12 spôsobov, ako zvýšiť angažovanosť študentov v triede v roku 2024

Stále to počúvame: skvelý učiteľ je skvelý motivátor. Je to jednoduchá myšlienka, ale vychádza z konceptu, s ktorým pedagógovia bojujú už desaťročia: ako mám motivovať svojich študentov?

Nuž, demotivácia plodí demotiváciu. Ak nedokážete motivovať svojich študentov, ako môžete motivovať seba k tomu, aby ste ich učili?

Je to začarovaný kruh, ale 12 tipov, ako zapojiť študentov do vyučovania prostredníctvom série interaktívnych aktivít uvedených nižšie, vám môže pomôcť zastaviť tento úpadok.

Ako zvýšiť angažovanosť študentov v triede – Sprievodca

• Prečo je angažovanosť študentov v triede dôležitá?
• #1 – Využite názor študentov
• # 2 - Rozprávajte sa s nimi
• # 3 - Plemeno s kvízom
• # 4 - Nastavte kontrolné body otázok a odpovedí
• # 5 - Nechajte ich to učiť
• #6 – Zmiešajte svoj štýl
• # 7 - Urobte to relevantným
• # 8 - Dajte im možnosť výberu
• # 9 - Využite túto technológiu
• # 10 - Preklopte skript
• # 11 - Vyberte sa na prechádzku galériou
• # 12 - Nikdy neopúšťajte skupinovú prácu

Ďalšie tipy na správu triedy s AhaSlides

• Stratégie riadenia triedy
• Spôsoby, ako zlepšiť zapojenie študentov do online učební
• Inovatívne vyučovacie metódy
• 14 najlepších nástrojov na brainstorming v škole a práci v roku 2024
• Nástenka nápadov | Bezplatný online nástroj na brainstorming
• Generátor náhodných tímov | 2024 Random Group Maker odhaľuje

Prečo je angažovanosť študentov v triede dôležitá?

Môže byť ľahké odpísať neangažovaných študentov ako nezachrániteľných alebo dokonca odpísať „zapojenie študentov“ ako koncept pre učiteľov, ktorí majú viac času. Ale ponorením sa do tejto témy ste ukázali motiváciu motivovať. A to je motivačné!

Urobili ste správny krok k zlepšeniu učenia vašich študentov. Ak ste študent a hľadáte pomoc s úlohami, zvážte vyhľadanie pomoci od najlepšej služby písania esejí . Tieto služby vám môžu poskytnúť cennú podporu pri zdokonaľovaní vašich písomných zručností a zabezpečení úspechu vášho akademického úsilia.

• 53% amerických študentov je nie engaged or aktívne odpojený na hodinách. (Gallup)
• Do konca akademického roka 2020 prestalo so zapojením 1.3 milióna študentov z dôvodu prechodu na dištančné vzdelávanie, (Pripomenúť)
• U angažovaných študentov je 2.5-násobne vyššia pravdepodobnosť, že skonštatujú, že dostanú vynikajúce známky v škole, (Gallup)

Nezáujem je epidémia, ale vždy existujú techniky, ako ho zastaviť. Nižšie uvedené tipy vám pomôžu znovu rozdúchať vrodenú zvedavosť vášho študenta učiť sa, či už offline alebo online, pomocou techník zapojenia študentov online vzdelávania .

4 ľahké výhry

Štyri nižšie uvedené techniky predstavujú najrýchlejšie a najjednoduchšie spôsoby, ako upútať záujem študentov. Ich nastavenie si vyžaduje len veľmi málo práce a sú ľahko zrozumiteľné pre študentov všetkých úrovní.

# 1 - Využite názory študentov

Ankety sú rozhodujúce, pretože prieskumy spájajú váš predmet so stredom vesmíru každého mladého človeka – so sebou samým.

Samozrejme, žartujem. Napriek tomu, nechať ich prispieť svojím názorom k niečomu a vidieť, ako ich názor zapadá do okolitého systému, môže urobiť zázraky pre pozornosť študentov.

Dať im hlas vo vašej hodine má množstvo výhod, ale najväčšiu z nich je dať študentom najavo, že skutočnou hviezdou programu je ich názor, nie vaša téma.

Zoznámte sa s touto otázkou nižšie, ktorú si môžete položiť v lekcii ESL.

Táto anketa je skvelá na zapojenie, pretože:

• Otázka je o je.
• Študenti môžu okamžite vidieť, aký je ich názor hromadí sa s ostatnými okolo nich.
• Vy ako učiteľ sa môžete dozvedieť niečo o aspektoch vašich študentov, ktoré ste predtým nepoznali.

Z dôkladného a rozmanitého prieskumu sa stáva stratégia číslo 2 prirodzeným ďalším krokom ...

# 2 - Rozprávajte sa s nimi

Existuje jedna stratégia zapojenia študentov, ktorá je komplexnejšia ako anketa. Plnohodnotná diskusia.

Jedným z najväčších snov učiteľa je umožniť študentom vyjadriť svoje vlastné, nuansované názory výrečným a umierneným spôsobom. Žiaľ, tento sen sa v triede nachádza na tej najjemnejšej hranici medzi tým, aby sa nikto neozval, a absolútnym chaosom.

A preto existuje technológia.

Mnohé nástroje v oblasti vzdelávacích technológií podporujú písomné odpovede na otvorené otázky, čo pomáha každému, aby sa jeho názor vypočul a aby sa veci udržali v úplnom poriadku.

Po odoslaní sa odpoveď dostane do rovnakých podmienok ako všetky ostatné. Každú rovnako hodnotnú odpoveď na tabuli prečítate a vyvoláte diskusiu, a to všetko usporiadaným spôsobom.

A hanblivé deti? Svoje odpovede môžu zadať anonymne , čo znamená, že sa nemusia báť súdenia za to, čo napísali. Pre silnú skupinu študentov v každej triede, ktorí si uvedomujú svoju identitu, môže byť jednoduchosť anonymného odpovedania neuveriteľným impulzom pre zapojenie.

Chcete sa dozvedieť viac? 💡 Máme kompletného návodu, ako viesť študentskú debatu v 6 krokoch!

# 3 - Plemeno s kvízom

Previslou silou konkurencie je pre učiteľov absolútny zlatý prach. Bohužiaľ, okrem náhodného a v konečnom dôsledku nezmyselného systému odmeňovania hviezd, je súťaž ako stratégia zapojenia študentov do triedy stále veľmi málo využívaná.

Súťaže majú vo vzdelávaní čo ponúknuť, bez ohľadu na to, aký je váš názor ... a mali by sa tešiť širšiemu prijatiu.

Doktor Tom Verhoeff, Technická univerzita v Eindhovene.

Aký je jeden z najpútavejších typov súťaží, ktorých sa často zúčastňujeme v dospelosti? No, je to živý kvíz, ak ste niečo ako ja. Kvízmi nemyslím skúšky alebo testy; Mám na mysli dobrý kvíz s rebríčkom, zábavou, drámou a jednou mimoriadne zaujatou skupinou účastníkov.

Či už sólo alebo v tímoch, nával študentov, ktorí súperia so svojimi rovesníkmi, môže byť víchricou angažovanosti. Ak sú stávky vysoké (tj cena je dobrá), kvízy môžu byť jednou z najúčinnejších techník zapojenia študentov do triedy v tomto zozname.

Tu je niekoľko tipov na vytvorenie skvelého vzdelávacieho kvízu:

• Nechajte si asi 10 otázok - Dovoľte svojim študentom, aby sa do toho pustili, ale nenechajte sa nimi unaviť.
• Zmiešajte náročnosť - Držte každého v strehu.
• Použite technológiu – Podľa mojej osobnej skúsenosti sa kvízy s perom a papierom ťažko zvládajú vo veľkej triede. Skúste spustiť svoj kvíz profesionálny softvér Edtech.

Protip 👊 Oživte si hru s otočným kolesom . Môžete vyskúšať rôzne formáty, ako napríklad Million Dollar Race , alebo ho použiť ako bonus k vášmu kvízu!

# 4 - Nastavte kontrolné body otázok a odpovedí

Jedným z najväčších faktorov, ktoré prispievajú k odcudzeniu pozornosti, nie je správanie, ale porozumenie . Bez ohľadu na kvalitu učiva, ak mu vaši študenti nerozumejú, budete sa pozerať na miestnosť plnú odmeraných tvárí.

Iste, môžete sa ich opýtať, či rozumejú vášmu vysvetleniu nového konceptu, ale koľko typicky sebavedomých študentov pred všetkými prizná, že ich nesledujú?

V dobe vzdelávacích technológií je odpoveďou kontrolné body otázok a odpovedí . Tu je dôvod, prečo fungujú:

• Sú anonymné - Študenti môžu zostať bezmenní a bez strachu sa pýtať na čokoľvek.
• Sú podrobné - Študenti majú čas premyslene rozložiť, čomu nerozumejú.
• Sú usporiadané Všetky odpovede sú písomné, dajú sa roztriediť do rôznych kategórií a zostávajú trvalé.

Zapáľte skutočné učenie.

Vyskúšajte všetky vyššie uvedené stratégie zadarmo. Buďte interaktívni vo svojej online alebo offline triede!

4 dlhé hry

Tieto štyri techniky sú trochu zdĺhavé. Sú to malé zmeny vo vašom prístupe k výučbe, ktoré si vyžadujú čas na pochopenie a nastavenie.

Napriek tomu, keď ich už máte v skrinke, môžu to byť niektoré z najpútavejších techník, ktoré môžete použiť v triede.

# 5 - Nechajte ich to učiť

Jednou z tragédií nezáujmu v triede je, že 85 % školských úloh je príliš rigidných na to, aby umožnili rozvoj vyššej úrovne myslenia. Aj keď myslenie na vyššej úrovni ako obmedzujúce osnovy, je to často to, čo robí hodiny pútavými.

Pre učiteľa samotného je ťažké to prekonať, ale dať študentom zodpovednosť za výučbu časti učiva je fantastickým riešením.

Vráťte sa späť do vlastného školenia učiteľov. Boli ste viac zaujatí počas učebnicových cvičení o behaviorálnom manažmente alebo keď ste počas pozorovaného cvičenia stáli tvárou v tvár moru mladých tvárí? V akom bode ste uvažovali a pôsobili na vyššej úrovni?

Tu je niekoľko rád, ako zmeniť študentov na učiteľov:

• Robte to postupne. Existuje dôvod, prečo ide o stratégiu „dlhej hry“ pre zapojenie študentov do triedy. Študenti potrebujú čas a prax, aby naučili čokoľvek, dokonca aj malé skupiny. Rozdeľte si čas na cvičenie počas celého roka.
• Nech je to načasované. Dajte im krátky čas na učenie, aby ste ich nepreťažili. Pri vyučovaní sledujte hodiny, aby pochopili, že čas je pri vyučovaní rozhodujúcim faktorom.
• Pozdvihnite svoje očakávania. Študenti sú často schopní spôsob viac, ako im dávame uznanie. Dajte im výzvu a sledujte, ako sa s nimi stretávajú.

#6 - Zamiešajte si svoj štýl

Množstvo prístupov k štýlom učenia je základom prípravy učiteľov. Poznáme ich, to je pravda, ale aj keď si myslíme, že oslovujeme vizuálne , sluchovo a kinesteticky zdatných študentov, je pravdepodobné, že zlyhávame aspoň u jednej z týchto kľúčových skupín študentov.

Ak sa učíte kinesteticky, potrebujete viac než len symbolickú praktickú aktivitu každý týždeň. Sluchovo orientovaní študenti potrebujú viac ako 2 diskusie za semester. Potrebujú stálu stimuláciu , aby zostali zapojení do vyučovania.

Pre každú hodinu sa uistite, že je pre každý štýl učenia aspoň jedna aktivita . Môžu to byť…

• Ilustrujúce koncepty, písanie poznámok, sledovanie videí, hranie kvízov - (Vizuálne)
• Počúvanie podcastov, diskusie, hlasné čítanie, tvorba hudby - (Sluchové)
• Robenie experimentov, vytváranie niečoho fyzického, hranie hier, pohyb po triede - (Kinestetické)

Pamätajte, že to môže byť veľa práce, ale stojí to za to. Keď budú vaše hodiny menej predvídateľné, vaši študenti zostanú naladení dlhšie.

Protip 👊 Definujte štýl učenia každého študenta pomocou týchto 25 otázok.

# 7 - Urobte to relevantným

Keď som učil angličtinu vo Vietname, všimol som si, že všetky učebnice sa výlučne odvolávali na britskú alebo americkú kultúru. Podľa Národnej rady učiteľov angličtiny (NCTE) mali oveľa väčšiu pravdepodobnosť, že sa odhlásia, pretože moji vietnamskí študenti v hodinách nenachádzali nič relevantné pre svoju kultúru.

Problém presahuje kultúru. Ak na vašich hodinách nie je nič, s čím by sa študenti mohli spájať, prečo by sa mali obťažovať s učením tejto témy?

Najmä pre dospievajúcich študentov je prepojenie vašej témy s niečím, čo súvisí s ich záujmami, viac-menej nevyhnutné.

Tieto záujmy sa dajú objaviť pomocou jednoduchého prieskumu . V 90. rokoch štát Connecticut spustil vo verejných školách prieskum s názvom Interest-a-Lyzer , ktorý je príliš dlhý a príliš typický pre 90. roky na moderné použitie, ale otázky, ktoré kladie, sa dajú použiť vo vašom prieskume. (Toto má tiež výhodu v tom, že je to dobré písomné cvičenie!)

Keď dostanete od študentov odpovede, môžete formovať vysvetlenia a cvičenia týkajúce sa ich záujmov.

# 8 - Dajte im možnosť výberu

Pre starších študentov existujú dve veci, ktoré musia mať všetky aktivity: relevantnosť (o ktorej sme práve diskutovali) a možnosť výberu.

Vo veku, keď si vaši študenti nájdu cestu vo svete, je voľba všetkým . Vzdelávanie je pre študentov len veľmi zriedkavo otázkou voľby, ale poskytnutie možnosti výberu v triede môže úžasne zvýšiť motiváciu študentov.

Tu je niekoľko spôsobov, ako začleniť výber do svojej triedy:

• Aktivity - Poskytnite veľa aktivít ako cvičenie a potom nechajte študentov, aby si vybrali.
• štruktúra – Rozložte štruktúru hodiny a nechajte ich, aby si vybrali, ako chcú pokračovať.
• výzdoba – Nechajte ich vyjadriť sa k usporiadaniu triedy.

Najlepšie je zaviesť voľbu pomaly do vašich hodín. Väčšina študentov má v škole a možno aj v živote takú možnosť voľby, že si často nie sú istí, ako to v triede funguje.

Chcete si prečítať viac? 💡 Pozrite si tento vynikajúci príbeh o tom, ako učiteľ zvýšil sústredenie študentov tým, že im ponúkol možnosť výberu.

4 pre online vzdelávanie

Online vzdelávanie je čoraz rozšírenejšie, ale zdá sa, že udržanie motivácie študentov na rôzne vzdialenosti je čoraz ťažšie.

Tu sú 4 tipy, ako vyskúšať niečo iné vo vašej vzdialenej triede , alebo tu nájdete oveľa viac!

# 9 - Využite túto technológiu

Keď v roku 2020 boli takmer všetky hodiny online, učitelia mali pochopiteľnú tendenciu držať sa offline metodológie, ktorú poznali. To lietalo v počiatočných fázach; teraz to nepoletí.

Bohatstvo vzdelávacích, kreatívnych nástrojov a nástrojov na spoluprácu spôsobilo revolúciu vo virtuálnej triede. Existujú spôsoby, ako robiť veci, o ktorých by sa učiteľom ani študentom na úsvite koronavírusu ani nesnívalo.

Tu je niekoľko bezplatných nástrojov, ktoré môžu učitelia a študenti používať v online hodinách:

1. Poznajte obsah X 📊
   Interaktívny tvorca prezentácií, ktorý umožňuje študentom hostiť tému a vytvárať živé prieskumy verejnej mienky, online kvízy a brainstorming o tom. Je to jeden z inovatívne vyučovacie metódy ktorý bzučí v sociálnych kruhoch učiteľov.
   
2. Colorcinch ????
   Jednoduchý, ale výkonný softvér na úpravu fotografií a grafický dizajn. Colorcinch má rozsiahlu zbierku vektorovej grafiky, stock fotografií a špeciálnych efektov.
   
3. Canva 🖌️
   Jednoduchý spôsob vytvárania obrázkov, plagátov, brožúr, brožúr atď. Canva má rozsiahlu knižnicu šablón a vopred pripravených prvkov, na ktorých možno stavať.
   
4. Miro 🗒️
   Spoločná tabuľa, ktorú môžu študenti použiť na brainstorming, súčasne ilustruje procesy myslenia a navrhuje riešenia.
   
5. FlipGrid 📹
   Videoplatforma, na ktorej môžu učitelia klásť otázky a dostávať videoodpovede od študentov.
   
   

Študenti v určitom veku majú prirodzenú zvedavosť na technológie, takže ich osvojenie môže byť dokonalou stratégiou na zvýšenie angažovanosti študentov. Dávajte si však pozor, aby ste to nepreháňali – príliš veľa nových nástrojov naraz môže študentov rušiť.

# 10 - Preklopte skript

„Prevrátené učenie“ sa vzťahuje na to, že sa študenti učia koncepty doma a potom využívajú čas v triede na aktívnu diskusiu a riešenie problémov súvisiacich s preberaným konceptom. Predstavte si to ako bežný vzťah medzi školskými a domácimi úlohami, len... prevrátený.

Vo svete vzdialenej školskej dochádzky, kde sa školské a domáce úlohy konajú na jednom pracovnom stole, je flipped learning viac o zámene rolí synchrónna práca (so živým učiteľom) a asynchrónna práca (bez živého učiteľa).

Existuje veľa dôkazov, ktoré poukazujú na revolúciu v oblasti obráteného vzdelávania v dištančnom vzdelávaní. Jedna z najpovzbudivejších štatistík pochádza z prieskumu siete Flipped Learning Network – 80 % učiteľov, ktorí túto metódu vyskúšali, uviedlo zlepšenú motiváciu študentov.

Prečo? Pozrite si niektoré z výhod prevráteného vzdelávania pre zvýšenie participácie študentov:

• Na hodine sa môžu študenti zúčastniť vlastným tempom. Žiaci s nižšími a vyššími schopnosťami sa môžu sústrediť na úlohy na úrovni, ktorá im vyhovuje.
• viac autonómie a sloboda vlastníctva ich štúdia dáva študentom kontrolu – čo je veľmi motivujúci faktor.
• Otočené učenie dáva študentom niečo urobiť než s nimi zaobchádzať ako s pasívnymi prijímateľmi informácií. To odlíši vaše hodiny od ostatných štandardných hodín počas školského dňa a povzbudí študentov, aby sa zapojili.

Chcete to vyskúšať? Vyskúšajte to vo svojej ďalšej online triede:

1. Pred lekciou: Vytvorte zdieľaný priečinok s tematickými materiálmi pre študentov (videá, podcasty, prednášky s nahrávkou, zdroje na čítanie atď.) A povedzte im, aby v jednotlivých materiáloch postupovali ďalej.
2. Na začiatku hodiny: Poskytnite študentom rýchly kvíz, aby zistili, ako sú dané témy pochopené, a potom zoskupte každého študenta podľa úrovne porozumenia.
3. Počas hodiny: Predložte každej skupine stimulujúce aktivity (diskusie, spolupráca, riešenie problémov) na upevnenie porozumenia.

Chcete si prečítať viac? 💡 Pozrite si tento skvelý úvod do prevráteného vzdelávania od Lesley University

# 11 - Vyberte sa na prechádzku galériou

O koľko viac by ste boli motivovaní, keby ste vedeli, že vaša práca bude preukázaná vašim rovesníkom? Asi dosť. To je myšlienka prechádzky galériou.

Prechádzka v galérii je prezentácia, v ktorej sa práce študentov navzájom zobrazujú. Pri prezeraní diela študenti robia pozorovania a zaznamenávajú svoje pocity z diela.

Tu je dôvod, prečo je to taká skvelá aktivita na zapojenie študentov do triedy:

• Zvyšuje sa motivácia študentov prostredníctvom ich inherentného pocitu konkurencie.
• Zvyšuje sa zameranie študentov pretože sa pozerajú na diela svojich rovesníkov a nie niekoho, kto s nimi nemá nič spoločné.
• Zvyšuje sa študentská sloboda prejavu, ktorý je vždy pozitívny pre motiváciu.

Z vašej strany je prechádzka galériou veľmi jednoduchá na nastavenie. Stačí vytvoriť prezentáciu s priestorom na zaznamenávanie komentárov, ako je tá nižšie.

# 12 - Nikdy neopúšťajte skupinovú prácu

Zo všetkých vzdelávacích formátov, ktoré pri veľkej migrácii na dištančné vzdelávanie upadli, bola najväčšou obeťou skupinová práca.

V čase, keď študenti najviac potrebovali sociálnu interakciu a spoluprácu , sa mnohí učitelia rozhodli, že preniesť skupinovú prácu do online sveta je nemožná úloha. Študenti trávili väčšinu svojho „učebného“ času s pocitom úplnej izolácie od svojich spolužiakov.

To si vyberá daň na motivácii študentov . Tu je niekoľko tipov na skupinovú prácu, ako s tým bojovať:

• Poskytnite im prístup k softvéru na zdieľanie súborov, ako je napríklad Disk Google.
• Poskytnite im prístup k softvéru kanban (na zadávanie úloh), napríklad Trello.
• Použite „odpočinkové miestnosti“ na softvéri Zoom a inom softvéri na videohovory na simuláciu skupinovej práce v reálnom svete.
• Rozdelte veľké projekty na niekoľko malých úloh, ktoré sa majú dokončiť v skupinách.

Často kladené otázky