Test umiejętności do rozmowy kwalifikacyjnej: ponad 20 pytań i odpowiedzi

Maksymalna wysokość

Astrid Tran • 24 listopada 2023 r. • Czas czytania : 12 min

Współczesny proces rekrutacji preferuje zlecanie kandydatom rozwiązywania licznych testów, aby ocenić ich umiejętności i predyspozycje oraz sprawdzić, czy są odpowiednią osobą na dane stanowisko. Test predyspozycji do rozmów kwalifikacyjnych jest jednym z najczęściej wykorzystywanych testów przed zatrudnieniem przez HR-owców. Czym jest test predyspozycji do rozmów kwalifikacyjnych i jak się do niego przygotować? Przyjrzyjmy się bliżej temu artykułowi.

Spis treści

Więcej quizów z AhaSlides

alternatywny tekst


Zaangażuj swój tłum

Rozpocznij znaczącą dyskusję, uzyskaj przydatne informacje zwrotne i wzmocnij naukę. Zarejestruj się, aby skorzystać z bezpłatnych szablonów AhaSlides


🚀 Weź darmowy quiz☁️

Na czym polega test umiejętności podczas rozmowy kwalifikacyjnej?

Test predyspozycji do rozmowy kwalifikacyjnej obejmuje szereg pytań, których celem jest poznanie zdolności i potencjału kandydatów do pracy do wykonywania określonych zadań lub nabycia określonych umiejętności. Test umiejętności nie ogranicza się do formy papierowej, można do niego uzyskać dostęp online lub telefonicznie. HRowcy decydują o tworzeniu form pytań, takich jak pytania wielokrotnego wyboru, pytania dotyczące eseju lub pytania innego rodzaju, które mogą być określone w czasie lub nie.

Jakie pytania są zadawane w teście umiejętności podczas rozmowy kwalifikacyjnej?

Kluczowe jest zapoznanie się z 11 różnymi rodzajami pytań sprawdzających predyspozycje podczas rozmowy kwalifikacyjnej . Dobrym początkiem jest sprawdzenie, czy Twoje kwalifikacje odpowiadają potrzebom danego stanowiska. Każdy rodzaj pytań jest krótko opisany za pomocą pytań i odpowiedzi:

1. Test zdolności rozumowania liczbowego na potrzeby rozmowy kwalifikacyjnej obejmuje pytania dotyczące statystyk, liczb i wykresów.

Pytanie 1/

Spójrz na wykres. Pomiędzy którymi dwoma miesiącami nastąpił najmniejszy proporcjonalny wzrost lub spadek przebiegu Surveyora 1 w porównaniu z miesiącem poprzednim?

Przykładowe pytanie testu umiejętności

A. Miesiące 1 i 2
B. Miesiące 2 i 3
C. Miesiące 3 i 4
D. Miesiące 4 i 5
E. Nie mogę powiedzieć

Odpowiedź : D. Miesiące 4 i 5

Wyjaśnienie: Aby określić tempo wzrostu lub spadku w ciągu dwóch miesięcy, użyj poniższego wzoru:
|Przebieg w bieżącym miesiącu – Przebieg w poprzednim miesiącu| / Przebieg w poprzednim miesiącu

Między 1. a 2. miesiącem: |3,256 ― 2,675| / 2,675 = 0.217 = 21.7%

Między 2. a 3. miesiącem: |1,890 ― 3,256| / 3,256 = 0.419 = 41.9%

Między 3. a 4. miesiącem: |3,892 ― 1,890| / 1,890 = 1.059 = 105.9%

Między 4. a 5. miesiącem: |3,401 ― 3,892| / 3,892 = 0.126 = 12.6%

Pytanie 2/

Spójrz na wykres. Jaki był procentowy wzrost opadów śniegu w Whistler od listopada do grudnia?

przykładowe pytanie dotyczące umiejętności numerycznych

A. 30%

B. 40%

C. 50%

D. 60%

Odpowiedź: 50%

Rozwiązanie:

  • Określ, ile śniegu spadło w Whistler w listopadzie i grudniu (listopad = 20 cm i grudzień = 30 cm)
  • Oblicz różnicę między dwoma miesiącami: 30 – 20 = 10
  • Podziel różnicę przez listopad (pierwotna liczba) i pomnóż przez 100: 10/20 x 100 = 50%

2. Test zdolności rozumowania werbalnego na potrzeby rozmowy kwalifikacyjnej bada logikę werbalną i zdolność do szybkiego przyswajania informacji z fragmentów tekstu.

Przeczytaj fragmenty i spróbuj odpowiedzieć na następujące pytania:

„ Mimo że minimalny wiek uprawniający do uzyskania prawa jazdy wzrósł w ostatnich latach, znaczny wzrost sprzedaży samochodów w tym samym okresie doprowadził do gwałtownego wzrostu liczby śmiertelnych wypadków samochodowych. Jak pokazują najnowsze dane, śmiertelne wypadki samochodowe są szczególnie częste wśród młodych kierowców z doświadczeniem poniżej pięciu lat. Zeszłej zimy 50% wszystkich śmiertelnych wypadków drogowych dotyczyło kierowców z doświadczeniem do pięciu lat, a kolejne 15% to kierowcy z doświadczeniem od sześciu do ośmiu lat. Dane okresowe z bieżącego roku pokazują, że szeroko zakrojona kampania reklamowa „Walka z wypadkami” przyniosła pewne efekty, ale prawda jest taka, że ​​liczba młodych kierowców uczestniczących w wypadkach śmiertelnych jest nie do zniesienia ” .

Pytanie 3/

Śmiertelne wypadki samochodowe częściej zdarzają się młodym kierowcom z sześcio- do ośmioletnim stażem pracy niż starszym kierowcom z podobnym doświadczeniem.

Prawda

B. Fałsz

C. Nie mogę powiedzieć

Odpowiedź: Nie można powiedzieć.

Wyjaśnienie : Nie możemy zakładać, że wszyscy stosunkowo niedoświadczeni kierowcy są młodzi. Dzieje się tak, ponieważ nie wiemy, ilu z tych 15% kierowców z 6–8-letnim doświadczeniem to młodzi kierowcy, a ilu to starsi kierowcy.

Pytanie 4/

Znaczący wzrost sprzedaży samochodów jest przyczyną gwałtownego wzrostu liczby śmiertelnych wypadków samochodowych.

Prawda

B. Fałsz

C. Nie mogę powiedzieć

Odpowiedź: Prawda. W tekście wyraźnie stwierdzono, że: „znaczny wzrost sprzedaży samochodów w tym samym okresie spowodował gwałtowny wzrost liczby śmiertelnych wypadków samochodowych”. Oznacza to to samo, co stwierdzenie w pytaniu – wzrost ten był przyczyną wypadków.

3. Test predyspozycji Intray na potrzeby rozmowy kwalifikacyjnej wymaga znalezienia najlepszego rozwiązania w pilnych przypadkach, takich jak ustalanie priorytetów zadań w sytuacjach biznesowych.

Pytanie 5/

Pracuj nad scenariuszem:

Jesteś kierownikiem małego zespołu i właśnie wróciłeś z tygodniowej podróży służbowej. Twoja skrzynka odbiorcza jest pełna wiadomości e-mail, notatek i raportów. Twój zespół czeka na Twoje wskazówki dotyczące ważnego projektu. Jeden z członków zespołu stoi przed trudnym problemem i pilnie potrzebuje Twojej porady. Inny członek zespołu poprosił o urlop z powodu nagłego wypadku rodzinnego. Dzwoni telefon z informacją o kliencie. Masz ograniczony czas przed zaplanowanym spotkaniem. Opisz kroki, które podjąłbyś, aby poradzić sobie z tą sytuacją.

Odpowiedź : Na tego typu pytania nie ma konkretnej odpowiedzi.

Dobrą odpowiedzią może być: Szybko przejrzyj wiadomości e-mail i zidentyfikuj najpilniejsze sprawy, które wymagają natychmiastowej uwagi, np. trudny problem, z którym zmaga się członek zespołu, lub rozmowa z klientem.

4. Test predyspozycji diagramowych na potrzeby rozmowy kwalifikacyjnej mierzy umiejętność logicznego rozumowania, zazwyczaj w ściśle określonych warunkach czasowych.

Pytanie 6/

Zidentyfikuj wzór i sprawdź, który z sugerowanych obrazów uzupełni sekwencję.

logiczna próbka do testu indukcyjnego

Odpowiedź: B.

Rozwiązanie: Pierwszą rzeczą, którą możesz zauważyć, jest to, że trójkąt naprzemiennie odwraca się w pionie, wykluczając C i D. Jedyną różnicą między A i B jest rozmiar kwadratu.

Aby zachować sekwencję, B musi być poprawne: kwadrat rośnie, a następnie kurczy się w miarę postępów w sekwencji.

Pytanie 7/

Które z pudełek będzie następne w kolejności?

logiczna abstrakcyjna próbka testowa

Odpowiedź: A

Rozwiązanie: Strzałki zmieniają kierunek z góry na dół, w prawo, a następnie w lewo przy każdym obrocie. Liczba kółek zwiększa się o jeden przy każdym obrocie. W piątym polu strzałka wskazuje w górę, a kółek jest pięć, więc w następnym polu strzałka musi być skierowana w dół i musi być sześć kółek.

5. Test predyspozycji do oceny sytuacji na potrzeby rozmowy kwalifikacyjnej koncentruje się na Twojej zdolności do rozwiązywania problemów w pracy.

Pytanie 8/

„ Przyszedłeś dziś rano do pracy i odkryłeś, że wszyscy w twoim biurze dostali nowe krzesło biurowe, oprócz ciebie. Co robisz? ”

Proszę wybrać jedną z poniższych opcji, zaznaczając najbardziej efektywną i najmniej efektywną:

A. Głośno narzekaj swoim współpracownikom na to, jak niesprawiedliwa jest sytuacja
B. Porozmawiaj ze swoim menadżerem i zapytaj, dlaczego nie otrzymałeś nowego krzesła
C. Przejmij krzesło od jednego ze swoich kolegów
D. Złóż skargę do HR w związku z niesprawiedliwym traktowaniem
E. Przestań

Odpowiedź i rozwiązanie:

  • W tej sytuacji najskuteczniejsza odpowiedź wydaje się jasna – b) jest najskuteczniejszy, ponieważ może być wiele powodów, dla których nie masz nowego krzesła.
  •  najmniej efektywny odpowiedzią na tę sytuację byłoby e), zrezygnować. Odejście byłoby impulsywną, przesadną reakcją i byłoby wysoce nieprofesjonalne.

6. Testy rozumowania indukcyjnego/abstrakcyjnego sprawdzają, na ile kandydat potrafi dostrzec ukrytą logikę we wzorcach, a nie w słowach lub liczbach.

Pytanie 11/

Zdarzenie(A): Rządowi nie udało się powstrzymać nielegalnych imigrantów przed przekraczaniem granicy.
Zdarzenie (B): Cudzoziemcy przebywają w kraju nielegalnie od kilku lat.

A. „A” jest skutkiem, a „B” jest jego bezpośrednią i główną przyczyną.

B. „B” jest skutkiem, a „A” jest jego bezpośrednią i główną przyczyną.

C. „A” jest skutkiem, ale „B” nie jest jego bezpośrednią i główną przyczyną.

D. Żadne z nich.

Odpowiedź: „B” jest skutkiem, a „A” jego bezpośrednią i główną przyczyną.

Wyjaśnienie: Ponieważ rząd nie powstrzymał nielegalnej imigracji zza granicy, cudzoziemcy wjeżdżają do kraju nielegalnie i mieszkają tu od kilku lat. Zatem (A) jest bezpośrednią i główną przyczyną, a (B) jej skutkiem.

Pytanie 12/

Twierdzenie (A): James Watt wynalazł silnik parowy.
Powód (R): Wypompowywanie wody z zalanych kopalń było wyzwaniem

A. Zarówno A, jak i R są prawdziwe, a R jest poprawnym wyjaśnieniem A.

B. Zarówno A, jak i R są prawdziwe, ale R NIE jest poprawnym wyjaśnieniem A.

C. A jest prawdą, ale R jest fałszywe.

D. Zarówno A, jak i R są fałszywe.

Odpowiedź: Zarówno A, jak i R są prawdziwe, przy czym R jest poprawnym wyjaśnieniem A.

Wyjaśnienie: Wyzwanie związane z wypompowywaniem wody z zalanych kopalni doprowadziło do konieczności stworzenia samoczynnie działającego silnika, co skłoniło Jamesa Watta do wynalezienia maszyny parowej.

7. Test predyspozycji poznawczych na potrzeby rozmowy kwalifikacyjnej bada ogólną inteligencję, obejmując wiele kategorii testów predyspozycji.

Pytanie 13/

Jaka liczba powinna zastąpić znak zapytania na poniższym rysunku?

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

Odpowiedź : 2

Wyjaśnienie : Rozwiązując tego typu pytania, ważne jest zrozumienie wzoru, jaki przedstawiają trzy okręgi, a także liczbowego związku między nimi.

Skoncentruj się na ćwiartce, w której pojawia się znak zapytania i sprawdź, czy istnieje wspólna zależność, która powtarza się pomiędzy tą ćwiartką a pozostałymi ćwiartkami każdego z okręgów.

W tym przykładzie okręgi mają następujący wzór: (Górna komórka) minus (Przekątna-dolna komórka) = 1.

np. lewe kółko: 6 (lewy górny róg) – 5 (prawy dolny dół) = 1, 9 (prawy górny róg) – 8 (lewy dolny dół) = 1; prawe kółko: 0 (lewy górny) – (-1) (prawy dolny) = 1.

Zgodnie z powyższym rozumowaniem komórka (lewa górna) – komórka (prawa dolna) = 1. Zatem komórka (prawy dolna) = 2.

Pytanie 14/

„Wpływ” najściślej oznacza:

A. Guz

B. Blok

Grupa C

D. Prestiż

E. Akumuluj

Odpowiedź : Prestiż.

Wyjaśnienie : Słowo „clout” ma dwa znaczenia: (1) Silny cios, zwłaszcza ręką (2) Władza wpływu, zazwyczaj w polityce lub biznesie. Słowo „prestiż” jest bliskie znaczeniowo drugiemu znaczeniu słowa „clout” i dlatego jest poprawną odpowiedzią.

8. Test predyspozycji do rozumowania mechanicznego jest często wykorzystywany w rozmowach kwalifikacyjnych na stanowiska techniczne w celu znalezienia wykwalifikowanych mechaników lub inżynierów.

Pytanie 15/

Ile obrotów na sekundę wykonuje C?

A. 5

B. 10

C. 20

D. 40

przykładowe pytanie dotyczące umiejętności mechanicznych

Odpowiedź: 10

Rozwiązanie: Jeśli koło zębate A z 5 zębami może wykonać pełny obrót w sekundę, to koło zębate C z 20 zębami zajmie mu 4 razy więcej czasu. Aby znaleźć odpowiedź, należy podzielić 40 przez 4.

Pytanie 16/

Który rybak musi mocniej pociągnąć wędkę, aby podnieść złowioną rybę?

Przykładowe pytanie dotyczące umiejętności mechanicznych


A. 1

B. 2 

C. Obydwa muszą zastosować równą siłę

D. Nie ma wystarczających danych

Odpowiedź : A

Wyjaśnienie : Dźwignia to długa, sztywna belka lub pręt używany do podnoszenia dużych ciężarów, umożliwiający przesunięcie ciężaru wokół stałego punktu obrotu przy użyciu mniejszej siły na większą odległość.

9. Testy Watsona-Glasera są często wykorzystywane w kancelariach prawniczych, aby sprawdzić, jak dobrze kandydaci potrafią krytycznie analizować argumenty.

Pytanie 16/

Czy wszyscy młodzi dorośli w Wielkiej Brytanii powinni kontynuować naukę na uniwersytecie?

ArgumentyodpowiedziWyjaśnienia
Tak; uniwersytet zapewnia im możliwość noszenia szalików uniwersyteckichARGUMENT SŁABYNie jest to ani bardzo istotny, ani wpływowy argument
NIE; duży odsetek młodych dorosłych nie ma wystarczających zdolności lub zainteresowań, aby odnieść jakiekolwiek korzyści ze kształcenia uniwersyteckiegoARGUMENT SILNYJest to bardzo istotne i podważa powyższy argument 
NIE; nadmierne studiowanie trwale wypacza osobowość jednostkiARGUMENT SŁABYTo jest po prostu mało realistyczne!

10. Test predyspozycji przestrzennych na potrzeby rozmowy kwalifikacyjnej polega na pomiarze obrazów za pomocą manipulacji myślowych w kontekście stanowisk związanych z projektowaniem, inżynierią i architekturą.

Pytanie 17/

Której kostki nie można ułożyć z rozłożonej kostki?

Odpowiedź : B. Drugiego sześcianu nie można zbudować na podstawie rozłożonego sześcianu.

Pytanie 18/

Która figura jest widokiem z góry na dany kształt?

Odpowiedź : A. Pierwsza figura przedstawia obrót obiektu.

11. Test sprawdzający umiejętności wyszukiwania błędów w trakcie rozmowy kwalifikacyjnej jest mniej popularny niż inne testy umiejętności, które oceniają zdolność kandydatów do identyfikowania błędów w złożonych zbiorach danych.

Pytanie 19/

Czy elementy po lewej stronie zostały poprawnie transponowane, a jeśli nie, to gdzie są błędy?

sprawdzanie błędów, przykładowe pytanie 2

Rozwiązanie: To pytanie jest zupełnie inne, ponieważ istnieje tylko jedna modyfikacja dla każdego oryginalnego elementu i zawiera zarówno elementy alfabetyczne, jak i numeryczne. Może się też na początku wydawać trudniejsze, ponieważ dwie pełne kolumny sprawiają, że wydaje się bardziej onieśmielające.

sprawdzanie błędów, odpowiedź 2

Pytanie 20/

Która z pięciu opcji pasuje do adresu e-mail po lewej stronie?

pytanie praktyczne dotyczące sprawdzania błędów

Odpowiedź : A

Jak przygotować się do testu umiejętności na rozmowę kwalifikacyjną?

Oto 5 wskazówek, jak przygotować się do testu umiejętności na rozmowę kwalifikacyjną:

  • Praktyka czyni mistrza, dlatego ważne jest, aby ćwiczyć test codziennie. Wykorzystaj w pełni testy online.
  • Pamiętaj, że jeśli dobrze znasz swoją rolę, możesz poświęcić więcej czasu na określone testy dotyczące swojej niszy, rynku lub branży, ponieważ ćwiczenie wszelkiego rodzaju pytań może być przytłaczające.
  • Upewnij się, że znasz format testu, ponieważ jest to najłatwiejszy sposób na uspokojenie nerwów i umożliwi skupienie całej uwagi na odpowiadaniu na pytania.
  • Przeczytaj uważnie instrukcję. Nie przegap żadnych szczegółów.
  • Nie poddawaj się wątpliwościom: Na niektóre pytania możesz otrzymać niepewne odpowiedzi. Nie jest mądre zbyt częste zmienianie odpowiedzi, ponieważ może to prowadzić do błędów i obniżenia ogólnego wyniku.

Na wynos

Test predyspozycji zawodowych na rozmowę kwalifikacyjną zazwyczaj przeprowadza się online, w formie szczegółowego quizu, który obejmuje różne style pytań. Stworzenie interaktywnego testu predyspozycji dla kandydatów za pośrednictwem AhaSlides to obecnie jedna z najlepszych opcji.

Najczęściej zadawane pytania

Jak przejść rozmowę kwalifikacyjną?

Aby zdać rozmowę kwalifikacyjną, należy przestrzegać kilku podstawowych zasad: Rozpocznij wykonywanie testów próbnych tak szybko, jak to możliwe – Uważnie przeczytaj instrukcje – Zarządzaj swoim czasem – Nie marnuj go na trudne pytania – Skup się.

Jaki jest przykład testu umiejętności?

Na przykład wiele szkół oferuje uczniom szkół średnich test umiejętności, aby określić, w jakim rodzaju kariery zawodowej mogą być dobrzy.

Jaki jest dobry wynik testu umiejętności?

Jeśli idealny wynik testu predyspozycji wynosi 100% lub 100 punktów, uznaje się, że jest to dobry wynik, jeśli wynosi on 80% lub więcej . Minimalny akceptowalny wynik, aby zdać test, wynosi około 70% do 80%.

Odnośnik: Jobtestprep.co | Appypie | Practiceaptitudetests