Of je nu thuis hebt geleerd of net weer in het ritme van de klas bent gekomen, het kan in het begin ongemakkelijk voelen om weer deel te nemen aan de Face-to-Face-bijeenkomsten.
Gelukkig hebben we 21 superleuke ijsbrekerspellen voor studenten en een gemakkelijke voorbereiding zonder voorbereiding om die vriendschapsbanden weer los te maken en te versterken.
Wie weet ontdekken leerlingen er zelfs een of twee nieuwe beste vriendinnen. En is dat niet waar het op school om draait: herinneringen maken, inside jokes maken en blijvende vriendschappen opbouwen om op terug te kijken?
- #1 – Zoom Quiz Spel: Raad de plaatjes
- #2 – Emoji Charades
- #3 – 20 Vragen
- #4 – Mad Gab
- #5 – Volg de letters
- #6 – Pictionary
- #7 – Ik zie
- #8 – Top 5
- #9 – Plezier met vlaggen
- #10 – Raad het geluid
- #11 – Weekendquiz
- #12 – Boter, Kaas en Eieren
- #13 – Maffia
- #14 – De vreemde eend in de bijt
- #15 – Geheugen
- #16 – Rente-inventarisatie
- #17 – Simon zegt
- #18 – Raak het in vijf
- #19 – Piramide
- #20 – Steen, papier, schaar
- #21 – Ik ook
Bekijk meer ideeën met AhaSlides
21 leuke ijsbrekerspellen voor studenten
Om de betrokkenheid van leerlingen te versterken en hun interesse in leren te vergroten, is het essentieel om de lessen af te wisselen met leuke ijsbrekers. Bekijk een paar van deze leuke activiteiten:
#1 – Zoom Quiz Spel: Raad de plaatjes
- Selecteer een paar afbeeldingen die betrekking hebben op het onderwerp dat u onderwijst.
- Zoom in en snijd ze bij op elke gewenste manier.
- Toon de afbeeldingen één voor één op het scherm en vraag de leerlingen om te raden wat ze zijn.
- De leerling met de juiste gissingen wint.
Met klaslokalen waarin leerlingen smartphones en tablets kunnen gebruiken, kunnen leraren Zoom-quizvragen op AhaSlides maken en iedereen vragen het antwoord in te typen👇
#2 - Emoji-charades
Kinderen, groot of klein, zijn snel met dat emoji-gedoe. Bij emoji-charades moeten ze zich creatief uiten in de race om zoveel mogelijk emoji's te raden.
- Maak een lijst met emoji's met verschillende betekenissen.
- Wijs een leerling aan om een emoji te selecteren en een actie uit te voeren zonder tegen de hele klas te praten.
- Degene die het als eerste goed raadt, verdient punten.
Je kunt de klas ook in teams verdelen. Het eerste team dat het antwoord raadt, wint een punt.
#3 – 20 Vragen
- Verdeel de klas in teams en wijs aan elk van hen een leider toe.
- Geef de leider een woord.
- De leider kan de teamleden vertellen of ze aan een persoon, plaats of ding denken.
- Het team krijgt in totaal 20 vragen om de leider te stellen en het woord te achterhalen waaraan ze denken.
- Het antwoord op de vragen moet een simpel ja of nee zijn.
- Als het team het woord goed raadt, krijgen ze het punt. Als ze het woord niet binnen 20 vragen kunnen raden, wint de leider.
Voor dit spel kun je een online interactief presentatiehulpmiddel gebruiken, zoals AhaDia's. Met slechts één klik kunt u een eenvoudige, georganiseerde vraag- en antwoordsessie voor uw leerlingen en de vragen kunnen zonder verwarring één voor één worden beantwoord.
#4 - Gek Kletsen
- Verdeel de klas in groepen.
- Toon woorden op het scherm die door elkaar gehusseld zijn en nergens op slaan. Bijvoorbeeld: "Ache Inks High Speed".
- Vraag elk team om de woorden te sorteren en binnen drie keer raden een zin te maken die iets betekent.
- In het bovenstaande voorbeeld wordt het herschikt naar "Een kingsize bed".
#5 – Volg de letters
Dit kan een makkelijke, leuke ijsbreker zijn om met je leerlingen even te ontsnappen aan de synchrone lessen. Dit spel, zonder voorbereiding, is makkelijk te spelen en helpt de spelling en woordenschat van leerlingen te verbeteren.
- Kies een categorie – dieren, planten, dagelijkse voorwerpen – het kan van alles zijn
- De leraar zegt eerst een woord, bijvoorbeeld ‘appel’.
- De eerste leerling moet een vrucht noemen die begint met de laatste letter van het vorige woord, dus "E".
- Het spel gaat door totdat elke leerling de kans krijgt om te spelen
- Om het plezier op te fleuren, kun je een spinnerwiel gebruiken om een persoon te kiezen die achter elke leerling aan komt
#6 – Pictionary
Het is nu eenvoudig om dit klassieke spel online te spelen.
- Log in op een multiplayer, online, Pictionary-platform zoals Tekensaurus.
- Je kunt een privéruimte (groep) creëren voor maximaal 16 leden. Als je meer dan 16 leerlingen in de klas hebt, kun je de klas in teams verdelen en de concurrentie tussen twee teams houden.
- Uw privékamer heeft een kamernaam en een wachtwoord om de kamer binnen te gaan.
- Je kunt tekenen met meerdere kleuren, de tekening wissen indien nodig en de antwoorden raden in de chatbox.
- Elk team krijgt drie kansen om de tekening te ontcijferen en het woord te achterhalen.
- Het spel kan gespeeld worden op een computer, mobiel of tablet.
#7 – Ik zie, ik zie
Een van de belangrijkste aandachtspunten tijdens een les is het observatievermogen van de leerlingen. Je kunt 'Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet' spelen als tussendoortje tussen de lessen door om de onderwerpen die je die dag hebt behandeld, op te frissen.
- Het spel wordt individueel gespeeld en niet als teams.
- Elke leerling krijgt de kans om een object naar keuze te beschrijven met behulp van een bijvoeglijk naamwoord.
- De student antwoordt: "Ik zie iets roods op de tafel van de leraar." De persoon naast hem moet raden wat het is.
- Je kunt zoveel rondes spelen als je wilt.
#8 – Top 5
- Geef de leerlingen een onderwerp. Zeg bijvoorbeeld: "Top 5 snacks voor in de pauze".
- Vraag de leerlingen om een lijst te maken van de populaire keuzes waarvan zij denken dat die zouden zijn, in een live woordwolk.
- De meest populaire items verschijnen de grootste in het midden van de cloud.
- De leerlingen die nummer 1 hebben geraden (de meest populaire snack) krijgen 5 punten, en de punten nemen af naarmate we in populariteit afnemen.
#9 – Plezier met vlaggen
Dit is een teambuildingactiviteit om met oudere leerlingen te spelen.
- Verdeel de klas in teams.
- Toon vlaggen van verschillende landen en vraag elk team om ze te noemen.
- Elk team krijgt drie vragen en het team met de meeste juiste antwoorden wint.
#10 – Raad het geluid
Kinderen vinden raadspelletjes leuk, en het is nog leuker als er audio- of visuele technieken bij betrokken zijn.
- Kies een onderwerp dat de leerlingen interessant vinden, bijvoorbeeld tekenfilms of liedjes.
- Speel het geluid af en laat de leerlingen raden waar het over gaat of van wie de stem is.
- Je kunt hun antwoorden opnemen en aan het einde van het spel bespreken hoe ze de juiste antwoorden hebben gevonden of waarom ze een specifiek antwoord hebben gezegd.
#11 - Weekendtrivia
Weekend Trivia is perfect om de maandagblues te verslaan en een geweldige ijsbreker voor middelbare scholieren om te leren wat ze de afgelopen tijd hebben gedaan. Met behulp van een gratis interactieve presentatietool zoals AhaDia's, kun je een leuke sessie met een open einde organiseren waarin de leerlingen de vraag kunnen beantwoorden zonder een woordlimiet.
- Vraag de leerlingen wat ze in het weekend hebben gedaan.
- U kunt een tijdslimiet instellen en de antwoorden weergeven zodra iedereen de zijne heeft ingediend.
- Vraag de leerlingen vervolgens te raden wie wat in het weekend heeft gedaan.
#12 – Boter, Kaas en Eieren
Dit is een van de klassieke spellen die iedereen in het verleden zou hebben gespeeld en waarschijnlijk nog steeds graag zou spelen, ongeacht de leeftijd.
- Twee leerlingen strijden tegen elkaar om verticale, diagonale of horizontale rijen van hun symbolen te maken.
- De eerste persoon die de rij gevuld heeft, wint en mag het opnemen tegen de volgende winnaar.
- Je kunt het spel virtueel spelen hier.
#13 – Maffia
- Kies een leerling als detective.
- Zet alle microfoons van iedereen uit, behalve die van de detective, en zeg dat ze hun ogen moeten sluiten.
- Kies twee van de andere studenten om de maffia te worden.
- De detective mag drie keer raden om erachter te komen wie er allemaal van de maffia is.
#14 – De vreemde eend in de bijt
Odd One Out is een perfect ijsbrekerspel om leerlingen te helpen woordenschat en categorieën te leren.
- Kies een categorie, bijvoorbeeld 'fruit'.
- Laat de leerlingen een reeks woorden zien en vraag hen om het woord eruit te pikken dat niet in de categorie past.
- Je kunt meerkeuzevragen in poll-formaat gebruiken om dit spel te spelen.
#15 – Geheugen
- Maak een afbeelding met willekeurige objecten die op een tafel of in een kamer zijn geplaatst.
- Geef de afbeelding een bepaalde tijd weer, bijvoorbeeld 20 tot 60 seconden, om de items op de afbeelding te onthouden.
- Gedurende deze tijd mogen ze geen screenshot, foto maken of de objecten opschrijven.
- Haal de foto weg en vraag de leerlingen om de voorwerpen op te schrijven die ze zich herinneren.
#16 – Rente-inventarisatie
Virtueel leren heeft veel invloed gehad op de sociale vaardigheden van studenten en deze leuke online game kan hen helpen zich opnieuw te ontwikkelen.
- Geef elke leerling een werkblad met hun hobby's, interesses, favoriete films, plaatsen en dingen.
- De leerlingen krijgen 24 uur om het werkblad in te vullen en terug te sturen naar de docent.
- De leraar laat dan het ingevulde werkblad van elke leerling per dag zien en vraagt de rest van de klas om te raden van wie het is.
#17 – Simon zegt
'Simon zegt' is een van de populaire spellen die leraren in zowel echte als virtuele klaslokalen kunnen gebruiken. Het kan met drie of meer leerlingen gespeeld worden en is een uitstekende warming-up voor de les.
- Het is het beste als de leerlingen kunnen blijven staan voor de activiteit.
- De leraar zal de leider zijn.
- De leider roept verschillende acties, maar de studenten mogen dit alleen doen wanneer de actie samen met "Simon zegt" wordt gezegd.
- Bijvoorbeeld, als de leider zegt "raak je teen aan", moeten de leerlingen in dezelfde houding blijven. Maar als de leider zegt: "Simon zegt: raak je teen aan", moeten ze de handeling uitvoeren.
- De laatste leerling die overblijft, wint het spel.
#18 – Raak het in vijf
- Kies een categorie woorden.
- Vraag de studenten om drie dingen te noemen die behoren tot de categorie van minder dan vijf seconden – ‘noem drie insecten’, ‘noem drie vruchten’, enz.
- Je zou dit individueel of als een groep kunnen spelen, afhankelijk van de tijdsdruk.
#19 – Piramide
Dit is een perfecte ijsbreker voor studenten en kan worden gebruikt als opvulmiddel tussen de lessen door of als activiteit gerelateerd aan het onderwerp dat u onderwijst.
- De leraar toont voor elk team een willekeurig woord op het scherm, bijvoorbeeld 'museum'.
- De teamleden moeten vervolgens zes woorden bedenken die gerelateerd zijn aan het weergegeven woord.
- In dit geval is het ‘kunst, wetenschap, geschiedenis, artefacten, tentoonstelling, vintage’, etc.
- Het team met het meeste aantal woorden wint.
#20 – Steen, papier, schaar
Als docent heb je niet altijd tijd om ingewikkelde ijsbrekers voor leerlingen voor te bereiden. Als je op zoek bent naar een manier om leerlingen uit de lange, vermoeiende lessen te krijgen, dan is dit een klassieker!
- Het spel wordt gespeeld in paren.
- Het kan in rondes worden gespeeld waarbij de winnaar van elke ronde het in de volgende ronde tegen elkaar opneemt.
- Het idee is om plezier te hebben, en je kunt ervoor kiezen om een winnaar te hebben of niet.
#21. Ik ook
Het 'Me Too'-spel is een eenvoudige ijsbrekeractiviteit die leerlingen helpt een band op te bouwen en onderlinge connecties te ontdekken. Zo werkt het:
- De leraar of een vrijwilliger doet een uitspraak over zichzelf, bijvoorbeeld: “Ik speel graag Mario Kart”.
- Iedereen die ook “Ik ook” op deze uitspraak kan zeggen, mag opstaan.
- Ze vormen dan een groep van iedereen die die uitspraak leuk vindt.
De ronde gaat verder terwijl verschillende mensen spontaan andere "Me Too"-uitspraken doen over dingen die ze hebben gedaan, zoals plaatsen die ze hebben bezocht, hobby's, favoriete sportteams, tv-programma's die ze kijken, enzovoort. Uiteindelijk krijg je verschillende groepen leerlingen met een gemeenschappelijke interesse. Dit kan later worden gebruikt voor groepsopdrachten en groepsspellen.
Key Takeaways
IJsbrekerspellen voor leerlingen gaan verder dan alleen het breken van het eerste ijs en het stimuleren van gesprekken; ze bevorderen een cultuur van solidariteit en openheid tussen docenten en leerlingen. Het regelmatig integreren van interactieve spellen in de klas heeft bewezen veel voordelen, dus schroom niet om plezier te hebben!
Het zoeken naar meerdere platforms om spellen en activiteiten te spelen zonder voorbereiding kan lastig zijn, vooral als je veel moet voorbereiden voor de les. AhaSlides biedt een breed scala aan interactieve presentatiemogelijkheden die zowel leuk zijn voor docenten als studenten. Bekijk onze openbare sjabloonbibliotheek om meer te leren.
Veelgestelde Vragen / FAQ
Welke ijsbrekeractiviteiten kunnen leerlingen gebruiken?
IJsbrekeractiviteiten voor studenten zijn spelletjes of oefeningen die aan het begin van een les, kamp of vergadering worden gebruikt om deelnemers en nieuwkomers te helpen elkaar te leren kennen en zich prettiger te voelen in een nieuwe sociale situatie.
Wat zijn 3 leuke ijsbrekervragen?
Hier zijn 3 leuke ijsbrekervragen en spelletjes die leerlingen kunnen gebruiken:
1. Twee waarheden en een leugen
In deze klassieker zeggen de leerlingen om beurten twee waarheidsgetrouwe uitspraken over zichzelf en één leugen. De anderen moeten raden wat de leugen is. Dit is een leuke manier voor klasgenoten om echte en valse feiten over elkaar te leren.
2. Wil je liever…
Laat leerlingen in tweetallen gaan zitten en om de beurt "zou je liever"-vragen stellen met een grappig scenario of een keuze. Voorbeelden zijn: "Zou je liever een jaar lang alleen maar frisdrank of sap drinken?" Deze luchtige vraag laat persoonlijkheden schitteren.
3. Wat zegt een naam?
Ga rond en laat iedereen zijn of haar naam noemen, samen met de betekenis of oorsprong ervan (als ze die nog kennen). Dit is een interessantere introductie dan alleen een naam noemen en zet mensen aan het denken over de verhalen achter hun naam. Variaties kunnen variëren van de favoriete naam die ze ooit hebben gehoord tot de meest gênante naam die ze zich kunnen voorstellen.
Wat is een goede introductieactiviteit?
Het namenspel is een leuke activiteit voor leerlingen om zichzelf voor te stellen. Ze gaan rond en zeggen hun naam, samen met een bijvoeglijk naamwoord dat met dezelfde letter begint. Bijvoorbeeld "Jazzy John" of "Happy Hanna". Dit is een leuke manier om namen te leren.
