ความท้าทาย
แม้ว่าภารกิจของโจจะยิ่งใหญ่มาก แต่ความท้าทายแรกของเขาคือการออกเสียงชื่อซอฟต์แวร์ให้ถูกต้อง – “ต้องออกเสียงว่า Aha-Slides หรือ A-haSlides กันแน่?”
หลังจากนั้น ความท้าทาย ที่แท้จริง ของเขา คือสิ่งที่ครูหลายๆ คนคุ้นเคยกันดี นั่นคือ วิธีการดึงดูดความสนใจของนักเรียนออนไลน์ ในเมื่อพวกเขาสามารถเมินเฉยได้อย่างง่ายดาย คุณจะสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนเป็นผู้นำได้อย่างไร ในเมื่อพวกเขาไม่มีแรงบันดาลใจที่จะฟัง?
ตามหลัก 3 ประการของรางวัล Archbishops' Young Leaders Award นักเรียนแต่ละคนไม่เพียงแต่ต้องฟังเท่านั้น แต่ต้องเรียนรู้ที่จะแสดงออกถึงความเป็นผู้นำ ความศรัทธา และลักษณะนิสัยด้วย
- เพื่อนำนักเรียนไปสู่การปฏิบัติอย่างอิสระ สภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบผสมผสาน.
- เพื่อสร้าง ประสบการณ์ที่สนุกสนานและน่าดึงดูด ซึ่งนักเรียนจริงๆ ต้องการ เพื่อร่วมสนับสนุนการอภิปราย
- เพื่อช่วยให้นักเรียนรู้สึกว่าเสียงและความคิดของพวกเขาเป็น ได้ยิน
ผล
นักเรียนของโจ ใช้ประโยชน์จากบทเรียนผ่าน AhaSlides ได้อย่างเต็มที่พวกเขากระตือรือร้นที่จะตอบคำถามมากจนโจต้องปิดรับคำตอบหลังจากที่กลุ่มคำของเขาได้รับคำตอบมากถึง 2000 คำตอบ!
- คำตอบที่ดีที่สุดและมีเอกลักษณ์ที่สุดบางส่วนถูกเสนอโดย นักเรียนที่เงียบกว่าที่รู้สึกมีอำนาจในการเข้าร่วมการสนทนาบน AhaSlides
- นักเรียนถามคำถามปลายเปิดมากมาย คำตอบที่ลึกซึ้งซึ่งทั้งหมดนี้ได้รับการอ่านโดยโจและทีมงาน
- ผู้เรียน ใส่ใจเนื้อหาบทเรียนมากขึ้น เพราะพวกเขารู้ว่าจะมีคำถามจาก AhaSlides เกี่ยวกับเรื่องนี้ในภายหลัง
- สภาพแวดล้อมการเรียนรู้เสมือนจริงได้รับการพิสูจน์แล้ว ปราศจากสิ่งกีดขวาง; นักเรียนมีสายตาจ้องไปที่หน้าจอตลอดเวลา
