Nowy w nauczaniu online? Wady i zalety e-learningu mogą być trochę niejasny najpierw.
Mimo to, w naszych salach lekcyjnych i naszym świecie coraz bardziej odległy, nigdy nie było lepszego momentu, aby dowiedzieć się, co, dlaczego i jak jest ważne w edukacji cyfrowej.
Oto imponująca lista 20 za i przeciw e-learningu w wirtualnej klasie na żywo, a także 4 darmowe narzędzia które mogą pomóc Twoim zajęciom zaangażować więcej uczniów zdalnych!
Twój przewodnik po zaletach i wadach e-learningu
12 zalet e-learningu
1. Elastyczność
Zacznijmy od tego, co oczywiste.
Możliwość uczenia się z dowolnego miejsca, bez dojeżdżania do pracy, jest prawdopodobnie jedną z największych zalet e-learningu.
To absolutna pomoc dla studentów, którzy…
- Żyć w obszary odległe.
- Musieć zdobyć transport publiczny do szkoły.
- Powinien być bliżej domu przyczyny medyczne lub inne.
I nie mówimy tu tylko o elastyczności geograficznej. Elastyczność w czasie oznacza, że nauczyciele, którzy mają dużą swobodę w ustalaniu harmonogramu swoich zajęć, mogą dostosowywać zajęcia online do życia swoich uczniów.
Jeśli na zewnątrz jest ładny dzień, a Ty jesteś jedną z tych osób, 'fajne' nauczyciele, twoi uczniowie mogą nie mieć problemu z przełożeniem zajęć na wieczór.
2. Ogromny wzrost niezależnych umiejętności
Fakt, że praca grupowa nie jest tak prosta w nauczaniu zdalnym, niekoniecznie jest złą rzeczą. Kładzie większy nacisk na samodzielną pracę, która prawdopodobnie uformuje się w późniejszym życiu większość pracy, którą wykonują studenci.
W rzeczywistości jest to szczególnie korzystne, jeśli uczysz uczniów szkół średnich. Więcej pracy w pojedynkę dobrze przygotowuje ich do studiów, gdzie w dużej mierze oczekuje się od nich pracy samodzielnej.
Oczywiście nic z tego nie oznacza, że praca grupowa jest całkowicie nie na miejscu. Większość programów do połączeń wideo umożliwia pokoje wypoczynkowe, gdzie uczniowie mogą wykonywać pracę grupową w oddzielnej rozmowie wideo przed ponownym dołączeniem do głównej.
3. Przygotowanie do odległej przyszłości
Ze wszystkich zalet i wad e-learningu ta prawdopodobnie będzie miała największy długoterminowy wpływ na przyszłość zawodową Twoich uczniów.
Wszyscy wiemy, że zmierzamy do przyszłość pracy zdalnej, ale statystyki mówią, że może to nastąpić szybciej, niż myślisz:
- Do 2025 roku około 70% siły roboczej w USA będzie pracować zdalnie przez co najmniej 1 tydzień roboczy w miesiącu.
- Oczekuje się, że po pandemii koronawirusa liczba stałych pracowników zdalnych w 2021 roku wyniesie dwukrotnie od 16.4% do 34.4%.
Prawdopodobnie nie potrzebujemy szklanej kuli, aby zobaczyć, że w przyszłości Twoich uczniów czeka spora liczba połączeń Zoom. Ustawianie im tej umiejętności teraz może nie wydawać się umiejętnością, ale znajomość połączeń wideo online z pewnością przyda im się później.
4. Bardziej interaktywne
Smutną prawdą współczesnego systemu szkolnictwa jest to, że wcale nie jest nowoczesny. Nadal w dużej mierze uczymy naszych uczniów za pomocą tego samego jednokierunkowego wysypu informacji, co w czasach wiktoriańskich.
E-learning daje nam taką szansę odwróć skrypt.
Dostępne w 2021 r. interaktywne narzędzia online pozwalają nauczycielom naprawdę angażować swoich uczniów poprzez dwustronną i grupową dyskusję. Oto kilka sposobów na zaangażowanie uczniów przy bardzo niewielkim przygotowaniu…
- Q & A – Uporządkowana sesja pytań i odpowiedzi, podczas której uczniowie mogą anonimowo (lub nie) zadawać nauczycielowi pytania dotyczące danego tematu. Te sesje pytań i odpowiedzi można zapisać, aby do nich wrócić później.
- Ankiety na żywo – Pytania wielokrotnego wyboru zadawane w czasie rzeczywistym, na które uczniowie głosują z domu. Można ich używać do zbierania opinii lub testowania zrozumienia tematu.
- Burza mózgów – Pytania otwarte i słowo chmury pozwól swoim uczniom na swobodne przedstawianie swoich pomysłów i dyskusję na temat pomysłów innych.
- Quizy – Bardzo fajna, oparta na punktach metoda testowania zrozumienia materiału w zespole lub indywidualnie to quiz na żywo. W niektórych programach odpowiedzi każdego ucznia na quiz można powiązać z raportem analitycznym.
Podnieście głosy, podnieście ręce.
Sprawdź ten 12-slajdowy szablon zaangażowania na AhaSlides. Ankiety, wymiana pomysłów, quizy i gry – bez konieczności pobierania, 100% free!
5. Korzystanie z dokumentów online jest znacznie lepsze
Jak już wspomnieliśmy, edukacja nie jest jedyną rzeczą, która w 2020 roku przeniosła się do sieci. Oprogramowanie do współpracy online, takie jak Miro, Trello i Figma, naprawdę podniosło poprzeczkę na przełomie dekady.
Dla nauczycieli jedną z największych korzyści e-learningu ostatnich kilku lat jest Dysk Google. Całkowicie za darmo pozwala im tworzyć i udostępniać dokumenty i foldery, śledzić prace domowe i współpracować z innymi nauczycielami nad materiałami dla uczniów.
Dla uczniów dostęp do współdzielonych folderów oznacza, że wszystko jest już dla nich idealnie zorganizowane. Mogą zostawiać komentarze na temat wszystkiego, czego nie rozumieją, a na te pytania odpowiada nauczyciel lub koledzy.
6. Super zielony
Oto zalety i wady e-learningu, które mogą mieć ogromny wpływ na przyszłość Twoich uczniów.
Przejście na naukę online oznacza odejście od wydatkowanie energii w szkole fizycznej. Oświetlenie, gaz, sprzęt itd., to wszystko jest zaoszczędzoną energią! Nie wspominając o tym, że przeciętna szkoła może zaoszczędzić dosłownie miliony litrów paliwa rocznie na transport dla uczniów i nauczycieli.
Naturalnie, jest wiele pozytywnych efektów ubocznych tego. Oprócz korzyści dla przyszłości każdego, prawdopodobnie odczujesz całkiem zdrową korzyść dla swojego portfela.
7. Łatwa organizacja i podsumowanie
W modelu offline zajęcia są tylko bardzo krótkimi seriami informacji, które muszą walczyć z codziennymi rozproszeniami dorastającego ucznia. Uczniowi często trudno jest zapamiętać coś, czego uczył się wczoraj.
W sieci to znacznie mniejszy problem. Studenci mogą dostęp do poprzednich informacji dużo, dużo łatwiej:
- Pytania i odpowiedzi - Pisemna sesja pytań i odpowiedzi oznacza, że wszystkie pytania zadane na lekcji są rejestrowane.
- Sesje nagraniowe – Oprogramowanie wideo na żywo umożliwia nagrywanie lekcji i udostępnianie całości lub wybranych części uczniom.
- foldery udostępnione – Wszyscy uczniowie mogą uzyskać dostęp do dzienników pytań i odpowiedzi, nagrań wideo, dokumentów, materiałów i wielu innych materiałów ze współdzielonych folderów online.
W e-learningu wszystko jest trwałe. Nie ma jednorazowych lekcji, dyskusji ani ankiet; wszystko, czego uczysz lub omawiasz ze swoimi uczniami, może być nagrany, udokumentowane oraz wezwany ilekroć informacje wymagają rewizji.
8. Wiele nadzoru
Można by pomyśleć, że dzieciom łatwo jest się odstresować, skoro jedyną rzeczą, która trzyma je przy nauce, jest aparat.
Cóż, gdy rodzice również pracują z domu, uczniowie mają o wiele większą motywację, aby zostać koncentruje się na nauce.
Oczywiście technologia ma również wypełnić luki. Jest kilka elementów darmowe oprogramowanie aby przeglądać ekrany komputerów uczniów, przejmować nad nimi kontrolę i blokować ekrany uczniów, którzy odmawiają współpracy.
9. Odporność na pandemię
Prawdopodobnie sam już to zauważyłeś: e-learning będzie najlepszym sposobem na kontynuowanie edukacji, gdy nadejdzie kolejna pandemia.
Chociaż koronawirus był trochę niechlujnym testem dla e-learningu, możemy założyć, że nauczyciele i uczniowie będą znacznie lepiej przygotowany następnym razem. W takim przypadku rządy i szkoły mogą finansować i przyjmować procedury e-learningowe, aby zapewnić nieprzerwaną naukę.
Będzie mniej szkoleń i studenci spędzą mniej czasu na zapoznawaniu się ze zmianami.
Alternatywa, pełna 2 roku poza szkołą, nie chce mi się o tym myśleć.
10. Anonimowe uczestnictwo
Jako nauczyciele, wszyscy zastanawialiśmy się, jak zachęcić nieśmiałe dzieci do mówienia.
Rzeczywistość jest taka, że uczniowie, którzy wahają się czy mówić przed klasą, są bardziej skłonni do wniesienia wkładu jeśli mogą to zrobić anonimowo.
Wiele interaktywnych programów edtech pozwala studentom odpowiadać i zadawać pytania anonimowo, a także rozpoczynać dyskusje bez obawy o zakłopotanie. Robienie tego nie tylko pomaga im się uczyć, ale także konsekwentnie buduje cenne zaufanie jeśli jest to zrobione i wielokrotnie chwalone.
11. Plany lekcji do pobrania
Należy pamiętać, że zalety i wady e-learningu nie dotyczą tylko uczniów, ale także nauczyciela.
Nauczyciele wydają średnio tygodniowo 12-14 godzin własnego czasu tworzenie planów lekcji i oznaczanie. Ale nowa technologia pozwala nauczycielom wziąć plik olbrzymi odciąć ten czas przygotowania.
Obecnie ogromne biblioteki scenariuszy lekcji, tematów dyskusji, ocen i quizów, stworzonych i udostępnionych przez innych nauczycieli, są natychmiast do pobrania za darmo na oprogramowaniu edutech.
⭐ Chcesz kawałek tego oszczędzającego czas ciasta? Poniżej znajdziesz świetny, darmowy szablon.
Darmowy szablon
Ocena stylu uczenia się
Odkryj styl uczenia się swoich uczniów, korzystając z tej ankiety składającej się z 25 pytań.
Spróbuj za darmo!
Aby użyć tego szablonu:
- Kliknij przycisk powyżej, aby zobaczyć szablon.
- Edytuj wszystko, co lubisz w szablonie (pytania, kolory, obrazy itp.)
- Udostępnij to swoim uczniom za pomocą unikalnego kodu pokoju. Mogą odpowiadać na wszystkie pytania i dyskusje (na żywo lub nie) za pomocą smartfonów.
⭐ Pst, kliknij tutaj, aby dowiedzieć się więcej o korzystaniu z ocena stylu uczenia się szablon.
12. Analizy zorganizowane
Zatrzymajcie nas, jeśli już to słyszeliście: egzaminy to daleko najlepszy sposób oceny osiągnięć Twoich uczniów.
Konsekwentna ocena przez cały rok bardziej efektywny oraz wysoce preferowane większości uczniów na jednorazowy, obciążony stresem egzamin na koniec.
Narzędzia analityczne Edtech pomagają nauczycielom mierzyć wyniki uczniów w każdym quizie, który przeprowadzają. Oto, co ujawniają i jak mogą być ogromną zaletą w nauce online:
- Ogólne wyniki (odsetek uczniów, którzy odpowiedzieli poprawnie).
- Najtrudniejsze pytania (ujawnia pytania z najmniej poprawnymi odpowiedziami).
- Występ każdego ucznia w quizie.
- Raport o wynikach każdego ucznia w porównaniu z jego poprzednimi występami.
Analytics są dostępne do pobrania w obszernym arkuszu kalkulacyjnym. Arkusze kalkulacyjne są super zorganizowany oraz łatwe do wyszukiwania, co jest bardzo mile widzianym odejściem od grubych teczek studentów, zalewanych papierowymi ocenami.
Burza mózgów lepsza dzięki AhaSlides
- Generator chmur słów na żywo | Najlepszy twórca bezpłatnych klastrów słów w 1 r
- 14 najlepszych narzędzi do burzy mózgów w szkole i pracy w 2024 r
- Tablica pomysłów | Bezpłatne internetowe narzędzie do burzy mózgów
8 wad e-learningu
1. Zaangażowanie nie jest łatwe
Ze wszystkich zalet i wad e-learningu jest to prawdopodobnie najczęstszy komentarz, jaki słyszymy.
Jeśli wcześniej uczyłeś online, na pewno spotkałeś się ze ścianą milczących twarzy uczniów. Nikt nie jest zaangażowany, a oto prawdopodobnie dlaczego:
- Uczniowie wciąż przyzwyczajają się do nieznanego otoczenia.
- Uczniowie czują się prześwietleni, kiedy wszyscy widzą ich twarz na ekranie.
- Uczniowie są rozpraszani przez rzeczy w domu.
- Uczniowie nie mają możliwości pracy w grupach.
- Uczniowie są przyzwyczajeni do aktywnych zajęć.
- Nauczyciel nie wie, jak dostosować swoje dotychczasowe podejście do potrzeb osób uczących się online.
- Oprogramowanie, z którego korzystają studenci, jest zbyt skomplikowane lub nie zostało im odpowiednio wyjaśnione.
Jak to naprawić…
Naprawdę, może istnieć wiele powodów, dla których Twoi uczniowie mają trudności ze znalezieniem celu niezbędnego do lekcji online. Twoim zadaniem jako nauczyciela jest pokonywanie tych przeszkód na lekcjach so angażujące, że Twoi uczniowie nie będą mogli oderwać wzroku.
Tworzenie angażujących lekcji online nie jest łatwym zadaniem, ale oto kilka szybkich wskazówek, które możesz od razu wykorzystać:
- Użyj na żywo oprogramowanie interaktywne (z ankietami na żywo, quizami i innymi dobrymi rzeczami, o których rozmawialiśmy powyżej).
- Zastosowanie działania lodołamacza na lekcjach, aby rozładować wczesne napięcie. (Mamy mnóstwo pomysłów tutaj!)
- Zastosowanie pokoje wypoczynkowe w oprogramowaniu wideo, aby przełączać się między pracą w pojedynkę a pracą w grupie.
2. Nie każdy ma tę technologię
Mówiąc prościej, nie możesz oczekiwać, że wszyscy Twoi uczniowie będą w stanie zdobyć technologię wymaganą do uczestnictwa w zajęciach online. Niektórzy z nich mogą pochodzić z rodzin znajdujących się w trudnej sytuacji i mogą nie mieć funduszy na laptopa, przyzwoite połączenie internetowe lub płatne oprogramowanie.
Oprócz tego wielu uczniów jest mniej obdarzonych technologią niż inni. Nawet z technologią, a nawet wskazówkami, mogą mieć trudności z wymyśleniem, jak z niej korzystać.
Jak to naprawić…
Jeśli masz taką moc, najlepszym sposobem na naprawienie tej ogromnej wady e-learningu jest próba uczenie asynchroniczne. To nauka poprzez materiały, do których można uzyskać dostęp o każdej porze dnia, bez konieczności relacja na żywo Wirtualna klasa.
W ten sposób uczniowie mogą uczestniczyć w e-learningu kiedykolwiek i gdziekolwiek to możliwe. Mogą korzystać z komputerów w bibliotekach lub domach znajomych, aby zagłębić się w naukę bez przeszkód spowodowanych brakiem technologii w ich własnym domu.
3. Problemy techniczne
Wszyscy w pewnym momencie naszego życia znaleźliśmy się w sytuacji, w której dotychczas bezbłędna technologia nas zawiodła. precyzyjny moment, w którym tego potrzebujemy.
„Frustracja” to mało powiedziane, a „apoplektyczny gniew” to coś, czego nigdy nie należy okazywać w obecności uczniów.
Niestety zdarzają się problemy techniczne. Mogą siać spustoszenie w wirtualnych klasach, wyeliminowanie konstruktywnego przepływu lekcji i prowadzi do tego, że uczniowie stają się uciążliwi lub całkowicie niezainteresowani.
Jak to naprawić…
Nigdy nie możesz przewidzieć problemu technicznego, ale zawsze możesz przygotować się na obejście problemu:
- Test! Wydaje się oczywiste, prawda? Mimo to jest wielu nauczycieli, którzy używają nowego oprogramowania bez wcześniejszego dokładnego zapoznania się z nim. Przetestuj każdą funkcję, której planujesz użyć dwa lub trzy razy.
- Utworzyć kopię zapasową! Nawet po przetestowaniu zupełnie nowy, wywołujący wściekłość problem może pojawić się znikąd. Znajdź oprogramowanie, które oferuje podobną usługę do pierwszego wyboru i ustaw je jako drugi wybór.
4. Trudniej kontrolować klasę
Wspomnieliśmy wcześniej, że jeden z profesjonalistów e-learningowych jest taki, że liczba superwizji, jakie otrzymują studenci, w rzeczywistości wzrasta online. Chociaż dostępne są narzędzia do zarządzania klasą, pozwalają one tylko indywidualnie radzić sobie z niewłaściwymi uczniami.
Jeśli masz do czynienia z zamieszkami klasowymi, trudno jest wiedzieć, co robić.
Jak to naprawić…
Nie ma jednego rozwiązania dla wszystkich. Oto kilka sposobów, w jaki możesz podejść do swoich wirtualnych lekcji zminimalizować ryzyko niewłaściwego zachowania:
- Ustaw reguły wyraźnie na początku kursu, a nawet na początku każdej lekcji.
- Zmaksymalizuj interakcja uczniów w Twojej klasie: zarówno między nauczycielem, jak i studentem.
- Zachowaj rzeczy urozmaicony – stagnacja i nudna lekcja są pożywką dla złego zachowania.
5. Nauczanie jeden na jednego może cierpieć
Niezależnie od tego, kogo, czego i jak uczysz, niektórzy Twoi uczniowie będą potrzebować pomocna dłoń.
W klasie fizycznej nauczyciel może po prostu spacerować po sali i pomagać każdemu, kto potrzebuje pomocy. W wirtualnej klasie ta interakcja jeden na jeden jest bardziej skomplikowana przez 29 innych uczniów, którzy słuchają.
Dla nieśmiałych uczniów lub uczniów z trudnościami w uczeniu się myśl o tym bardzo publicznym „jeden na jeden” może łatwo wystarczyć, aby nie prosić o pomoc. A mimo to, takie załamanie w nauce może być bardzo szkodliwe dla ich przyszłego zrozumienia.
Jak to naprawić…
To, że technicznie nie masz biura, nie oznacza, że nie możesz go mieć wirtualne godziny pracy.
Poinformowanie uczniów, że mogą z Tobą rozmawiać prywatnie i wirtualnie w dowolnym czasie, daje im dużą zachętę do szukania pomocy poza klasą. Zajmowanie się indywidualnymi problemami z nauką w ten sposób jest sprawiedliwsze dla ucznia i nie zakłóca nauki innym.
6. Uczniom trudniej towarzysko
Gdy Twoi uczniowie będą z rozrzewnieniem wspominać dni spędzone w szkole, mało prawdopodobne jest, że wspomną o czymkolwiek, co wydarzyło się w roku szkolnym 2020-21.
Beztroskie dni, o których zawsze rozwodzimy się jako dorośli, omijają wiele osób z tego pokolenia. Towarzyskość to ogromna część szkołyi nie ma niczego wirtualnego, co mogłoby to wiernie odtworzyć…
Jak to naprawić…
…Z wyjątkiem gier wideo.
Jeśli kiedykolwiek nadejdzie czas, aby polecić swoim uczniom gry wideo, teraz jest ten czas.
Dla wielu uczniów gry wieloosobowe służyły jako społeczna linia ratunkowa w czasie blokady. Wspólna praca w grach może zastąpić część interakcji, jedność i prostą zabawę, której brakuje w e-learningu.
Jeśli Twoi uczniowie nie przepadają za grami, istnieje kilka świetnych zajęć grupowych online dla dzieci tutaj.
7. Zoom zmęczenie
Wyobraź sobie, że dawno temu wszystkie zajęcia odbywały się w tym samym pomieszczeniu przez 2 lata. Niezły pomysł, prawda?
Niedługo po rozpoczęciu z pewnością otrzymasz zmęczenie pokoju. Cóż, obecnie studenci walczą Zoom zmęczenie; efekt siedzenia w tym samym pokoju, wpatrywania się w ekran komputera przez ponad 6 godzin dziennie.
Szczególnie potrzebują tego młodsi uczniowie stymulacja wzrokowa i słuchowa, ale najczęściej wirtualna klasa tego nie zapewnia. Może to prowadzić do utraty koncentracji na lekcjach i utraty motywacji do nauki.
Jak to naprawić…
Ze wszystkich zalet i wad e-learningu, ta jest prawdopodobnie najtrudniejsza do rozgryzienia. Zmęczenie Zoomem to zjawisko, które narasta z czasem i podobnie można je zniwelować tylko dzięki konsekwentnym i długoterminowym działaniom.
Sprawdź te zabawne, niszczące zmęczenie pomysły:
- Udekoruj swoją klasę – Poświęć czas lekcji uczniom, aby stworzyć dekoracje tematyczne wokół materiału z twojej klasy. Następnie poproś uczniów, aby powiesili je w swojej domowej klasie.
- Kostiumy tematyczne – Jako pracę domową ustaw zadanie stworzenia kostiumu tematycznego na podstawie tego, czego uczysz. Uczniowie mogą używać dowolnych materiałów, ale muszą wyjaśnić swój kostium, gdy przyjdą na zajęcia.
- Grać w gry – Gry edukacyjne mogą pomóc utrzymać skupienie i odwrócić uwagę od faktu, że są na ósmej lekcji Zoom tego dnia. Mamy listę świetnych pomysłów na gry wirtualne tutaj!
8. Brak ruchu
Czy wiedziałeś o tym po 10 minutach siedzenia, dzieci zaczynają tracić koncentrację i czują się senne? W przypadku starszych uczniów czas jest opóźniony, obowiązuje ta sama zasada: Twoi uczniowie trzeba się ruszać.
Jedną z zalet i wad e-learningu jest to, że istnieje zarówno elastyczność, jak i sztywność. Jeśli chodzi o sztywność, uczniowie zwykle używają jednego krzesła w wirtualnej klasie i mają niewielką motywację do pozostawiania go przez cały dzień w szkole.
Oprócz przytępiającego psychologicznego wpływu, jaki ma to na twoich uczniów, zachęca to również do lenistwa i może prowadzić do bardzo niezdrowej ścieżki.
Jak to naprawić…
Sprawdź te najlepsze ćwiczenia rozwijające umysł, które działają cuda zwłaszcza w przypadku młodszych uczniów…
- Ruchy wielokrotnego wyboru – Jeśli masz pytanie wielokrotnego wyboru, podaj każdej opcji odpowiedzi ruch towarzyszący. Uczniowie odpowiadają, wykonując ruch wybranej przez siebie odpowiedzi.
- Polowanie na śmiecia – Daj uczniom limit czasu na znalezienie wszystkich przedmiotów gospodarstwa domowego na liście, a następnie pokaż je przed kamerą. W przypadku starszych uczniów przedmioty mogą być bardziej koncepcyjne.
- Ktokolwiek z krótkich mózgów włamuje się ten świetny artykuł!
Skuteczne badanie z AhaSlides
- Co to jest skala ocen? | Darmowy kreator skali ankiet
- Zorganizuj bezpłatne pytania i odpowiedzi na żywo w 2024 r
- Zadawanie pytań otwartych
- 12 bezpłatnych narzędzi ankietowych w 2024 r
4 bezpłatne narzędzia do wirtualnej sali lekcyjnej na żywo
Przyjrzeliśmy się więc kompleksowo niektórym zaletom i wadom e-learningu, które należy wziąć pod uwagę w przypadku wirtualnej klasy na żywo. Aby wyeliminować wady i podkreślić zalety nauki online, będziesz potrzebować niemały przybornik.
Sprawdź poniżej te bezpłatne narzędzia e-learningowe…
Narzędzie nr 1 – Excalirys
Excalidraw to darmowa wspólna tablica, która pozwala Tobie i Twoim uczniom rysować razem. To świetne narzędzie do ilustrujące historie, wizualizacja pojęć or grać w gry!
Narzędzie nr 2 – Veyona
Wielu nauczycieli słusznie niechętnie korzysta z oprogramowania do monitorowania ekranu w wirtualnej klasie. Ale, Veyon oferuje znacznie więcej.
Jasne, Veyon pozwala monitorować ekrany i blokować uczniom sesje, ale daje również możliwość przejęcia kontroli nad ekranami, co oznacza, że możesz pomoc z arkuszami roboczymi oraz wprowadzać poprawki.
Narzędzie nr 3 – Flipgrid
Flipgrid polega na utrzymywaniu rzeczy społeczny w tych odległych czasach.
To bezpłatne narzędzie, które pozwala Ci utworzyć temat dyskusji i udostępnić go wyłącznie swoim uczniom. Następnie zachęca uczniów do nagrania odpowiedzi wideo, w której mogą mówić, wykonać or zbudować coś związane z Twoim tematem.
Narzędzie nr 4: Poznaj treść X
Jeśli w swoich zajęciach online nadal korzystasz z jednokierunkowych prezentacji Google Slides lub Powerpoint, czas to zmienić interaktywne.
AhaSlides to bezpłatne narzędzie, które umożliwia uczniom odpowiadanie na Twoje pytania, głosowanie w ankietach i rozgrywanie quizów i gry żyć ze swoich telefonów. Wszystko, co musisz zrobić, to stworzyć prezentację, udostępnić uczniom kod pokoju i wspólnie przejść przez nią.
AhaSlides działa również w przypadku uczenie asynchroniczne. Możesz stworzyć swój materiał, dodać swoje ankiety i pytania, a następnie pozwolić uczniom ukończyć kurs w czasie, który im odpowiada.
⭐ Chcesz spróbować? Zarejestruj się bezpłatnie w AhaSlides, klikając poniższy przycisk!
Mamy nadzieję, że ten artykuł o zaletach i wadach e-learningu pomógł wyjaśnić niektóre zalety i wady nauki online. Mamy nadzieję, że pokazaliśmy Ci, w pewnym stopniu, kilka metod, których możesz użyć, aby dostosować swoje nauczanie do sfery cyfrowej. Powodzenia!
Większe zaangażowanie w spotkania
- Najlepsze koło obrotowe AhaSlides
- Kreator quizów online AI | Twórz quizy na żywo | Ujawnia rok 2024
- AhaSlides Online Poll Maker – najlepsze narzędzie do ankiet
- Generator losowych drużyn | Ujawnia się losowy twórca grup 2024
