Ponad 60 quizów o zgodzie na temat czasownika selektywnego | Podstawowy do zaawansowanego | Aktualizacje na rok 2024

Przygotowujesz się do egzaminu z języka angielskiego? Oto quiz dotyczący 60 czasowników podmiotowych z odpowiedziami na wszystkich poziomach, które pomogą Ci opanować tę istotną umiejętność gramatyczną.

Zgodność podmiotu z orzeczeniem może być na początku nieco trudna do nauczenia, ale nie bój się, praktyka czyni mistrza. Przygotuj się na ćwiczenie całego Quizu zgodności podmiotu z orzeczeniem. Zobaczmy, jak bardzo jesteś doskonały!

Spis treści

• Co to jest zgodność podmiot-orzeczenie?
• Quiz dotyczący zgodności podmiotu i czasownika — podstawowy
• Quiz dotyczący zgodności podmiotu i czasownika — średniozaawansowany
• Quiz dotyczący zgodności podmiotu i czasownika — zaawansowany
• Często zadawane pytania

Co to jest zgodność podmiot-orzeczenie?

Zgodność podmiot-czasownik to reguła gramatyczna mówiąca, że ​​czasownik w zdaniu musi zgadzać się z liczbą podmiotu. Innymi słowy, jeśli podmiot jest w liczbie pojedynczej, czasownik musi być w liczbie pojedynczej; jeśli podmiot jest w liczbie mnogiej, czasownik musi być w liczbie mnogiej.

Oto kilka przykładów zgodności podmiot-orzeczenie:

• Przewodniczący lub dyrektor generalny zatwierdza propozycję przed przystąpieniem do dalszych działań.
• Pisze codziennie.
• Każdy z uczestników wyraził chęć nagrania.
• Edukacja jest kluczem do sukcesu.
• Grupa spotyka się co tydzień

Wskazówki od Ahaslides dotyczące lepszego zaangażowania

• 8 sposobów na zorganizowanie nauczania online i zaoszczędzenie godzin tygodniowo
• 15 innowacyjnych metod nauczania z przewodnikiem i przykładami (najlepsze w 2024 r.)
• 10 zabawnych burzy mózgów dla uczniów z darmowymi szablonami w 2024 r

Nauczaj zgodności podmiot-orzeczenie w zabawny sposób

Quiz dotyczący zgodności podmiotu i czasownika — podstawowy

Ten quiz dotyczący umowy czasownikowej podmiotu jest przeznaczony dla początkujących.

1. Dzieci _____ odrabiają pracę domową. (Jest/jest)

2. Ponad połowa boiska do koszykówki _____ wykorzystywanego do treningów siatkówki (jest/jest)

3. On _____ bardzo dobrze mówi po angielsku. (mówić/mówi)

4. Limuzyna i kierowca _____ na podjeździe. (Jest/jest)

5. Gerry i Linda _____ znają wielu ludzi. (nie/nie robi)

6. Brakuje jednej z książek _____. (ma/Posiadać)

7. Powinno być oczywiste, ale masło orzechowe _____ orzeszki ziemne. (zawierać/zawiera)

8. Drużyna piłkarska _____ każdego dnia. ( /ćwiczyć)

9. Sklepy _____ o godzinie 9:5 i _____ o godzinie XNUMX:XNUMX (koncepcja/otwiera; zamknięte/zamknąć)

10. Twoje spodnie _____ w pralni (jest/jest)

11. Jest ______ kilka powodów dzisiejszego szczęśliwego wyrazu twarzy Desiree. (Jest/jest)

12. Każdy ze zwycięzców ______ stypendium i trofeum. (otrzymuje/odbierać)

13. Niektóre zupy ______ podawane na zimno (jest/jest)

14. Ława przysięgłych ______ obraduje już od pięciu dni. (ma/Posiadać)

15. Anthony i DeShawn ______ zakończyli esej. (Jest/jest)

16. Co ______ myślisz o marnowaniu żywności? (myślę/myśli)

17. Zasłony ______Ściany doskonale się koloryzują. (mecze/mecz)

18. Ich córka, Sheela, ______ uczennica klasy X. (is/Czy)

19. Członkowie klasy ______ debatują między sobą. (Jest/jest)

20. Chłopcy_____. (biegać/biegnie)

Quiz dotyczący zgodności podmiotu i czasownika — średniozaawansowany

W tej części omówiono quiz dotyczący zgodności czasowników przedmiotowych dla klas od 4. do 6., służący do ćwiczenia.

21. Ani Kurt, ani Jamie ______, ani Joe. (śpiewać/śpiewa)

22. Pięć dolarów ______ to dużo za filiżankę kawy. (wydaje się/wydaje)

23. Nikt nie ______ kłopotów, które widziałem. (wiem/wie)

24. W menu obiadowym ______ sałatka cezar, kurczak, fasolka szparagowa i lody malinowe. (był/były)

25. Każdy ze wzmacniaczy zespołu musi zostać sprawdzony przez elektryka. (potrzebne/wymagania)

26. Jamie jest jednym z tych perkusistów, którzy ______ angażują publiczność podczas występów. (próbować/próbuje)

27. Premier wraz z żoną serdecznie ______ prasie. (pozdrawia, powitać)

28. W tej torbie jest ______ piętnaście cukierków. Teraz został ______ tylko jeden! (był/były; is/Czy)

29. Każda z tych książek ______ fikcja (is/Czy)

30. Złoto i platyna ______ ostatnio wzrosły. (ma/Posiadać)

31. Jamie i jego przyjaciele ______ idą jutro na przedstawienie. (is/Czy)

32. Albo Twój zespół, albo nasz zespół ______ pierwszy wybór tematu projektu. (ma/Posiadać)

33. Człowiek ze wszystkimi ptakami ______ na mojej ulicy. (na żywo/ żyje)

34. Pies lub koty ______ na zewnątrz. (Jest/jest)

35. Jedyny z tych najinteligentniejszych uczniów, który ______ poniżej 18 lat ______ Piotr. (is/Czy; is/Czy)

36. ______ wiadomości o piątej lub szóstej? (Is/Czy)

37. Polityka ______ trudny obszar do studiowania. (jest/Czy)

38. Żaden z moich przyjaciół ______ tam nie jest. (była / był)

39. Jeden z tych najinteligentniejszych uczniów, którego przykład ______ jest naśladowany______ John. (is/ Czy; is/Czy)

40. W pobliżu centrum kampusu znajdują się biura doradców. (jest/jest)

Quiz dotyczący zgodności podmiotu i czasownika — zaawansowany

Oto quiz dotyczący zgodności czasownika podmiotowego dla klas 7. i starszych. Zwróć uwagę, że te zdania są dłuższe w przypadku bardziej złożonych gramów i trudnych słownictwa.

41. Chłopiec, który zdobył dwa medale ______, mój przyjaciel. (is/Czy)

42. Część naszego bagażu ______ zaginęła (była/był)

43. Na miejscu wypadku znajduje się ______ pracownik socjalny i dwudziestoosobowa załoga ochotników. (był/były)

44. Zaginione miasta ______ odkrycia wielu starożytnych cywilizacji. (opisać/opisuje)

45. Obecność niektórych bakterii w naszym organizmie ______ to jeden z czynników decydujących o naszym ogólnym stanie zdrowia. (Jest/jest)

46. ​​Pierwsze dni Jacka w piechocie ______ wyczerpujące. (był/były)

47. Część owoców ______ na naszym lokalnym rynku pochodzi z Chile. (byliśmy spójni, od początku / przychodzić)

48. On ______ był moim najlepszym przyjacielem od pierwszej klasy. (ma/ Posiadać)

49. Delmonico Brothers______ w produktach organicznych i mięsach bez dodatków. (specjalizować/specjalizuje się)

50. Klasa ______ nauczyciel. (szacunek/wyrazy szacunku)

51. Matematyka ______ przedmiot wymagany na studiach. (is/Czy)

52. Albo Ross, albo Joey ______ rozbili szybę. (ma/Posiadać)

53. Hydraulik i jego pomocnik ______is spodziewano się, że nadejdzie wkrótce. (jest są)

54. Wysoki poziom zanieczyszczeń ______ uszkodzenie dróg oddechowych. (przyczyna/przyczyna)

55. Jednym z głównych powodów kłusownictwa na słonie są zyski uzyskane ze sprzedaży kłów z kości słoniowej. (is/Czy)

56. Wymagane prawo jazdy lub karta kredytowa ______. (is/Czy)

57. Leah jest jedyną z wielu kandydatów, którzy ______ mają zdolność podjęcia tej pracy. (ma/Posiadać)

58. Tutaj ______ dwie słynne gwiazdy z tego filmu. (pochodzi/jak)

59. Ani profesor, ani jego asystenci ______ nie są w stanie rozwiązać zagadki niesamowitego blasku w laboratorium. (był/były)

60. Wiele godzin spędzonych na Driving Range ______ doprowadziło nas do zaprojektowania piłek golfowych z wbudowanymi lokalizatorami GPS. (ma/mieć)

⭐️ Jeśli szukasz innowacyjnego sposobu, aby pomóc uczniom efektywniej ćwiczyć quiz dotyczący zgodności czasownika podmiotowego, zarejestruj się AhaSlajdy teraz, aby uzyskać bezpłatny dostęp do tysięcy konfigurowalnych szablonów quizów, z oszałamiającymi efektami wizualnymi i informacjami zwrotnymi w czasie rzeczywistym.

Często zadawane pytania

Czym jest zgodność podmiot-orzeczenie dla osób uczących się języka angielskiego?

Tworząc zdanie, ważne jest, aby osoby uczące się języka angielskiego poprawnie stosowały zgodność podmiotu z czasownikiem. Oznacza to, że podmiot i jego czasownik muszą występować zarówno w liczbie pojedynczej, jak i w liczbie mnogiej: Podmiot w liczbie pojedynczej występuje z czasownikiem w liczbie pojedynczej. Podmiot w liczbie mnogiej występuje z czasownikiem w liczbie mnogiej.

Jak wytłumaczyć dziecku zgodność podmiot-orzeczenie?

Aby zdanie miało sens i było poprawne zgodnie z regułami gramatycznymi, konieczna jest zgodność podmiotu i czasownika. 

• Temat: Osoba, miejsce lub rzecz, której dotyczy zdanie. Lub osoba, miejsce lub rzecz wykonująca czynność w zdaniu.
• Czasownik: Słowo akcji w zdaniu.

Jeśli masz podmiot w liczbie mnogiej, musisz użyć czasownika w liczbie mnogiej. Jeśli masz podmiot w liczbie pojedynczej, musisz użyć czasownika w liczbie pojedynczej. To właśnie oznacza. "porozumienie." 

Jak uczyć uczniów zgodności podmiot-orzeczenie?

Istnieje kilka sposobów, aby pomóc uczniom opanować umiejętności gramatyczne, zwłaszcza w aspekcie zgodności podmiot-orzeczenie. Może zacząć od słuchania, a następnie dać im więcej zadań, takich jak quiz dotyczący zgodności podmiotu z czasownikiem, w celu ćwiczenia. Łączenie zabawnych metod nauczania za pomocą filmów i materiałów wizualnych, aby uczniowie mogli się skupić i zaangażować.

Ref: Menlo.edu | Przewodnik akademicki