Hoe je de betrokkenheid bij studenten online kunt behouden op 7 onfeilbare manieren | 2024 onthult

Hoe kunnen we online leren verbeteren door de betrokkenheid van studenten te vergroten?

Online onderwijs. Een nachtmerrie voor docenten en een kwelling voor leerlingen die een veel kortere aandachtsspanne hebben dan in de afgelopen jaren.

Het is echter niet hun schuld, want lange, theoretische virtuele presentaties zijn moeilijk te verteren. En alsof praten tegen een statisch scherm nog niet vreemd genoeg is, hebben de studenten niet eens een plek om hun vitale energie te uiten.

Voordat we ingaan op de vraag hoe je de betrokkenheid van studenten kunt behouden, kijken we waarom dat zo belangrijk is.

Meer tips voor klassenmanagement met AhaSlides

• Strategieën voor klasbeheer
• Zachte vaardigheden aanleren
• Betrokkenheid in de klas van studenten
• AhaSlides Online Poll Maker – Beste enquêtetool
• Willekeurige teamgenerator | 2024 Random Group Maker onthult

Hoe je de betrokkenheid bij studenten kunt behouden: wat werkt en waarom

Er zijn veel afleidingen die moeten worden overwonnen in een virtuele leeromgeving, zoals familie of vrienden die op de achtergrond praten, mensen die televisie kijken, of je verveelt je misschien gewoon urenlang naar het scherm kijken.

Het is vrijwel onmogelijk om deze afleidingen volledig te vermijden. Je kunt echter altijd manieren vinden om ze te overwinnen en de betrokkenheid van leerlingen in virtuele klaslokalen te vergroten met interactieve lesactiviteiten en andere methoden.

Nu we tegen de klok racen om de weinige resterende interesses van studenten te wekken, wat dacht je ervan om deze 7 fantastische technieken te verkennen om online leren te verbeteren en de betrokkenheid van studenten te vergroten? Supergemakkelijk en aanbevolen door docenten wereldwijd!

7 tips om online leren te verbeteren met studentenbetrokkenheid

• #1 – Klaslokaalquizzen
• #2 – Spelletjes en activiteiten
• #3 – Flipped Role Presentaties
• #4 – Online groepswerk
• #5 – Wees aanwezig
• #6 – Samenwerkingstaken voor studenten
• #7 – Hulpmiddelen en software

#1 – Klaslokaalquizzen

In elke les is het belangrijk om leerlingen vragen te stellen om ervoor te zorgen dat ze de les begrijpen en gefocust blijven. Dit is ook online mogelijk, en dankzij technologie kun je met minimale inspanning meer studenten betrekken.

Betrek leerlingen actief bij de les door interactieve quizzen te gebruiken . Veel opties, zoals AhaSlides, stellen leerlingen in staat om deel te nemen vanaf elke locatie.

Docenten kunnen live quizzen afnemen om deelname te stimuleren en de kennis van leerlingen te toetsen, of zelfs quizzen in eigen tempo als huiswerk opgeven. Competitie tijdens de les helpt leerlingen aantoonbaar bij zowel het onthouden van informatie als de participatie.

Tips voor een betere betrokkenheid

• Wat is een beoordelingsschaal? | Gratis enquêteschaalmaker
• Open vragen stellen
• 12 gratis enquêtetools in 2024
• 14 beste tools voor brainstormen op school en op het werk in 2024
• Ideeënbord | Gratis online brainstormtool

Leuke klasquizzen

---

Pak een gratis, interactieve quiz voor je leerlingen!

Harry Potter-quiz

Popmuziekquiz

Algemene kennis quiz

#2 – Spelletjes en betrokkenheidsactiviteiten voor online leren

Een van de belangrijkste manieren waarop docenten persoonlijk leren leuker en boeiender kunnen maken voor studenten, is door leuke activiteiten en games in de lessen op te nemen - en dit kan ook worden vertaald in online lessen.

Er zijn aanwijzingen dat activiteits- en spelgericht leren de betrokkenheid van leerlingen met wel 60% kan verbeteren. Deze betrokkenheid is essentieel om leerlingen gefocust te houden in een online klaslokaalomgeving die vrij snel muf kan worden.

Leuke starters en lesmijlpalen

U kunt de betrokkenheid van studenten in uw online presentaties vergroten. Spannende nieuwe starters en leuke interactieve taken bij mijlpalen in je les kunnen helpen om studenten te heroriënteren en opnieuw te betrekken. 

Begin de les door de letters van woorden of zinnen uit de behandelde onderwerpen door elkaar te halen en de leerlingen de tijd te geven om ze weer in de juiste volgorde te zetten. Ze kunnen hun antwoorden zelfs insturen .

Debatten en discussies

Doorgaans zijn debatten persoonlijk veel toegankelijker, de complexiteit van het dempen en dempen van microfoons kan het een lastige optie maken voor online klassikaal leren, maar er zijn alternatieve formaten die u kunt proberen. 

U kunt de vloer vrijmaken voor uw studenten om vragen te beantwoorden en eenvoudig hun mening en antwoorden in te brengen via een brainstormtool. Je zou debatten kunnen opzetten waarbij goede argumenten punten verdienen, en dit zou je leerlingen kunnen aanmoedigen om kritisch na te denken en actief te zijn in de les.

Quizzen en peilingen

Interactieve inhoud zoals quizzen en peilingen geven uw leerlingen het gevoel dat ze bijdragen aan de les en helpen u te zien waar ze mogelijk moeite hebben met welk materiaal dan ook. 

Vraag- en antwoordsessies (vraag- en antwoordsessies)

Voor sommige online lessen over complexere onderwerpen kan het zijn dat je veel moet starten en stoppen om eventuele vragen te beantwoorden, wat storend kan zijn voor de leerlingen die die extra hulp niet nodig hebben. Normaal gesproken zou je in een klaslokaal meer gerichte hulp kunnen bieden, maar bij online lessen is dat niet altijd mogelijk.

Je kunt online vraag- en antwoordsessies maken , zodat je studenten tijdens het werken vragen kunnen stellen. Studenten kunnen op elkaars vragen stemmen en jij kunt gemakkelijk zien welke vragen individueel beantwoord kunnen worden of waar de meeste studenten moeite mee hebben.

#3 – Flipped Role Presentaties

Als je het lastig vindt om leerlingen les na les betrokken te houden, kun je proberen de rollen om te draaien en hen zelf de rol van docent te laten spelen. Je kunt je leerlingen bijvoorbeeld onderwerpen laten presenteren waar ze in kleine groepjes of individueel aan hebben gewerkt.

Presentaties bieden veel voordelen. Studenten gaan aan de slag met vaardigheden buiten het gebruikelijke lezen en schrijven die normaal gesproken in een klaslokaal worden onderzocht.

Als studenten aan hun spreek- en luistervaardigheid werken, kan dit helpen om zelfvertrouwen en nuttige levensvaardigheden op te bouwen en tegelijkertijd hun vakkennis te ontwikkelen. Zelf een onderwerp onderzoeken zal waarschijnlijk ook grondiger zijn als de studenten het gevoel hebben dat ze er rechtstreekse vragen over kunnen krijgen van een leraar of andere studenten.

#4 – Online groepswerk

Het is belangrijk om de manier waarop studenten leren door elkaar te halen om verschillende leerstijlen aan te spreken. Toch heeft online leren ertoe geleid dat studenten niet kunnen samenwerken en socialiseren op de manier waarop ze dat traditioneel zouden doen. Er zijn verschillende manieren waarop groepswerk en samenwerking nog steeds mogelijk zijn in online lessen.

Breakout-groepen

Breakout-groepen zijn een uitstekende manier om kleinere groepen studenten te laten samenwerken aan het werk dat ze kunnen meenemen naar de grotere klas. Werk in kleinere groepen moedigt meer studentenparticipatie aan – vooral van die studenten die niet het vertrouwen hebben om deel te nemen aan grotere groepen.

U kunt brainstormruimten gebruiken om te zien hoe verschillende groepen studenten dezelfde taak aanpakken. Kleinere groepen studenten kunnen ook aan verschillende aspecten van een onderwerp of activiteit werken en deze vervolgens presenteren aan de bredere groep. Dit stimuleert extra focus, omdat studenten weten dat ze verantwoordelijk zijn voor het rapporteren.

#5 – Wees aanwezig en betrek anderen Met Leerlingen

Bij online lessen kan het voor studenten gemakkelijk zijn om uit te schakelen, daarom zoeken docenten altijd naar manieren om hun focus vast te houden. Door camera's en microfoons aan te hebben voor zowel u als uw leerlingen, kunt u leerlingen aanmoedigen om hun ogen (en gedachten) op u en de les gericht te houden.

Dit is natuurlijk niet altijd even makkelijk. Veel leerlingen vinden het niet prettig om voor de camera te staan ​​of beschikken mogelijk niet over de juiste technologie om dat te doen. Maar het visualiseren van de aanwezigheid van een leraar kan voor sommige leerlingen voldoende zijn om hun concentratie te bevorderen – vooral bij jongere kinderen.

In online lessen kun je dankzij technologie nog steeds veel van de technieken voor leerlingbetrokkenheid gebruiken die je zou gebruiken als je persoonlijk lesgeeft. Met een camera bij je, kan je lichaamstaal veel van dezelfde dingen communiceren als in een klaslokaal.

Het grootste nadeel is dat je je leerlingen en hun lichaamstaal mogelijk niet kunt zien . Waar je normaal gesproken snel een klaslokaal kunt scannen om te zien wie extra aandacht nodig heeft, is dat online niet zo eenvoudig – gelukkig zijn er wel een paar alternatieven!

Als je merkt dat sommige leerlingen minder meedoen dan ze zouden kunnen, kun je een draaiwiel met de namen van de leerlingen gebruiken om iemand te vinden die je vragen kan beantwoorden. Dit houdt de leerlingen geconcentreerd, omdat ze niet weten wie er aan de beurt is, en het is uitstekend voor de betrokkenheid van leerlingen bij je online lessen.

#6 – Samenwerkingstaken voor studenten

In een online klaslokaal kan het moeilijk zijn om te zeggen hoe goed uw leerlingen hun focus behouden. Tussen de vele gezichten en gedempte microfoons kan het heel moeilijk zijn om uit te zoeken welke personen niet het vertrouwen hebben om deel te nemen, zoals je normaal gesproken in persoon zou kunnen doen.

In deze gevallen zijn er tools die je kunt gebruiken om samenwerking aan te moedigen en die studenten een zelfvertrouwen boost te geven.

Woordwolken en brainstormtools kunnen minder zelfverzekerde leerlingen helpen om snel een bijdrage te leveren. Er zijn ook enkele anonimiteitsopties, zodat leerlingen zich zelfverzekerd genoeg voelen om te proberen te antwoorden, zelfs als ze niet helemaal zeker zijn.

#7 – Tools en software voor betere online lessen

Technologie in een klaslokaal kan een zegen en een vloek zijn, maar voor online lessen valt het in de categorie van een zegen. Online lessen kunnen volgen is voor veel studenten en docenten een geweldige optie geweest (vooral de laatste jaren). Het heeft docenten in staat gesteld nieuwe en innovatieve manieren te vinden om de betrokkenheid van studenten bij online leren te stimuleren.

Wanneer je lessen plant voor een online klaslokaal, zijn er talloze gratis programma's die je kunt gebruiken om je lessen boeiend en interactief te maken 👇

4 gratis tools om docenten te helpen de betrokkenheid bij online lessen te vergroten

1. AhaDia's – Maak interactieve presentaties met quizzen, brainstormtools en vraag-en-antwoordsessies om leerlingen betrokken te houden.
2. Leg alles uit – Een populaire online whiteboardtool waarmee u afbeeldingen en teksten kunt schetsen en van aantekeningen kunt voorzien, zodat uw leerlingen het maximale uit hun online lessen kunnen halen.
3. Canva voor het onderwijs – Maak een aantrekkelijke, hoogwaardige PowerPoint met al uw aantekeningen voor uw online lessen.
4. Quizlet – Quizlet heeft flashcards voor verschillende onderwerpen. Je kunt standaardkaarten gebruiken die voor verschillende examencommissies zijn gemaakt of je eigen set samenstellen!

💡 We hebben hier nog veel meer tools.

Tijd om les te geven!

Met deze handige tips zou u over tal van nieuwe, interactieve functies moeten beschikken die u aan uw volgende online les kunt toevoegen. Je leerlingen zullen het plezier in hun lessen waarderen, en je zult zeker het voordeel zien van meer gedempte microfoons en opgestoken handen.