Je herinnert je school nog wel, toch? Die plek waar rijen vermoeide leerlingen voor een schoolbord zitten en de leraar hen vertelt dat ze geïnteresseerd zouden moeten zijn in De Taming of the Shrew.
Nou, niet alle studenten zijn fan van Shakespeare. Sterker nog, eerlijk gezegd is de meerderheid van je studenten geen fan van het grootste deel van wat je onderwijst.
Hoewel je de betrokkenheid in je klas kunt vergroten, kun je interesse niet afdwingen.
De trieste waarheid is dat veel van uw leerlingen in hun huidige leeromgeving nooit hun passie zullen vinden in welk schoolcurriculum dan ook.
Maar wat als je ze kon leren wat ze wilden leren?
Wat als je die passies zou kunnen ontdekken en leerlingen zou kunnen helpen de vaardigheden te ontwikkelen die ze nodig hebben om daarin te excelleren?
Dat is het idee achter individueel leren.
- Wat is individueel leren?
- Hoe ziet het eruit in de klas?
- 4 stappen naar individueel leren
- Voor-en nadelen
- Start
Wat is geïndividualiseerd leren?
Zoals de naam al doet vermoeden, draait het bij geïndividualiseerd leren (of 'geïndividualiseerd onderwijs') volledig om het individu.
Het gaat niet om je klas, een groep studenten of zelfs om jou. Het gaat erom dat je elke student als een individu beschouwt, en niet als onderdeel van een collectief, en dat je ervoor zorgt dat ze leren op de manier waarop ze dat willen.
Geïndividualiseerd leren is een innovatieve lesmethode waarbij elke leerling een curriculum doorloopt dat specifiek voor hem of haar is ontworpen. Tijdens de les zitten ze weliswaar samen met klasgenoten, maar ze werken grotendeels zelfstandig aan hun eigen taken voor die dag.
Tijdens elke les, terwijl de leerlingen de verschillende taken en het persoonlijke lesprogramma doornemen, geeft de leraar geen les, maar biedt hij persoonlijke begeleiding aan elke leerling wanneer hij/zij dat nodig heeft.
Hoe ziet geïndividualiseerd leren eruit in de klas?
Als je nog nooit geïndividualiseerd leren in de praktijk hebt gezien, denk je waarschijnlijk dat het totale chaos is.
Misschien zie je wel leraren door het klaslokaal rennen om 30 leerlingen te helpen met 30 verschillende onderwerpen, leerlingen die zich vermaken terwijl de leraar druk bezig is.
Maar in werkelijkheid ziet individueel leren er vaak anders uit . Er bestaat geen standaardaanpak.
Neem bijvoorbeeld de Quitman Street School in de VS. Hun invulling van geïndividualiseerd leren ziet eruit als een klaslokaal waar leerlingen individueel aan taken werken op laptops.
Terwijl aan de andere kant van de wereld, bij Templestowe College in Australië, studenten de mogelijkheid krijgen om hun eigen cursussen samen te stellen.
Dit resulteerde erin dat een jongen uit de brugklas uitblonk in natuurkunde in de bovenbouw, verschillende leerlingen zich toelegden op het beheren van een boerderij, een door leerlingen gerunde koffieclub oprichtte en één leerling een Tesla-spoel bouwde in een zelfbenoemde 'Geek Studies'- les. (Bekijk de fascinerende TedTalk van de directeur over het hele programma).
Zolang je de nadruk legt op het individu , profiteert dat individu van geïndividualiseerd leren.
In 4 stappen naar een geïndividualiseerd leerlokaal
Omdat elk programma voor geïndividualiseerd leren er anders uitziet, is er niet één manier om het in uw klaslokaal te implementeren.
De stappen hier zijn algemeen advies voor het plannen van meerdere individuele leerervaringen (wat 80% van het werk in deze methode is) en hoe dit allemaal in de klas te beheren.
#1 – Maak een leerlingprofiel
Het leerlingprofiel vormt de basis voor het gepersonaliseerde curriculum van een leerling.
Het is in feite een verzameling van alle dromen en hoop van de student, maar ook van meer tastbare zaken zoals...
- Hobby's en interesses
- Sterke en zwakke punten
- Geprefereerde leermethode
- Voorkennis van het onderwerp
- Blokkers voor hun leren
- De snelheid waarmee ze nieuwe informatie kunnen opnemen en vasthouden.
Je kunt dit achterhalen via een direct gesprek met de leerling, een enquête of een toets . Als je wat meer plezier en creativiteit wilt stimuleren, kun je je leerlingen ook hun eigen presentaties laten maken , of zelfs een filmpje om deze informatie met de hele klas te delen.
#2 – Stel individuele doelen
Zodra u deze informatie heeft, kunt u samen met uw student aan de slag gaan met het stellen van doelen.
Jullie controleren beiden regelmatig de voortgang van de studenten ten aanzien van deze doelen gedurende de cursus. Uiteindelijk beslist de student hoe die voortgang wordt gecontroleerd.
Er zijn een paar verschillende kaders die u aan uw leerling kunt voorstellen om hen te helpen hun doelen te stellen:
Zorg ervoor dat je regelmatig blijft evalueren en wees open met de student over hun vorderingen op weg naar hun uiteindelijke doel.
#3 – Maak zelf-uitgevoerde activiteiten voor elke les
Wanneer u een individueel leertraject plant, plant u in feite meerdere lessen die voor iedere leerling grotendeels zelfstandig uitvoerbaar zijn.
Dit is het meest arbeidsintensieve onderdeel van de individuele leermethode en iets dat u voor elke les zult moeten herhalen.
Hier zijn enkele tips om tijd te besparen:
- Zoek activiteiten die enkele leerlingen in uw klas zouden kunnen doen tegelijkertijdHoud er rekening mee dat niet elk individueel leerplan 100% uniek zal zijn. Er zal altijd overlap zijn in de manier waarop en wat leerlingen leren.
- creëren afspeellijsten Activiteiten die aansluiten bij specifieke leerbehoeften. Elke activiteit in de afspeellijst levert een aantal punten op wanneer deze is voltooid; het is de taak van de leerling om de toegewezen afspeellijst te doorlopen en een bepaald totaal aantal punten te verdienen vóór het einde van de les. Je kunt deze afspeellijsten vervolgens hergebruiken en opnieuw indelen voor andere klassen.
- Je zou kunnen beginnen met focussen op één geïndividualiseerde leeractiviteit voor elke student per les, en de rest van de les lesgeven op uw traditionele manier. Op deze manier kunt u testen hoe studenten reageren op individueel leren met slechts minimale inspanning van uw kant.
- Eindig met een groepsactiviteit, zoals een teamquizDit zorgt ervoor dat de hele klas weer bij elkaar komt voor een gezellig samenzijn en een snelle evaluatie van wat ze net hebben geleerd.
#4 – Controleer de voortgang
In de beginfase van uw individuele onderwijstraject is het belangrijk dat u de voortgang van uw leerlingen zo vaak mogelijk controleert.
U wilt ervoor zorgen dat uw lessen op schema liggen en dat studenten daadwerkelijk waarde vinden in de nieuwe methode.
Onthoud dat een deel van de methode is om studenten te laten kiezen hoe ze worden beoordeeld, wat een schriftelijke test, cursussen, peer review, quiz of zelfs een soort optreden kan zijn.
Bepaal vooraf een beoordelingssysteem, zodat leerlingen weten hoe ze beoordeeld zullen worden. Laat ze na afloop weten hoe dichtbij of ver van hun zelfbenoemde doel ze zijn.
Voors en tegens van geïndividualiseerd leren
VOORDELEN
Verhoogde betrokkenheid. Het is vanzelfsprekend dat leerlingen leren onder persoonlijk optimale omstandigheden, wat een uitstekende manier is om ervoor te zorgen dat ze het maximale uit hun leerproces halen. Ze hoeven geen compromissen te sluiten; ze kunnen leren wat ze willen, op de manier die ze willen en in hun eigen tempo.
Vrijheid van zeggenschap. Doordat leerlingen betrokken zijn bij hun eigen leerplan, krijgen ze een enorm gevoel van eigenaarschap over hun eigen leerproces. Die vrijheid om hun opleiding te sturen en in de juiste richting te leiden, is van fundamenteel belang voor leerlingen.
Flexibiliteit. Er is niet één manier waarop individueel leren eruit moet zien. Als je niet de mogelijkheid hebt om voor je hele klas een individueel leerplan te ontwikkelen en uit te voeren, kun je ook een paar leerlinggerichte activiteiten organiseren. Je zult misschien verbaasd zijn hoe betrokken ze daarbij raken.
Toegenomen zelfstandigheid. Zelfanalyse is een lastige vaardigheid om aan te leren, maar in een individuele klasomgeving wordt deze vaardigheid geleidelijk opgebouwd. Uiteindelijk zullen je leerlingen in staat zijn zichzelf te managen, zichzelf te analyseren en de beste manier te vinden om sneller te leren.
NADELEN
Er is altijd een grens aan wat gepersonaliseerd kan worden. Natuurlijk kun je het leerproces zo veel mogelijk personaliseren, maar als je wiskundeleraar bent met een landelijk wiskunde-examen aan het eind van het jaar, moet je de stof behandelen die je leerlingen helpt te slagen. En wat als sommige leerlingen wiskunde gewoonweg niet leuk vinden? Personalisatie kan helpen, maar het verandert niets aan de aard van een vak dat sommige leerlingen nu eenmaal saai vinden.
Het vreet aan je tijd. Je hebt al zo weinig vrije tijd om van het leven te genieten, maar als je kiest voor individueel leren, moet je misschien een aanzienlijk deel van die vrije tijd besteden aan het maken van individuele dagelijkse lessen voor elke leerling. Het voordeel is wel dat, terwijl de leerlingen zelfstandig leren, jij meer tijd hebt om toekomstige lessen te plannen.
Het kan eenzaam zijn voor leerlingen. In een klaslokaal met individueel onderwijs doorlopen leerlingen meestal zelfstandig hun eigen leerplan, met weinig contact met de docent en nog minder met hun klasgenoten, die allemaal aan hun eigen werk bezig zijn. Dit kan erg saai zijn en eenzaamheid tijdens het leren bevorderen, wat desastreus kan zijn voor de motivatie.
Aan de slag met individueel leren
Geïnteresseerd om geïndividualiseerde instructie een kans te geven?
Onthoud dat je niet meteen vanaf het begin voluit in het model hoeft te duiken. Je kunt het model altijd eerst even met je leerlingen uitproberen tijdens één les.
Hier is hoe dat te doen:
- Stuur vóór de les een korte enquête onder alle leerlingen, waarin ze één doel (dit hoeft niet té specifiek te zijn) en één voorkeursmethode voor leren kunnen noemen.
- Maak een paar afspeellijsten met activiteiten die leerlingen grotendeels zelf moeten kunnen doen.
- Wijs die afspeellijsten toe aan elke leerling in de klas op basis van hun favoriete leermethode.
- Organiseer aan het einde van de les een snelle quiz of een andere soort opdracht om te zien hoe iedereen het heeft gedaan.
- Laat studenten een korte enquête invullen over hun mini-geïndividualiseerde leerervaring!
💡 En vergeet niet om hier meer innovatieve lesmethoden te bekijken!
