politieke kwesties debatonderwerpen
– Plastic zakken moeten verboden worden.
– We zouden allemaal vegetariër moeten zijn.
– Er zouden geen gender-specifieke toiletten moeten zijn.
– Landen horen geen grenzen te hebben.
– De wereld zou maar één leider moeten hebben.
– De overheid moet vaccinatieverplichtingen voor alle burgers handhaven.
– Televisie zou verboden moeten worden voor kinderen jonger dan 6 jaar.
– Iedereen zou in elektrische auto’s moeten rijden.
– Dierentuinen moeten verboden worden.
– Mensen die roken moeten meer belasting betalen.
Onderwerpen onderwijsdebat
– Iedereen zou een schooluniform moeten dragen.
– Het beoordelingssysteem moet worden weggelaten.
– Leerlingen in jeugddetentie verdienen geen tweede kans.
– Er moet meer budget worden vrijgemaakt voor verbetering van de voedselkwaliteit.
– Studenten mogen mobiele telefoons tijdens de lessen gebruiken.
– Als de studenten online lessen volgen, hoeven de ouders geen kosten te betalen.
– Studenten moeten naar de universiteit als ze succesvol willen zijn.
– Niemand hoeft geavanceerde wiskunde te leren, omdat het onpraktisch is.
– Iedereen zou op school moeten leren wat hij of zij leuk vindt.
– Elke school zou over een park en een speeltuin moeten beschikken om als school te worden aangemerkt.
Leuke discussieonderwerpen
– Tom kat is beter dan Jerry muis.
– Hotdogs zijn broodjes.
– Broers en zussen hebben is beter dan enig kind zijn.
– Elk social media platform zou een “vind ik niet leuk”-knop moeten hebben.
– Kong is beter dan Godzilla.
– Anime is beter dan tekenfilms.
– Leerlingen moeten voor goed gedrag beloond worden met een ijsje.
– Chocoladesmaak is beter dan vanillesmaak.
– Pizzapunten moeten vierkant zijn.
– Blink is het meervoud van knipoog.
Veelgestelde Vragen / FAQ
Wie moet de eerste spreker zijn in een debat?
De eerste spreker voor de positieve kant moet als eerste spreken.
Wie controleert een debat?
Een discussiemoderator is ervoor verantwoordelijk een neutraal perspectief te behouden, de deelnemers aan tijdslimieten te houden en te voorkomen dat ze van het onderwerp afdwalen.
Waarom is debatteren zo eng?
Debatteren vereist spreekvaardigheid in het openbaar, wat voor veel mensen angstaanjagend is.
Hoe helpt debatteren studenten?
Debatten stellen studenten in staat kritische denkvaardigheden te ontwikkelen, hun zelfvertrouwen te vergroten en hun leeftijdsgenoten te leren respecteren.
