I motsetning til trigonometri er idémyldring en av de ferdighetene man lærer på skolen, men som faktisk kommer til nytte i voksenlivet. Likevel er det aldri lett å lære bort idémyldring og prøve å få elevene begeistret for gruppetenkning, enten det er virtuelt eller i klasserommet. Så disse 10 morsomme idémyldringsaktivitetene for elever vil garantert endre meningene deres om gruppetenkning.
10 idémyldringsteknikker
Individuelle idédugnadsaktiviteter for studenter
Disse fem idémyldringsaktivitetene for elever i klasserommet passer for individuell idémyldring. Hver elev i klassen sender inn ideene sine før hele klassen diskuterer alle de innsendte ideene sammen.
1. Ørkenstorm
Ikke bekymre deg, du sender ingen til krig i Gulfen med denne idédugnaden for studenter.
Du har sannsynligvis utført en øvelse som Desert Storm før. Det innebærer å gi elevene et scenario , for eksempel «Hvis du satt fast på en øde øy, hvilke tre ting ville du hatt med deg?» og la dem komme opp med kreative løsninger og forklare resonnementet sitt.
Når alle har sine 3 gjenstander, skriv dem ned og gi alle elevene en stemme på deres favorittparti med gjenstander.
Tips 💡 Hold spørsmålene så åpne som mulig, slik at du ikke tvinger elevene til å svare på en bestemt måte. Spørsmålet om en øde øy er flott fordi det gir elevene fritt spillerom til å tenke kreativt. Noen elever ønsker seg kanskje ting som hjelper dem å flykte fra øya, mens andre kanskje ønsker litt hjemmekoselig komfort for å skape et nytt liv der.
2. Storm av kreativ bruk
Når vi snakker om kreativ tenkning, er her en av de mest kreative idémyldringsaktivitetene for elever, ettersom det innebærer å virkelig tenke utenfor boksen.
Presenter for elevene en hverdagsgjenstand (en linjal, en vannflaske, en lampe). Deretter gir du dem 5 minutter til å skrive ned så mange kreative bruksområder for det objektet som mulig.
Ideene kan variere fra tradisjonelle til helt ville, men poenget med aktiviteten er å lene seg mer mot den ville siden og oppmuntre elevene til å være helt frie med ideene sine.
Når ideene er ute, gi alle 5 stemmer for å stemme på de mest kreative bruksideene.
Tips 💡 Det er best å gi elevene en gjenstand som bare tjener én tradisjonell bruk, som en ansiktsmaske eller en blomsterpotte. Jo mer restriktiv gjenstandens funksjon er, desto mer kreative blir ideene.
3. Pakkestorm
Denne idémyldringsaktiviteten for elever er basert på den populære barnefestleken « Send pakken videre».
Det starter med at alle elevene sitter i ring. Kunngjør emnet for idédugnad for elevene og gi alle litt tid til å skrive ned noen ideer.
Når tiden er ute, spill litt musikk og få alle elevene til å sende oppgaven sin rundt i sirkelen kontinuerlig. Når musikken stopper, har elevene noen minutter til å lese hvilken oppgave de endte opp med og legge til sine egne tillegg og kritikk til ideene foran dem.
Når de er ferdige, gjenta prosessen. Etter noen runder bør hver idé ha et vell av tillegg og kritikk, og da kan du sende papiret tilbake til den opprinnelige eieren.
Tips 💡 Oppfordre elevene dine til å fokusere mer på tillegg enn kritikk. Tillegg er iboende mer positive enn kritikk og har mye større sannsynlighet for å føre til gode ideer.
4. Drittstorm
Beklager den grove tittelen, men det var en for stor mulighet til å la gå fra seg.
Shitstorm er en ganske kjent brainstormaktivitet som du sikkert har opplevd før. Målet med denne er å få ned så mange dårlige ideer som mulig innen en streng tidsbegrensning.
Det kan virke som rett og slett bortkastet tid, men å gjøre dette frigjør faktisk kreativiteten enormt. Det er gøy, fellesskap, og best av alt, noen av de «dårlige» ideene kan vise seg å være ubearbeidede diamanter.
5. Omvendt storm
Konseptet med å jobbe baklengs fra et resultat har løst mange store spørsmål i menneskets historie. Kanskje det kan gjøre det samme i idémyldringsklassen din?
Denne starter med å gi elevene et mål, snu det for å sikte mot det motsatte målet, og deretter snu det tilbake for å finne løsningene. La oss ta et eksempel ...
La oss si at Mike må holde mange presentasjoner for bedriften sin. Presentasjonene hans er utrolig kjedelige, og vanligvis blar halvparten av publikum gjennom telefonene sine etter de første lysbildene. Så spørsmålet her er «hvordan kan Mike gjøre presentasjonene sine mer engasjerende?».
Før du svarer på det, snu det om og jobb mot det motsatte målet – «hvordan kan Mike gjøre presentasjonene sine kjedeligere?»
Elevene brainstormer svarene på dette omvendte spørsmålet, kanskje med svar som «gjør presentasjonen til en total monolog» og «ta vekk alles telefoner».
Fra dette kan du reversere løsningene, og ende opp med gode ideer som «gjør presentasjonen interaktiv» og «la alle bruke telefonene sine til å engasjere seg i lysbildene».
Gratulerer, elevene dine har nettopp oppfunnet AhaSlides!
Tips 💡 Det kan være lett å komme litt utenfor temaet med denne idémyldringsaktiviteten for elever. Sørg for at du ikke forbyr «dårlige» ideer, bare forbyr irrelevante. Les mer om den omvendte stormaktiviteten.
Gruppebrainstormaktiviteter for studenter
Her er 5 brainstormaktiviteter som elevene kan gjennomføre i grupper. Grupper kan variere avhengig av størrelsen på klassen din, men det er best å holde dem til maksimalt 7 elever hvis mulig.
6. Koble Storm
Hvis jeg spurte deg hva iskrem og vatermålere har til felles, ville du sannsynligvis blitt forvirret i noen sekunder før du tok til fornuften og ringte politiet etter meg.
Vel, disse tilsynelatende usammenhengende tingene er fokuset i Connect Storm. Start med å dele klassen inn i lag og lage to kolonner med tilfeldige objekter eller konsepter. Tildel deretter vilkårlig to objekter eller konsepter til hvert lag – ett fra hver kolonne.
Lagenes oppgaver er å skrive ned så mange forbindelser som mulig mellom disse to objektene eller konseptene innen en tidsfrist.
Denne er flott i en språktime for elever å brainstorme ordforråd de kanskje ellers ikke ville brukt. Som alltid oppfordres ideer til å være så kreative som mulig.
Tips 💡 Fortsett denne idémyldringsaktiviteten for elever ved å sende oppgaven fra hvert lag til et annet lag. Det nye laget må legge til ideer til de som allerede er lagt frem av det forrige laget.
7. Nominell gruppestorm
En av måtene idémyldringsaktiviteter for elever ofte blir undertrykt på, er frykten for å bli dømt . Elever ønsker ikke å bli sett på som kommer med ideer som blir stemplet som «dumme» av frykt for latterliggjøring av klassekamerater og lave karakterer fra læreren.
Den beste måten å omgå dette på er med en nominalgruppestorm. Dette lar i hovedsak elevene sende inn sine egne ideer og stemme på andre ideer helt anonymt.
En fin måte å gjøre dette på er gjennom idédugnadsprogramvare som tilbyr anonym innsending og stemmegivning. Alternativt, i en live-klasse-setting, kan du ganske enkelt få alle elevene til å sende inn ideene sine ved å skrive dem på et stykke papir og legge dem i en hatt. Du plukker alle ideene opp av hatten, skriver dem på tavlen og gir hver idé et nummer.
Etter det stemmer elevene på favorittideen deres ved å skrive ned tallet og slippe det i hatten. Du teller stemmene for hver idé og skriver dem opp på tavlen.
Tips 💡Anonymitet kan faktisk gjøre underverker for kreativiteten i klasserommet. Prøv det med andre aktiviteter som en live ordsky eller en live quiz for at elevene skal få mest mulig ut av timen.
8. Kjendisstorm
For mange er dette en av de mest engasjerende og morsomme idémyldringsaktivitetene for elever.
Start med å dele elevene inn i små grupper og presenter alle gruppene for det samme temaet. Deretter gir du en kjendis til hver gruppe og ber gruppen komme med ideer fra kjendisens perspektiv.
La oss for eksempel si at temaet er «hvordan tiltrekker vi oss flere besøkende til det sjøhistoriske museet?» Du ville da spørre én gruppe: «hvordan ville Gwenyth Paltrow svart på dette?» og en annen gruppe: «hvordan ville Barack Obama svart på dette?»
Dette er en flott idémyldringsaktivitet for elever som får deltakerne til å nærme seg problemer fra et annet perspektiv. Det er unødvendig å si at dette er en viktig ferdighet å utvikle for å takle fremtidige problemer, og til og med for å utvikle empati generelt.
Tips 💡 Unngå å virke håpløst mistet kontakten med unges oppfatninger av moderne kjendiser ved å la dem velge sine egne kjendiser. Hvis du er bekymret for å gi elevene for mye fritt spillerom med sine kjendisperspektiver, kan du gi dem en liste over forhåndsgodkjente kjendiser og la dem velge hvem de vil ha.
9. Tårnstorm
Altfor ofte når det er en idédugnad i klasserommet (så vel som på jobb) har elever en tendens til å feste seg til de første ideene som ble nevnt, og se bort fra ideer som kommer senere. En fin måte å oppheve dette på er gjennom Tower Storm, et studentbrainstorming-spill som setter alle ideer på lik linje.
Start med å dele klassen inn i grupper på omtrent 5 eller 6 deltakere. Kunngjør idémyldringstemaet til alle, og be deretter alle elevene unntatt 2 per gruppe om å forlate rommet.
De to studentene per gruppe diskuterer problemet og kommer opp med noen få innledende ideer. Etter 2 minutter, inviter inn i rommet 5 elev til per gruppe, som legger til sine egne ideer og bygger på de som er foreslått av de to første elevene i gruppen deres.
Gjenta denne prosessen til alle elevene er invitert tilbake til rommet og hver gruppe har bygget et «tårn» av velutformede ideer. Etter det kan dere ha en debatt blant elevene for å diskutere hver enkelt i dybden.
Tips 💡 Be elevene som venter utenfor rommet om å tenke på ideene sine. På den måten kan de skrive dem ned med en gang de kommer inn i rommet og bruke mesteparten av tiden sin på å bygge videre på ideene som kom før dem.
10. Synonym Storm
Her er en flott idédugnadsaktivitet for elever som du kanskje vil bruke i engelsktimene.
Sett elevene inn i grupper og gi hver gruppe den samme lange setningen. I setningen understreker du ordene du vil at elevene skal tilby synonymer for. Det ville sett noe slikt ut...
Bonden ble forferdet da han oppdaget at rottene hadde spist avlingene hans hele natten, og at de hadde etterlatt mye matrester i hagen foran huset.
Gi hver gruppe 5 minutter til å brainstorme så mange synonymer de kan tenke seg for de understrekede ordene. På slutten av de 5 minuttene, tell hvor mange synonymer hvert lag har totalt, og få dem til å lese opp sin morsomste setning for klassen.
Skriv alle synonymene på tavlen for å se hvilke grupper som har de samme synonymene.
Abonner for å få tips, innsikt og strategier for å øke publikumsengasjementet.
Takk skal du ha! Innsendingen din er mottatt!
Beklager! Noe gikk galt mens du sendte inn skjemaet.
