你在尋找團體腦力激盪活動嗎?讓我們停下來思考一下 集體頭腦風暴 想一想…你上一次和你的團隊、同事或同學坐在一起討論一個話題是什麼時候?或者你上一次開動腦筋(或集體討論)並與他人一起產生想法是什麼時候?
腦力激盪是我們經常進行的活動,通常是與他人一起。但並非所有人都了解集體腦力激盪的方方面面,例如它如何運作,以及它如何讓你受益,最終可能會導致腦力激盪會議雜亂無章,毫無進展。
我們透過為您集思廣益來為您提供一些幫助,請查看以下更好的集體集思廣益的最佳技巧!
目錄
AhaSlides 的參與技巧
個人與團體腦力激盪
讓我們來看看個人頭腦風暴和小組頭腦風暴之間的區別,看看哪一個更能滿足你的需求。
個人頭腦風暴 | 集體頭腦風暴 |
✅ 更多的自由和私人思考空間。 | ✅ 有更多想法可以提出來。 |
✅ 擁有更多自主權。 | ✅ 可以更深入地挖掘想法。 |
✅ 不必遵守任何團隊規則。 | ✅ 讓所有團隊成員都感到自己對解決方案做出了貢獻。 |
✅ 不必擔心別人的看法。 | ✅ 很有趣並且可以聯絡團隊成員/學生。 |
❌ 缺乏更廣泛和多樣化的經驗。 | ❌ 行為問題:有些人可能太害羞而不敢說話,有些人可能太保守而不敢傾聽。 |
集體頭腦風暴的優缺點
集體頭腦風暴是一項古老但黃金的集體活動,我敢打賭,我們所有人一生中至少做過一次。 儘管如此,它並不適合每個人,它受到一些人的喜愛但被另一些人反對的原因有很多。
優點 ✅
- 讓您的工作人員思考 更自由 創造性地 – 集體腦力激盪的目標之一是盡可能提出想法,因此鼓勵團隊成員或學生發揮他們所能想到的一切。這樣,他們就能充分發揮創造力,讓頭腦自由馳騁。
- 功能有助於 自學 更好的理解 – 人們在提出自己的想法之前需要做一些研究,這有助於他們深入了解情況並徹底理解它。
- 鼓勵大家 說出來 加入流程 – 集體腦力激盪會議中不應有任何評判。最好的會議應該讓每個人都參與進來,突出每個人的貢獻,並促進每個成員之間的團隊合作。
- 使您的團隊能夠提出 在更短的時間內更多的想法 – 嗯,這很明顯,對吧?有時候,單獨集思廣益也不錯,但人越多,建議就越多,可以節省大量時間。
- 創造更多 全面的結果 – 集體腦力激盪可以帶來不同的觀點,因此,您可以從不同角度解決問題並選擇最佳解決方案。
- 提高 合作 以及建立聯繫(有時!)-小組活動有助於你的團隊或班級建立聯繫,是增進成員之間聯繫的好方法。只要不發生嚴重的衝突😅,你的小隊一旦掌握了竅門,就能一起享受這個過程。
缺點❌
- 不是每個人 積極參與腦力激盪-雖然鼓勵每個人都參與,但這並不代表每個人都願意參與。有些人熱情高漲,而有些人則可能保持沉默,並試圖將其視為工作中的休息。
- 部分參與者 需要更多時間 趕上進度——他們可能想提交自己的想法,但消化資訊的速度不夠快。隨著時間的推移,每個人都會變得沉默寡言,導致想法越來越少。查看 這些提示 扭轉局面!
- 一些參與者可能 說太多 – 團隊裡有熱情的人固然很好,但有時他們可能會主導談話,讓其他人不願意發言。集體腦力激盪不應該變成一邊倒的局面,對吧?
- 需要時間 策劃和主持——這或許不是一場漫長的討論,但你仍然需要事先制定詳細的計劃和議程,以確保順利進行。這可能會相當耗時。
工作與學校的集體頭腦風暴
集體頭腦風暴可以在任何地方進行,在教室、會議室、辦公室,甚至在 虛擬頭腦風暴會議. 我們大多數人在學校和工作生活中都這樣做過,但你有沒有想過兩者之間的區別?
工作中的頭腦風暴是實用的 更注重結果 因為它旨在解決公司面臨的實際問題。同時,在課堂上,它很可能是一種更學術或理論性的方法,有助於 促進思維能力 並且通常集中在某一特定主題,因此輸出通常不會有太大的影響力。
除此之外,從工作中頭腦風暴中獲得的想法可以應用於實際問題,因此結果是可衡量的。 相比之下,將課堂頭腦風暴產生的想法轉化為實際行動並衡量其有效性就更難了。
小組頭腦風暴的 10 個技巧
召集人們並開始交談可能很容易,但將其作為一個實用的頭腦風暴會議需要更多的努力。 這裡列出了你應該做和不應該做的事情,以確保你的團隊頭腦風暴像黃油一樣順利。
待辦事項清單👍
- 列出問題 在主持集體腦力激盪之前,你應該先明確要解決的問題,以免徒勞無功,浪費時間。這有助於討論保持正軌。
- 給參與者一些時間準備 (可選)-有些人可能更喜歡自發性地進行腦力激盪以激發創造力,但如果你的成員在短時間內難以思考,不妨在討論之前給他們幾個小時或一天的時間。這樣他們就能想出更好的想法,也會更有信心地表達出來。
- 使用破冰船 – 講一個故事(甚至 一個尷尬的)或舉辦一些有趣的遊戲來活躍氣氛,激發團隊熱情。這可以釋放壓力,並幫助大家貢獻更好的想法。查看 2024 年最值得玩的破冰遊戲!
- 問開放式問題 – 一開始就提出一些耐人尋味的問題,讓每個人更深入地表達自己的想法。你的問題應該直接具體,但也要留出一些解釋的空間,而不是讓人們簡單地回答「是」或「否」。
- 建議擴展思路 – 有人提出想法後,鼓勵他們透過舉例、證據或預期結果來進一步闡述。這樣,小組其他成員就能更理解和評估他們的提案。
- 鼓勵辯論 如果你主持小組腦力激盪,可以請小組成員(禮貌地!)互相駁斥對方的觀點,以確保其嚴密性。在課堂上,這是提升學生批判性思考的好方法。
待辦事項清單👎
- 不要忘記議程 – 制定清晰的計劃並公開發布至關重要,這樣每個人都能清楚地了解自己要做什麼。此外,這還能幫助你掌握時間,確保會議期間沒有人迷失方向。
- 不要延長會話 冗長的討論通常令人精疲力盡,而且很容易讓人把注意力轉移到你正在討論的主題之外。在這種情況下,保持小組腦力激盪簡短有效會更好。
- 不要立即拒絕建議 – 讓對方感受到你的重視,而不是立即潑冷水。即使他們的建議並不出色,你也應該說些好話,表達你對他們努力的讚賞。
- 不要到處留下想法 – 你有很多想法,但現在怎麼辦?就此作罷,結束會議?當然可以,但你需要更多時間獨自安排一切,或安排另一次會議來決定下一步。收集並構思所有想法,然後讓整個團隊一起評估。最傳統的方式可能是舉手錶決,但藉助線上工具,你可以節省時間和精力。
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3 組頭腦風暴的替代方案
“構思”是一個花哨的術語 提出想法. 人們使用構思技術來盡可能多地解決問題,而頭腦風暴只是其中一種技術。

如果你的團隊或班級已經厭倦了頭腦風暴,想要做一些“相同但不同”的事情,試試這些技巧😉
#1:思維導圖
眾所周知的思維導圖過程顯示了主要主題和較小類別之間的聯繫,或者一個問題和可行的解決方案。 這是在大圖中可視化想法的好方法,以了解所有事物如何相互聯繫以及您將要做什麼。

人們在頭腦風暴時經常使用思維導圖,它們有點互換。 但是,思維導圖可以說明您的想法之間的關係,而頭腦風暴可以簡單地在您的腦海中佈置(或說出)所有內容,有時以雜亂無章的方式。
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#2:故事板
故事板是一個描繪你的想法和結果的圖畫故事(不要擔心你缺乏藝術才能👩🎨)。 因為它就像一個有情節的故事,所以這種方法適用於定義過程。 創建故事板還可以讓您的想像力飛翔,幫助您可視化所有內容並預測可能的情況。
最好的事情是故事板可以呈現每一步,因此您在尋找解決方案時不會錯過任何重要的事情。
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#3:腦力寫作
與我們的大腦有關的另一件事(雖然,一切都確實......)
就是這樣:
- 列出您的團隊需要解決的問題或主題。
- 給他們 5 到 10 分鐘的時間去思考,然後把他們的想法寫在紙上,不要說什麼。
- 每個成員將論文傳遞給下一個人。
- 每個人都閱讀他們剛剛獲得的論文並擴展他們喜歡的想法(不一定是所有列出的要點)。 此步驟需要另外 5 或 10 分鐘。
- 收集所有想法並一起討論。
這是一種讓您的團隊或班級在靜默中交流的有趣技巧。 小組工作通常需要與他人交談,這有時對內向的人來說有點難以承受,甚至對健談的人來說太過分了。 因此,腦寫作可能對所有人都有效,並且仍然可以提供豐碩的成果。
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常見問題
3 組頭腦風暴的替代方案
它們是:思維導圖、故事板、腦力寫作
集體頭腦風暴的優點
讓您的工作人員思考 更自由 創造性地
功能有助於 自學 更好的理解
鼓勵大家 說出來 加入流程
使您的團隊能夠提出 在更短的時間內更多的想法
改善團隊合作和凝聚力
集體頭腦風暴的缺點
不是每個人 積極參與頭腦風暴
部分參與者 需要更多時間 趕上,或者可能說得太多
需要時間 計劃和主持