12'te Öğrencinin Sınıfa Katılımını Artırmanın 2024 Yolu

Bunu sık sık duyarız: Harika bir öğretmen, harika bir motivasyon kaynağıdır. Basit bir fikir gibi görünse de, eğitimcilerin on yıllardır mücadele ettiği bir kavrama dayanıyor: Öğrencilerimi nasıl motive ederim?

Ne yazık ki, motivasyon eksikliği daha fazla motivasyon eksikliğine yol açar. Öğrencilerinizi motive edemiyorsanız, onlara ders vermek için kendinizi nasıl motive edebilirsiniz?

Bu bir kısır döngü, ancak aşağıda yer alan etkileşimli sınıf etkinlikleri serisinde öğrencilerin derse katılımını sağlamaya yönelik 12 ipucu bu kısır döngüyü durdurmanıza yardımcı olabilir.

Öğrenci Sınıf Katılımı Nasıl Artırılır – Kılavuz

• Öğrenci Sınıf Katılımı Neden Önemlidir?
• #1 – Öğrenci Görüşünü Kullanın
• # 2 - Konuşmalarını Sağlayın
• # 3 - Testli Irk Yarışması
• # 4 - Soru-Cevap Kontrol Noktalarını ayarlayın
• # 5 - Bırakın Öğretsinler
• #6 – Tarzınızı Karıştırın
• # 7 - Alakalı Hale Getirin
• # 8 - Onlara Bir Seçenek Verin
• # 9 - Teknolojiyi Kucaklayın
• # 10 - Senaryoyu Çevir
• # 11 - Galeride Yürüyüşe Çıkın
• # 12 - Grup Çalışmasından Asla Vazgeçme

AhaSlides ile Daha Fazla Sınıf Yönetimi İpucu

• Sınıf Yönetimi Stratejileri
• Çevrimiçi Sınıflarda Öğrenci Katılımını Artırmanın Yolları
• Yenilikçi Öğretim Yöntemleri
• 14'te Okulda ve İş Yerinde Beyin Fırtınası İçin En İyi 2024 Araç
• Fikir Panosu | Ücretsiz Çevrimiçi Beyin Fırtınası Aracı
• Rastgele Takım Oluşturucu | 2024 Rastgele Grup Oluşturucusu Ortaya Çıkıyor

Öğrenci Sınıf Katılımı Neden Önemlidir?

İlgisiz öğrencileri kurtarılamaz olarak yazmak veya hatta daha fazla zamanı olan öğretmenler için 'öğrenci bağlılığını' bir kavram olarak yazmak kolay olabilir. Ancak bu konuya dalarak, motive etmek için motivasyon gösterdiniz. Ve bu motive edici!

Öğrencilerinizin öğrenimini iyileştirmeye yönelik doğru adımı attınız. Ödevlerinizde yardıma ihtiyacınız varsa, en iyi makale yazma hizmetlerinden yardım almayı düşünün. Bu hizmetler, yazma becerilerinizi geliştirmenize ve akademik çalışmalarınızın başarısını sağlamanıza değerli destek sağlayabilir.

• Amerikalı öğrencilerin% 53'ü enga değilged or aktif olarak bağlantısı kesildi derslerde. (Gallup)
• 2020 akademik yılının sonunda 1.3 milyon öğrenci etkileşime girmeyi bıraktı uzaktan öğrenmeye geçiş nedeniyle. (Hatırlatmak)
• Nişanlı öğrenciler, aldıkları sonucuna 2.5 kat daha yatkındır. okulda mükemmel notlar. (Gallup)

İlgisizlik bir salgın haline geldi, ancak bunu durdurmanın her zaman yolları var. Aşağıdaki ipuçları , çevrimiçi öğrenme öğrenci katılım tekniklerini kullanarak, ister çevrimdışı ister çevrimiçi olsun, öğrencinizin öğrenmeye olan doğal merakını yeniden canlandırmanıza yardımcı olacaktır .

4 Kolay Galibiyet

Aşağıdaki dört teknik, öğrencilerin ilgisini çekmenin en hızlı ve en kolay yollarıdır. Kurulumları çok az çaba gerektirir ve tüm öğrenci seviyeleri için kolayca anlaşılabilir.

# 1 - Öğrenci Görüşlerini Kullanın

Anketler belirleyicidir çünkü anketler, konunuzu herhangi bir gencin evreninin merkezine, yani kendilerine bağlar.

Tabii ki şaka yapıyorum. Yine de, onların bir şeye fikirlerini katmalarına izin vermek ve fikirlerinin çevre sistemle nasıl uyum sağladığını görmek, öğrencilerin dikkatini çekmek açısından harikalar yaratabilir .

Dersinize katılım fırsatı vermek sayısız fayda sağlar, ancak en önemlisi öğrencilerin dersin asıl yıldızının sizin konunuz değil , onların görüşleri olduğunu anlamalarını sağlamaktır.

Bir ESL dersinde sorulabilecek aşağıdaki soruya bir göz atın.

Bu anket katılım için harika çalışıyor çünkü:

• Soru tamamen onları.
• Öğrenciler fikirlerinin nasıl olduğunu anında görebilir başkalarıyla birlikte yığılır çevrelerinde.
• Bir öğretmen olarak öğrencilerinizin daha önce bilmediğiniz yönlerini öğrenebilirsiniz.

Sağlam ve çeşitli bir anketten, strateji 2 numaralı doğal bir sonraki adım olur ...

# 2 - Konuşmalarını Sağlayın

Öğrenci katılımını artırmanın anketten çok daha kapsamlı bir stratejisi var: Tam teşekküllü bir tartışma.

Öğrencilerin kendi incelikli görüşlerini etkili ve ölçülü bir şekilde dile getirmelerini sağlamak, öğretmenliğin en büyük hayallerinden biridir. Ne yazık ki, bu hayal sınıfta hiç kimsenin konuşmaması ile tam bir kaos arasında ince bir çizgide yer almaktadır.

İşte teknolojinin var olma sebebi bu.

Birçok eğitim teknolojisi aracı, açık uçlu sorulara yazılı yanıt verilmesini teşvik eder ; bu da herkesin sesinin duyulmasına ve işlerin tamamen düzenli bir şekilde yürütülmesine yardımcı olur.

Cevap gönderildikten sonra diğerleriyle eşit bir oyun alanına girer. Tahtadaki eşit derecede değerli yanıtların her birini düzenli bir şekilde okur ve tartışma çıkarırsınız.

Peki ya çekingen çocuklar? Onlar da cevaplarını anonim olarak verebilirler , yani yazdıkları için yargılanma korkusu yaşamazlar. Her sınıfta özgüven eksikliği yaşayan öğrencilerin güçlü bir kesimi için, anonim cevaplama kolaylığı, katılımı inanılmaz derecede artırabilir.

Daha fazlasını okumak ister misiniz? 💡 Öğrenci münazarasını 6 adımda nasıl düzenleyeceğinize dair kapsamlı bir rehberimiz var!

# 3 - Testli Irk Yarışması

Rekabetin sarsıcı gücü, öğretmenler için mutlak altın tozudur. Ne yazık ki, gelişigüzel ve nihayetinde anlamsız bir yıldız ödül sisteminin yanı sıra, bir öğrenci sınıfı katılım stratejisi olarak rekabet hala çılgınca kullanılmaktadır.

Görüşünüz ne olursa olsun, yarışmaların eğitimde sunacağı çok şey var…. ve daha geniş bir kabul görmelidir.

Tom Verhoeff, Eindhoven Teknoloji Üniversitesi.

Yetişkin yaşamımızda sıklıkla katıldığımız en ilgi çekici rekabet türlerinden biri nedir? Benim gibiyseniz, bu canlı bir sınav. Sınavlar derken, sınavları veya testleri kastetmiyorum; Skor tablosu, eğlence, drama ve son derece ilgili bir katılımcı grubu içeren iyi bir testten bahsediyorum.

İster tek başına ister takımlar halinde, akranlarına karşı yarışan öğrencilerin koşuşturması, bir katılım kasırgasına dönüşebilir. Bahisler yüksekse (yani ödül iyiyse), sınavlar bu listedeki en etkili öğrenci sınıf katılım tekniklerinden biri olabilir.

Harika bir eğitici sınav oluşturmaya yönelik bazı ipuçları:

• 10 soruya kalsın - Öğrencilerinizin içine girmelerine izin verin, ancak bundan yorulmalarına izin vermeyin.
• Zorluğu karıştırın - Herkesi tetikte tutun.
• Teknolojiyi kullanın – Benim kişisel deneyimime göre, büyük bir sınıfta kalem-kağıt sınavlarını yönetmek zordur. Sınavınızı çalıştırmayı deneyin profesyonel Edtech yazılımı.

İpucu 👊 Bir çark çevirme oyunuyla işleri çeşitlendirin . Milyon Dolarlık Yarış gibi farklı formatlar deneyebilir veya bunu bilgi yarışmanız için bonus olarak kullanabilirsiniz!

# 4 - Soru-Cevap Kontrol Noktalarını ayarlayın

Öğrencilerin derse olan ilgisinin azalmasının en büyük nedenlerinden biri davranışla ilgili değil, kavrama ile ilgilidir . Ders materyalinin kalitesi ne olursa olsun, eğer öğrencileriniz onu anlamazsa, sınıfta dalgın yüzlerle karşılaşacaksınız.

Elbette, onlara yeni bir kavramla ilgili açıklamanızı anlayıp anlamadıklarını sorabilirsiniz, ancak kaç tane tipik olarak bilinçli öğrenci herkesin önünde bunu takip etmediğini kabul edecek?

Eğitim teknolojisi çağında, cevap soru-cevap kontrol noktalarıdır . İşte işe yaramalarının nedenleri:

• Anonimdirler - Öğrenciler isimsiz kalabilir ve korkmadan her şeyi sorabilirler.
• Detaylı - Öğrencilerin anlamadıklarını düşünceli bir şekilde ortaya koymak için zamanları olur.
• Organize olmuşlar - Tüm cevaplar yazılır, farklı kategorilere ayrılabilir ve kalıcı olabilir.

Gerçek öğrenmeyi ateşleyin .

Yukarıdaki tüm stratejileri ücretsiz deneyin. Çevrimiçi veya çevrimdışı sınıfınızda etkileşimli olun!

4 Uzun Oyun

Bu dört teknik biraz uzun vadeli bir süreç gerektiriyor. Öğretme yaklaşımınızda küçük değişiklikler yapmanızı gerektiriyor ve anlamanız ve uygulamanız zaman alabilir.

Yine de, onları dolaba koyduktan sonra, bunlar sınıfta kullanmak için en ilgi çekici tekniklerden bazıları olabilir.

# 5 - Bırakın Öğretsinler

Sınıf içi ilgisizliğin trajedilerinden biri de, okul ödevlerinin %85'inin daha üst düzey düşünme becerilerine olanak tanımayacak kadar katı olmasıdır. Oysa kısıtlayıcı bir müfredattan daha üst düzeyde düşünmek, dersleri ilgi çekici kılan şeydir çoğu zaman.

Bu, bir öğretmenin tek başına üstesinden gelmesi zor bir durumdur, ancak öğrencilere dersin bir bölümünü öğretme sorumluluğunu vermek harika bir çözümdür.

Kendi öğretmen eğitiminize geri dönün. Davranış yönetimi üzerine ders kitabı alıştırmaları sırasında mı yoksa gözlemlenen bir uygulama sırasında bir sürü genç yüzle karşılaştığınızda mı daha meşguldünüz? Hangi noktada daha yüksek bir seviyede düşünüyor ve faaliyet gösteriyordunuz?

Öğrencileri öğretmene dönüştürmek için birkaç ipucu:

• Yavaş yavaş yapın. Bunun, öğrencilerin sınıf katılımı için 'uzun vadeli' bir strateji olmasının bir nedeni var. Öğrencilerin, küçük gruplara bile her şeyi öğretmek için zamana ve uygulamaya ihtiyacı vardır. Yıl boyunca uygulama zamanını ayırın.
• Zamanını koruyun. Onları bunaltmamak için öğretmeleri için kısa bir zaman aralığı verin. Öğretirken, zamanın öğretimde çok önemli bir faktör olduğunu anlamaları için saate dikkat edin.
• Beklentilerinizi yükseltin. Öğrenciler genellikle şu becerilere sahiptir: yol onlara verdiğimizden daha fazla. Onlara bir meydan okuma verin ve bununla tanışmalarını izleyin.

#6 - Tarzınızı Karıştırın

Öğrenme stillerine yönelik birçok yaklaşım, öğretmen eğitiminin temel unsurlarındandır. Bunları biliyoruz elbette, ancak görsel , işitsel ve kinestetik öğrenenlere hitap ettiğimizi düşünsek de , bu temel öğrenci gruplarından en az birini göz ardı etme olasılığımız yüksektir.

Eğer kinestetik bir öğrenciyseniz, her hafta size sunulan göstermelik bir uygulamalı aktiviteden daha fazlasına ihtiyacınız var. İşitsel öğrenenler ise her dönem 2 tartışmadan daha fazlasına ihtiyaç duyarlar. Derslere odaklanmaya devam edebilmeleri için sürekli uyarana ihtiyaç duyarlar.

Her ders için, her öğrenme stiline uygun en az bir etkinlik olduğundan emin olun . Bunlar şunlar olabilir…

• Kavramları açıklamak, not almak, video izlemek, sınav oynamak - (Görsel)
• Podcast dinlemek, tartışmak, yüksek sesle okumak, müzik yapmak - (İşitsel)
• Deneyler yapmak, fiziksel bir şey yaratmak, rol oynamak, sınıfta dolaşmak - (Kinestetik)

Unutmayın, bu çok iş olabilir ama buna değer. Dersleriniz daha az tahmin edilebilir hale geldikçe, öğrencileriniz daha uzun süre bağlı kalır.

İpucu 👊 Bu 25 soruyla her öğrencinin öğrenme stilini belirleyin.

# 7 - Alakalı Hale Getirin

Vietnam'da İngilizce öğretmenliği yaparken, tüm ders kitaplarının yalnızca İngiliz veya Amerikan kültürüne atıfta bulunduğunu fark ettim. Ulusal İngilizce Öğretmenleri Konseyi'ne (NCTE) göre , Vietnamlı öğrencilerim derslerde kendi kültürleriyle ilgili hiçbir şey bulamadıkları için derslere ilgilerini kaybetme olasılıkları çok daha yüksekti.

Sorun kültürün ötesine geçiyor. Derslerinizde öğrencilerin ilişkilendirecekleri bir şey yoksa, neden konuyu öğrenmekle uğraşsınlar?

Özellikle genç öğrenciler için, konunuzu ilgi alanlarıyla ilgili bir şeyle ilişkilendirmek aşağı yukarı önemlidir.

Bu ilgi alanlarını keşfetmek basit bir anketle yapılabilir . 90'lı yıllarda Connecticut eyaleti, devlet okullarında Interest-a-Lyzer adlı bir anket uygulamıştı ; bu anket modern kullanım için çok uzun ve 90'lı yıllara ait olsa da, sorduğu sorular sizin anketinizde kullanılabilir. (Bu aynı zamanda iyi bir yazma alıştırması olma avantajına da sahip!)

Öğrencilerinizden cevapları aldıktan sonra, ilgi alanlarına göre açıklamaları ve alıştırmaları şekillendirebilirsiniz.

# 8 - Onlara Bir Seçenek Verin

Daha büyük öğrenciler için, tüm faaliyetlerin sahip olması gereken iki şey vardır: ilgi (az önce tartıştığımız) ve seçim.

Öğrencilerinizin dünyada kendi yollarını bulmaya çalıştıkları bir yaşta, seçim her şeydir . Eğitim, öğrenciler için çok nadiren bir seçim meselesidir, ancak sınıfta onlara seçim şansı vermek, öğrenci motivasyonunda inanılmaz bir artış sağlayabilir.

Seçimi sınıfınıza dahil etmenin birkaç yolu:

• Aktiviteler - Alıştırma olarak bir dizi etkinlik sağlayın, ardından öğrencilerin seçim yapmasına izin verin.
• Structure – Dersin yapısını belirleyin ve nasıl ilerlemek istediklerini seçmelerine izin verin.
• Dekor – Sınıfın düzeninde söz sahibi olsunlar.

Seçimi derslerinize yavaş yavaş dahil etmek en iyisidir. Çoğu öğrenci, okulda ve muhtemelen yaşamlarında seçim yapmaktan o kadar yoksundur ki, genellikle bunun sınıfta nasıl işlediğinden emin değildirler.

Daha fazlasını okumak ister misiniz? 💡 Bir öğretmenin, öğrencilere seçenek sunarak dikkatlerini nasıl artırdığına dair bu mükemmel anlatıma göz atın .

Çevrimiçi Öğrenme için 4

Çevrimiçi öğrenme giderek daha yaygın hale geliyor, ancak öğrencileri uzak mesafelerde motive etmek giderek daha zorlaşıyor gibi görünüyor.

İşte uzaktan eğitim sınıfınızda farklı bir şeyler denemeniz için 4 ipucu , ya da daha fazlasına buradan ulaşabilirsiniz!

# 9 - Teknolojiyi Kucaklayın

2020'de hemen hemen tüm dersler çevrimiçi olduğunda, öğretmenlerin bildikleri çevrimdışı metodolojiye bağlı kalma yönünde anlaşılır bir eğilim vardı. Bu, erken aşamalarda uçtu; şimdi uçmayacak.

Eğitici, yaratıcı ve işbirliğine dayalı araçların zenginliği, sanal sınıfta devrim yarattı. Coronavirüs'ün şafağında ne öğretmenlerin ne de öğrencilerin hayal bile edemeyeceği şeyleri yapmanın yolları var.

İşte öğretmenlerin ve öğrencilerin çevrimiçi derslerde kullanabileceği birkaç ücretsiz araç:

1. İçeriği Bil X 📊
   Öğrencilerin bir konuyu barındırmasına ve oluşturmasına olanak tanıyan etkileşimli bir sunum oluşturucu canlı anketler, çevrimiçi sınavlar ve bunun hakkında beyin fırtınası yapıyoruz. Bu aşağıdakilerden biri yenilikçi öğretim yöntemleri öğretmenlerin sosyal çevrelerinde vızıldayan bir şey.
   
2. renkli cinch 📷
   Basit ama güçlü bir fotoğraf düzenleme ve grafik tasarım yazılımı. Colorcinch, geniş bir vektör grafikleri, stok fotoğrafları ve özel efektler koleksiyonuna sahiptir.
   
3. Canva 🖌️
   Görüntüler, posterler, broşürler, kitapçıklar vb. oluşturmanın kolay bir yolu. Canva'nın geniş bir şablon kitaplığı ve üzerine inşa edilebilecek hazır öğeler vardır.
   
4. Miro 🗒️
   Öğrencilerin beyin fırtınası yapmak için kullanabilecekleri ortak bir beyaz tahta, aynı anda birbirleriyle düşünme süreçlerini ve tasarım çözümlerini gösterir.
   
5. Çevirmeli Izgara 📹
   Öğretmenlerin sorular sorabileceği ve öğrencilerden video yanıtları alabileceği bir video platformu.
   
   

Belirli bir yaştaki öğrencilerin teknolojiye karşı doğal bir merakı vardır, bu nedenle onu benimsemek, öğrenci katılımını artırmak için mükemmel bir strateji olabilir. Ancak, aşırıya kaçmamaya dikkat edin - tek seferde çok fazla yeni araç öğrencilerin dikkatini dağıtabilir.

# 10 - Senaryoyu Çevir

'Tersine çevrilmiş öğrenme', öğrencilerin kavramları evde öğrenmelerini, ardından ders zamanını öğrenilen kavramla ilgili aktif olarak tartışmak ve sorunları çözmek için kullanmalarını ifade eder. Bunu, normal okul ödevi ve ev ödevi ilişkisinin sadece... tersine çevrilmiş hali olarak düşünün.

Okul çalışmalarının ve ev ödevlerinin aynı masada yapıldığı uzaktan eğitim dünyasında, ters çevrilmiş öğrenme daha çok senkronize çalışma (canlı öğretmenle) ve asenkron çalışma (canlı öğretmen olmadan) rollerini değiştirmekle ilgilidir.

Uzaktan eğitimde tersine çevrilmiş öğrenme devrimine işaret eden birçok kanıt var. En cesaret verici istatistiklerden biri, Tersine Çevrilmiş Öğrenme Ağı'nın yaptığı bir anketten geliyor : Yöntemi deneyen öğretmenlerin %80'i öğrenci motivasyonunda iyileşme olduğunu bildirdi.

Neden mi? Öğrenci katılımını artırmak için tersine çevrilmiş öğrenmenin bazı faydalarına göz atın:

• Sınıfta öğrenciler katılabilir kendi hızlarında. Düşük ve yüksek yetenekli öğrenciler, kendileri için doğru seviyedeki görevlere konsantre olabilirler.
• Daha Fazla özerklik ve çalışmalarının mülkiyet özgürlüğü öğrencilere kontrolü verir ki bu son derece motive edici bir faktördür.
• Ters çevrilmiş öğrenme öğrencilere yapacak bir şey onlara pasif bilgi yutucuları muamelesi yapmak yerine. Bu, derslerinizi okul günü boyunca diğer standart derslerden ayırır ve öğrencileri katılmaya teşvik eder.

Bir denemek ister misin? Bir sonraki çevrimiçi dersinizde bunu deneyin:

1. Dersten önce: Öğrenciler için paylaşılan bir konu materyali klasörü oluşturun (videolar, podcast'ler, bantlı dersler, okuma kaynakları vb.) Ve her materyalde ilerlemelerini söyleyin.
2. Dersin başında: Öğrencilere konunun anlaşılmasını ölçmek için hızlı bir sınav verin, ardından her öğrenciyi anlama düzeyine göre gruplandırın.
3. Ders boyunca: Anlamayı pekiştirmek için her gruba teşvik edici faaliyetler (tartışmalar, işbirlikleri, problem çözme) sunun.

Daha fazlasını okumak ister misiniz? 💡 Lesley Üniversitesi'nin tersine çevrilmiş öğrenmeye dair bu harika giriş yazısına göz atın .

# 11 - Galeride Yürüyüşe Çıkın

Çalışmanızın meslektaşlarınıza gösterileceğini bilseydiniz ne kadar motive olurdunuz? Muhtemelen epeyce. Bir galeri yürüyüşünün arkasındaki fikir budur.

Galeri yürüyüşü, öğrencilerin çalışmalarının birbirlerinin görmesi için sergilendiği bir slayt gösterisidir. Öğrenciler bir eseri incelerken gözlemler yapar ve eser üzerine duygularını not eder.

İşte bu yüzden bu kadar harika bir öğrenci-sınıf etkileşimi etkinliği:

• Artar öğrenci motivasyonu doğalarında var olan rekabet duygusuyla.
• Artar öğrenci odaklı kendileriyle ilgisi olmayan birinin değil, akranlarının eserlerine baktıklarından.
• Artar öğrenci özgürlüğü motivasyon için her zaman olumlu bir ifade.

Sizin açınızdan, bir galeri yürüyüşünün kurulumu son derece basittir. Aşağıdaki gibi yorumları not almak için yeterli alana sahip bir sunu oluşturmanız yeterlidir.

# 12 - Grup Çalışmasından Asla Vazgeçme

Uzaktan eğitime büyük geçişte rafa kaldırılan tüm öğrenme biçimleri arasında en büyük zayiat grup çalışmasıydı.

Öğrencilerin sosyal etkileşime ve iş birliğine en çok ihtiyaç duyduğu bir dönemde , birçok öğretmen grup çalışmalarını çevrimiçi dünyaya aktarmanın imkansız bir görev olduğuna karar verdi. Öğrenciler 'öğrenme' zamanlarının çoğunu sınıf arkadaşlarından tamamen izole olmuş bir şekilde geçirdiler.

Bu durum, öğrenci motivasyonunu ciddi şekilde olumsuz etkiler . İşte bununla mücadele etmek için birkaç grup çalışması ipucu:

• Google Drive gibi dosya paylaşım yazılımlarına erişmelerini sağlayın.
• Onlara Trello gibi kanban panosu (görev atama) yazılımına erişim verin.
• Gerçek dünyadaki grup çalışmasını simüle etmek için Zoom ve diğer görüntülü arama yazılımlarında 'ara odaları' kullanın.
• Büyük projeleri, gruplar halinde tamamlanacak çok sayıda küçük göreve bölün.

Sıkça Sorulan Sorular