Debatactiviteiten zijn niet de beste snoepjes voor studenten. Ze zijn als zwarte drop, smakeloos, saai en moeilijk te kauwen (wat ze koste wat kost willen vermijden), en vaak hoor je midden in een debat het geluid van krekels in plaats van dat enthousiaste heen-en-weer gepraat waar je altijd van hebt gedroomd.
Het is niet eenvoudig om de gebaande paden te verlaten bij het organiseren van debatactiviteiten, maar met deze 13 zeer interactieve online debatspellen (die ook perfect offline werken) kunnen docenten een leuke en boeiende leeromgeving creëren en tegelijkertijd de leerlingen de kunst van het overtuigen bijbrengen.
Bekijk hieronder hoe je online kunt debatteren!
Inhoudsopgave
- Overzicht
- #1 – Argumentoorlogen
- #2 – De Republia Times
- #3 – Debatstormen
- #4 – Vijf goede redenen
- #5 – Model Verenigde Naties
- #6 – Waar sta jij?
- #7 – Onbewoond eiland
- #8 – Dilemma
- #9 – Echt of nep
- #10 – Gans Gans Eend
- #11 – Weerwolf
- #12 – Zombie-apocalyps
- #13 – Advocaat van de duivel
- 30 goede debatonderwerpen
- Veelgestelde Vragen / FAQ
Overzicht
| Wat is het debatspel? | Een debatspel is een interactieve activiteit waarbij minimaal twee tegengestelde teams moeten discussiëren, elk vanuit een ander perspectief op een onderwerp. |
| Voor wie is het debatspel bedoeld? | Iedereen die van ruzie houdt. |
| Wat is het belangrijkste voordeel van online debatteren? | Omdat iedereen kan meedoen, zijn er verschillende perspectieven. |
Meer tips met AhaSlides
Begin binnen enkele seconden.
Ontvang gratis sjablonen voor studentendebatten. Meld u gratis aan en neem wat u wilt uit de sjabloonbibliotheek!
🚀 Ontvang gratis sjablonen ☁️
Hoe u een effectief online debat kunt voeren
Hoe organiseer je een debat onder leerlingen dat niet saai is, zelfs de meest uitgesproken leerlingen boeit en soepel verloopt? Dat is een vraag waar veel docenten mee worstelen. Dus houd je vast, want we hebben een paar geheime trucs voor debatten in de klas:
– Stel een concreet doel . Het doel van een klassendebat is om samen vooruitgang te boeken en verschillende ideeën te verkennen. Zorg ervoor dat je je doel op het whiteboard schrijft, zodat iedereen het kan onthouden.
– Doe een kort ijsbrekerspelletje . Het is essentieel dat de leerlingen zich op hun gemak voelen bij hun klasgenoten, zodat de deur voor een gesprek open kan gaan.
Soms is anonimiteit precies wat je nodig hebt om een soepel debat te laten verlopen. Laat studenten anoniem hun mening geven, zodat ze niet bang hoeven te zijn voor een oordeel van hun klasgenoten.
– Stel een aantal basisregels op :
+ Herinner je leerlingen eraan dat iedereen op hetzelfde bord zit, dat er geen goed of fout is en dat er geen sprake is van een voorkeursbehandeling.
+ Geen persoonlijke aanvallen of dingen persoonlijk maken.
+ Argumenten op basis van niet-feitelijk bewijs worden afgewezen.
+ Wees bereid om te luisteren en elk standpunt te respecteren. Geef het toe als je beseft dat je fout zat.
– Zorg dat je een paar leuke spelletjes achter de hand hebt. Door verhitte debatten om te zetten in luchtige en leuke spelletjes, zorg je ervoor dat de leerlingen het naar hun zin hebben en dat het debat soepel en vlot verloopt.
13 geweldige online debatspellen voor studenten
#1 – Argumentoorlogen
Heeft "advocaat worden" ooit op je bucketlist gestaan? Bij Argument Wars draait alles om het verdedigen van de rechten van anderen en het worden van de rechterhand van de rechtvaardigheid. Dit spel gebruikt een kaartspelmotief om leerlingen kennis te laten maken met de constitutionele argumenten achter enkele belangrijke historische uitspraken van het Amerikaanse Hooggerechtshof. De leerlingen kunnen een kant kiezen in elke zaak en moeten de verschillende bewijsstukken samenvoegen om een coherent debat te vormen en het hart van de rechter te winnen.
Er zijn negen cases om te onderzoeken, zodat docenten de klas in negen verschillende groepen of paren kunnen verdelen. Ieder kiest een specifiek geval en doorloopt samen de activiteit.
Waarom we ervan houden:
– Het spelmechanisme is eenvoudig en uitstekend geschikt voor het ontwikkelen van een basisbegrip van zaken en argumenten.
– Argument Wars werkt op meerdere platforms: website, iOS en Android.
#2 – De Republia Times
The Republia Times is een gratis webgame die zich afspeelt in een fictieve dystopie. Studenten kruipen in de huid van een redacteur die een balans moet vinden tussen het publiceren van pro-regeringsverhalen en het aanbieden van sappige roddels om het lezerspubliek te vergroten.
Het legt niet teveel nadruk op het debatelement, maar laat leerlingen juist de kunst van het overtuigen en de politieke aard van elk systeem zien. Laat je leerlingen in hun eigen tempo spelen, of speel in de klas om de discussie te verlevendigen.
Waarom we ervan houden:
– Het is helemaal gratis en voegt extra pit toe aan de 10 minuten pauze van de les.
– De studenten kunnen leren over lastige kwesties zoals censuur en hun kritisch denkvermogen gebruiken om hun keuzes te evalueren en zo de beste oplossing te ontwikkelen.
#3 – Debatstormen
Er is een minuut voorbij en niemand heeft iets gezegd. En het is natuurlijk geen hogere wiskunde om te bedenken dat als je de vraag stelt en verwacht dat er een levendige discussie in de klas ontstaat, het vaak eindigt in een ongemakkelijke stilte. In zulke momenten kun je de stilte doorbreken met een competitief element in Debatestorming.
In dit spel verdeel je de klas in kleine groepen en geef je iedereen een debatvraag om aan te werken. Elke groep zal hun mening moeten opschrijven en die mening binnen 60 seconden moeten verantwoorden. Welke groep het publiek kan overtuigen en de meeste stemmen kan krijgen, is de winnaar.
Voor deze activiteit kun je de interactieve brainstormslide van AhaSlides gebruiken om in een handomdraai de mening van de groep te verzamelen en de leerlingen te laten stemmen op het beste team.
Teamwerk maakt het droomwerk
Laat de leerlingen in groepen brainstormen over hun mening en strijd om het hart van het publiek te winnen met deze handige zakfunctie, 100% klaar voor gebruik🎉
#4 – Vijf goede redenen
Hoe blijf je kalm onder druk? In 'Vijf goede redenen' geef je een lijst met opdrachten zoals 'Noem vijf goede redenen waarom leerlingen een uniform zouden moeten dragen' of 'Noem vijf goede redenen waarom mensen van rode panda's houden'. De leerlingen moeten vervolgens binnen 2 minuten vijf redelijke ideeën bedenken.
Waarom we ervan houden:
– Het is niet de bedoeling om de meeste goede antwoorden te bedenken, maar om de studenten te laten oefenen met flow in een stressvolle situatie.
– Het spel kan eenvoudig worden aangepast aan verschillende situaties, zoals een ESL-debatspel, een debatspel voor volwassenen en nog veel meer.
#5 – Model Verenigde Naties
We horen overal over de Verenigde Naties, maar kennen we hun functies ook echt? Model United Nations (MUN) is een educatieve simulatie waarin leerlingen de rol spelen van afgevaardigden van over de hele wereld, die samenkomen om een hardnekkig wereldwijd probleem op te lossen, zoals klimaatverandering, natuurbehoud, mensenrechten, enzovoort.
Ze zullen hun voorgestelde resoluties moeten voorbereiden, presenteren en debatteren met andere afgevaardigden om de meerderheid van de stemmen te behalen.
Laat die zware onderwerpen je er echter niet van weerhouden om een leuke en boeiende ervaring te creëren. Je kunt ze bijvoorbeeld laten praten over iets luchtigers, zoals: zouden we een internationale dag voor de geheime handdruk moeten instellen? Of: zouden we ons onderzoeksbudget moeten besteden aan het ontwikkelen van eenhoorns?
Waarom we ervan houden:
– MUN is een geweldige kans om studenten een dieper inzicht te geven in actuele wereldproblemen.
– Uw leerlingen spelen rollenspellen waarin ze belangrijke figuren spelen en belangrijke onderwerpen bespreken.
#6 – Waar sta jij?
In dit eenvoudige online debatspel verdeel je de argumenten in twee groepen: 'sterk mee eens' en 'sterk mee oneens' . Je doet vervolgens een stelling, waarna de leerlingen een standpunt moeten innemen. Koppel ze aan een leerling met een tegengestelde mening en vraag hen hun keuze toe te lichten.
Waarom we ervan houden:
– Het spel moedigt leerlingen aan om een kritische mening te vormen en te brainstormen over de redenering hierachter, in plaats van in het ‘grijze’ gebied te blijven hangen.
#7 – Onbewoond eiland
Gezien het scenario dat alle studenten zijn gestrand op een onbewoond eiland, wat zijn de drie items die ze zouden meenemen en waarom? Laat de leerlingen bij deze activiteit hun keuzes en redeneringen indienen en stem vervolgens op de stellingen die het meest logisch zijn. Dit is een geweldige, op afstand bedienbare game voor teams om samen te spelen en hun mening te delen.
Waarom we ervan houden:
– Je leert de unieke eigenschappen van je leerlingen kennen via hun keuzes.
– Het spel ontwikkelt het vermogen van leerlingen om creatieve oplossingen te bedenken voor specifieke situaties.
#8 – Dilemma
Als kapitein van de kolonie laat Quandary studenten de rol van een leider op zich nemen: geschillen beslechten, problemen voor de bewoners oplossen en de toekomst van een nieuwe beschaving op een andere planeet vormgeven.
Je kunt je leerlingen alleen of in tweetallen laten spelen, en na afloop van het spel een groepsdiscussie faciliteren. Stel ze prikkelende vragen zoals "waarom heb je voor deze oplossing gekozen?" of "wat had beter gekund voor de kolonie?".
Waarom we ervan houden:
– Aantrekkelijke striptekenstijl.
– Er is geen goed of fout. De studenten hebben volledige zeggenschap over de besluitvorming in hun kolonie.
– Ondersteunend materiaal, zoals een spelgids en een helpforum, is beschikbaar op de Quandary-website.
#9 – Echt of nep
Leerlingen helpen om nepnieuws te herkennen, is een droom die elke leraar heeft, en deze game zal ze leren om niet in alles te geloven. U kunt de activiteit in deze eenvoudige stappen organiseren:
– Stap 1: Print een afbeelding van een voorwerp af, bijvoorbeeld een hond.
– Stap 2: Snijd het in kleine stukjes. Zorg ervoor dat niemand aan elk stukje kan zien wat het is.
– Stap 3: Verdeel de klas in teams van 3. Eén teamlid is de jury/degene die raadt, één teamlid verdedigt de waarheid en één teamlid verdedigt de leugen.
– Stap 4: Vertel de twee debaters wat het complete plaatje is en geef ze vervolgens een deel van de afbeelding die je hebt voorbereid. De debater die de "waarheid" verdedigt, moet de juiste beweringen doen om de gokker te laten raden wat het juiste object is, terwijl de debater die de "leugen" verdedigt, zal proberen te beweren dat het iets anders is.
Waarom we ervan houden:
– De studenten kunnen de kunst van het overtuigen oefenen en leren hoe ze bewijsmateriaal kunnen beoordelen op basis van de informatie die ze hebben verzameld.
#10 – Gans Gans Eend
Goose Goose Duck is een online sociaal deductiespel waarin je als een stel dwaze ganzen speelt. Je moet samenwerken met andere ganzen om de missie te voltooien en, nog belangrijker, de eend te verbannen die zich met kwade bedoelingen tussen de ganzen heeft gemengd. Je leerlingen moeten elkaar te slim af zijn en hun onschuld bewijzen om als laatste over te blijven.
Afgezien van al het vuur en de achtervolging, kunnen jij en je studenten verschillende kaarten verkennen en samen zijmissies doen. Goose Goose Duck heeft geen ruimte voor verveling, dus begin het te downloaden op een computer of telefoon, maak een kamer aan en nodig iedereen uit om meteen te spelen.
Waarom we ervan houden:
– Beschikbaar voor zowel pc als mobiele apparaten en is volledig gratis.
– Grappige karakterontwerpen waar je meteen verliefd op wordt en die je ook nog eens kunt aanpassen.
– Een meer PG-vriendelijke versie van het beruchte online spel Among Us.
– Uw leerlingen leren hoe ze tijdens een debat kunnen redeneren en contrapuntiseren.
#11 – Weerwolf
De nacht is donker en vol angst. Kun jij de weerwolven onder de dorpelingen doden, of word je een weerwolf die elke nacht in het geheim jaagt? Weerwolf is een ander sociaal deductiespel waarin spelers hun overtuigingskracht moeten gebruiken om het spel te winnen.
Het spel heeft twee rollen: de dorpelingen en de weerwolven. Elke nacht zullen de dorpelingen moeten identificeren wie de weerwolf is die vermomd is als een van hen, en de weerwolven zullen een dorpeling moeten doden zonder gepakt te worden. Het spel eindigt wanneer de dorpelingen alle weerwolven met succes hebben verbannen en vice versa.
Waarom we ervan houden:
– Om te kunnen winnen, moeten leerlingen bij het spel allerlei vaardigheden oefenen: sociale vaardigheden, teamwerk, kritisch denken, strategisch denken, etc.
– Je kunt meer rollen en regels toevoegen om het spel spannender te maken.
#12 – Zombie-apocalyps
In dit scenario hebben alle studenten een positie in een gemeenschap die de laatste verdedigingslinie vormt vóór de zombie-apocalyps. Er is een voedseltekort en één persoon wordt verbannen om de middelen te verdelen. Elke student binnen de groep moet het belang van zijn of haar positie bewijzen om te kunnen blijven.
Met deze activiteit kun je de klas in grote of middelgrote groepen verdelen op basis van het aantal rollen dat je vervult. Bijvoorbeeld leraar, chef-kok, muzikant, politicus, journalist, enz. Elk zal op zijn beurt aangeven waarom ze zo hard nodig zijn om hun plaats veilig stellen.
Waarom we ervan houden:
– Nog een geweldig online debatspel vol creativiteit.
– Het spel stimuleert het snelle denkvermogen en het vermogen om weerleggingen te doen.
#13 – Advocaat van de duivel
De advocaat van de duivel spelen is het tegenovergestelde standpunt innemen van een bewering, puur ter wille van de discussie. Je leerlingen hoeven niet te geloven wat ze zeggen, maar ze moeten juist een debat op gang brengen en de kwestie verduidelijken met een argument. Je kunt je klas in tweetallen of groepjes laten oefenen. Eén leerling krijgt de rol van de duivel toegewezen, die prikkelende vragen stelt.
Waarom we ervan houden:
– Ben je bang dat je leerlingen te veel op elkaar lijken om hun mening te kunnen geven? Met dit spel kun je op een natuurlijke manier discussies op gang brengen.
– Het helpt studenten begrijpen dat het nuttig is om een debat te starten om dieper op een onderwerp in te gaan.
Wat zijn enkele goede debatonderwerpen?
Goede debatonderwerpen moeten 'debateerbaar' zijn. Daarmee bedoelen we dat ze de behoefte moeten aanwakkeren om je mening te geven en verschillende ideeën naar voren te brengen (als de hele klas het over iets eens is, is er nog niet echt sprake van een debat!).
Hier zijn 30 ideeën en onderwerpen voor een levendig debat, geschikt voor zowel middelbare scholieren als leerlingen van de onderbouw van de middelbare school. Je kunt deze onderwerpen gebruiken met de beste digitale lesmaterialen , aanbevolen door AhaSlides.
Ontdek nog meer leuke activiteiten met onze interactieve activiteitenhandleiding voor in de klas!
Sociale en politieke kwesties debatonderwerpen
– Plastic zakken moeten verboden worden.
– We zouden allemaal vegetariër moeten zijn.
– Er zouden geen gender-specifieke toiletten moeten zijn.
– Landen horen geen grenzen te hebben.
– De wereld zou maar één leider moeten hebben.
– De overheid moet vaccinatieverplichtingen voor alle burgers handhaven.
– Televisie zou verboden moeten worden voor kinderen jonger dan 6 jaar.
– Iedereen zou in elektrische auto’s moeten rijden.
– Dierentuinen moeten verboden worden.
– Mensen die roken moeten meer belasting betalen.
Onderwerpen onderwijsdebat
– Iedereen zou een schooluniform moeten dragen.
– Het beoordelingssysteem moet worden weggelaten.
– Leerlingen in jeugddetentie verdienen geen tweede kans.
– Er moet meer budget worden vrijgemaakt voor verbetering van de voedselkwaliteit.
– Studenten mogen mobiele telefoons tijdens de lessen gebruiken.
– Als de studenten online lessen volgen, hoeven de ouders geen kosten te betalen.
– Studenten moeten naar de universiteit als ze succesvol willen zijn.
– Niemand hoeft geavanceerde wiskunde te leren, omdat het onpraktisch is.
– Iedereen zou op school moeten leren wat hij of zij leuk vindt.
– Elke school zou over een park en een speeltuin moeten beschikken om als school te worden aangemerkt.
Leuke discussieonderwerpen
– Tom kat is beter dan Jerry muis.
– Hotdogs zijn broodjes.
– Broers en zussen hebben is beter dan enig kind zijn.
– Elk social media platform zou een “vind ik niet leuk”-knop moeten hebben.
– Kong is beter dan Godzilla.
– Anime is beter dan tekenfilms.
– Leerlingen moeten voor goed gedrag beloond worden met een ijsje.
– Chocoladesmaak is beter dan vanillesmaak.
– Pizzapunten moeten vierkant zijn.
– Blink is het meervoud van knipoog.
Veelgestelde Vragen / FAQ
Wie moet de eerste spreker zijn in een debat?
De eerste spreker voor de positieve kant moet als eerste spreken.
Wie controleert een debat?
Een discussiemoderator is ervoor verantwoordelijk een neutraal perspectief te behouden, de deelnemers aan tijdslimieten te houden en te voorkomen dat ze van het onderwerp afdwalen.
Waarom is debatteren zo eng?
Debatteren vereist spreekvaardigheid in het openbaar, wat voor veel mensen angstaanjagend is.
Hoe helpt debatteren studenten?
Debatten stellen studenten in staat kritische denkvaardigheden te ontwikkelen, hun zelfvertrouwen te vergroten en hun leeftijdsgenoten te leren respecteren.
