13 fantastiske nettdebattspill for studenter i alle aldre (+30 emner)

Debattaktiviteter er ikke studentenes beste godtersmaker. De er som svart lakris, smakløse, kjedelige og vanskelige å tygge på (som de vil unngå for enhver pris), og ofte midt i en debatt kan du høre støyen fra sirisser i stedet for den entusiastiske tilbake-og- frem du alltid har drømt om.

Det er ikke lett å bryte mønstrene når man organiserer debattaktiviteter, men med disse 13 svært interaktive debattspillene på nett (som også fungerer perfekt offline), kan lærere bidra til å dyrke et morsomt og engasjerende læringsmiljø samtidig som de lærer elevene kunsten å overtale.

Sjekk ut hvordan du debatterer på nettet som nedenfor!

Innholdsfortegnelse

• Oversikt
• #1 – Argumentkriger
• #2 – The Republica Times
• #3 – Debattstorming
• #4 – Fem gode grunner
• #5 – Modell FN
• #6 – Hvor står du?
• #7 – Øde øy
• #8 – Dilemma
• #9 – Ekte eller falsk
• #10 – Gåseand
• #11 - Varulv
• #12 – Zombie Apocalypse
• #13 – Djevelens advokat
• 30 gode debattemner
• Ofte Stilte Spørsmål

Oversikt

Flere tips med AhaSlides

• Hvordan debattere for nybegynnere
• Studentdebattemner

Hvordan ha en effektiv nettdebatt   

Hvordan man kan holde en elevdebatt som ikke er tørr som støv, engasjerer selv den minst meningsfulle personen, og lett følger med strømmen – er et spørsmål mange lærere tenker på. Så spenn sikkerhetsbeltet, for vi har noen hemmelige triks for klasseromsdebattene dine:

– Sett et konkret mål . Hensikten med en klasseromsdebatt er å gjøre fremskritt sammen og utforske ulike ideer. Sørg for å skrive målet ditt på tavlen slik at alle kan huske det.

– Ha en liten runde med isbryterspill . Det er viktig at elevene føler seg komfortable med sine jevnaldrende for å åpne døren for diskusjon.

– Noen ganger er anonymitet det man trenger for å legge til rette for en smidig debatt. La elevene sende inn meninger anonymt, slik at de ikke føler frykt for å bli dømt av klassekameratene sine.

– Sett opp et sett med grunnregler :

+ Minn elevene på at alle er på samme tavle, og det er ingen rett eller galt, og heller ikke spesiell behandling.

+ Ingen personlige angrep eller å gjøre ting personlig.

+ Argumenter basert på ikke-faktiske bevis vil bli avvist.

+ Forbered deg på å lytte og respekter alle synspunkter, og innrøm når du innser at du tar feil.

– Ha noen saftige spill i ermet. Å gjøre opphetede debatter om til lette og morsomme spill er den beste måten å garantere at elevene får en fantastisk reise og at debattprosessen går smidig og flytende.

13 fantastiske nettdebattspill for studenter  

#1 – Argumentkriger

Har «å bli advokat» noen gang stått på ønskelisten din? Fordi Argument Wars handler om å forsvare og bli rettferdighetens høyre hånd. Dette spillet bruker et kortspillmotiv for å introdusere elevene for de konstitusjonelle argumentene bak noen viktige historiske saker i USAs høyesterett. Elevene kan velge side i hver sak og må sette sammen hver del av bevisene for å danne en sammenhengende debatt og vinne dommerens hjerte.

Det er ni tilfeller å utforske, så lærere kan dele klassen inn i ni forskjellige grupper eller par. Hver vil velge en spesifikk sak og gå gjennom aktiviteten sammen.

Hvorfor vi elsker det:

– Spillmekanismen er enkel og flott for å utvikle en grunnleggende forståelse av saker og argumenter.

– Argument Wars fungerer på flere plattformer: nettsted, iOS og Android.

#2 – The Republica Times

Republia Times er et gratis nettspill som finner sted i en fiktiv dystopi. Studentene spiller rollen som en redaktør som må balansere mellom å publisere pro-regjeringshistorier og å gi saftige sladderhistorier for å øke lesertallet.

Det understreker ikke debattelementet tungt, men viser heller studentene kunsten å overtale og den politiske karakteren til hvert system. La elevene spille i sitt eget tempo, eller lek i klassen for å gi liv i diskusjonen.

Hvorfor vi elsker det:

– Det er helt gratis og gir ekstra krydder til klassens 10 minutters pause.

– Studentene kan lære om utfordrende problemstillinger som sensur og bruke sin kritiske tenkning til å vurdere valgene sine for å utvikle den beste løsningen.

#3 – Debattstorming

Det har gått et minutt, og ingen har sagt noe. Og det er selvfølgelig ikke rakettvitenskap å finne ut av det, om man bare stiller spørsmålet og forventer en heftig prat og prat som sirkulerer rundt i klasserommet, så ender det ofte med en uhyggelig stillhet. I disse periodene kan man bryte sirkelen med noen konkurranseinnslag i Debatestorming?

I dette spillet skal dere dele klassen inn i små grupper, og gi alle et debattspørsmål å jobbe med. Hver gruppe må skrive ned sin mening og begrunne den innen 60 sekunder. Hvilken gruppe som kan overbevise publikum og få flest stemmer blir vinneren.

Til denne aktiviteten kan du bruke AhaSlides’ interaktive idémyldringslysbilde for å samle gjengens meninger på et blunk og la elevene stemme på det beste laget.

Teamarbeid gjør drømmearbeidet

La elevene brainstorme sin mening i grupper og konkurrere om å vinne publikums hjerte med denne nyttige lommefunksjonen, 100 % klar til bruk🎉

#4 – Fem gode grunner

Hvordan reagere rolig under press? I Fem gode grunner skal du gi ut en liste med spørsmål som «Gi meg fem gode grunner til at elever bør bruke uniformer» eller «Gi meg fem gode grunner til at folk elsker røde pandaer». Elevene må på sin side brainstorme fem fornuftige ideer på to minutter.

Hvorfor vi elsker det:

– Tanken er ikke å komme med de mest riktige svarene, men å la elevene øve på å flyte i en stressende situasjon.

– Spillet kan enkelt tilpasses i ulike settinger som et ESL-debattspill, debattspill for voksne og mye mer.

#5 – Modell FN

Vi har hørt om FN overalt, men kjenner vi virkelig funksjonene deres? Model United Nations (MUN) er en pedagogisk simulering der elevene spiller rolle som delegater fra hele verden, samlet for å løse et vedvarende globalt problem som klimaendringer, bevaring av dyreliv, menneskerettigheter, etc.

De vil måtte forberede, presentere sine forslag til resolusjoner og diskutere med andre delegater for å få flertall av stemmene.

Men ikke la de tunge sakene komme i veien for å skape en morsom og engasjerende opplevelse. Du kan la dem diskutere et mer tullete tema, som for eksempel om vi skal ha en internasjonal hemmelig håndtrykksdag?, eller om vi skal bruke forskningsbudsjettet vårt på å utvikle enhjørninger?

Hvorfor vi elsker det:

– MUN er en flott mulighet til å la studentene få en dypere forståelse av aktuelle verdensspørsmål.

– Elevene dine får rollespill som viktige figurer som diskuterer viktige temaer.

#6 – Hvor står du?

I dette enkle nettbaserte debattspillet skal du dele argumentasjonssidene inn i to meninger: helt enig og helt uenig . Deretter kommer du med en påstand, og elevene må ta et standpunkt mellom to sider. Sett dem sammen med en annen elev som har et motstridende synspunkt, og be dem begrunne valget sitt overfor den andre.

Hvorfor vi elsker det:

– Spillet presser elevene til å danne seg sin kritiske mening og brainstorme resonnementet bak det, i stedet for å være i det "grå" området.

#7 – Øde øy

Gitt scenariet at alle elevene er strandet på en øde øy, hva er de tre gjenstandene de ville tatt med og hvorfor? I denne aktiviteten, la elevene sende inn sine valg og begrunnelse og stemme på de påstandene som gir mest mening. Dette er et flott, eksternt-vennlig spill for lag å spille sammen og dele sine meninger.

Hvorfor vi elsker det:

– Du kan bli kjent med elevenes unike egenskaper gjennom deres valg.

– Spillet utvikler elevenes evne til å komme med kreative løsninger i spesifikke situasjoner.

#8 – Dilemma

Som kaptein for kolonien lar Quandary elevene ta rollen som en ledende skikkelse: å avgjøre tvister, løse problemer for innbyggerne og forme fremtiden til en ny sivilisasjon på en annen planet.

Du kan la elevene spille alene eller i par, og legge til rette for gruppediskusjoner etter at de har fullført spillet. Still dem tankevekkende spørsmål som "hvorfor valgte du den løsningen du gjorde?", eller "hva kunne vært gjort bedre for kolonien?".

Hvorfor vi elsker det:

– Attraktiv tegneseriestil.

– Det er ikke noe rett eller galt. Studentene har full kontroll over beslutningsprosessen i deres koloni.

– Støttemateriell som en spillguide og hjelpeforum er tilgjengelig på Quandary-nettstedet.

#9 – Ekte eller falsk

Å hjelpe elever med å utvikle evnen til å identifisere falske nyheter er en drøm alle lærere har, og dette spillet vil lære dem å ikke tro på alt. Du kan organisere aktiviteten med disse enkle trinnene:

– Trinn 1: Skriv ut et bilde av en gjenstand, for eksempel en hund.

– Trinn 2: Skjær den i små biter. Sørg for at ingen kan identifisere hvert stykke.

– Trinn 3: Del klassen inn i lag på tre. Én skal være dommer/gjetter, én skal være «sannhetsdebattant» og én skal være «løgndebattant».

– Trinn 4: Fortell de to debattantene hva hele bildet er, og gi dem deretter en del av bildet du har forberedt. «Sannhetsdebattanten» må komme med skikkelige påstander til gjetteren slik at han/hun kan gjette riktig objekt, mens «løgndebattanten» vil prøve å hevde at det er noe annet.

Hvorfor vi elsker det:

– Studentene kan øve seg på kunsten å overtale og hvordan de kan bedømme bevisene basert på informasjonen de har samlet inn.

#10 – Gåseand

Goose Goose Duck er et sosialt deduksjonsspill på nett hvor du spiller som dumme gjess. Du må samarbeide med andre gjess for å fullføre oppdraget, og viktigst av alt, forvise anden som har blandet seg inn i flokken med onde hensikter. Studentene dine må overliste hverandre og bevise sin uskyld for å bli de siste som gjenstår.

Bortsett fra all flammen og jakten, kan du og elevene dine utforske ulike kart og gjøre sideoppdrag sammen. Goose Goose Duck har ikke rom for kjedsomhet så begynn å laste den ned enten på en datamaskin eller telefon, lag et rom og inviter alle til å spille med en gang.

Hvorfor vi elsker det:

– Tilgjengelig på både PC og mobile enheter, og er helt gratis.

– Morsomme karakterdesign som du umiddelbart elsker, og som også kan tilpasses.

– En mer PG-vennlig versjon av det beryktede nettspillet Among Us.

– Elevene dine får lære å resonnere og kontrapunktere under en debatt.

#11 - Varulv

Natten er mørk og full av redsel. Kan du drepe varulvene blant landsbyboerne, eller vil du bli en varulv som i all hemmelighet jakter hver natt? Werewolf er et annet sosialt deduksjonsspill der spillere må bruke overtalelsesevnen for å vinne spillet.

Spillet har to roller: landsbyboerne og varulvene. Hver natt må landsbyboerne identifisere hvem som er varulven forkledd som en av dem, og varulvene må drepe en landsbyboer uten å bli tatt. Spillet avsluttes når landsbyboerne har forvist alle varulvene og omvendt.

Hvorfor vi elsker det:

– Spillet krever at elevene trener på ulike ferdigheter: sosiale ferdigheter, teamarbeid, kritisk tenkning, strategisk tenkning, etc. for å vinne.

– Du kan legge til flere roller og regler for å gjøre spillet mer spennende.

#12 – Zombie Apocalypse

I dette scenariet har alle elevene posisjoner i et fellesskap som er den siste tribunen før zombieapokalypsen. Det er mangel på mat og én person vil bli forvist for å balansere ressursene. Hver student i gruppen må bevise viktigheten av sin stilling for å bli.

Med denne aktiviteten kan du dele klassen inn i store eller mellomstore grupper basert på hvor mange roller du fyller i. For eksempel lærer, kokk, musiker, politiker, journalist osv. Hver og en vil etter tur presentere hvorfor de er sårt nødvendige for å sikre sin plass.

Hvorfor vi elsker det:

– Nok et flott debattspill på nett fylt med kreativitet.

– Spillet fremmer elevenes raske tenkning og tilbakevisningsevne.

#13 – Djevelens advokat

Å spille djevelens advokat er å ha det motsatte synet til en påstand bare for argumentets skyld. Elevene dine trenger ikke å tro på det de sier, men heller skape en debatt og avklare saken med en argumentasjon. Du kan la klassen din øve i par eller i grupper, og én elev vil bli tildelt som djevelen som stiller tankevekkende spørsmål.

Hvorfor vi elsker det:

– Bekymring for elevene dine kan være for like til å si deres meninger? Dette spillet vil hjelpe deg å vekke debatter naturlig.

– Det hjelper elevene å forstå at det å starte en debatt er nyttig for å grave dypere inn i et emne.

Hva er noen gode debattemner? 

Gode ​​debattemner bør være «diskutable» – og med det mener vi at de skal tenne et ønske om å gi uttrykk for, og bringe ulike ideer til fronten (hvis hele klassen alle er enige om noe, er det ikke mye av en debatt!).

Her er 30 debattideer og temaer for å starte en livlig diskusjon, egnet for debatter på både videregående og ungdomsskolenivå. Du kan bruke disse temaene med de beste digitale klasseromsverktøyene , anbefalt av AhaSlides.

Finn ut flere ting du kan gjøre med vår interaktive aktivitetsguide for klasserommet!

Sosiale og politiske spørsmål diskuterer temaer

– Plastposer bør forbys.

– Vi burde alle være vegetarianere.

– Vi skal ikke ha kjønnsspesifikke bad.

– Land skal ikke ha grenser.

– Verden skal bare ha én leder.

– Regjeringen bør håndheve vaksinemandater for alle innbyggere.

– TV bør forbys for barn under 6 år.

– Alle burde kjøre elbil.

– Dyrehager bør forbys.

– Folk som røyker bør betale mer skatt.

Utdanningsdebattemner

– Alle skal ha uniform på skolen.

– Karaktersystemet må utelates.

– Studenter i ungdomsfengsel fortjener ikke en ny sjanse.

– Mer budsjett bør bevilges til forbedring av matkvalitet.

– Elevene kan bruke mobiltelefoner under undervisningen.

– Hvis elevene tar nettkurs, skal foreldrene ikke betale noe gebyr.

– Studenter må gå på universitetet hvis de skal lykkes.

– Ingen trenger å lære avansert matematikk siden det er upraktisk.

– Alle bør lære det de vil på skolen.

– Hver skole bør ha en park og en lekeplass for å bli kvalifisert som skole.

Morsomme debattemner

– Tom katt er bedre enn Jerry Mouse.

– Pølser er smørbrød.

– Å ha søsken er bedre enn å være enebarn.

– Hver sosiale medieplattform bør legge til en «misliker»-knapp.

– Kong er bedre enn Godzilla.

– Anime er bedre enn tegneserier.

– Elevene skal belønnes med is for god oppførsel.

– Sjokoladesmak er bedre enn vaniljesmak.

– Pizzaskiver skal være firkantede.

– Blink er flertall av blink.

Ofte Stilte Spørsmål