Pamiętasz szkołę, prawda? To miejsce, gdzie rzędy zmęczonych uczniów stoją przed tablicą i nauczyciel mówi im, że powinni zainteresować się „ Poskromieniem złośnicy”.
Cóż, nie wszyscy uczniowie są fanami Szekspira. W rzeczywistości, szczerze mówiąc, większość twoich uczniów nie jest fanami większości tego, czego uczysz.
Chociaż można zwiększyć zaangażowanie uczniów w zajęciach, nie da się wymusić zainteresowania.
Smutna prawda jest taka, że w ich obecnym środowisku edukacyjnym wielu uczniów nigdy nie odnajdzie swojej pasji w żadnym szkolnym programie nauczania.
A co, jeśli mógłbyś nauczyć ich tego, czego chcą się nauczyć?
Co by było, gdybyś mógł odkryć te pasje i pomóc uczniom rozwinąć umiejętności, których potrzebują, aby osiągnąć w nich sukces?
To jest idea, która przyświeca uczeniu się indywidualnemu.
- Czym jest nauka indywidualna?
- Jak to wygląda w klasie?
- 4 kroki do zindywidualizowanego nauczania
- Plusy i minusy
- Rozpocznij
Co to jest nauczanie indywidualne?
Jak sama nazwa wskazuje, nauka indywidualna (lub „indywidualne nauczanie”) dotyczy jednostki.
Nie chodzi o Twoją klasę, grupy uczniów, ani nawet o Ciebie – chodzi o traktowanie każdego ucznia indywidualnie, a nie jako części zbiorowości, i zapewnienie, że uczy się w sposób, w jaki chce się uczyć.
Nauka indywidualna to innowacyjna metoda nauczania , w której każdy uczeń realizuje program nauczania opracowany specjalnie dla niego. Podczas lekcji uczniowie siedzą z kolegami z klasy, ale przeważnie pracują indywidualnie, wykonując własny zestaw zadań na dany dzień.
Na każdej lekcji, w miarę jak uczniowie przechodzą przez te różne zadania i dostosowują swój program nauczania do indywidualnych potrzeb, nauczyciel nie naucza, lecz oferuje każdemu uczniowi spersonalizowane wskazówki, gdy ten ich potrzebuje.
Jak wygląda zindywidualizowane nauczanie w klasie?
Jeśli jeszcze nie widziałeś, jak wygląda nauka zindywidualizowana w praktyce, prawdopodobnie myślisz, że panuje tam absolutny chaos.
Być może wyobrażasz sobie nauczycieli biegających po klasie, próbując pomóc 30 uczniom w 30 różnych tematach, przy czym uczniowie się wygłupiają, a nauczyciele mają zajęte ręce.
Ale rzeczywistość jest taka, że nauka indywidualna często wygląda inaczej . Nie ma jednego, uniwersalnego formatu.
Weźmy na przykład szkołę Quitman Street w USA. Ich podejście do nauczania indywidualnego wygląda tak, jakby uczniowie w klasie pracowali nad indywidualnymi zadaniami na laptopach.
Podczas gdy po drugiej stronie świata Templestowe College w Australii pozwala studentom na tworzenie własnych kursów.
W rezultacie chłopiec z siódmej klasy osiągnął sukcesy w fizyce na poziomie dwunastej klasy, kilku uczniów podjęło się zarządzania gospodarstwem rolnym, studenci założyli kawiarnię, a jeden uczeń stworzył cewkę Tesli w ramach zajęć o nazwie Geek Studies . (Zobacz fascynujące wystąpienie dyrektora na konferencji TED na temat całego programu).
Tak więc, dopóki kładziesz nacisk na jednostkę , dana osoba korzysta z indywidualnego nauczania.
4 kroki do zindywidualizowanej klasy do nauki
Ponieważ każdy program nauczania indywidualnego wygląda inaczej, nie ma jednego sposobu na jego wdrożenie w klasie.
Poniższe kroki to ogólne porady, jak zaplanować wiele indywidualnych doświadczeń edukacyjnych (co stanowi 80% pracy w tej metodzie) i jak zarządzać tym wszystkim w klasie.
#1 – Utwórz profil ucznia
Profil ucznia stanowi podstawę spersonalizowanego programu nauczania.
Zasadniczo jest to zbiór wszystkich nadziei i marzeń studentów, a także bardziej namacalnych rzeczy, takich jak…
- Hobby i zainteresowania
- Mocne i słabe strony
- Preferowana metoda nauki
- Wcześniejsza znajomość tematu
- Blokery ich nauki
- Szybkość, z jaką mogą wchłaniać i zapamiętywać nowe informacje.
Możesz to osiągnąć poprzez bezpośrednią rozmowę z uczniem, ankietę lub test . Jeśli chcesz zachęcić uczniów do większej zabawy i kreatywności, możesz również poprosić ich o stworzenie własnych prezentacji , a nawet filmu, aby podzielić się tymi informacjami z całą klasą.
#2 – Ustalaj indywidualne cele
Gdy już będziesz mieć te informacje, Ty i Twoje dziecko możecie wyznaczyć mu cele.
Będziecie regularnie sprawdzać postępy studentów w realizacji tych celów w trakcie całego kursu, przy czym to student ostatecznie zdecyduje, w jaki sposób te postępy będą sprawdzane.
Istnieje kilka różnych schematów, które możesz zaproponować swojemu uczniowi, aby pomóc mu w ustaleniu celów:
Pamiętaj, aby regularnie oceniać i być otwartym z uczniem na temat jego postępów w dążeniu do ostatecznego celu.
#3 – Twórz samodzielnie prowadzone aktywności na każdą lekcję
Planując indywidualną lekcję nauczania, tak naprawdę planujesz kilka lekcji, z którymi każdy uczeń będzie mógł sobie poradzić samodzielnie.
Jest to najbardziej pracochłonna część metody nauki indywidualnej i coś, co będziesz musiał powtarzać na każdej lekcji.
Oto kilka wskazówek, jak zaoszczędzić czas:
- Znajdź zajęcia, które mogłoby wykonać kilku uczniów z twojej klasy narazPamiętaj, że nie każdy indywidualny plan nauki będzie w 100% unikalny; zawsze będzie istniało pewne podobieństwo w sposobie i w tym, czego uczyć się wielu uczniów.
- Stwórz playlisty aktywności, które odpowiadają określonym potrzebom edukacyjnym. Każda aktywność na liście odtwarzania przyznaje określoną liczbę punktów po jej ukończeniu; zadaniem ucznia jest przejście przez wyznaczoną listę odtwarzania i zdobycie określonej liczby punktów przed końcem lekcji. Następnie możesz ponownie wykorzystać i przetasować te listy odtwarzania na potrzeby innych zajęć.
- Możesz zacząć od skupienia się na jedno zindywidualizowane działanie edukacyjne dla każdego ucznia na lekcję i spędzić resztę lekcji na nauczaniu w tradycyjny sposób. W ten sposób możesz sprawdzić, jak uczniowie reagują na indywidualną naukę przy minimalnym wysiłku z Twojej strony.
- Zakończ z grupowa aktywność, jak quiz drużynowy. Pomaga to zebrać całą klasę ponownie, aby wspólnie się bawić i szybko ocenić to, czego się właśnie nauczyli.
#4 – Sprawdź postęp
Na wczesnym etapie wdrażania indywidualnego nauczania powinieneś sprawdzać postępy swoich uczniów tak często, jak to możliwe.
Chcesz mieć pewność, że Twoje lekcje przebiegają zgodnie z planem, a uczniowie rzeczywiście znajdują wartość w nowej metodzie.
Pamiętaj, że częścią tej metody jest umożliwienie uczniom wyboru sposobu, w jaki będą oceniani, co może być testem pisemnym, pracą na zajęciach, recenzją, quizem lub nawet jakimś występem.
Ustal wcześniej system oceniania, aby uczniowie wiedzieli, jak będą oceniani. Gdy skończą, daj im znać, jak blisko lub daleko są od wyznaczonego przez siebie celu.
Plusy i minusy nauczania zindywidualizowanego
ZALETY
Większe zaangażowanie. Oczywiście, nauka w optymalnych dla siebie warunkach to świetny sposób na zapewnienie uczniom maksymalnych korzyści z nauki. Nie muszą iść na kompromis; mogą uczyć się tego, czego chcą, jak chcą i w tempie, jakie im odpowiada.
Wolność własności. Uczestnictwo uczniów w realizacji własnego programu nauczania daje im ogromne poczucie współodpowiedzialności za własną naukę. Ta swoboda w kontrolowaniu swojej edukacji i kierowaniu nią na właściwą ścieżkę jest fundamentalnie motywująca dla uczniów.
Elastyczność. Nie ma jednego, uniwersalnego sposobu na zindywidualizowane nauczanie. Jeśli nie masz możliwości stworzenia i wdrożenia indywidualnego programu nauczania dla całej klasy, możesz po prostu zorganizować kilka zajęć skoncentrowanych na uczniach. Możesz być zaskoczony, jak bardzo się zaangażują.
Większa niezależność. Samoanaliza to trudna umiejętność do nauczenia, ale zindywidualizowana klasa rozwija ją z czasem. Z czasem Twoi uczniowie będą potrafili zarządzać sobą, analizować siebie i określać najlepszy sposób na szybszą naukę.
Wady
Zawsze istnieją granice personalizacji. Oczywiście, można spersonalizować naukę w jak największym stopniu, ale jeśli jesteś nauczycielem matematyki i pod koniec roku czeka Cię standardowy, ogólnokrajowy egzamin z matematyki, musisz uczyć tego, co pomoże uczniom zdać. A co, jeśli niektórzy uczniowie po prostu nie lubią matematyki? Personalizacja może pomóc, ale nie zmieni charakteru przedmiotu, który niektórzy uczniowie uważają za z natury nudny.
To pochłania Twój czas. Masz już tak mało wolnego czasu, by cieszyć się życiem, ale jeśli zdecydujesz się na naukę indywidualną, być może będziesz musiał poświęcić znaczną część tego wolnego czasu na tworzenie indywidualnych lekcji dla każdego ucznia. W rezultacie, podczas gdy uczniowie robią postępy w nauce, Ty możesz mieć więcej czasu w trakcie lekcji na planowanie kolejnych lekcji.
Uczniowie mogą czuć się samotni. W klasach z indywidualnym nauczaniem uczniowie przeważnie realizują swój program samodzielnie, mając niewielki kontakt z nauczycielem, a jeszcze mniejszy z kolegami z klasy, z których każdy wykonuje swoją pracę samodzielnie. Może to być bardzo nudne i sprzyjać samotności w nauce, co może mieć katastrofalne skutki dla motywacji.
Rozpocznij naukę zindywidualizowaną
Chcesz spróbować zindywidualizowanego nauczania?
Pamiętaj, że nie musisz od razu od razu rzucać się w wir modelu. Zawsze możesz przetestować wodę ze swoimi uczniami podczas jednej lekcji.
Oto jak to zrobić:
- Przed lekcją prześlij krótką ankietę do wszystkich uczniów, aby wpisali jeden cel (nie musi być zbyt szczegółowy) i jedną preferowaną metodę nauki.
- Utwórz kilka list odtwarzania działań, które uczniowie powinni być w stanie wykonać w dużej mierze samodzielnie.
- Przypisz te listy odtwarzania każdemu uczniowi w klasie na podstawie preferowanej metody uczenia się.
- Zorganizuj szybki quiz lub inny rodzaj zadania na koniec zajęć, aby zobaczyć, jak wszyscy sobie poradzili.
- Poproś uczniów o wypełnienie krótkiej ankiety na temat ich mini-zindywidualizowanego procesu uczenia się!
💡 Nie zapomnij sprawdzić więcej innowacyjnych metod nauczania tutaj!
