You remember school, right? It’s that place where rows of fatigued students face a board and get told by the teacher that they should be interested in Poskromienie złośnicy.
Well, not all students are fans of Shakespeare. In fact, in all honesty, the majority of your students aren’t fans of the majority of what you teach.
Chociaż możesz zwiększyć zaangażowanie w swoich klasach, you can’t force interest.
Smutna prawda jest taka, że w ich obecnym środowisku edukacyjnym wielu uczniów nigdy nie odnajdzie swojej pasji w żadnym szkolnym programie nauczania.
Ale co by było, gdybyś mógł ich czegoś nauczyć one chciał się uczyć?
What if you could uncover those passions and help students develop the skills they needed to exceed in them?
Taki jest pomysł nauka indywidualna.
- What is individualised learning?
- How does it look in the classroom?
- 4 steps to individualised learning
- Plusy i minusy
- Rozpocznij
Co to jest nauczanie indywidualne?
As the name suggests, individualised learning (or ‘individualised instruction’) is all about the indywidualny.
It’s not about your class, groups of students or even you – it’s about taking each student as a single person, rather than part of a collective, and ensuring they’re learning how they want to learn.
Indywidualne nauczanie to m.in innowacyjna metoda nauczania w którym każdy uczeń przechodzi przez program nauczania, który został specjalnie zaprojektowany dla niego. Podczas lekcji siedzą z kolegami z klasy, ale przeważnie pracują w pojedynkę, aby wykonać własny zestaw zadań na dany dzień.
Each lesson, as they advance through those various tasks and their personalised curriculum each lesson, the teacher doesn’t teach, but offers personalised guidance for each student when they need it.
Jak wygląda zindywidualizowane nauczanie w klasie?
If you’ve not seen individualised learning in action yet, you probably think it’s absolute chaos.
Maybe you’re picturing teachers running around the classroom trying to help 30 students on 30 different topics, students playing up while teacher’s got their hands busy.
Ale rzeczywistość jest taka, że zindywidualizowane uczenie się często wygląda różne. There’s no cookie-cutter format.
Weźmy ten przykład z Quitman Street School w USA Ich podejście do zindywidualizowanego uczenia się wygląda jak klasa, w której uczniowie pracują indywidualne zadania na laptopach.
Będąc na drugim końcu świata, Templestowe College w Australii pozwala studentom tworzyć własne kursy.
Doprowadziło to do tego, że chłopiec z klasy 7 wyróżniał się fizyką z klasy 12, kilkoro uczniów zajęło się zarządzaniem gospodarstwem rolnym, prowadzony przez studentów klub kawowy i jeden uczeń stworzył cewkę tesli w zatytułowanej Studia dla maniaków class. (Check out the principal’s fascynujący TedTalk w całym programie).
So, as long as you’re putting emphasis on the indywidualny, osoba ta odnosi korzyści ze zindywidualizowanego uczenia się.
4 kroki do zindywidualizowanej klasy do nauki
As every program of individualised learning looks different, there’s no pierwszej sposób wdrożenia go w swojej klasie.
Poniższe kroki to ogólne porady, jak zaplanować wiele indywidualnych doświadczeń edukacyjnych (co stanowi 80% pracy w tej metodzie) i jak zarządzać tym wszystkim w klasie.
#1 – Create a Learner Profile
The learner profile is the foundation of a student’s personalised curriculum.
It’s basically a collection of all the student’s hopes and dreams, as well as more tangible stuff like…
- Hobby i zainteresowania
- Mocne i słabe strony
- Preferowana metoda nauki
- Wcześniejsza znajomość tematu
- Blokery ich nauki
- Szybkość, z jaką mogą wchłaniać i zapamiętywać nowe informacje.
Możesz to uzyskać przez bezpośrednia rozmowa z uczniem, A badanie lub test. Jeśli chcesz zachęcić uczniów do nieco większej zabawy i kreatywności, możesz również zachęcić uczniów do tworzenia własnych prezentacje, a nawet własne film udostępnić te informacje całej klasie.
#2 – Set Individual Goals
Once you’ve got this information, you and your student can work on setting their goals.
You will both regularly check on the students’ progress towards these goals throughout the course, with the student ultimately deciding how that progress will be checked.
Istnieje kilka różnych schematów, które możesz zaproponować swojemu uczniowi, aby pomóc mu w ustaleniu celów:
Pamiętaj, aby regularnie oceniać i być otwartym z uczniem na temat jego postępów w dążeniu do ostatecznego celu.
#3 – Create Self-Run Activities for each Lesson
When you’re planning an individualised learning lesson, you’re actually planning several that will be easy enough for each student to manage largely on their own.
This is the most labour-intensive part of the individual learning method, and something you’ll have to repeat for every lesson.
Oto kilka wskazówek, jak zaoszczędzić czas:
- Znajdź zajęcia, które mogłoby wykonać kilku uczniów z twojej klasy naraz. Remember that not every individualised learning plan will be 100% unique; there’s always going to be some crossover for how and what to learn between multiple students.
- Stwórz playlisty of activities that fit certain learning needs. Each activity in the playlist awards a number of points when it’s completed; it’s the student’s job to proceed through their designated playlist and earn a certain total of points before the end of the lesson. You can then reuse and reshuffle these playlists for other classes.
- Możesz zacząć od skupienia się na jedno zindywidualizowane działanie edukacyjne dla każdego ucznia na lekcję i spędzić resztę lekcji na nauczaniu w tradycyjny sposób. W ten sposób możesz sprawdzić, jak uczniowie reagują na indywidualną naukę przy minimalnym wysiłku z Twojej strony.
- Zakończ z grupowa aktywność, jak quiz drużynowy. This helps bring the whole class back together for a bit of shared fun and a quick assessment on what they’ve just learned.
#4 – Check progress
In the early stages of your individualised teaching journey, you should check your students’ progress as frequently as possible.
Chcesz mieć pewność, że Twoje lekcje przebiegają zgodnie z planem, a uczniowie rzeczywiście znajdują wartość w nowej metodzie.
Pamiętaj, że częścią tej metody jest umożliwienie uczniom wyboru sposobu, w jaki będą oceniani, co może być testem pisemnym, pracą na zajęciach, recenzją, quizem lub nawet jakimś występem.
Settle on a marking system beforehand so students know how they will be judged. Once they’re done, let them know how close or far from their self-appointed goal they are.
Plusy i minusy nauczania zindywidualizowanego
ZALETY
Zwiększone zaangażowanie. Naturally, having students learn with personally optimal conditions is a great way to ensure they’re getting the most out of their learning. They don’t have to compromise; they can learn what they want how they want at a pace they want
Wolność własności. Angażowanie uczniów w ich własny program nauczania daje im ogromne poczucie odpowiedzialności za własną naukę. Ta swoboda kontrolowania swojej edukacji i kierowania jej na właściwą ścieżkę jest fundamentalnie motywująca dla uczniów.
Elastyczność. Nie ma pierwszej way that individualised learning has to be. If you don’t have the capacity for creating and executing individualised curricula for your whole class, you can just arrange a few student-centred activities. You might be surprised how engaged they get in the task.
Zwiększona niezależność. Samoanaliza jest umiejętnością trudną do nauczenia, ale zindywidualizowana klasa rozwija tę umiejętność z czasem. W końcu Twoi uczniowie będą mogli zarządzać sobą, analizować siebie i określać najlepszy sposób na szybszą naukę.
Wady
There’s always a limit to what can be personalised. Sure, you can personalise learning as much as possible, but if you’re a maths teacher with a standard nationwide maths exam at the end of the year, you need to teach the stuff that’s going to help them pass. Also, what if a few students just simply don’t like maths? Personalisation can help but it’s not going to change the nature of a subject some students find inherently dull.
To zjada w twoim czasie. Masz już tak mało wolnego czasu, aby cieszyć się życiem, ale jeśli zapiszesz się na indywidualną naukę, być może będziesz musiał poświęcić znaczną część tego wolnego czasu na codzienne indywidualne lekcje dla każdego ucznia. Chociaż w rezultacie uczniowie robią postępy w nauce, podczas lekcji możesz mieć więcej czasu na zaplanowanie przyszłych lekcji.
Dla studentów może to być samotność. W zindywidualizowanej klasie uczniowie w większości samodzielnie realizują własny program nauczania, mając niewielki kontakt z nauczycielem, a jeszcze mniej z kolegami z klasy, z których każdy wykonuje własną pracę. Może to być bardzo nudne i sprzyjać samotności w nauce, co może mieć katastrofalne skutki dla motywacji.
Rozpocznij naukę zindywidualizowaną
Chcesz spróbować zindywidualizowanego nauczania?
Remember that you don’t have to dive full into the model right from the start. You can always test the water with your students over just one lesson.
Oto jak to zrobić:
- Before the lesson, send a quick survey for all students to list one goal (this doesn’t have to be too specific) and one preferred method of learning.
- Utwórz kilka list odtwarzania działań, które uczniowie powinni być w stanie wykonać w dużej mierze samodzielnie.
- Przypisz te listy odtwarzania każdemu uczniowi w klasie na podstawie preferowanej metody uczenia się.
- Zorganizuj szybki quiz lub inny rodzaj zadania na koniec zajęć, aby zobaczyć, jak wszyscy sobie poradzili.
- Poproś uczniów o wypełnienie krótkiej ankiety na temat ich mini-zindywidualizowanego procesu uczenia się!
💡 And don’t forget to check out more innowacyjne metody nauczania tutaj!
