有没有见过你在课堂上用来回答现场投票的形状像遥控器的小东西?
是的,以前人们就是这样使用课堂反馈系统(CRS)或课堂答题器的。
使用 CRS 的课程需要许多非常小的组件,其中最大的组件是所有学生提交答案的硬件答题器。 每个答题器的成本大约为 20 美元并且有 5 个按钮,对于教师和学校来说部署这种东西既昂贵又毫无用处。
幸运的是,技术已经发展并且大部分都免费了。
学生反馈系统已经迁移到基于网络的应用程序,这些应用程序可与多种设备兼容,并被那些希望通过互动式课堂活动吸引学生的具有前瞻性思维的教师所使用。如今,您只需要一个支持内置CRS功能的在线平台,就可以使用学生的手机或平板电脑玩转盘游戏、发起实时投票、进行测验、生成词云等等。
来看看我们关于如何在教学中融入课堂反馈系统(CRS)的完整指南,以及7个最佳课堂反馈系统推荐,它们趣味十足、简单易用且免费!👇
目录
AhaSlides 的更多课堂管理技巧
什么是课堂反应系统?
课堂反馈系统的历史可以追溯到2000 年代,当时智能手机还没有出现,而且不知何故,每个人都对飞行汽车着迷。
这是一种原始的课堂投票方式。每个学生都会有一个答题器,它可以向电脑发送射频信号;电脑上还有一个接收器,用于收集学生的回答;电脑上还装有软件,用于存储收集到的数据。

除了让学生按下正确答案之外,答题器没有任何其他作用。经常出现很多问题,比如经典的“我忘了带答题器”或“我的答题器坏了”,以至于许多老师又重新采用传统的粉笔加讲解的教学方法。
如今,课堂反馈系统(CRS)更加直观易用。学生可以方便地用手机完成,教师可以将数据存储在任何免费的在线课堂反馈系统中。此外,CRS 还支持更多功能,例如让学生参与包含图片和声音的多媒体投票、通过创意板或词云提交想法、与全班同学进行实时竞赛测验等等。
看看他们下面能做什么!
为什么要使用课堂响应系统?
借助课堂响应系统,教师可以:
- 通过互动提高学生的参与度. CRS 在一片死寂的班级面前驳回了一维教学。 学生们到达 相互作用 并立即响应您的课程,而不是像雕像一样坐在那里观察您。
- 改善在线和离线学习。 与他们的前辈不同,后者仅在每个人都在课堂上时才有效,而现代的 CRS 使学生能够通过互联网连接在任何地方进行测验、投票或回答问题。 他们甚至可以随时异步执行!
- 判断学生的理解。 如果你班上 90% 的人对你在三角学测验中提出的问题一无所知,那么可能有些地方不对,需要进一步澄清。 反馈是即时的和公共的。
- 鼓励所有学生参与. CRS 不是每次都召集同一个学生,而是让所有学生立即参与其中,并向所有人展示全班的意见和答案。
- 给予课堂作业并评分. CRS 是一个很好的工具来促进 测验 在课堂上并立即显示结果。 许多新的学生反应网站,比如那些 如下。 提供在测验后提供报告的功能,以揭示对学生表现的见解。
- 考勤. 由于 CRS 用于进行课堂活动,学生们知道他们的存在会有数字记录。 因此,它可能会成为更频繁地上课的动力。
如何使用课堂反应系统
没有更多的史前答题器。 CRS 的每个部分都被归结为一个简单的基于 Web 的应用程序,可与智能手机、平板电脑和笔记本电脑配合使用。 但是要实施一个有星星和闪光的课程,请查看这些简单的步骤:
- 选择适合您的计划的合适的课堂响应系统。 不知道从哪里开始? 看到这些 7个平台 下面(有利有弊!)。
- 注册新账号。大多数应用程序的基本计划都是免费的。
- 确定要使用的问题类型:多项选择、调查/投票、问答、简答等。
- 确定何时应该在课堂上提出问题:是在课堂开始时作为破冰游戏,在课堂结束时修改材料,还是在整个课程中评估学生的理解?
- 选择每个问题的评分方式并坚持下去。
提示:第一次尝试可能不会一帆风顺,但不要轻易放弃。定期使用课堂反馈系统,才能取得理想的效果。
不要犹豫; 让他们 从事。
永远不要让学生对你所教的内容一无所知!通过大量可下载的测验和课程来评估他们的知识水平👇
最佳 7 种课堂响应系统(全部免费!)
市场上有许多革命性的 CRS,但这些是排名前 7 位的平台,它们会加倍努力,为您提供帮助,为您的课堂带来欢乐和参与度。
#1 – 幻灯片
AhaSlides是教育领域最优秀的数字工具之一,它是一款在线演示软件,提供课堂投票、测验和调查等功能。学生无需注册账号即可通过手机访问这些功能。AhaSlides内置测验积分系统,方便教师追踪学生的学习进度。其丰富的题型和巧妙的游戏化内容,使AhaSlides成为您教学资源的绝佳补充。
AhaSlides 的优点
- 各种问题类型:测验、民意调查、 打开端、词云、问答、 头脑风暴工具, 滑块评级等等。
- 简单直观的界面可供教师快速创建交互式幻灯片并与学生分享。
- 学生可以按照自己的节奏参加测验,并使用任何联网设备(如智能手机、平板电脑或笔记本电脑)参与。
- 实时结果以匿名方式显示,使教师能够立即衡量理解并消除误解。
- 与常见的课堂平台集成,例如 Google Slides、PPT 幻灯片、Hopin 和 Microsoft Teams。
- 结果可以导出为 PDF/Excel/JPG 文件。
🎊 了解更多:随机组队生成器 | 2024 年随机组队生成器揭晓
AhaSlides 的缺点
- 免费计划有限,需要升级付费计划以适应更大的班级规模。
- 要求学生能够访问互联网。

#2 – iClicker
iClicker是一款学生反馈系统和课堂互动工具,教师可以使用答题器(遥控器)或移动应用程序/网页界面向学生提出投票/投票问题。它与许多学习管理系统 (LMS)(例如 Blackboard)集成,是一个历史悠久、信誉良好的平台。
iClicker 的优点
- 分析可以深入了解学生的表现和优势/劣势。
- 与大多数学习管理系统顺利集成。
- 通过物理答题器和移动/网络应用程序灵活交付。
iClicker 的缺点
- 需要为大班购买答题器/订阅,从而增加成本。
- 学生设备需要安装适当的应用程序/软件才能参与。
- 教师设计有效互动活动的学习曲线。

#3 – 到处投票
Poll Everywhere是另一款基于网络的应用程序,提供必要的课堂功能,例如调查工具、问答工具、测验等。它的目标是满足大多数专业组织所需的简洁性,但对于一个充满活力和激情的课堂来说,你可能会觉得 Poll Everywhere 的视觉吸引力不足。
到处投票的优点
- 多种问题类型:词云、问答、可点击图片、调查等。
- 慷慨的免费计划:无限的问题和最多 25 名观众。
- 实时反馈直接出现在您的问题幻灯片中。
到处投票的缺点
- 一个访问代码:您只获得一个加入代码,因此您必须先让旧问题消失,然后才能进入新部分。
- 无法根据自己的喜好自定义模板。

#4 – 阿卡德利
使用Acadly检查学生出勤率非常轻松便捷。它就像一个虚拟课堂助手,可以管理学生的学习表现,发布课程更新和学习内容,并创建实时投票来活跃课堂气氛。
Acadly 的优点
- 支持简单的问题类型:民意调查、测验和词云。
- 可通过蓝牙工作:可用于记录大群学生的出勤情况。
- 交流:每个活动都会自动获得一个专用的聊天频道。 学生可以自由提问并获得您或其他同龄人的即时回复。
Acadly的缺点
- 不幸的是,应用程序中的蓝牙技术故障很多,这需要一次总计的时间来检查。
- 不允许学生按照自己的节奏进行调查或测验。 老师必须激活它们。
- 如果您已经在使用 Google Classroom 或 Microsoft Teams,那么您可能不需要这么多的课堂响应系统功能。

#5 – 苏格拉底
另一款基于云端的学生反馈系统,让您随心所欲地设计趣味十足的测验!Socrative 的即时测验报告功能使教师能够根据结果快速调整教学。减少批改作业的时间,增加与学生互动的时间——这绝对是双赢之选。
苏格拉底的优点
- 在网站和手机应用程序上工作。
- 激动人心的游戏化内容:太空竞赛让学生们在测验对决中竞争,看看谁是第一个越过终点线的人。
- 易于在具有密码安全性的特定房间中设置特定课程。
苏格拉底的缺点
- 问题类型有限。 许多教育工作者要求“匹配”选项,但 Socrative 目前不提供该功能。
- 玩测验时没有时间限制功能。

#6 – GimKit
GimKit被认为是 Kahoot 和 Quizlet 的混合体,其独特的“游戏中的游戏”玩法吸引了众多中小学生的注意力。学生每答对一道题,就能获得游戏内奖励金币。游戏结束后,教师还可以查看成绩报告。
GimKit 的优点
- 搜索现有问题套件、创建新套件或从 Quizlet 导入。
- 有趣的游戏机制,不断更新。
GimKit 的缺点
- 问题类型不足。 GimKit 目前只专注于围绕测验开发功能。
- 免费计划只允许使用五个套件——与我们提供的其他五个应用程序相比非常有限。

#7 – 联合表格
Jotform是一个不错的选择,它可以通过可定制的在线表单即时获取学生反馈,这些表单可以在任何设备上填写。它还支持通过报告功能实时可视化反馈结果。
Jotform 的优点
- 免费计划足以满足基本的个人或教育用途。
- 大型预建表单模板库可供选择用于常见用途。
- 直观的拖放构建器使非技术用户可以轻松创建表单。
Jotform 的缺点
- 免费版本中表单自定义的一些限制。
- 没有适合学生的惊险游戏/活动。

常見問題解答
什么是学生反应系统?
学生响应系统 (SRS) 是一种工具,允许教师通过促进参与和收集反馈来让学生在课堂上实时互动。
学生的反应技巧有哪些?
流行的互动教学方法,例如集体回答、使用回答卡、引导式笔记和课堂投票技术(如答题器),可以引发学生的实时反应。
教学中的 ASR 是什么?
ASR 代表积极的学生反应。它是指让学生积极参与学习过程并在课堂上引起他们反应的教学方法/技术。






