Vil du vide, hvad de studerende synes om dine timer? Som nuværende universitetsstuderende har jeg været til den ene kedelige forelæsning efter den anden, hvor professorerne sjældent forsøger at engagere sig med deres studerende. Jeg går ofte derfra og tænker: "Hvad lærte jeg? Var det det værd?"
De mest nyttige forelæsninger, jeg har deltaget i, er blevet holdt af professorer, der virkelig ønskede, at deres studerende også skulle lære og glæde sig over dem. Mine yndlingsprofessorer bruger forskellige værktøjer til at engagere deres studerende, fordi de vide at når de studerende er aktivt engagerede, så er de det læring materialet. AhaSlides' utrolige funktioner gør det så nemt for dig at blive en af disse tankevækkende og spændende lærere.
Hvad er en af de største frygter som lærer? Brug af teknologi i klasseværelset? Drop denne frygt og omfavn den – du kan forvandle disse distraherende enheder til dine største undervisningsressourcer.
Med AhaSlides kan dine elever søge i din tilpassede præsentationskode på enhver smartenhed. Og BOOM, de er straks forbundet med dit aktuelle slide og kan interagere på mange forskellige måder. Eleverne kan endda reagere på sliden ved at like, dislike, stille spørgsmål, smile eller enhver anden reaktion, du vælger at inkludere eller fravælge.
Jeg vil gennemgå følgende funktioner, som du kan forbinde med dine elever nedenfor:
- Interaktiv quiz
- Multiple Choice / Open Ended Slides
- Ordskyer
- Spørgsmål og svar
Interaktiv quiz
Jeg plejede at gå i panik, når jeg hørte ordet "QUIZ" i skolen – men hvis jeg havde vidst, at det var en AhaSlides-quiz, ville jeg have været så begejstret. Med AhaSlides kan du oprette din egen interaktive quiz, som du kan dele med dine elever. Læn dig tilbage og se, hvordan dine elever bliver fascinerede, når resultaterne i realtid kommer ind fra deres enheder. Derudover kan du vælge at gøre det til en anonym quiz. På den måde kan eleverne fokusere på læringen og ikke på, om de får svarene rigtigt eller ej. Eller introducer en venskabelig konkurrence og vis deres navne, så de kan nå toppen af ranglisten.
Det er et godt værktøj til at udløse konkurrencedygtige handlinger, der bringer de studerende ud af deres skal, og de vil nyde den venlige konkurrence.
Multiple Choice og Open-end
Professorer holder ofte lange præsentationer og forventer, at studerende skal være opmærksomme hele tiden. Dette fungerer aldrig, ville jeg vide. Hvorfor ikke prøve at være en mindeværdig professor og opmuntre publikums deltagelse?
Prøv AhaSlides' multiple choice- eller åbne slides, der opfordrer eleverne til at besvare spørgsmål på deres telefon! Du kan stille dem et spørgsmål om, hvad de har læst aftenen før, en detalje fra lektierne eller ting, der lige er forklaret i præsentationen.
Ikke alene vil dine elever være aktivt engagerede, men de vil også huske det korrekte svar. Hjernen husker information lettere, når den introduceres på forskellige måder. Hvis din elev for eksempel husker, at de havde taget fejl af en bestemt kendsgerning i din præsentation, vil de lave nye neuronale forbindelser og tydeligt huske det korrekte svar. Det er derfor, folk studerer i forskellige miljøer eller tygger et bestemt mærke tyggegummi, så information kan huskes baseret på, hvor de sad, eller en smag, de forbinder med den.
Ordskyer
Et fantastisk værktøj fra AhaSlides er Word Clouds-funktionen. Denne kan bruges i mange forskellige sammenhænge og være et godt værktøj for de visuelle elever i din klasse. Professorer kan bruge den til at bede om forslag, beskrive en karakter eller et koncept eller lære noget fra lektionen.
For eksempel kan du spørge eleverne, hvad de syntes om gårsdagens læsning af hjemmearbejde med en anmodning om at spørge, hvad de syntes om en bestemt karakter, begivenhed eller plotlinie. Hvis folk indsender det samme ord, vises dette ord større i Word Cloud. Det er en fantastisk samtale starter og en måde at involvere alles stemme, selv de genert børn i ryggen.
Q + A
Får du nogensinde tomme blikke i slutningen af en lektion? Eller når du spørger, om nogen har spørgsmål? Du ved med sikkerhed, at nogle elever ikke har forstået lektionen, men de vil ikke sige noget! Lav et spørgeskema, hvor eleverne kan skrive spørgsmål enten anonymt eller med deres navn. Du kan vælge at kontrollere spørgsmålene på din skærm, før de vises, eller få dem til at dukke op i realtid. Dette giver dig mulighed for at se, om mange mennesker har de samme spørgsmål eller mere specifikke. Dette fantastiske værktøj kan vise dig, hvor der er mangler i din lektion, og hjælpe dig med at forbedre dig!
Dette er mit yndlingsværktøj, fordi der er så mange gange, hvor jeg er for bange til at deltage i undervisningen. Jeg vil ikke stå foran hundrede elever og stille et spørgsmål, der måske får mig til at se dum ud – men jeg ved med sikkerhed, at andre mennesker har det samme spørgsmål.
Jeg glæder mig til at bruge AhaSlides i det kommende skoleår, og jeg håber, at nogle af mine professorer læser denne artikel og Brug dette værktøj også. Nævnte jeg, at det også er gratis?
