Beste tools voor docenten 2024 voor het meest effectieve klassenmanagement | 2024 onthult

Hulpmiddelen voor docenten zijn uiterst belangrijk! De afgelopen tien jaar heeft de snelle ontwikkeling van technologie, de technologische hulpmiddelen voor lesgeven en leren, de traditionele manier van onderwijs in de wereld volledig veranderd.

As a result, digital education solutions are gradually appearing to help improve teaching efficiency and bring innovative experiences for teachers and learners. Let’s check out the best hulpmiddelen voor opvoeders!

We laten u kennismaken met de beste hulpmiddelen voor docenten en begeleiden u bij het gebruik ervan om een ​​klaslokaal met nieuwe en opwindende leerervaringen te creëren. 

Beste online beoordelingstools voor docenten?	AhaDia's
Beste software voor klasbeheer?	Google Classroom

Inhoudsopgave

• Beheer van luidruchtige klaslokalen
• Waarom traditionele lesmethoden er niet in slagen om de klas stil te houden
• Beste tools voor docenten 2024
• E-learning – Nieuw klasmodel
• Gratis technische hulpmiddelen voor docenten
• Tips voor het beheren van online lessen
• Tips voor het maken van een online lesrooster
• Nieuwe manieren van lesgeven
• Nieuwe onderwijstechnieken
• Interactieve klaslokaaltechnologietools
• Het nieuwe normaal van lesgeven 
• Conclusie 
• Veelgestelde Vragen / FAQ

Tips voor een betere betrokkenheid in de klas

• Actieve leerstrategieën
• Wat is actief leren?
• Teamgebaseerd leren
• Wat is een beoordelingsschaal? | Gratis enquêteschaalmaker
• 12 gratis enquêtetools in 2024
• Ideeënbord | Gratis online brainstormtool

Begin binnen enkele seconden.

Ontvang kant-en-klare sjablonen. Meld u gratis aan en neem wat u wilt uit de sjabloonbibliotheek!

🚀 Naar de wolken ☁️

Beheer van luidruchtige klaslokalen

Een rumoerige klas met studenten die geen aandacht besteden aan de lezing is waarschijnlijk de meest voorkomende nachtmerrie van elke leraar, nieuw of ervaren. 

Niet alleen tast de gezondheid van leerkrachten aan omdat ze altijd hun stem moeten verheffen om de orde te handhaven, luidruchtige klaslokalen brengen ook de volgende gevolgen met zich mee:

• Gebrek aan concentratie en focus: Of het geluid nu van buiten of binnen het klaslokaal komt, het verstoort het leren en het verwerven van kennis. Het zal moeilijk zijn voor studenten om gedurende de dag stil te zitten en zich te concentreren op het studeren tijdens de lessen.
• Gebrek aan kennis: Think onderzoek gepubliceerd in het Journal of Neuroscience, from a neurological standpoint, it is difficult for children to follow leading voices – such as teachers’ voices – and learn in noisy surroundings, even if the noise is not too loud. Therefore, it will be difficult for students to absorb all the knowledge and keep up with the entire lecture, which impacts the quality of student learning.
• Gebrek aan onderwijskwaliteit: The fact that teachers constantly have to stop lecturing to keep class orderly will reduce the enjoyment of the lesson and the ” enthusiasm” of imparting knowledge to the educators.

Deze gevolgen maken leraren machteloos om les te geven en met hun studenten te communiceren. Slaagde er zelfs niet in om zich met ouders en scholen in te zetten voor de kwaliteit van de lessen. Het maakt het vertrouwen in de kwaliteit van het onderwijs broos.

Waarom traditionele lesmethoden er niet in slagen om de klas stil te houden

Hoewel traditioneel klassenmanagement vandaag de dag nog steeds populair is, lijkt het om twee redenen steeds minder effectief te worden:

• Lezingen zijn niet boeiend: Traditionele onderwijsmethoden zijn vaak gericht op de leraar om de ultieme autoriteit in de klas te worden. Daarom leidt dit onbedoeld tot een gebrek aan creativiteit van leraren bij het bouwen van lessen, en leren studenten alleen door herhaling en memorisatiemethoden. Deze lessen missen vaak voorbeelden en afbeeldingen, missen tools voor docenten voor de les en laten alleen informatie lezen en opnemen uit het leerboek, wat leidt tot een saaie les. 
• Studenten worden passief: Bij traditionele leermethoden zitten leerlingen vaak te wachten op de beantwoording van de vragen van de leraar. Aan het einde van elk semester wordt een schriftelijk of mondeling examen afgenomen. Het maakt leerlingen geleidelijk passief omdat ze niet betrokken zijn bij het ontwikkelen van de les. Dit leidt ertoe dat studenten alleen passief kennis onthouden zonder te zoeken of actief vragen te stellen aan de leraar. 

Kortom, studenten hebben niet de behoefte om stil te zitten in het college omdat alle informatie al in het boek staat en ze geen tijd meer hoeven te investeren. Dan beginnen ze tegen hun vrienden te fluisteren over de informatie die ze veel interessanter vonden dan de lezing.

Dus wat zijn de onderwijs-leeroplossingen? Vind het antwoord in de volgende sectie. 

🎊 Bekijk: IEP-doelenbank

Beste tools voor docenten 2024: ultieme gids

Om een ​​actief klaslokaal te hebben, moeten leraren nieuwe effectieve methoden voor klasbeheer vinden met nieuwe modellen en nieuwe technieken, reactiesystemen in de klas, vooral wanneer innovatieve leermiddelen nodig zijn.

E-learning – New classroom model

Virtuele klaslokaal

Onder invloed van de pandemie zijn veel virtuele lessen en online leermiddelen ontstaan. Deze online lessen bieden veel voordelen voor studenten vanwege functies zoals:

• Flexibiliteit: Virtuele leeromgevingen stellen studenten in staat deel te nemen aan lessen volgens hun rooster. Ze kunnen in hun eigen tempo leren en bieden een comfortabele manier om hun vaardigheden te ontwikkelen.
• Gemak: Iedereen heeft een andere leersnelheid. Daarom helpt online leren studenten het initiatief te nemen om gemakkelijk documenten op te halen en helpt het leraren om gemakkelijk virtuele mappen op te zetten (met vooraf opgenomen lessen, multimediabestanden en andere hulpmiddelen om het leren te verbeteren).
• Tijd besparen: Online leren helpt studenten tijd te besparen op het reizen naar school en het meeste uit hun tijd te halen bij het doen van opdrachten en klasprojecten. Deze zelfstudie helpt studenten de tijd beter te beheren om leren en ontspanning in evenwicht te brengen.

Omgedraaid klaslokaal

Het omgedraaide klaslokaal keert de traditionele leerervaring om. In plaats van het geven van colleges als primaire activiteit in de klas, worden lessen buiten de klas gedeeld voor individuele beoordeling als huiswerk. De lestijd wordt daarentegen besteed aan discussies en interactieve projecten. De belangrijkste voordelen van flippen zijn als volgt:

• De klas wordt een positieve leeromgeving
• Het klaslokaal stelt studenten in staat om in hun eigen tempo te leren en geeft docenten meer tijd om individuele studenten les te geven in plaats van de hele klas.
• Studenten hebben toegang tot dat leermateriaal op de tijd en plaats die het beste bij hun behoeften past.

Gratis technische hulpmiddelen voor docenten

De beste tools voor docenten voor virtuele/omgedraaide lessen maken je lessen boeiender dan ooit:

• AhaDia's: AhaSlides is een gratis en effectief online leshulpmiddel met onderwijs sjablonen waarmee leerlingen vragen van docenten kunnen beantwoorden, kunnen stemmen in uw polls en quizzen en spelletjes kunnen spelen, rechtstreeks vanaf hun telefoon. Het enige wat docenten hoeven te doen is een presentatie maken, kamercodes met leerlingen delen en samen verdergaan. AhaSlides werkt ook voor asynchroon leren. Docenten kunnen hun documenten maken, peilingen toevoegen en quizzen, en laat studenten de cursus vervolgens voltooien op een tijdstip dat hen uitkomt.

• Google Classroom: Google Classroom is een van de beste organisatietools voor docenten waarmee docenten snel opdrachten kunnen maken en organiseren, effectief feedback kunnen geven en gemakkelijk met hun klassen kunnen communiceren. 

• Klasse Dojo: ClassDojo is an educational tool that supports classroom management and school-to-student and parent communication. Through Class Dojo, parties can easily follow and participate in each other’s activities. This small online class provides teaching tools that aim to promote students’ learning process. AhaSlides isn’t one of the Class Dojo alternatives, as it only plays a crucial part in making the class more engaging and interactive!
• Helderder: Brighterly is een online leerplatform dat betaalbare cursussen van hoge kwaliteit biedt in wiskunde en andere technische onderwerpen. Het platform is ontworpen om leren toegankelijk en boeiend te maken voor studenten van alle niveaus en achtergronden
• TED-Ed: TED-ed is een van de beste websites die leraren in de klas kunnen gebruiken, met veel educatieve video's, TED-talks en andere educatieve inhoud. Met deze online video's kunt u ze aanpassen om boeiende en beheersbare lessen voor uw leerproces te creëren. Je kunt TED-Ed ook gebruiken om je video's op YouTube te maken.

• Andere communicatiemiddelen voor docenten: Voor online lesgeven via video kun je tools als Zoom, Google Meet en GoToMeeting gebruiken voor de beste geluids- en beeldkwaliteit.

Tips voor online lessen

• Toon je gezicht. No student wants to communicate without the presence of the teacher. So make sure you’re always showing your face when teaching and encourage your students to do the same.
• Zorg voor interactieve activiteiten. You can create interactive learning activities such as quizzes,… to help break the ice in class and increase people’s communication.
• Test dia's en transmissieapparatuur. Zorg ervoor dat je les wordt gegeven met de beste transmissie. Tegelijkertijd bevat elke dia ook geen fouten in inhoud, afbeelding, lettergrootte of kleur.

Tips voor het maken van een online lesrooster

• Maak een takenlijst: Creating a daily (or even weekly) to-do list allows a teacher to see what needs to be done and when it’s due. It also means they do not have to stress about forgetting to do something because they’ll always have that list to refer to.
• Tijd beheren: When the teacher first starts online classes, it’s a good idea to take a week or two to check how they’re using your time. Don’t burn the lesson plan, use your time effectively.
• Neem een ​​pauze: Er zijn korte pauzes nodig, zoals 15 minuten, om de geest helder te houden en de klas op de beste manier te leiden.

Nieuwe manieren van lesgeven

Projectmanagement voor docenten

In het onderwijs is projectmanagement van cruciaal belang, omdat docenten, om zich met een bepaald budget te kunnen inzetten voor het verbeteren van de leerkwaliteit van leerlingen in een bepaalde periode en met een bepaald budget, projectmanagement nodig hebben om bouwprocessen, onderwijsvaardigheden en kennis toe te passen. een effectief klaslokaal.

Tips voor succesvol projectmanagement voor docenten:

• Definieer duidelijk je doel. Zorg bij het managen van een project, vooral in het onderwijs, voor een duidelijk begrip van de doelen om te voorkomen dat u verstrikt raakt in onnodig werk. Je doel voor dit semester kan bijvoorbeeld zijn om de respons van de klas te verhogen met 70% of 30% van de leerlingen die een B halen voor een aanstaande wiskundetoets.
• Beheer risico's. Risicomanagement is een must voor projectmanagement. Je moet anticiperen op mogelijke risico's, zoals te laat komen voor een deadline als je ziek bent of als studenten de nieuwe lesmethode die je toepast niet kunnen bijhouden.
• Vermijd perfectionisme. Je moet perfectionisme vergeten en je in plaats daarvan concentreren op het behalen van vooraf bepaalde projectdoelen, waarbij je geen tijd verspilt aan het herstellen van elk klein foutje.
• Effectief omgaan met tijd. Het kennen van de tijd van elke fase om het werk goed uit te voeren, zal het project helpen om succesvol en minder risicovol te zijn.

Tools voor succesvol projectmanagement voor docenten

• Ik Trello: Docenten gebruiken deze visuele samenwerkingstool om cursusplanning, samenwerking tussen faculteiten en klasorganisatie te vergemakkelijken.
• modern.com: Een van de docententools met projectbeheerfuncties zoals whiteboard, updatetool voor ouders/leerlingen, huiswerkherinnering en tools voor teamsamenwerking.
  • Gebruiken AhaSlides Willekeurige Teamgenerator om de productiviteit van uw team te maximaliseren!
• nTaak: nTask is een projectmanagementtool voor onderwijsinstellingen, docenten, administratief personeel en studenten. Met nTask beschikt u over taakbeheer, takenlijsten en Gantt-diagrammen, vergaderbeheer. nTask biedt ook samenwerkings- en communicatietools voor docenten om individuen te helpen verbonden te blijven en alle informatie gecentraliseerd op één platform te houden.

De uitdagingen van projectmanagement voor docenten

De meest uitdagende verandering is de verschuiving naar online lesgeven en leren. Omdat docenten gemakkelijk technische problemen tegenkomen en nieuwe lesmethoden niet snel genoeg onder de knie kunnen krijgen. Bovendien vereist projectmanagement in het onderwijs dat leraren nieuwe vaardigheden verwerven, zoals teamwerk, projectgerelateerde communicatie en planning.

Nieuwe onderwijstechnieken

Opvoeders kunnen nieuwe onderwijstechnieken gebruiken om te bouwen innovatieve onderwijsstrategieën, inclusief campagnes, en het proactieve proces om nieuwe onderwijsstrategieën en -methoden in de klas te brengen. Tegelijkertijd kunnen ze technologie gebruiken om betere leerresultaten te creëren en echte problemen op te lossen om rechtvaardig leren te bevorderen. Enkele nieuwe leertechnieken:

• Individuele instructie: Individualized instruction is a teaching method that includes one-on-one instruction and self-paced learning based on a framework of course progression goals. Instead of choosing a method or strategy to teach the whole class, teachers choose a method that adapts to individual student’s strengths to help them succeed. Personalized learning experiences require us to experience different online tools. Individualized instruction provides learning experiences, tools for educators, and online learning apps optimized for each student.
• Coöperatief leren: Cooperative Learning is an instructional method in which students work in small groups to accomplish a common learning goal under the teacher’s guidance. Cooperative Learning differs from other methods in that each group member’s success depends on the group’s success.

• Onderzoekend leren: Onderzoekend leren is een studentgerichte onderwijsmethode die studenten betrekt door real-world verbindingen te maken door middel van verkenning en vragen stellen op hoog niveau. Deze methode helpt studenten kritisch denken, probleemoplossend vermogen en ervaringsleren te versterken.
• Projectgebaseerd leren: Projectgebaseerd leren is een methode die gebaseerd is op het bedenken van een project voor leerlingen en deelnemers die moeten samenwerken om een ​​product, een presentatie, een onderzoek of een opdracht te creëren. Het stelt studenten met name in staat om problemen uit de echte wereld op te lossen en over een langere periode met nieuwe oplossingen te komen.
• Nano-lessen: Nano Learning is een tutorialprogramma waarmee studenten binnen een tijdsbestek van 2 tot 10 minuten kunnen deelnemen aan het leren van een bepaald onderwerp. Nanno-lessen worden geleerd via elektronische media op online platforms zonder interactie met de instructeur. U kunt Nano Lessen op Tiktok, Whatsapp, 

Interactieve klashulpmiddelen

• AhaSlides: Zoals hierboven vermeld, is AhaSlides een van de beste websites voor leraren om in de klas te gebruiken, omdat het aan alle vereisten voldoet om een ​​klaslokaal met creativiteit te creëren door interactieve presentaties te maken met een spinner wiel, live quizzen, word cloud, brainstormtoolsen live vragen en antwoorden om leerlingen betrokken te houden.

Om meer te weten te komen over de functies die beschikbaar zijn in AhaSlides, bekijk de kenmerken.

• Storybird: Storybird is een van de perfecte tools voor docenten die hun leerlingen willen inspireren bij het lezen en schrijven. Storybird heeft honderden lectuur en uitdagingen voor leerlingen om mee bezig te zijn en is een waardevolle creatieve tool.
• Think Link: ThingLink is een gratis en gebruiksvriendelijke digitale tool voor docenten om afbeeldingen om te zetten in interactieve grafieken. Creëer meerdere hotspots op specifieke delen van een afbeelding en converteer ze naar een multimediahistogram, inclusief video en opgenomen audio, of geef een link naar een webpagina met slechts één klik.
• Google Formulieren: Google Formulieren is een webgebaseerde app die wordt gebruikt om formulieren te maken voor het verzamelen van gegevens. Studenten en docenten kunnen Google Formulieren gebruiken om enquêtes, quizzen of registratieformulieren voor evenementen te maken of om een ​​willekeurige hoeveelheid gegevens voor verschillende doeleinden te verzamelen.

Enkele beste apps voor leraren in de klas zijn Socrative, Quizlet, Wipen Klassenboom, of bekijk enkele digitale leeroplossingen voor scholen om het leerproces veel beheersbaarder te maken.

Begin binnen enkele seconden.

Ontvang kant-en-klare sjablonen. Meld u gratis aan en neem wat u wilt uit de sjabloonbibliotheek!

🚀 Naar de wolken ☁️

Technology Tools For Educators – The New Normal Of Teaching 

Er wordt voorspeld dat het gebruik van klassikale hulpmiddelen en technische apps voor leraren in de toekomst een integraal onderdeel zal zijn van onderwijsoplossingen, omdat deze de volgende aanzienlijke voordelen opleveren:

• Create interesting lessons that capture learners’ attention. Teachers can use vivid colour backgrounds, insert multimedia files to illustrate the lesson, and ask multiple-choice questions right in the lesson to attract learners’ attention. Help learners actively participate in lesson development, even when only learning online.

• Hiermee kunnen leerlingen via het systeem direct feedback geven aan de leraar. Help de hele klas om deel te nemen aan de opbouw van de les en corrigeer de ongepaste inhoud in de lezing onmiddellijk.

• Creëer gunstige omstandigheden voor bepaalde groepen leerlingen. Technologie ondersteunt groepen mensen die moeite hebben met traditionele vormen van onderwijs, vooral mensen met een beperking communicatieproblemen en visuele leerlingen.

Conclusie 

Dus om een effectieve opvoeder, dan heb je de juiste tool nodig! De flexibiliteit die technologie in het onderwijs creëert, is onmiskenbaar. Het heeft mensen die het druk hebben of niet geschikt zijn om naar school te gaan, geholpen om overal en altijd te studeren. Bovendien zal technologie in het onderwijs de trend van de toekomst zijn, en degenen die de tools voor docenten beheersen, zullen een uitstekende voorsprong hebben. Grijp vandaag nog je kans met AhaSlides!

Veelgestelde Vragen / FAQ